中考专项复习之---文言文阅读

   课件简介：ppt制作，原创课件， 余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 我那时年纪很小，正看得出神，不禁“哎呀”地惊叫一声，感到害怕。心神安定下来，捉住癞虾蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子里去了。 . 上传者：yzy620 「下载次数：540」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得”后补 牢牢记住别忘记！ . 上传者：yzy620 「下载次数：755」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 学会辨析和修改病句，有利于正确运用句子来表情达意，这也是语文实际运用能力的具体体现之一。因此，这一类题型一直受到各省市命题者的青睐，2013年也没有例外。. 上传者：yzy620 「下载次数：384」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 考场作文有其自身的独特性：试题有限制条件，阅卷有时间要求。这就要求注意点题，利用开头、结尾、段首等这些关键处把体现题意的文句“亮出来”，让阅卷者能清楚看到。 . 上传者：yzy620 「下载次数：618」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 处处春光好，家家喜气浓。 四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 日丽风和桃李笑，珠联璧合凤凰飞。 福如东海长流水，寿比南山不老松。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 创建千秋大业，造就一代新人。 . 上传者：yzy620 「下载次数：145」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 1、选出没有语病的一项（ ） A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。 D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家. 上传者：yzy620 「下载次数：1091」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 在横线上仿写句子。 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。 . 上传者：yzy620 「下载次数：1067」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 1.下列括号字中读音有错误的一项是（ ） A.默而(识)之(zhì) (眈)眈相向(dān)だ嵴(裳)(cháng) B.浩浩汤(汤)(shāng) 便(要)还家(yāo) 望桓候而(还)走(xuán) C.性(行)淑均(xíng) 持就火(炀)之(tàng) 汤(熨)之所及也(ｗèi) D.肉食者(鄙)(bǐ) (诎)右臂支船(qū)ひ肺(许)许声(hǔ) 【答案】C 【解析 】 C项中的“持就火炀之”的“炀”,念作yáng，“烤”的意思，不能读“tàng”。故选C。 . 上传者：yzy620 「下载次数：296」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 根据题意默写古诗词。 (1)《夜雨寄北》中,表达了作者忠归之切,憧憬未来的句子是: 。 (2)《淮上与友人别》中,即景生情的句子是: 。 (3)《送杜少府之任蜀州》中,从反面规劝友人不要学那些胸无大志、儿女情长的男女在离别时只知道悲哀落泪的句子是: 。 . 上传者：yzy620 「下载次数：980」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 激发学生学习语文的兴趣和参与竞 争的欲望，培养学生对传统文化的 兴趣。 . 上传者：yzy620 「下载次数：184」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。 . 上传者：yzy620 「下载次数：211」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。 . 上传者：yzy620 「下载次数：270」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 明确题型、考点、学生语文知识和能力欠缺什么，做到有的放矢。 正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义，并能在具体语境中正确运用。. 上传者：yzy620 「下载次数：357」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 考试作文犹如待嫁的姑娘 如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘， 来博得阅卷老师的芳心呢？ . 上传者：yzy620 「下载次数：344」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 1.准确指出表达方式和表现手法或修辞手法。 2.要结合诗句和具体的词语作分析。 3.这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了 什么样的感情或揭示了什么样的道理。 . 上传者：yzy620 「下载次数：365」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 答题技巧：(1)明确几种常见的线索。常见的线索有：①以核心人物为线索；②以核心事物为线索；③以核心事件为线索；④以时间为线索；⑤以地点为线索；⑥以作者的情感变化为线索。(2)关注文章的标题。有很多文章的标题直接揭示了线索，有的标题包含线索的因素。(3)找文中反复出现的词语、句子。散文中，为了突出强调文章的主题，有些句子反复出现，称之为反复句。反复句显示了散文的脉络层次。(4)找文中的议论抒情句，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 . 上传者：yzy620 「下载次数：214」

   课件简介：ppt制作，原创课件， “夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”. 上传者：yzy620 「下载次数：576」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。. 上传者：yzy620 「下载次数：444」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具体步骤和方法是： 1. 读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。 2. 画。用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。 3. 改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。 4. 对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。 . 上传者：yzy620 「下载次数：331」

   课件简介：ppt制作，原创课件， 1．把握诗词的主要内容 2．体会作者的思想感情 3．理解关键诗词句含义 4．体会诗词的写作特点 . 上传者：yzy620 「下载次数：371」