尊严的作文

时间:2023-11-20 12:58:24 尊严 我要投稿

尊严的作文(实用8篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的尊严的作文8篇,欢迎大家分享。

尊严的作文(实用8篇)

尊严的作文 篇1

  士可杀,不可辱。中国自古以来就把尊严看得比生命更重要,为什么呢?因为尊严是一个人的人格,是国家民族的灵魂,尊严是无形的更是无价的。

  尊严所价,丧失了尊严的人是不完整的人。

  人之所以为人,是因为人有尊严有灵魂,人的可贵之处,就在于其有区别于他物的尊严,海明威说:“一个人生来,并不是要给人打败的,你尽可以杀死他,但却不能打败他。”对于有硬汉之物的.海明威来说,不可战胜是他的尊严,他是不可战胜的,因为他不能丧失他的尊严。“至今思项羽,不肯过江东”曾称霸天下的西楚霸王项羽,在江边自刎而死,不肯东渡乌江,不也是为保自己的尊严吗?他认为渡江忍辱而生不是项羽该做的,那样的活,他就不是项羽,丧失了尊严不是完整的人。

  尊严无价,丧失尊严的民族没有了凝聚力。

  民族的尊严是民族的灵魂,是民族力量的源泉,民族的尊严,使得人人上下一心,凝聚一团,因此,族人也会为了民族的尊严而不惜一切代价,抗偻英雄戚继光,为悍卫民族尊严,自组戚家军,一生誓与偻寇相拼,不惜落得家破人亡,抗金英雄岳飞,抵御金人,惩办内外相勾结的自族人,使民族齐心,不惜失去生命,不也是为保民族尊严,民族凝聚力吗?

  尊严无价,丧失了尊严的国家将走向衰败甚至灭亡。

  国家的尊严无疑比个人的尊严更重要,它是国家的灵魂,丧失了国家尊严不仅主权遭到破坏,国际地位也严重的动摇,因此维护国家尊严便是每个人的责任,林则徐虎门销烟表现的正是中国人维护国家尊严反对帝国主义侵犯的一例,太平天国英雄竭立抗帝惨遭剿灭,这是中国儿女不忍国家蒙受屈辱丧失尊严而走向衰败的壮举啊!力求收复香港、澳门,为的是维护国家尊严,洗刷历史耻辱,谋求国家发展呀。

  尊严无价,我们每一个人都要悍卫自己、民族、国家的尊严。

尊严的作文 篇2

  “体育给我们的不止健壮的身体,更是如何有尊严的失败。”方杰老师激情地比手划脚喊道。

  我心里咯噔一下,默念道:“有尊严的失败。”两个看似违合的词语被老师组合起来竟如此的有震慑力。

  有尊严的失败,是我从未想过的。失败在我的潜意识里代表着耻辱,惭愧,后悔的……但在这一瞬间,失败被赋予了光荣的价值。失败不再是胜利的.对立面,有尊严的失败也是成功的,而无尊严的胜利却是不光彩的。

  “有尊严的失败”我又嘟囔了一遍,眼前浮现出在长长跑道,一个脚上扎着白布,左右摇晃似乎马上便要晕厥的马拉松选手。可他依旧在跑道 上缓缓地挪动,周围的人都 急切地劝说 别跑了。

  一位记者突然问他:“明知毫无胜算,为什么还要跑呢”他愣了愣,缓缓张开口,扯着干涩嗓子道:“我的祖国把从700英里送到这里,不是让我开始比赛,而是让我完成比赛。”便是这句话,这种“有尊严的失败”、这种坚持不懈、直面困难的精神让我感动。这个的失败者就是阿赫瓦里。一个让胜利者自惭形秽的失败者

  体育不止是一门科目,也不是中考中的那70分,它是一项运动,更是一种精神,一种信仰。

  我认为奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。此精神折服许多运动员为之倾心,能忍受身体苦楚,最后才享受心中甜蜜。

  “有尊严的失败”就像一块石头在我心头漾下一圈圈涟漪。让我从“体育”俩字看见宽广的精神世界。

尊严的作文 篇3

  在文学史上,有许多经典名著永垂不朽,但却很少能够有像夏洛蒂·勃朗特创作的《简·

  爱》这样深深地进入人们灵魂的作品,它以一种不可抗拒的美感吸引成千上万读者,影响着人们的精神世界。

  我在无意中翻到这本书便深深陷入小说的情节之中无法自拔。阅读之中,我仿佛看到了简正以她那种而平静的姿态站立在我的面前,故事中的一波一浪都使我的情感颠簸不已,我无法控制自己的情感,不时为简·爱悲惨的命运流下几滴伤感的泪。

  本书主要讲述了孤女简·爱被刻薄刁钻的舅母送往洛德学校受尽折磨和欺凌,成年后,应聘至桑恩费尔德当家庭教师。庄主罗切斯特冷酷无情,高深莫测,简·爱仍为其所动并付出真情,也正因为她的正直和高尚,纯洁的心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特感到自惭形秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。然而在婚前一刻,律师突然造访并控告罗切斯特重婚罪,才知他原妻为疯女人。幸福一闪即逝,简·爱离开罗切斯特,两人陷入了痛苦的.深渊。简·爱虽然身离罗家,却仍时刻想起罗切斯特撕心裂肺的呼唤,待重返桑恩费尔德时,北园火灾已面目全非,只剩一手残废及双目失明的罗切斯特,简·爱勇敢走向罗切斯特,重返幸福家园。

  我十分喜爱简·爱的话语,看到了她的话,她的那种令人陶醉的神态也就展现在我的脑海中,我敬佩她的才华,她那三幅画中巧妙的构思,那奇特的幻想,都令我拍案叫绝,尤其在第十二章中,当简听到“高贵”的英格拉姆小姐赞扬时,那种刚刚点燃的爱情之火被无情的自卑瞬间浇灭后的暗自凄凉的伤怀,那种飘游在空气中的忘我的、如丝的哀愁……无一不增强了我对简爱的热爱。

  简·爱是平凡的外表与高贵灵魂的统一, 这种高贵灵魂闪耀的美是内在的美,是人性的美,是理念的美,是永恒的美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情。她的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,她就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。再想想我自己,我总梦想着自己长大后能够有一番大作为,可是每次一遇到点挫折,比如考试没考好便灰心丧气,对一切都感到厌倦,看了简爱后,我对自己的行为感到十分惭愧。今后我一定学习简的那种不屈不挠的精神,不轻言放弃,去拼尽全力实现自己的梦想,这样等我到老了以后,便不会发出:我们总是老的太早,却聪明的太迟这样的感慨!

  《简爱》这本书所展现给我们正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出感觉,是一种不计得失简化感情,它犹如一杯冰水,净化了我的心灵。

尊严的作文 篇4

  作为教师,我们常常会抱怨:教师的压力大,社会的压力、学校的压力、晋级的压力,常常压的我们喘不过气来。但是在这样的压力下,真正成长起来,拥有自己专业尊严的教师,却并不多,为什么呢?读了窦桂梅老师的《玫瑰与教育》中的这篇文章,我找到了答案:教师的专业,如何真正发展?如何拥有专业尊严?最重要的是“找到自己”,即教师要拥有自己的专业尊严。

  我们为什么要拥有自己的专业尊严呢?拥有自己的专业尊严就那么重要吗?这让我想起了与家长的'一次交谈:放假时,一位家长曾担心地问我,“你认识XXX老师吗?你觉得这位教师怎样?”即便认识,我也不敢在家长面前随便评价一位老师,更何况是别的学校的老师,于是我搪塞地说:“听说是一位严厉又认真的老师!”这位家长没有否定我的说法,而是继续说:“我觉得孩子的语文老师就不行,很没有方法,你想她是从学前班提上的老师,能教好吗?”听了家长的话,我一时无语。不由地问自己:家长们又会怎样评价我呢?推己及人,作为家长,我们总是在想办法给孩子找专业能力强的老师,而且对这些老师总是很钦佩和尊敬。作为教师,我们却很少问自己:我是不是最好的老师,学生、家长信赖我吗? 我们有什么理由让他们相信自己为学生提供了最上乘的教学服务呢?靠自己拥有的专业尊严!如何拥有专业尊严呢?靠教师自觉、自主的学习力,以及个人积极向上的执著力等。

  面对压力,我们抱怨自己的工作太具体,太累人,根本没有时间去读书、学习、研究,抱怨学校没有重用自己,没有给自己提供专业发展的机会......这只会让我们失去自我,放弃自己的专业梦想。改变不了现实可以改变自己。改变自己就是要让自己有独特的思想和独立的人格。惟此,你才会变得平和、平静。与众多老师相比,我可能属于幸运儿,通过公开课磨砺、科研训练,我被送上了成功的“快车道”——先是上公开课“一炮走红”,然后被重点培养。可就在大家羡慕我的时候,我却开始迷茫,因为我的大脑里有了太多别人的思想,我找不到了自己,没有别人的帮助,我仍然上不好自己的课。如果我上不好课,学生就会不喜欢我,家长就会对我不满意。如果我就此放弃,到头来就只会是一个经验型的教师。在这种压力下,我强烈的专业发展意识被重新唤醒,开始更加渴求地读书、实践、反思,也许在别人看来这样的生活会很苦、很累,但我常常告诉自己:我努力是为了我自己,为自己努力再苦再累,也值得!更何况这是自己喜欢做的事。

  如果说由外及内的成长方式让我找到了专业自信的话,那么由内及外的读书学习才是真实的自己,二者结合,让我拥有了专业“自能”和专业自我的勇气。我不知道,我离自己的专业尊严还有多远,但我在为拥有自己的专业尊严而时刻努力着!

尊严的作文 篇5

  我原以为世界最珍贵的是生命,可那件小事过后,才使我懂得了如果没有尊严,那生命只是一副躯壳!

  我过早的到了学校,校门还没开,在不经意的回头间,我看到了这样一幕——一个学生跪在地上。看样子是个二年级的小男孩,而另一个人则是初中生。

  初中生手里拿着一根很粗的棍子说:“小子,你只要挨我两下就可以滚了!”小男孩脸色苍白。“或者叫我声‘爸爸’也可以!”初中生说完哈哈大笑,后边他的“同伙”也嘲笑这个小男孩,小男孩听罢僵住。

  那个初中生更加猖狂,踢了他一脚怒喝到:“小子,还想不想活,想活就叫声‘爸爸’!”这时旁边正巧路过一位盲人,“如果你不叫,看见了吗?明天你就会像他一样。”说罢,他疯狂的`笑起来,满目狰狞。

  我偷偷对朋友说:“太可怜了,不过,你说他会选择什么?”朋友的眼睛里已有泪水,恐怕她并没有注意到我说话。

  这时,那个小男孩脱口而出:“不,我有尊严!你不可以把我的尊严放在脚下践踏!”小男孩显得十分坚定。这时校门开了,老师及时的制止了这场冲突。

  尊严是无上的;尊严不可以被人践踏;尊严是我们活着的理由;尊严是我们高尚的灵魂!

  尊严无价。

尊严的作文 篇6

  那大概是在小学四年级的时候,我们经常在学校门口的一间小商店里“混”,以打发时间。

  “叮铃铃……”放学了,我们三五成群地走出校园,费了九牛二虎之力才挤进了那见商店,回首一看,哇,我的天啊,着实把我吓了一跳,柜台边挤满了密密麻麻的学生,几乎到了水泄不通的程度。

  “干嘛呢,看得那么入神,发什么呆啊!”几个喝着饮料啃的薯片的朋友把我的思绪拉了回来。“啊,没……没什么。”就在我即将回过头来的时候,触目惊心的一幕映入我的眼帘。

  那不是我幼儿园的同学吗,虽说不是特别要好,但怎么也算是同学啊。只见他偷偷摸摸地从柜台边拿了一包“游戏王”的卡片,随后趁着别人没注意是神不知鬼不觉地放入自己的书包中。就在他即将溜走时,我硬挤了过去一把抓住他,“你干了什么事你自己清楚,快拿来。”为了给他留点面子,不至于名誉扫地,我故意压低了分贝。他脸色苍白,身体有点发抖,但切努力地克制自己紧张的情绪。“我没干什么啊,你不要拉着我,我的书包坏了,正准备拿去修补呢,你别拉着我!”说完便慌慌张张地跑开了,他的话语中夹杂着无限的惊恐。

  客人逐渐减少了,店里变得冷冷清清的,于是我告诉店主刚才看到的一切,可她却满不在乎地说:“其实我已经知道了,现在社会鱼龙混杂,什么人都有。可是他毕竟是个孩子,我还真害怕你刚才揭发他呢,那样对一个孩子来说打击太大了,我只希望你能够悔改,我想有机会再找他谈谈,叫他以后不要再干同样的傻事就好!小偷也是人,小偷也有尊严啊!当然你可不能干这种事,这是人生的.一个污点!”我听后先是惊讶,然后是不解,最后经过一番思索终于露出了一丝微笑。

  没错,每个人都有尊严,我们应该用一颗宽容的心去谅解别人,让错者知错,悔改,让世界的明天变得更加的美好。

  后来的好长一段时间里他一见到我就跑,害怕被我捉到,每当看到他惊恐的眼神的时候,我的心中便浮现出当年的那一幕,真希望他已经认识到自己的错误,已经改正了他的错误,走出了偷盗的阴影。

尊严的作文 篇7

  那天,地上落叶金黄,和同学间的打闹让我错过了饭店,于是我向班长请了午休假,出了校门,来到不远处的摊位,要了一碗盒饭。

  那碗盒饭,十五块钱,三荤一素,比学校的饭要好得多,但我却挑三拣四,迟迟不能下咽盒饭里的饭菜。这盒饭,和我家里的大鱼大肉相比,实在太过磕碜。我筷子一扒一扒的,很是挑剔,眼睛也一直在瞟周围来来往往吃饭的行人。

  无意,我注意到了一位大叔,年龄有些难辨,可能正值中年,但头发却有些凌乱和花白,看起来有些苍老。他匆匆来到摊位,赶时间一样的冲老板喊了一声:“老板,和平日一样,做快一点,我赶时间。”他或许是经常来这里吃饭,同老板和熟悉,很快的,他的'桌上便上了他要的东西。我定睛一看,他要的是一碗白米饭和一小叠咸菜,价还抵不上我盒饭的一半。我看的有些出神,他匆匆几分钟扒完了饭,咸菜却只吃了几口,吃完他又上了一碗饭,咸菜照样也只吃了几口,接着,他从口袋里掏出了一个小袋子,将剩下的咸菜都倒进了他准备好的袋子,然后起身离去。

  我望着他的背影,很是疲惫。我低头看向自己的盒饭,心中像是被什么堵住了一般。我连十几块钱的盒饭都挑剔,再看看他,连咸菜都不敢多吃,咸菜都是奢侈的,多吃一口咸菜就得多要一碗饭,每碗饭都吃的心疼。平日里,我连点炒饭炒粉都只吃几口,因为我根本不把这些当主食,而且炒饭炒粉的油也不是很卫生,但再看看他们,连炒饭炒粉都舍不得点,他们连我们平日当餐点的东西都不敢拿来当主食,对于他来说,多剩下的钱或许就是孩子的学费,就是自己这半个月剩下的生活费。

  这是穷人们的生活吧,不讲究高端,吃饱为原则。

  还是那天,地上落叶金黄。放学回家,瞥见一个老人手上端着一碗白米饭,看着不像乞丐,穿的很干净,他一个人躲在角落里品尝他手中的“美味”,老人吃的很慢,他在一点一点慢慢品尝。平日里,我厌倦了吃白米饭,可在他们眼里,这是多么美味的东西啊。我第一次心里有了内疚。

  对于他们而言,吃饱就是生活;但我们,明明生活在“天上”,却还百般挑剔,各种不满不适应。

  他们是穷人,白米饭对于他们而言是美味,他们吃的简单,却吃的有人间的尊严。

尊严的作文 篇8

  最近出了这么档子事:一位母亲的孩子身患重病,而母亲无力支付医药费。此事见诸网络之后,一名网友表示倘若那位母亲能够背着孩子在中心广场跪行200米,自己愿即刻捐给她两万元人民币——毫无疑问,这事关尊严。

  那位母亲真的这样做了。并且经调查,此事系她与一名网络推手共同策划的举措。从发帖到跪行,此事一出,舆论哗然,褒贬不一。在一档民生节目中我看到这样一幕:那名推手表示只是想帮到这位母亲,而现场的一位评论员则是义愤填膺难掩心中怒火厉声质问:你的行为是对她人格与尊严的践踏,尊严已无,有什么资格谈“帮助”?

  相信很多人抱有与之相似的观点,这无可非议。的确,网络推手的行为值得商榷。只是我想说,是否“尊严”就是凌驾一切的存在?

  不妨设想一下,倘若你就是那位当事母亲,刚刚诞生的孩子性命危在旦夕,而你,孩子的至亲骨肉,却拿不出一分钱为孩子解除病痛,只能任他年幼的生命一分一秒地凋谢……此时,你是否愿意舍弃自己的尊严换孩子一条可能得以存在的生命?我想,母性使然。任何一位母亲都会这样做,并且义无反顾。

  而网络推手所为,固然是残酷,却一定是他利用职业特点想到的集资的最快途径。纵然是对母亲尊严的挑战,至少他这样做是出于对母亲真正的怜悯,他在尽自己最大努力为她做些什么。也许有悖伦理,我愿意相信他出于善念。

  反观那位评论员,他没有穷困潦倒的家境,没有朝不保夕的孩子,他可以坐在摄像机前面高谈阔论,将一个人做某件事的积极动机抹杀殆尽,而将消极因素无限夸大,借此赚来大把钞票。这样的`人谈及尊严,我想,不过是粉饰着尊严与人格的冷漠罢了。也许街上看到这样的一位母亲,他甚至不会正眼看她。他可以放言别人践踏尊严,那么他是否愿意用自己那颗崇尚人格的心灵施舍这位母亲哪怕一块钱呢?人格尊严挂在嘴边踩在脚底,他不配为人。

  记得某部小说里这样的情节,远征军走过国境线时,遇到一名女子。念着“过路君子谁能葬了我公公”,没人理睬,除了一个人——那人要求她做他的妻子,她欣然接受。逝者入土,那人的长官却要军法处决这个“胁迫同胞”的士兵。此时此刻,恰如彼时彼刻。

  日本大地震时,《海贼王》的作者捐了几十亿日元,他说:“我的幸福是跟世人借的。”也许每个人谈及尊严之时也应该想想这句话,世界上每个人的幸福都息息相关,毕竟,就算尊严再怎么至高无上,总有一样东西凌驾于它之上:人情与善念。

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