我渴望自由作文

时间:2024-02-22 12:01:43 自由 我要投稿

我渴望自由作文[汇编15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我渴望自由作文,欢迎大家分享。

我渴望自由作文[汇编15篇]

我渴望自由作文1

  随着毕业脚步的逼近,我肩上的担子也越来越重。望着窗外,蓝天上是一朵朵棉花糖似的白云,绿草中是一群群玩猴般的孩童,一切都充满了自然的气息。而我却又不得不继续在这个死气沉沉的、灯光暗淡的书房里、在这个“浩瀚无边”的.“卷海”之中扑腾,此时,我真的体会到“身在曹营心在汉”是什么滋味了。

  我多么渴望自由啊!哪怕只是在明媚的阳光下,在碧绿的草地上躺一会也好呀!毕竟那是自由的空间……但此时,我却不能。因为我即将步入中学的大门,用父母的话说要给初中老师一个好印象,那就是用分数说话。这一点,我在心里是认同的,可我的思绪还是渴望自由,我多么渴望自己乘着清风在在森林里欢快的穿梭;我多么渴望自己坐着缆车在山峰间尽情的呼吸;我多么渴望自己擎着风筝在草地上忘我的狂奔……但此刻,我却不能。因为我看的是一堆堆做不完的试卷,因为我听到的是一句句考好些的叮嘱,因为我置身的是一间间阴暗的房间……即便如此,我还是要跟自己说,想一想吧,这也是一种享受,于是我就真的来到了老舍笔下的草原,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲表示我满心的愉快,“蓝蓝的天上白云飘。白云下面马儿跑……”我情不自禁的唱了起来,这下把老妈给引来了,她一脸严肃的说,神经病了,还不快写!

  嗨!自由,我到底什么时候才能拥有你?我深深地,深深地渴望着你……

我渴望自由作文2

  我常常痴痴地望着空中一略而过的鸟群,但却没有任何办法让它们只停留在我的眼前。蓝天,浩大渊博;小鸟,自由快乐。为什么我们就不能拥有鸟儿飞翔时的自由与快乐?

  我渴望在春天青青的草地上,无忧无虑的读着心爱的小说与散文,大声赞美这充满新绿的春天。但是,这只是一种天真的`梦想罢了。在这样的春天里,我们只能在家里做着一本本厚厚的练习册,读的只有那些枯燥无味的范文。

  我渴望在炎热的夏天里品尝着各种美味的雪糕,看电视、听歌曲。这仅仅还是梦,一个永远实现不了的梦罢了。在夏天里,我们只能背着书包往补习班里跑。渴了,顶多喝一杯凉水;热了,也就扇几下扇子、吹几下冷风罢了。

  我渴望在凉爽的秋天里,和小伙伴们一起做游戏,在秋风里散步,踩着发干的树叶,追寻幸福的感觉。“温故而知新…”代替了一切美好的向往,参考书变成了我们最亲密的伙伴,家长的眼睛无时无刻“监视”着我们的一举一动,枯燥与无聊紧跟着我们。

  我渴望在寒冷的冬天里,和小朋友一起看动画片,和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,吃着热腾腾的火锅,体验家的温暖。唉!由于种种原因,我们在原本快乐的冬天里变成了“笼中之鸟”。在这样的情况下,我们反而得不到更好的锻炼。

  我常常痴痴地望着空中一略而过的鸟群,希望有一天,能向它们一样,在湛蓝的天空里,无忧无虑的飞翔!

我渴望自由作文3

  小鸟能够在天空中自由自在的飞行,鱼儿能够在水里自由的遨游,蚯蚓能够在泥土里自由的穿梭。为什么我的自由像是被关在笼子里的小鸟,像是被“大鱼”们束缚的可怜的“小鱼”,像被孩子们戏耍的蚯蚓。自由对我来说就像干旱的沙漠里的.一滴水,也像严冬里的太阳一样珍贵。

  一天,我因为没完成妈妈布置的作业而被罚不能去找小伙伴玩。我在家里这转转那走走,实在是难受,平时特爱看电视的我,看了一会电视也感到无聊至极,我的心里就好像有千万只蚂蚁在爬动奇痒无比。我细心翼翼,走到妈妈身边可怜巴巴的祈求妈妈能让我出去玩一会。可妈妈“无情”地说:“你必须要为自我做的事承担后果。”听到这句话,我感到心灰意冷。我躺在床上不知不觉的睡着了,我梦见我被五花大绑不能动弹,想动也动不了,想喊也喊不出声,当我快要窒息时猛地被惊醒了。醒来后我出了一身的汗,这种被“软禁”的滋味真的不好受。看来偷懒的代价真的是太大了。

  可是,妈妈我想对你说:妈妈每次我和小伙伴约好去玩,您经常会阻止我,不停地让我背书,做资料,我明白您所做的一切都是为我好,想让我有一个好的前途。我感到我的身上整日就像背着一块千斤巨石,压得我喘可是气来。妈妈我毕竟还是个孩子,我渴望玩耍,也渴望自由。妈妈以后我必须会先完成作业再去玩,不在惹您生气,同时也期望您能适当地还给我一些自由……

我渴望自由作文4

  学生,苦。一天到晚做作业,做完作业,第二天又要上学,没有一点自由。我真想要自由。

  当我做完作业在玩地球仪时,妈妈便拿着《课时作业》、《三、四年级阅读理解》等一大堆作业放在我的桌子上,然后用她的`“吐槽大法”对我破口大骂:“你怎么又不写作业?!写不完就不要睡觉了!明天起不来我可不管!反正老师骂得是你又不是我!……”我只好离开了我“亲爱”的地球仪,来到了“地府”——书桌,不情愿地写起作业来。

  每当我写做作业时,总要抬头看看窗外的小鸟。瞧呀,它们一会儿站在树枝上休息,一会儿纵情歌唱,还不时地在天空中盘旋着,自由自在。再看看我,就像一只繁忙的蚂蚁,做完那个又要做这个,做完这边以后,那边还有无数个任务等着我去完成呢!突然,一阵“燥音”打断了我的思绪——“做什么白日梦呀?还不快去写作业!”天!妈妈又开始骂我了。我又默默地继续写起作业来,边写边想:什么时候我的作业才能写完?什么时候我才可以自由?“唉……!”我叹了一口气。

  如果我有了自由,我会做手工,和妈妈一起折纸,我可以在小区里玩耍,还可以和小伙伴一起看书……自由对我来说多么宝贵呀!

  我渴望自由!

我渴望自由作文5

  小鸟你在天空中自由地飞翔;小鱼你在水中自由地游泳;老鼠你在陆地上自由地奔跑。而我呢?我是一只断了翅膀的小鸟,我是一条没有尾巴的鱼儿,我是一只没有脚的老鼠。自由!对于每个人都很重要,但是,我并没有自由!

  在学校,在家里,在公共场所里,我一点的自由也没有。我整天面对着书和父母的的那张严肃而又讨厌的.脸。

  书,当然就是那些都看烂了的书咯。课本!我永远忘不了你。面对着那本书,我是今天读明天读,读透了妈妈还要我读。难道我就不能看一会课外书吗?我家是有很多课外书,但是也只有在寒假、暑假里才能看。课外书离我越来越远,课本却离我越来越近。妈妈,我难道连这点自由也没有呢?

  在校园里,整个人都像被绳子困住了一样。动一下这个是错的,摸一样任何东西也是错的。在学校里,我都不敢做任何事情,吃任何东西,玩任何游戏。做事和吃东西我们就不说了,那就说玩游戏吧。这就是我们最不自由的了。我班班主任,她不让我们玩任何游戏。跳皮筋、丢沙包、“猫捉老鼠”、跨大步都不给玩,你说可气不可气?我们也知道老师是一番好意,但是这方法用错了吧!难道老师真要把我们教成“秀才”?瞧,我又不自由了。

  哎!自由!我到底要到什么时候才能拥有你?你已经像天使一样地从我身边悄悄地溜走了。

  我渴望自由!

我渴望自由作文6

  我渴望什么?是一只可爱的小白兔?还是无数的金钱?是衣食无忧的`日子?还是……在这些物质的面前,相对于自由来说,这都不算什么。

  小时候,躺在柔软的草地上享受温暖的阳光,听蝉儿唱歌,看蝴蝶跳舞。没有烦恼,没有忧愁。对着花儿说悄悄话,向着鸟儿打招呼,这是多么自由快乐的时光呀!可是,现在……“快去做作业,别玩了!”厨房里传来了妈妈温柔的声音,可在我听来却是那么刺耳,“妈妈,再让我玩一会儿呗!”我哀求着,“不行,写完作业再去玩。”“可是……”我还没说完,妈妈就打断了我的话,“快去快去,别等我发火啊!”我只好回到房间,乖乖去写作业,可刚到房间,眼泪就夺眶而出。我看到窗台上站着一只小鸟,便把它作为倾诉的对象。

  “小鸟,你告诉我,为什么我总是不能像你一样自由飞翔呢?你告诉我呀!为什么我总是得不到自由呢?”我哭着向鸟儿倾诉。哭着哭着,我竟然趴在桌上睡着了。

  在梦里,我仿佛又回到了小时候,回到了那个属于我的自由港湾。我躺在草地上,数着天上洁白的云,“这个像只猫,这个像贝壳……”我喃喃自语着……

  我猛地醒来,依然是泪眼朦胧,“自由,自由……”一直低喃着这两个字。

我渴望自由作文7

  在别人看来放暑假无疑是开心、快乐的。可是我,一点也开心不起来。为什么呢?唉,还不是因为那多得让人想“死”的作业呀!

  暑假作业我可以完成,这决定没问题。可是……关键就在于我妈!我妈她望女成凤的心理太……一到放暑假,我妈就催我赶紧做完暑假作业,然后呢,就让我爸给我买三套作业,是:语数英三科嘞!呜呜哒!语文倒是没关系,一天三本语文练习册对我来说都不在话下。可是数学……数学太难,而且枯燥,那么多数学题,那些算式题无聊到爆!而且那么多口算之类的!

  我多渴望自由,我渴望像天上的小鸟一样,无忧无虑地飞向远方;我渴望像海鸥一样,寻觅着回去的'方向。可这些,我都不确定自己是否可以做到!

  点评:朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,表达了对自由的渴望。

  美中不足的是语言太过白话,也未说出父母给的压力让你有多烦恼,渴望自由文章结尾却不肯定。

  多用些修辞,还有要坚持自己的想法,哪怕只是想想也要给自己积极的肯定,张狂的年纪可以初生牛犊,不要任何忌惮,文章或做人,不要束缚了自己呀。

我渴望自由作文8

  “生命诚可贵,爱情价更高。若问自由故,两者皆可抛。”--题记“想飞却飞不高”自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”“我要飞得更高”面临社会不断地改革进步,社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会,便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会:“望子成龙,子成虫。”我曾看过一份调查,上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下,现在孩子的'压力比以前孩子的压力大了4倍;相反,现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25%面对着无情的数据,让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。

我渴望自由作文9

  “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”每当念起这首诗,我就会深深地叹一口气,因为我没有自由。

  每到双休日,谁不想休息休息,到公园兜一圈,去同学家玩一会儿。可是,每当到了这个时候,我却愁眉苦脸的。

  在一个星期天的早晨,我早早地起床吃了饭,刚想躺在沙发上休息一下,就被妈妈叫住了:“还不快去写作业,这么多作业你要什么时候写啊!”我只好无可奈何地回到房间。

  正当我写作业时,窗外的'欢笑声把我吸引住了。我情不自禁地伸出头看着外面嬉戏着的小孩子时,一种羡慕总会油然而生。于是,我沉入了深深的幻想:我和几个好伙伴在一个公园里玩捉迷藏,笑声萦绕于我的耳边,我们是多么开心,多么自由啊!

  可是,一声训斥将我从幻想中拉回了现实:“在那儿发什么呆呢!还不快写!等会儿还有补习呢!”我只好又握紧笔,奋笔疾书。

  此时的我就像一只笼子中的鸟,池塘中的龙一样,没有自由。我被山似的作业压住,喘不过气来,也不能翻身。为什么父母这样望子成龙呢?他们不也是从孩子过来的吗?为什么他们就不能理解我们的心情呢?为什么他们就不能让我们在自由、快乐中成长呢?

  爸爸妈妈,请你们给我一点点自由吧!

我渴望自由作文10

  鸟儿可以欢快地歌唱,因为它们能自由地翱翔天地;鱼儿可以欢快地嬉戏,因为它们能自如地在海中游泳??

  所以“不自由,毋宁死!”

  记不清是什么时候父母对我下了禁令,总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。

  “你要去哪儿?”父亲又像幽魂一样出现在我的身后,“又要去玩了?记得老师跟你怎么讲:要好好复习,准备考试,说了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。

  阳光照在身上暖洋洋的,鸟儿的歌声愈发使我绝望。

  我已经初二了,原以为能做个小大人,不曾想会是这么个结果,考试和分数成了我最大的枷锁。

  停下笔,开启窗户,眼神中流露出一丝丝渴望:

  自由!我渴望自由!

  可是自由是多么来之不易!我万念俱灰,

  我此时已是那笼中鸟了,永生只能被锁住!不只是身,更是心。

  “唉!这也是为你好!”父亲也有些无奈,“中考也只离你一年半而已,跨不去这个槛,你人生也就毁了。”

  我垂下头,眼神没有正对父亲:“可是,分数就真这么重要吗?”父亲没有回答,转身走了。

  我多么希望有一天,我的`双手化为翅膀,飞出去,飞向最为辽阔的土地——因为,我渴望自由,可这,只是我内心无助的呼喊!走出门,我向前奔跑着,一阵阵微风拂过脸颊,似把那些枷锁,牢笼全部吹开。我在内心大声喊:“自由!”

  我渴望自由。

  哪怕用我一生换取一天。

我渴望自由作文11

  自由就是万里晴空翱翔的海鸥;自由就是蓝天飘动的朵朵白云;自由就是约束人们的一个圆圈;自由就是无忧无虑的小鸟;自由就是奴隶一生渴求的双眼。。。。。。每一个人都渴望自由,我也如此,但现实总不如你所愿,唉——

  ”在干嘛呢!你一天就知道玩,不想想学习,看看别人小红成绩多好(说明小红是我的同学加闺蜜,是我妈妈同事的女儿)你和她真是天壤之别,要是她是我的女儿就对了,唉——"大家快来看呀,我的“神痨”妈妈又在开始念了。你可能会这样给我说,你真是的你妈妈还是为了你好,你也不能这样说你妈呀。可是我也不想啊,无奈。

  接下来是我为你讲述的我老妈的“神计划”!

  每天早上五点钟让我起床而她却在床上睡大觉知道自然醒,起床后必须马上一切准备就绪,不然钢琴班就会玩,钢琴班好不容易完了,又要马上赶往拍戏基地,导演又在催,拍完戏已经是下午4点了,妈妈又不让我在拍摄基地吃饭,我又急急忙忙敢回家吃饭,粗略吃完饭,又要急忙赶去摄影班,摄影班完后已经是晚上六点钟,我晚上又有晚会要参加,又要赶去,晚会完后回到家已经晚上10点钟,到家后还要坐在电脑面前细想作文,每天至少要投稿一篇优美的'作文。这就是我劳累而乏味的一天。唉——

  “妈妈,我想自由,我渴望自由,我也想快快乐乐的成长,我已经很努力了,我知道你这是为我好,你也有‘望女成凤’的思想,妈妈你可以让我”回归大自然“吗?求求您了!

我渴望自由作文12

  每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由,我渴望自由。我不想当笼中鸟,缸中鱼!我渴望自由!

  生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。

  学习上,我更没有自由。一个星期天的'早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:宇霏,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道“圣旨”,因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军——作业,不要看电视,也不要玩电脑。”说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我“晕倒”在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是……但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢?

  我渴望自由!

我渴望自由作文13

  被别人“监视”着的感觉总是不舒服的,有些许“不自然”;些许“不安感”;些许“不自然”。

  当我在家写作业时,我身旁放着一个“电子设备”,也许是父母不信任我,以为我会写一两个字就会摸个那么一两下——不自律。所以当我写的正有灵感呢,也许就会听到“噔噔噔”的敲门声,紧随着声音,窜进来一个人影,在我旁边“守候”个几分钟。才会再次离去,这种看着你的一举一动、一声一响的“监视”感,也不是人人都能够受得了的'。

  学校组织外出游学的时候,我随身携带的“旅行包”总会在我临走前来一个“冷不丁”的检查,当确认我没有带某些“违禁物品”时,才会忧心忡忡的放我离去。其实我的包里无非就是一些必要的水和饮料而已,说到底就是不够信任我。

  有时就当我平常上学时,都会时不时的来一个检查。

  这种感觉,这种生活,让我哭笑不得,当然我也不大喜欢。所以我正渴望自由!渴望独立!向着自由的道路努力而奋斗!当平日里爸爸妈妈不再监视着我时,就是我变的更加自律更加优秀的时刻!让本在万分忙碌中的爸爸妈妈不在担心,让他们放下我这一块沉重的石头,加油吧!少年!

我渴望自由作文14

  您好!我是您的女儿赵梓彤,那只渴望飞出“笼子”的“小鸟”彤彤!

  妈妈,您可知道我是多渴望自由。别人的孩子一星期只上五天课,我一星期却上六天课。周六是我最辛苦的一天,上完了奥数又赶上钢琴,上了钢琴又上英语……我就像一只疲惫的`小鸟,像赶场子一样,非常累!周六能空出一点时间给我玩耍吗?我心里想,不,这,在您的标准里,是不可能的。

  妈妈,您可知道我多渴望能和同学玩耍。我是独生子女,一到周末就十分寂寞。我想要去同学家玩时,您总以学习为由不让我去同学家。我想打羽毛球,您却不愿打,又不肯让同学来和我打,这使我感到很矛盾。我想要打扑克,您又不愿打,我想要去书城,您又不让去。整天把我锁在家里,又叫我做运动,这不是互相矛盾吗?

  妈妈,您知道我有多渴望玩电脑吗?我承认,玩电脑长时间不是很好,可您也有目睹我的这学习压力之大。我也想放松一下,周末只玩一小时电脑,玩健康游戏,您也要剥夺吗?当您铁青着脸不让我玩时,我有多难过!

  妈妈,您曾经是一棵树,一棵参天大树,阻挡外界的风和雨,可如今这棵树越发浓密,阻挡了我的视线,我是多么渴望飞出去!您曾经是一缕阳光,一缕温暖的阳光,照亮前途,可如今这缕阳光越发越亮,竟让我喘不过气来,我是多么渴望逃出去!您曾经是一个方向盘,为我指点迷津,可如今这方向盘越发操控范围越大,控制我的生活自主,我是多么渴望脱离控制!

我渴望自由作文15

  自由,是我们每个人拥有的权利。小孩儿也一样。可偏偏家长不让,让我们敢怒不敢言。

  上个星期天,我早早的写完了作业,屁颠儿屁颠儿的跑到门口,冲妈妈喊道:“妈妈,我下去玩了!”老师第一次布置这么少的作业,不下去庆祝庆祝怎么行呢?我要下去疯玩儿、骑自行车……就在我沉浸在快乐的遐想中,妈妈从厨房里走出来:“飞,先把英语班的作业完成吧,明天轻松点。”“哦。”

  半个小时后……

  “妈妈,我下去了。”

  “再把琴练练。每天至少连一个小时。”

  “哦。”

  一个小时后……

  “妈妈这回可以下去了吧”

  “飞,你成绩老是中不溜儿,别人玩儿的时候咱也得前进一点儿。把古诗背背我检查。”

  一个下去玩的梦想成了肥皂泡。

  家长,你们这样是剥夺了我们的自由权。无数的'任务从天而降,数不胜数。

  还不断“鼓励”我们:“考不好揍你!”“赶考不好你试试!”

  家长们,这样的压力我们不要,这样的“鼓励”我们也不要。我们想在知识的天空中翱翔,去探索神奇的大自然。

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