我渴望自由作文（锦集15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我渴望自由作文，欢迎阅读与收藏。
我渴望自由作文1
其实我很爱自由，我爱无拘束。
在生活上我们往往都会牵涉在无谓的烦恼，无谓的事物给捆绑着。这些都是人为。
人就是这样，就是那么犯贱。我们常施予烦恼，再授于烦恼。就是这么的循环着。
我很好奇为什么有些人常常外出，似乎每天都要往外面逛，自由的定义不是这样，我渴望的`自由，就是很悠闲，在家看看电影，上上网，喝杯茶或咖啡。闲来无事我们才到逛逛。偶尔，再来个旅行不是很好吗。
其实，我真的好讨厌那种醒来没事干，要想到哪儿玩乐的生活。生活不是酱的。不是出街以后觉得很充实，而是你干嘛而充实。
就觉得好想静静，也许是我目前一个烦恼在作祟吧。
我现在真的在为一件事而伤脑筋，我到底怎么了？
这个烦恼我能不能解决呢，我还在等待着一个答案，一个结果。
我渴望自由作文2
每次看见天空中翱翔的小鸟；看见草地上欢乐奔跑的小狗；看见地上玩耍的蚂蚁，我就会想起我自己的处境：每天被要命的作业挤得满满的，夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声：我要自由！
就算是暑假，也几乎每天都要补课。稍微不认真时，试卷一出，看着试卷上的分数，听着老师叫我的名字，我心里就在想：为什么不能给我一个自由的空间？
时间啊时间，请你慢一点行吗，我不要那么快长大，让我再多努力争取自由。
看着风筝的线慢慢拉长，可我的自由一点也不长；看着黑板上一串串数字，还有粉笔敲击黑板的`声音，如果这些声音是我自由的欢笑，自由的奔跳，那该多好。
马上就要读六年级，也很快要上初中，我想：肯定有个人把我的自由给封印了，不然，我不可能老得不到自由。那个人是谁呢？
哦看啊，为什么？
我渴望自由作文3
晴朗的月夜，我漫步在夜空下，满天的星星都是我的心愿。我摘下最亮的'那一颗，给你—我渴望自由！
——题记
期末。
“赶紧点，做快点，这边还有一大摞呢！”母亲又抱了一大摞的练习卷疾步跑进我的房间，把那一大叠丢在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母亲一眼，母亲头上挂满了豆粒般大地汗珠，额上还亮闪闪的，满脸通红，大喘着气儿，乍一看，还以为冒着大太阳又去跑了好几圈呢。
“一定又去新华书店赶了一圈吧。”我小声说。不免有些心疼起母亲来。每年期末，母亲呆得最久的地方就是书店，成天和一些练习卷打交道，仿佛一天不去几趟书店生活回没了动力似的。由于成天赶，晚上为了帮我批试卷晚睡，好几次都累垮了，我真担心这回又这样。
“妈……”我回了回头，又马上回过来，因为看到那张写满操劳的脸就会满是羞愧。
“怎么啦？”母亲问。
“没……没事儿……”
“你呢给妈争口气，这学期再拿个‘三好’争取考过王歆玙。”
“好。”
考卷、考试、分数！我满脑都是这个。一到期末，最苦的理所当然是学生。每年进考场，我都带着“苦瓜脸”，拖着疲惫不堪的身子，自然是因为几夜的不眠。尽管题目对答如流，但却是拿我的睡眠作筹码。家长跟家长拿着孩子攀高比下，但我们想要的不是名次，而是自由！
我仍然在埋头答题，母亲似乎又要去书店赶一趟了，一到期末，她便是书店的常客。
考试，你不仅累了孩子，更累了父母！
“我何时才能挣脱出考海呢？”我把这句话发给同学，一会儿她就发来了回复：
“你应该说：‘我想要自由！’”
对，自由，我渴望自由！
我渴望自由作文4
“我要飞，我要飞……”每当我听到这充满了童稚的歌，我就不由得伤感。
朋友送了我一只金丝鹊，我拿了最昂贵的食物来饲养它，可它却终日闷闷不乐，郁郁寡欢，神情呆滞，目光总是盯着那笼外的蓝天……
我也好想飞，好想打开这缚束着我的自由的牢笼，我就像这笼的金丝鹊，我向往着笼外的蓝天，我向往自由！
在家里，父母对我是集三千宠爱于一身，我有求必应，可单单就是限制我的自由：没有家长陪同，不准去逛街，不准去溜冰，不准……
这些我都可以忍耐，但最可恶的就是父母竟然跟踪我！
那一个星期天，我央求爸爸妈妈让我一个人上街，以锻炼我的独立能力，我原以为这是不可能的事情，Beacuse历来爸爸妈妈都以“温柔”的言辞拒绝了我，可这一次爸爸妈妈竟奇迹般地答应了我，还说只要是我的请求，他们绝对答应。
我的'心中充满了疑惑：爸妈以前不是不准我一个上街吗？怎么这一次大发慈悲，给了我“通行证”，正当我充满疑惑时，爸妈把我“赶出了家门！
我走在大街上，任由春风抚摸着我，这毕竟是我第一次一个人上街呀！
可我越走越觉得不对劲，直觉告诉我，我被人跟踪了！为了知道谁在跟踪我，我使用了“凌波微步”闪到了墙角边。
有两个急促的脚步声离我越来越近，中间还夹杂着吵闹声：“你看，都是你出的馊主意，现在好了，孩子跟丢了，你满意了！”“我也不知道事情会这样呀！”……
还没听完，我早以泪流满面！
从那以后，我和父母之间有了一条不能逾越的代沟。
金丝鹊，我把它放飞了，它头也不回地飞向蓝天！
可我什么时候才能真正的拥有自由呢？
我渴望自由作文5
“叮叮叮……”闹钟响了，我不耐烦的用手拍了一下闹钟，就继续睡了下去！
“可可，起床了啊！”一大早，妈妈又催我了。
我揉着朦胧的睡眼，央求妈妈：“让我在睡会儿吧，今天能不能不去上剑桥英语了啊？我昨晚……”
“不行！“我的话还没有说完，就被妈妈给打断了，”英语这么重要，你怎么能不读呢？”
哎，没办法，妈妈的话不能不听啊。
“那读好英语后，今天下午可以让我玩会儿电脑吗？我已经好久没有碰过我心爱的'电脑了。”
“你忘记了吗，爸爸昨天帮你报了奥数班。听说这个奥数老师挺不错，你就好好多学点。”妈妈语重心长的对我说。
“啊！那我……”我越说越伤心，希望妈妈能够突发慈悲，可是……
“孩子，妈妈知道你辛苦，可你知道吗，读书是为了你将来能有个好前途，你现在苦点，将来……”妈妈苦口婆心地教育着我。
可是我的脑子却一片空白，什么前途，什么未来啊。我只知道我很想有属于自己的时间。我多么渴望自由啊！
自由，你去哪了，你快回来，我想你了！
我渴望自由作文6
在别人看来放暑假无疑是开心、快乐的。可是我，一点也开心不起来。为什么呢？唉，还不是因为那多得让人想“死”的作业呀！
暑假作业我可以完成，这决定没问题。可是……关键就在于我妈！我妈她望女成凤的心理太……一到放暑假，我妈就催我赶紧做完暑假作业，然后呢，就让我爸给我买三套作业，是：语数英三科嘞！呜呜哒！语文倒是没关系，一天三本语文练习册对我来说都不在话下。可是数学……数学太难，而且枯燥，那么多数学题，那些算式题无聊到爆！而且那么多口算之类的！
我多渴望自由，我渴望像天上的`小鸟一样，无忧无虑地飞向远方；我渴望像海鸥一样，寻觅着回去的方向。可这些，我都不确定自己是否可以做到！
点评：朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，表达了对自由的渴望。
美中不足的是语言太过白话，也未说出父母给的压力让你有多烦恼，渴望自由文章结尾却不肯定。
多用些修辞，还有要坚持自己的想法，哪怕只是想想也要给自己积极的肯定，张狂的年纪可以初生牛犊，不要任何忌惮，文章或做人，不要束缚了自己呀。
我渴望自由作文7
我想做一个快乐的人，想鸟儿一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水中游来游去。
自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷，自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由，渴望家长防守，但是，从小到大，家长从来都不会给我自由的空间，把我的时间安排得紧紧的我似乎连喘气的机会都没有。
任务越来越重，时间越来越紧，玩的时间也越来越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，却得上家长安排的辅导班……当我抬头仰望天空时，总觉得自己是笼子里的“囚鸟”，没有属于自己的天空，没有快乐，更没有自由。
蟋蟀的快乐是可以尽情的歌唱，泥土的快乐是可以滋养花草树木，花儿的快乐是可以装点苍茫的大地，而我的快乐就是能拥有属于自己的一片乐土，净土。
每天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了光彩。如果我拥有了自由，我会骑车到田野里去玩耍，到花丛中玉蝴蝶一起嬉戏，或是躺在田野中仰望天空，看空中飞翔的小鸟，大声呼唤：“我拥有自由！”
我真的渴望自由，我理解父母那望子成龙的梦想，但他们应该给我们自由，放开我们的手让我们自己去搏，自己去闯，只有真正的'放手，才能让自己的孩子成长起来。
我渴望我的自由，要是我拥有它，我就要变成一只鹰，在蔚蓝的天空中飞翔，去世界上最远，最高的地方，去实现我的梦，在风雨中，我会傲然飞翔，不管有多大的困难，我都会去做最好的自己！
我渴望自由作文8
窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖；窗外，树木生枝，可我却感受不到春的降临；窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。
为什么？为什么？我被那厚厚的书本和一张张满是字的.资料遮住了视线，让我埋头在黑暗中，它们遮住了阳光对我的恩惠，遮住了春天对我传达的信息，遮住了我对自由的向往。
我渴望自由，但又得不到自由。
仰望着天空，天空如此蔚蓝，可我却没有发现。也许是书本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中，鸟儿自由地飞翔，我多么希望我也是其中一员。突然，破碎的玻璃声打破了我的思考，是弟弟！弟弟打破了玻璃，但他还是那么无拘无束，即使闯了祸还是那么自由快乐，而我呢，每天面对着书本和题目中，每天都是在写作业、复习，连最基本的娱乐时间都没有了，难道我就不能有一点属于我自己的小任性吗？
我渴望自由，我不想徘徊在父母和老师的期望中，我不想蒙蔽在书和资料中，我不想被父母和作业束缚住。每个周末，作业如山，写完了父母又叫去复习，这样的生活根本没有乐趣。至今，我都清楚地记得：小时候的一个下午，我沐浴在阳光下，与小伙伴们玩游戏，接受着阳光的洗礼。那时候，是多么自由、多么快乐……可是现在，一切都在改变了，一切都变了。
我只能在学习中度过，面对着节节课程后的作业，然后就是考试，就是成绩，这种生活并不是我想要的。
我多么希望我能生活在自由中。但是我不能，我们都不能，我们现在要做的只有学习。当考试考差时，面对着老师和父母的训斥，心里揪着痛。
难道只有每天努力写作业，每天刻苦学习，成绩才会提高吗？老师不是说了劳逸结合，做事才会事半功倍吗？多么希望爸爸妈妈能够给我些自由，给孩子们一个属于他们自己的空间。
窗外，阳光灿烂，我希望我能感受到它的温柔；窗外，树木生枝，我希望我能感受到春天的来感；窗外，欢笑阵阵，我多么希望我能在其中。
我渴望自由作文9
不懂事的时候，我就想当一只欢乐的小鸟，因为小鸟能在天空中自由的飞翔。长大了也有了理想，不想去做一只永远长不大的小鸟。可现在，我多想边做一只无忧无虑的小鸟啊！
“你已经不小了。明年就要毕业了，还在这里玩，快去做作业去。”每当妈妈说这句话时，我都是无奈的去做作业，坐在桌前写着小山似的作业。有时候真想不通，毕业班怎么了？那上毕业班的学生就不能玩吗？不能有自己的自由？不能有自己的想法？凭自己的能力不是佷好吗？干嘛让我们去死学？就算学了，也沉受不了有什么用呢？还是废掉啊！
透过那扇湛蓝的.窗户，小鸟又在天空中自由自在的飞翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也无心做作业了，一下扑到窗前，望着天空中的小鸟，我幻想起来：变成一只自由的小鸟，摆脱了作业，在天空中飞翔起来，飞呀飞呀……“你在干什么？你还有时间发呆？”
“一声枪响打破了我的想象”妈妈用可怕地眼光望着我，“我又被关进了笼子……
我要自由！我渴望自由！我要当小鸟！我要飞！
我渴望自由作文10
纷飞的柳絮诉说着梦想；昂头挺胸的葵花预知着不朽的希望；散落的落叶铺垫着星光大道。梦想是会开花的大树，自由就是众繁星中，我想要、我渴望的那颗星。
青春期的我们，每天都要面对着生活中种种不一样的事物。闭上眼是各式各样的英语单词在脑海里骚动，睁开眼是还没背诵的课文，抬起头是严厉的家长，低下头则是满桌密密麻麻，堆积成小山的试卷和课本。想想，在我的世界里每一天都是乌云布天，每一天都有你想不到的课程。
我渴望自由。
窗外的院子的小花小草都开透了，而我的手却从未停过。桌子上的练习题似乎怎么也写不完。突然，一把把小伞映入我眼帘，深深地吸引了我的注意力。
在风中摇曳的蒲公英犹如一只只会飞的小精灵在空中飞舞。清风萦绕大地，一把把小伞起飞于大地，越飞越高。它柔软细腻，如泡沫一般纯洁。那洁白的毛绒是她的羽翼吗？它要去哪里？此时此刻，脑海里闪现一个念头：自由！自由！我要的自由！
我要的自由，不是借双翅膀。自由是不能代替的远方！蒲公英是最执着的.，它不依靠，不服从，不屈服。它只是一味的朝着自己的梦想，追逐自由。它们总是仰起头，宣告着自己短暂而充实的命运。它向往自由，重要的是它追逐自由。
大千世界，芸芸众生。又有谁如同蒲公英一般执着呢？又有谁像蒲公英一样执着的追求自由呢？谁比谁好，能差到多少？迟早都要向上帝报道，既然坏的通通改不掉，那就不要自找烦恼，放手无聊大笑。
蒲公英，自由，清风。
我渴望自由！
我渴望自由作文11
被别人“监视”着的感觉总是不舒服的，有些许“不自然”；些许“不安感”；些许“不自然”。
当我在家写作业时，我身旁放着一个“电子设备”，也许是父母不信任我，以为我会写一两个字就会摸个那么一两下——不自律。所以当我写的正有灵感呢，也许就会听到“噔噔噔”的敲门声，紧随着声音，窜进来一个人影，在我旁边“守候”个几分钟。才会再次离去，这种看着你的.一举一动、一声一响的“监视”感，也不是人人都能够受得了的。
学校组织外出游学的时候，我随身携带的“旅行包”总会在我临走前来一个“冷不丁”的检查，当确认我没有带某些“违禁物品”时，才会忧心忡忡的放我离去。其实我的包里无非就是一些必要的水和饮料而已，说到底就是不够信任我。
有时就当我平常上学时，都会时不时的来一个检查。
这种感觉，这种生活，让我哭笑不得，当然我也不大喜欢。所以我正渴望自由！渴望独立！向着自由的道路努力而奋斗！当平日里爸爸妈妈不再监视着我时，就是我变的更加自律更加优秀的时刻！让本在万分忙碌中的爸爸妈妈不在担心，让他们放下我这一块沉重的石头，加油吧！少年！
我渴望自由作文12
“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”－－题记“想飞却飞不高”自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的`机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”“我要飞得更高”面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。
我渴望自由作文13
渴望自由的我，是多么伤心。我像一只笼子里关着的一只小鸟，怎么也飞不出去，还守着磨难。只能看着别人玩呀，谁能救救我呢？面对满桌的书，每一本都是那样的厚，那样重，那样多，有的`一抬头看见的却是一面墙，洁白的墙。不像别人抬头一看见的是一片嫩嫩草地，游乐园，旅游胜地，到处是好玩的，而且成绩是那么好。而我呢？才八十分左右，看别人平均分九十五分左右，而且是五年级，马上就读六年级了。六年级的题难得不得了，妈妈还让我进快班。平均分要八十五分以上，我怎么能考上呢？没办法。考不上，就不让我读了，因为别的班都是差班，老师管都不管，你说，这个班读了有什么用呢？再过一年，就小学毕业了。呀！真是的，好烦呀！时间过的真快啊！
一放假，以为能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就写作业。写完作业，又去预习六年级的数学，语文，科学，英语。预习完一课，要把那一课的作业写完，预习完一个单元，还要写一张卷子。一天忙得不得了，哪有时间去玩。
假如写完作业，就去扫地，拖地，擦窗户，洗衣服……反正忙得不可开交。
我渴望自由，把我从笼子里放出来，我要飞回大自然。
我渴望自由作文14
每次看见天空中翱翔的小鸟；看见草地上欢乐奔跑的小狗；看见地上玩耍的蚂蚁，我就会想起我自己的处境：每天被要命的作业挤得满满的，夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声：我要自由！ 就算是暑假，也几乎每天都要补课。稍微不认真时，试卷一出，看着试卷上的分数，听着老师叫我的'名字，我心里就在想：为什么不能给我一个自由的空间？ 时间啊时间，请你慢一点行吗，我不要那么快长大，让我再多努力争取自由。 看着风筝的线慢慢拉长，可我的自由一点也不长；看着黑板上一串串数字，还有粉笔敲击黑板的声音，如果这些声音是我自由的欢笑，自由的奔跳，那该多好。 马上就要读六年级，也很快要上初中，我想：肯定有个人把我的自由给封印了，不然，我不可能老得不到自由。那个人是谁呢？ 哦看啊，为什么？
我渴望自由作文15
“天天都是学习学习，再学下去，我就要变成呆子了，”我满怀无奈的心情，说出了这句话。相信大家也体会过每天疯狂学习的滋味吧!现在，我也体会了。
先看看我右手食指尖处，已经不知道脱变几次了，而且，我自己都怀疑这几个月写过百万字了吧。每天呢，我总是早早的起床，草草地吃早饭，匆匆地奔向学校，在学校里，虽然有副课，但是实际上上的`都是语文数学英语，就连课间十分钟老师都不放过，中午回家，总是背大包背小包，书包里装的都是作业呗!放学后，我还得打起百分之百的精力去上加强班。加强班放学后，就已经七点半了，到家就八点了，这时候我的精力早已被耗的七七八八的了，我勉强抵抗住疲惫，打起百分之五十的精力去写作业，作业写完后，才能去刷牙洗脚，到床上睡觉。三个月来，我都是这样度过一天又一天的，我就已经觉得我消耗的不仅仅是精力了，是自己的灵魂，每天回到家，都已经是疲惫万分了。
我渴望自由，虽然上加强班是为了考试个重点初中，但是，我还是想让老师不要再拖堂了，不要再占副课了，让我们自由点吧!
【我渴望自由作文】相关文章：
我渴望自由02-02
我渴望自由02-05
我渴望自由（经典）08-14
我渴望自由作文06-15
作文我渴望自由「精选」01-27
我渴望自由作文精选01-31
我渴望自由的作文01-23
我渴望自由-作文02-03
我渴望的自由作文02-03
我渴望自由作文01-28