人教版七年级Unit 7 The new students.

发布时间:2016-6-11 编辑:互联网 手机版

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学科:英语 年级:初一 辅导教师:张丹梅 期数:124

[谚语]

full of beans

别以为这个成语full of beans是用以指装满豆子的口袋之类,其实这是个用以指人的成语。自然,这里的beans不解作“豆子”了,而解作“精力、活力”,full of beans既可表示“精力充沛”,也可表示“情绪高昂”。这是个用于非正式文体的成语:

Every player of the team is full of beans and determined to win.

队员们个个情绪高昂,决心赢球。

Grandfather likes to talk about the days when he started the business and was a young man.

full of beans

外公喜欢谈自己开办商行的日子,那时他是个精力充沛的小伙子。

The kids were full of beans, helping their parents to get things ready for the picnic, but the rainy weather let them down.

小家伙们兴高采烈地帮爸爸妈妈准备野餐的东西,但天却下起雨来,使他们很失望。

Unit 7 The new students.

学习目标

1.语音

辨认和掌握元音字母u在重读开音节和重读闭音节中的读音及其相应的拼读规则。

2.掌握所列的日常交际用语

⑴Who's on duty today? 今天谁值日?

⑵Are we all here? 都到齐了吗?

⑶Who isn't at school today? 今天谁没到校?

⑷I don't know. They aren't here. 我不知道,他们没在这儿。

⑸Today we have two new students. 今天我们多了两个新同学。

⑹Please look after them. 请照顾她们。

⑺This way, please. 请走这边儿。

⑻Put them here. 放在这儿吧。

⑼Let's go. 让我们去吧。

3.语法

⑴掌握系动词be的复数形式are及有关的句型。

⑵掌握形容词性的物主代词的复数形式our,your,their的含义及其用法。

重点、难点及词句分析。

1.元音字母u的读音:

⑴元音字母u本身的发音为[jü],由于[j]为辅音音素,故u在重读开音节中有两种读音,一般的情况下读[jü:],在j,l,r之后读音[u:]。例如:

[ju:]excuse, student, computer;

[u:]Lucy, june, blue, ruler。

⑵元音字母u在重读闭音节中读[Λ]。例如:

but, bus, cup;(但在put一词中则读[u])

2.Are we all here? 全体同学都到齐了吗?

这句话的含义与Is everyone here? 意思相近,为老师在讲课前向值日生了解班上出勤情况时的常用语,也可以作为在其他场合下询问是否到齐了或有无缺席情况时的用语。肯定回答可以用Yes, we are all here.或Yes, we are.如果否定回答的话要说No, ××is no there.或 ××and ×× are not here.

注意“all”这个词必须用在三人或三人以上的场合,与动词连用时,要位于助动词be之后、行为动词之前。例如:

We are all middle school students. 我们都是中学生。

They all love their English teacher. 他们都喜爱他们的英语老师。

3.Who isn't at school today? 今天谁没有到校?

Who 作为疑问代词,可以引导一个特殊疑问句。它的表达式如下:

⑴“Who+be+名(代)词?”这里Who所担当的成份是表语,而其中的名词或代词是句子的主语。在一般现在时里,如果这个名词或代词是复数形式,则系动词be的形式用are,如果这个名词或代词是单数形式,系动词be的形式除了I用am, you用are外,其余作一律应用is。例如:

Who are you? 你/你们是谁?

Who are these boys? 这些男孩是谁?

Who is he? 他是谁?

介词短语

⑵“Who+be+ 副词(in,out,away等) ”这里who所担当的是主语,按英语习

形容词

惯,它后面须用单数形式表示,即系动词be的形式应用is,尽管有时在事实上who可能并不止一个人。例如:

“Who is at home?”“Tom.”谁在家呢?汤姆

“Who is in Row 1?”“Tom and Kate.”谁在第一排?汤姆和凯特。

“Who in Team 3?”“He and I.”谁在第三组?我和他。

4.You look the same.你们看上去一样。

look在这里是系动词,是“看上去,看起来”的意思,后面可接表示怎样的词语,特别是形容词。例如:

You look new.他看起来是新来的。

They look old.他们看上去年纪大了。

The boys and girls all look fine.所有的孩子们看上去气色都很好。

另句中的the same意思是“相同的,一样的”,same前一定要加定冠词the,例如:

Lucy and Lily look the same, They're twins.露西和莉莉看上去很像,她们是双胞胎。

The twins are in the same class.这对双胞胎在同一个班里。

5.“Are you English?”“No, we are American.”你们是英国人吗?不,我们是美国人。

English, American, Chinese, Japanese等形容词修饰名词时,表示国籍、产地或语言。例如:

Mary is an English girl. 玛丽是个英国女孩。

This is an American car. 这是一辆美国轿车。

Those are my Japanese books. 那些是我的日语书。

这些具有国家词义的形容词作表语时,表示主语是哪个国家的人。这些词(除了English以外)还可以作名词,同样用以表示为是什么国籍的人。其中Chinese和Japanese的单复数是一样的,American的复数是Americans, English的名词是English man和English woman, 其复数分别是English men和English women例如:

He's (a)Chinese and his father's(a) Japanese.他是个中国人,而他的父亲是个日本人。

Two Japanese and three Americans are in our school. 我们学校里有两个日本人和三个美国人。

She's English and I'm Chinese=She's an English woman and I'm a Chinese.她是个英国人,我是个中国人。

6.Han Mei, please look after the twins today. 韩梅,今天请你照顾一下这对双胞胎。

look after/表示“照看,保管”等意思,这是一个动词和介词搭配的词组,后面跟的人或物作介词的宾语。须注意的是其宾语不能放在介词的前面。如果宾语是人称代词,则要用人称代词的宾格形式。例如:

They are new students. Please look after them. 他们是新同学,请照看他们。

7.“Can we put our coats here?”“Oh, yes, put them here.”我们可以把外套放在这儿吗?噢,可以,放在这儿吧。

put是及物动词,表示“放”,后面必须带一个宾语,表示放什么,句尾还得带一个表示地点的副词或介语短语作状语,表示把东西放在哪儿。其句型是“put+宾词+地点状语”。例句中的them是they的宾格,在句中作宾语,代替前面提到的our coats,以避免重复,若是单数用,例如:

Can I put my coat here?我可以把我的外套放在这儿吗?

Oh, yes, put it here, please.噢,可以,放在这儿吧。

8.This way, please.请走这边儿。

这是一句给别人引路时常用的礼貌用语,为一个省略的祈使句,全句为Come this way, please!或Take this way, please!习惯上常用This way表示“这边走”,That way表示“往那边走”。例如:

Excuse me! Where's the school, please? 请问,学校在哪儿?

The school? Oh, it is over there. This way, please. 学校?噢,在那边,请这边走。

Please go that way. The washroom is over there.请往那边走,洗手间在那边。

9.形容词性物主代词our,your,their的用法:

our,your,their和my,your,his,her,its一样,称为形容词性物主代词,是其复数形式,后面必须接名词,构成词组,它们只能在句中作定语,不能单独使用,也不能加任何冠词。但在物主代词和名词之间可以加上形容词,并同时修饰名词。例如:

our good teacher我们的好老师,their new English books他们的新英语书。

10.及物动词与不及物动词:

在实义动词中,英语有及物动词和不及物动词之分。

在句中能用作谓语,但后面必须带有直接宾语后意义才能完整的动词称为及物动词。如:Put the coat here, please. 请把外套放在这儿吧。

在句中能用作谓语,可单独使用,但不能直接带宾语,只有通过介词带宾语的动词称为不及物动词。如已学过的:look at, listen to, look after等。

单元综合测试

1.按要求转换下列词形

⑴we(形容词性物主代词)

⑵twin(复数)

⑶their(同音词)

⑷right(反义词)

⑸that(复数)

⑹her(主格)

⑺are not(缩略词)

⑻buses(单数)

2.指出下列各句中的错误,并将其正确答案写在横线上。

( ) ⑴We are in a same class.

A B C D

( ) ⑵The woman is my an English teacher.

A B C D

( ) ⑶Their book are over there.

A B C D

( ) ⑷We Chinese teacher is Miss Yang.

A B C D

答案

1.

⑴our

⑵twins

⑶there

⑷wrong

⑸those

⑹she

⑺aren't

⑻bus

2.

⑴ C the same

⑵ C my

⑶ B books

⑷ A our