社会没有义务等待你成长和成熟

相关课件： 自然科学类、社会科学类文本阅读

课件简介：ppt制作，转发课件， 自然科学类、社会科学类文本阅读 。希望对大家有所帮助。非常实用的课件。. 上传者：lwm「下载次数：17」

作为生物的社会

课件简介：ppt制作，原创课件， 通过该课件的教学使学生能更形象地了解生物社会的实际情况。首先用动物图画形象地了解生物的社会性，其次对作者的了解，从而明白本文的权威性。第三，基础知识的了解。第四，分析课文，明白生物社会对于人类的教育。最后总结全文，使人类从中受到启示。. 上传者：228「下载次数：62」

关注下层社会，书写真性情

课件简介：ppt制作，原创课件， 关注普通人，书写真性情。欣赏作文，了解创作动机，写人物的几个片断及片断的写作得失。. 上传者：969028600「下载次数：122」

作为生物的社会

课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件是在优秀可见的基础上，结合学生实际情况改编而成的，实用性强，内容全面丰富，趣味性强。. 上传者：lauriefff「下载次数：392」

《爱心献给社会》

课件简介：ppt制作，原创课件， 孩子们，老师希望你们以后能珍惜每一滴水、一度电，节省自己的零花钱，把爱心献给社会。 . 上传者：xuguoai「下载次数：565」

作为生物的社会

课件简介：ppt制作，原创课件， 作为有着生命的生物种类，似乎与人类一样有自己的社会组织，不论是从个体还是从群体的角度看，生物的行为或者社会性真是太像人了. 上传者：duanxianping「下载次数：328」

作为生物的社会

课件简介：ppt制作，改编课件， 该课件配有图片，便于学生理解生物的行为与人类的相似之处，重点突出，适用于教学用. 上传者：songshuizhen「下载次数：771」

作为生物的社会

课件简介：ppt制作，转发课件， 生物的社会和人类的社会有没有相同的地方，学了这篇课文后我们会从中得到答案. 上传者：1043233「下载次数：269」

《作为生物的社会》（15页）

课件简介：ppt制作，改编课件， 这篇科普文章具有散文化的倾向，不算严格意义上的论文，可以看做是一篇科学随笔，但还是具有独特的论证方法的。. 上传者：yzy620「下载次数：243」

亲社会行为主题班会

课件简介：ppt制作，原创课件， 亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。. 上传者：clnyu1943「下载次数：181」

社会热点问题研讨会

课件简介：ppt制作，改编课件， 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗,你装饰了别人的梦。上传者：yzy620「下载次数：1466」

采撷社会热点,丰富写作内容--写作活动课

课件简介：ppt制作，原创课件， 这个课件结合当前的热点话题，教会学生如何巧妙的把热点问题融入作文中，从而让自己的作文能够给人眼前一亮的感觉，很实用，可操作性强. 上传者：LXH790419「下载次数：385」

《对人类社会公理的敬畏》

课件简介：ppt制作，改编课件， 任何真正的科学都始于公理，以他们为基础，并由之而导出一切结果。 -亚里士多德. 上传者：yzy620「下载次数：245」

社会热点，我们评说--“时文短评”写作指导

课件简介：ppt制作，改编课件， 针对高考“时文短评”这一考点制作的课件，39张，重在对这一题型解题方法进行指导，是不错的复习课件。. 上传者：李观桃「下载次数：418」

作为生物的社会

课件简介：ppt制作，原创课件， 《作为生物的社会》是高中语文必修五的教学课件，完全原创，设计科学，可操作性强，经过实践检验。. 上传者：jake5566「下载次数：399」

作为生物的社会

课件简介：ppt制作，改编课件， 该课件在参考名师课件的基础上加进自己的感悟和理解，增加了实物图片，增强了直观性，有一定创新。. 上传者：szy7243758「下载次数：388」

品德与社会

课件简介：ppt制作，改编课件， 本课件用于上品德教育课时使用，文字与图片并存，具有一定教育作用。. 上传者：lbh2256292「下载次数：462」

高考时评的阅读与写作：放眼社会事事关心

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网络用语和社会百态

课件简介：ppt制作，改编课件， 网络用语、流行语、网络体反映社会百态，是我今年的选修课课件之一。可用于流行语流行文化之类的。. 上传者：shuchong99「下载次数：431」

作为生物的社会

课件简介：ppt制作，原创课件， 根据新课标的要求设计，采取小组合作探究的教学方式，并辅之以练习，注重基础知识的落实。. 上传者：wangfj「下载次数：435」