渴望自由作文合集八篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的渴望自由作文8篇,希望对大家有所帮助。
渴望自由作文 篇1
我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔,当鱼儿潜入水底,欢快的遨游。我会陷入沉思中:为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包,气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前,做那些高似小山般的`作业?不,我也要和他们一样,我也要自由!
我的自由不需要豪华的装饰,不起求奢侈的享受,我只要没有污染的自由!
在现代化生活中的我们,仿佛被无数条青藤所束缚,每个生灵都有选择自由的权利,而这个权力是谁也无法剥夺的!
自由诗搏击的翅膀,我本高扬自由的火炬把前方照亮,我本欢歌我们飞扬,我们在自由的国度里成长!
我们如果在自由中该有多好!世界上的爸爸妈妈,为了让我们脸上永远灿烂,为了我们的青春时光不再流失,让我们放下背上的包袱,休息一下吧!我们是祖国的花朵,不要让我们还没有开放就夭折!
让我们高声呼喊:我渴望自由!
渴望自由作文 篇2
我孤独地站在臭烘烘的马厩里,回忆着过去的日子,泪水不禁从眼里涌了出来。
那年,我还不满一岁。妈妈很疼爱我,自从我断奶以后,妈妈就开始教我奔跑的技巧。妈妈希望我成为草原上跑得最快的野马。妈妈告诉我,她之所以要教我奔跑的技巧,是因为要逃避一种极度可怕的动物,他们的名字叫“人类”,我的爸爸就是死在“人类”手上的。
那天,我和妈妈正吃着午饭。突然,一个东西“嗖”地飞了过来,打中了妈妈的前腿。妈妈瘫倒在地,惊慌失措地说:“不好,是人类!妈妈跑不了了,你快逃!你一定要完成妈妈的梦想!”我愣住了,豆大的泪珠像泉水一般涌了出来。妈妈哭着,深情地望着我,发出了一声绝望的嘶叫。那一声嘶鸣是那么凄凉,令我刻骨铭心。我转过身,没命似的跑着。但我只是一匹幼马,速度远没有那些人骑着的黑马快。“砰!”我感到肚子上一阵刺痛,倒在了地上,迷迷糊糊中,我看到我的身下有一大滩鲜红的血。
醒来时,我待在一个完全陌生的黑屋子里,这里是那么潮湿阴暗。我的四只脚上都钉了一个硬硬的东西,身上还多了一个伤疤——后来我才知道,那叫烙印,有了这个烙印,我就再不是一匹野马了。我浑身不自在,又哭了起来:我可能再也完不成妈妈毕生的梦想了。我试图冲出这间屋子,可是我的.腿被铁链拴住了。
那些人想试图驯服我,但每当他们爬到我身上,我的腿失去了束缚之后,我就想尽办法把他们重重地摔在地上。那时,那些人就把我拖到马厩里拴起来,然后一齐挥着马鞭抽打我,打得我遍体鳞伤,很疼,但我无法反抗。当他们走了以后,地上就满是鲜红的血。但无论那些人怎样打我,怎样惩罚我,我对他们的反抗都没有停止——毕竟,我的爸爸妈妈都死在他们手上,我也迟早会死在他们手上。我要报复!我要用尽余生,用尽所有的精力来报复!
一道亮光透进了黑暗的马厩。那金色的阳光,我曾经是那么熟悉,但现在,一看到亮光,我就会条件反射地往外冲。有人进来了——拿着我惧怕的马鞭,我又要去训练了。我绝望的发出了一声嘶鸣:“我要自由!”
渴望自由作文 篇3
雪花在窗外飞舞,外面的世界像磁铁般将我的目光牢牢吸住,而我却只能无奈地隔着一层冰凉的玻璃,凝望自由的天空
自从进入六年级后,我的小学生活变得更加无趣了。每个星期都是三点一线:家,学校,补习班。我从三年级起就过着这种惨不忍睹的生活。如今到了六年级,我的生活更加枯燥乏味了。
学校里,每天不是语文就是数学,偶尔有一节英语课。数学课时,老师在讲台上唾沫横飞,我听得昏昏欲睡,也只能挺直腰板,认真听课。写数学作业时也必须分秒必争,专心做试卷。时间一分一秒的过去了,老师在讲台上监视着我们。我不由得握紧手中的笔,一题一题认真对答。下课铃声响了,我高兴地将一张写满字的试卷交上,迎来的却又是一张雪白的试卷。而楼下总是传来喧闹的声音,我只能皱紧眉头又开始埋头苦干。好不容易,老师说下课了。我还没来得及高兴,折磨人的上课铃声又响了。数学老师笑眯眯地从前门走出,语文老师便从后门板着脸走进。我的心都快碎了呀。
周末,我正睡得香甜,老妈却将我的.被子一把掀起,冷得我瑟瑟发抖。我搓搓眼睛,稀里糊涂的去补习班了。我打着哈欠,心里嘀咕着:唉,我这可怜的娃子,大清早没懒觉睡,去补习班受罪呀。唉上了公交车,我摇摇晃晃,一路颠簸,终于来到了补习班。我被关在沉闷的教室里,无助地看着老师在讲台上粉笔飞舞,无助地拿起笔做着手中的难题。思维不断拓展,可是我的心却伤痕累累。我挥舞着手中的笔,各式各样的公式、数字,还有那些定律从我的脑海中飞过,占据了我的想象天地。我一只手托着城中的脑袋,疲惫的双眼看着各种复杂的题目,不由得感到有那么一丝烦躁,一丝从心底深处传来的伤感和无奈。
有时,我也会幻想:如果将大人们囚禁在易拉罐里,而我们却在蔚蓝的天空下,碧绿的草地上呼吸着新鲜的自然空气,自由自在地玩耍,那该有多好!
雪花忧伤地坠落人间,白雪精灵是那么纯洁,我向往着窗外的世界。
渴望自由作文 篇4
自由是什么?自由就是无拘无束,自由就是解脱,自由就是为所欲为!人生在世,不能没有自由,没有了自由之叶的衬托,生命之花会开得永久、绚丽吗?不会!
一匹野马,它也许没有矫健的身躯,也许没有惊人的速度,但它对自由的渴望超越了一切!它习惯了自由自在、无拘无束的生活:愤怒时奔驰于广阔无垠的大草原上,望着蓝天白云,望着绿草鲜花,仰天长啸;悲伤时驰骋于林茂草丰的'家园边,狂吃青草以泄伤感;开心时止步于绿草如茵的小丘边,转着圈圈儿,玩着游戏。野马的性子就是“野”,离开了“野”,它还能快乐、还能幸福吗?
苍鹰终日翱翔于广阔的蓝天下,自由飞翔,唱着欢歌;鱼儿成天漫游在清澈见底的消小溪中,娱乐着,兴奋着,哼着小曲儿;蝴蝶总是翩飞于芬芳美丽的花丛间,炫着舞蹈,秀着身姿······这一切的一切,难道不源于他们的自由?
万物都渴望自由,因为在他们心里,自由主宰了一切,象征了一切······如果有一天,鱼儿被甩进了鱼篓,鸟儿被捕进了鸟笼,蝶儿被抓进了纱网,如果这世间的一切一切,全都失去了自由,那么这个世界还会美好吗?还会和谐吗?不会!
曾经的我是那么的渴望自由,但是自由似乎离我好远,好远,遥不可及。想着节假日,成群结伴的外出旅游的同学们脸上那股欢喜,想着我想吃东西,姐姐不允许的眼里的坚决······我多想大叫一声:“给予我自由!”啊!我多想成为一只出笼的鸟儿、离篓的鱼儿啊!我多想回归大自然,拥抱大自然啊!
自由,我认识你,但你却不认识我;自由,我爱着你,但你却不爱我;自由,我渴望得到你,但你却不希望被我得到。我们就是陌路人······
自由······自由······自由!我渴望自由!
渴望自由作文 篇5
自由,一个充满快乐,充满幸福的词,它代表着我们的喜怒哀乐,代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
从小我就渴望自由,渴望着家长的放手。但是,从小到大家长从来都不给我自由的空间,他们会时时刻刻地“盯”着我,把我的时间安排的紧紧的,我似乎连喘气的机会都没有。
小时候,当我看见邻家的`小孩在外面和小伙伴玩时,他们的欢笑声便成了我的悲哀.我时常躲在窗户下,听着这外面的世界,幻想着有那么一天我也能逃出自己的"窝”,找到属于我自己的世界,但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我,顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候,有了好伙伴,她们时常叫我出去玩,但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说:“现在学习最要紧,要好好学,不要贪玩......”接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我渴望自由,我多么想拥有一对翅膀,逃出父母的手掌心,让我快乐的成长,让我越飞越远......
渐渐的临近童年尾声时,自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来,要上这一科,那一科的辅导班,超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名,生怕自己孩子和别人家的落下距离,这是何等的残酷呀!
我真的渴望自由,我理解父母望子成龙的梦想,但是他们应该给我们一些自由,放开我们的手,让我们自己去搏,让我们自己去闯。只有真正的放手,才能让自己的孩子成长起来。
我渴望我的自由,假如我拥有它,我要变成一只鹰,在蔚蓝的天空上飞翔,去世界上最高,最远的地方,去完成我的梦;在风雨中,我会傲然飞翔,尽管有多大的困难,我都会做最好的自己......
家长们,放心吧,放开孩子的手,我们渴望自由,渴望我们自己的青春,让我们自己面对生活,自己选择吧!
渴望自由作文 篇6
一个星期五的晚上,我躺在我那温暖的小床上,看着窗外那活蹦乱跳的小星星,我情不自禁地想起了明天将要度过一个美好的时光。和我那群可爱的,幽默的`小朋友一起嬉戏,一起在大树下悠闲自在的看着课外书……
星期六,我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各种各样地作业做了起来。快9点时,我规规矩矩地把作业装到了书包里。就兴高采烈地去玩了。果然不出我所料,妈妈守株待"兔"。我沾沾自喜地告诉妈妈:“我的作业写完了,去找同学们玩呀。”妈妈严肃地说:“玩什么玩,期中考试,考太少了,赶紧给我回家做练习题。”我垂头丧气的回到家里,在小屋里写起了词语,当时什么也写不进去,只是做个样子罢了。手上在写作业,心里却是在想着和小朋友们做游戏。第一课,第二课,第三课……时间艰涩的流着,大约过了半个小时妈妈走进来,对我说:“再写5篇作文,一会儿我检查。”过了一大会,我抬头一看,已经5点了。钟表老爷爷你走得真快呀!不是等等我。我想:这个星期天有玩不成了,可惜,可惜,真可惜!
妈妈呀,妈妈。我知道你爱我,想让我成为一名品学兼优的好学生。但你不能独霸我的星期天,星期天属于我的。我渴望自由。假如我是一只小鸟,我要在一尘不染的天空上自由翱翔;假如我是一朵白云,我要在蔚蓝的天空上和伙伴们一起嬉戏;假如我是一条小溪,我一定会去寻找大海,看看大海的浩瀚,享受大海给我们带来的无穷乐趣。我渴望自由,我渴望自由。
渴望自由作文 篇7
“叽叽叽。”我听见窗外鸟儿的欢叫。我十分想要一只鸟儿陪伴我,于是就穿好衣服,拿着捕鸟的网,出了门。可以说是一路顺风,只见那鸟一直蹲在那里。我过去“嗖”地一声把鸟儿给捉住了,并且把它抱回家。
回到家里,我仔细地观察这只可爱的小鸟,它有白色的头,黑色的身子,橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯着我,看起来非常的恐惧和绝望。我把它放在椅子上,让它自己飞,它噌地一下就飞了起来,不断用身体和头去撞击窗户,希望能找到它飞出去的`通道,飞了一圈又一圈,它实在太累了,索性就挺了下来,气喘嘘嘘地望着我,好像对我说:“放过我吧,我要到大自然去。”
第二天,我放学后飞快地跑回家,想和它玩一会,可是已经不见了它的踪影。我找了很长时间才找到了它,它钻进了吊灯座的里面,我一开灯,它竟然被电死了。我很伤心,早知道这样,我就不把它带回家了。我把它的尸体埋在院子里的树下。
我知道了一个道理:所有生命都是需要自由的。我呼吁大家:以后不要再抓那些小动物了,它们也是有生命的,它们是需要自由的!
从此以后,我就再也没有捉过小动物,因为我知道了:不自由,毋宁死!
渴望自由作文 篇8
自由,是我们每个人拥有的权利。小孩儿也一样。可偏偏家长不让,让我们敢怒不敢言。
上个星期天,我早早的写完了作业,屁颠儿屁颠儿的跑到门口,冲妈妈喊道:“妈妈,我下去玩了!”老师第一次布置这么少的作业,不下去庆祝庆祝怎么行呢?我要下去疯玩儿、骑自行车……就在我沉浸在快乐的遐想中,妈妈从厨房里走出来:“飞,先把英语班的作业完成吧,明天轻松点。”“哦。”
半个小时后……
“妈妈,我下去了。”
“再把琴练练。每天至少连一个小时。”
“哦。”
一个小时后……
“妈妈这回可以下去了吧”
“飞,你成绩老是中不溜儿,别人玩儿的时候咱也得前进一点儿。把古诗背背我检查。”
一个下去玩的.梦想成了肥皂泡。
家长,你们这样是剥夺了我们的自由权。无数的任务从天而降,数不胜数。
还不断“鼓励”我们:“考不好揍你!”“赶考不好你试试!”
家长们,这样的压力我们不要,这样的“鼓励”我们也不要。我们想在知识的天空中翱翔,去探索神奇的大自然。
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