参考教案
第九十二课 Lesson Ninety-two
一、教学内容
1．复习课文第一部分中列出的元音字母和字母组合的读音。
2．小结现在进行时的陈述句和疑问句形式。
二、教具
录音机。
三、课堂教学设计
1．值日生报告。
2．放课文第一部分录音，学生边读边注意观察所列单词中元音字母和字母组合的读音。跟读两至三遍。要求学生将各组单词中的发音部分相同的字母或字母组合用线划出，并注上音标(如果有的音标同学在注音时困难大些，教师要给予帮助，允许学生查书)。
3．给学生几分钟时间，观察课文第二部分列出的单词。教师简单地讲解题目意义。放这部分录音，学生跟读一遍。教师可再给几个例词：1)four----book----let→foot 2)three----girl----bed→third 3)she----know→show
指导学生根据已学过单词的读音，推断出生词的读音。打开练习册，做习题2，尽量让学生试着拼读练习2中列出的生词。可以两人一组相互启发。
4．指导学生自己阅读课文第三部分。教师可讲解学生遇到的生词。学生读完一遍后，教师用以下问题测试学生第一遍阅读的情况：1)How many students are there in Miss Gao's class? 2)Which class are the twins in? 3)How many Chinese boys are there in this class?
如果学生一时不能答出，叫他们再读一遍。然后回答这几个问题(教师可板书这些问题)。放这一段录音，学生跟读两遍。然后用笔头形式做习题1。
5．布置作业
1)练习朗读本课短文；2)完成练习册习题。
四、难点讲解
One of the boys is English. 其中一个男孩是英国人。
of是常用的介词，现将课本中出现过的用法作一点介绍：
表示所属或所有关系：
1)This is a picture of a classroom.这是一张教室的图画。
2)What is the name of her cat? 她那只猫叫什么？
表示部分或全部：
One of the boys is English. (表示部分)
All of the Chinese students are Young Pioneers. 所有的中国学生都是少先队员。(表示全部)