(精华)自信的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的自信的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自信的作文 篇1
爱迪生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀”。正是如此，没有了自信，就没有成功。自信是成功的必要条件。
自信，就是要心里有底，知道自己到底有多少能力。只有这样才能脚踏实地的一步步走向成功。倘若心里并没有底就盲目的乱闯，未来就会像海市蜃楼一样，虚无飘缈，摇摇晃晃。这样做事，说不定哪一天就一败涂地了。
自信就是一种力量，有了力量，也就走向了成功。加拿大的一位歌唱家年轻时，履次考音乐学院都没有考上，他十分沮丧。一位老太太看见了，就把他带到了一个大花园。指着鲜花下面的三叶草说：“你只要在这片三叶草中寻找到四片叶子的四叶草，就会拥有幸运，幸运女神就会眷恋你，让你如能所愿。”然而，在这一片三叶草中，几乎全都是三叶草，四叶草少得可怜。于是，这位歌唱家整整寻找了三天，也没有找到。
这天，他正在寻找四叶草，老太太走了过来，随手摘下了一个含苞欲放的三叶草，对他说：“以我多年的经验，这个就是你苦苦寻找的四叶草。现在，我把它交给你，也将幸运交给你。你带上了女神的幸运，就一定会成功的！”这位歌唱家信以为真，又信心倍增。终于，在又一次的选拔中，他成功的考上了音乐学院。
其实，四叶草并不是那么好寻找的。老太太随手摘下的也并不是四叶草。但这位歌唱家为什么前几次都没有成功，而这一次却成功呢？答案只有两个字：自信！正是有了自信，歌唱家认为四叶草会给他带来幸运。于是，他把自信化为力量，融入了歌声之中，让歌声有了一种灵性，有了一种情感，最终获得了成功。这正如马尔顿所说的`：“坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。只有拥有自信，才能获得成功！所以，我们不可或缺的是自信，自信是我们所必须需要的。”
著名的指挥家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，比赛正如火如荼的进行着。这时，已经有两位选手比赛完了，他们的指挥都非常精彩，可都在同一地方出现了一小段不悦耳的演奏。小泽征尔是第三个出场，也将是最后一个登上指挥台。前部分，演奏十分顺利的进行着，忽然，小泽征尔看见了乐谱上的一小段错误，他尝试着指挥，忽然停了下来，向裁判席上的裁判们问道：“这乐谱是否出错了？”得到的答案却是：“乐谱绝对没有错，请继续演奏。”小泽征尔又尝试指挥，但又停了下来，向裁判说道：“是乐谱出错了。”裁判似乎被他“挑战权威”的行为激怒了，警告他不要傲视权威，否则取消比赛资格，小泽征尔将信将疑的指挥着，但终于停了下来，向裁判坚定地喊道：“不！这一定是乐谱出错了。”这时，裁判们都站了起来，热烈的掌声连绵不绝，恭喜小泽征尔获得了冠军。
原来，这乐谱本来就是错的。裁判们为了考验选手面对权威时，是否能坚持自我，而故意为之的。这也正是小泽征尔获得冠军的原因。前面的两位选手难道都没有发现错误吗？不！是他们在面对权威时，选择了妥协，向权威低下了头。而小泽征尔面对权威时，敢于置疑，敢于挑战，最终获得了冠军。这正如培根说的：“深邃自己的心，而后发觉的一切的奇迹在你自己。”因此，我们要坚持自我，坚持自己的心，带上自信，奇迹就一定会发生！
莎士比亚曾经说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”在1951年的英国，一位名叫弗兰克林的科学工作者，在自己拍的DNA的X射线衍颜的照片上，发现了DNA的螺旋结构。之后，他曾对这一发现做了一次公开的演讲。然而，由于弗兰克林天性自卑，他又怀疑这个假说是错误的，犹豫不决。最终，他放弃了这个假说。可在弗兰克林之后，1953年也有两位科学家从照片上发现了这一结论，并提出了DNA双螺旋结构的假说，从而标志着生物时代的来临。他们二人也因此获得了1962年度的诺贝尔医学奖。
可想而知，如果不是弗兰克林天性自卑，而始终坚持这一假说，进而进一步深入研究，这个伟大的发现肯定会让他的名字载入史册。由此可见，如果一个人做了自卑的俘虏，没有自信，是很难有所作为的，这也正是，没有了自信，就没有成功！我们想要成功就必须拥有自信。
“自信人生二百年，会当击水三千里。”自信能创造未来，自信是成功的首要条件。让我们拥有自信，化平庸为神奇，迈向成功！“会当凌绝顶，一览众山小！”
自信的作文 篇2
人生之中大起大落却只是在于命运今朝，那随之漂泊的自己又将会在何时而改变？请居住，你现在所改变追求的也不过如此，却又不是以后的未来。如果命运能够超出平凡，那么，你将会是一个超人！改变的方式不是仅仅如此，而是我战胜脆弱还我自信，当草木生来的花季之时，这也就是你的青春之来际！面对风霜雪月的年纪，你又是否会做到了坚强？不是每一种失败都决定着命运，只想相信，自信战胜困难，未来之路还会有我们共同存亡！
战胜脆弱
从孩提时的阵阵啼哭中，貌似你的生命就已经有了最初的开始，这也就已经开始意味着你来到这个世界的经理！然而，战胜脆弱的关键却只在于自己。这却不是短暂的时间，因为改变一个人是需要时间的抉择。命运有时候会给你开一个天大的玩笑，这就是非凡，然而，有些却又无法接受这些挫折，却选择了放弃。脆弱却只在于一份人的内心，因为心中的种种，却又无法接受新的事物。毕竟，经历那么多的伤很累列，又怎么会轻易地选择忘记呢？但是只要内心中没有放下，那么你就永远活在了那个时代！战胜脆弱，那就要学会打败自己，因为你只要克服了自己，那就克服了一切。因为深知，你面前最大的敌人也就同样会使自己！学会挑战自己，把握自己的一切机会，未来都将会在你的.手中！
还我自信
自信的源头则在于一个人的心理，如果没有了未来可期又怎么会有那么的酸楚。真正的战胜却只有自己。而最大的敌人也同样会使自己。没有了一切就没有了活下去的勇气，如果失望的多了，那又何尝想要放弃的冲动！但说放弃却又同样很简单，那便会是在一瞬间，在一时间，所有的努力都将会前功尽弃！那么，这一期待的一切，也都同样会消失的无影无踪！战胜脆弱还我自信，相信，未来的路虽然很长，但却同样会有一种神奇的力量来支撑我们。因为勇气的存在，因为还会有最后活下去的希望。生活之中的酸甜苦辣尽在其中。那就做现在的自己！让生活更加的充满自信！
挑战
挑战自我，战胜自己。生命之路总是男的漫长。但是这其中的艰辛却又不是永远的逃避，如果未来可期，那就把握现在，如果每日有勇气，而是选择此次的堕落，那么青春志忠又怎么会有更多而闪光两点？学会挑战，为自己今后的命运有一定的想法！不然整个青春都将会是无彩的！失去原有的美好向往，抓住此时，把握现在，未来可期，指梦为马！
战胜脆弱还我自信，人的一生却又终究会是很疲倦的，但也需要一个力量的存在，因为自信是脆弱的前提！想要独立却又想要一个完美的过程！战胜却又是一个力量的源泉。为了心中的陪伴，大胆的抓住一切，因为心中相信，只要坚持，那边会成功！战胜脆弱还我自信，为了不复青春你，指梦为马。未来一切能行！
战胜脆弱还我自信，前方之路，一切安好！
自信的作文 篇3
我有一个哥哥，他好像从出生起就很优秀。比同龄人早一两个月学会走路说话；在别人学习一至十有这几个数时，他已经可以轻易的算十以内数的加减了；上学时，他的成绩一直都名列前茅，无可挑剔。作为家中次子，我经常被拿去和他比较，我辛辛苦苦得到的A，在他的A+面前黯然失色。因此，我一直活在他的阴影下，感到自卑；直到那次，我才体会到，我也很优秀。
数学，是一门我擅长但并不顶尖的`学科。课堂作业，什么难题我都做得出来；考场上，我却屡屡失利。
一次考试后，我又拿下了和往常无异的“八字头”试卷，见到没上九十，我无奈的叹口气。好友小郑找我聊天：“考得不错啊，为啥叹气？”我回答：“我哥没下过九十分，我却总八十多，我好弱啊。”他问：“你平时那么厉害，怎么考试老不行？”我说：“我考试的时候老紧张，担心考不好，做题时犹豫，常常把对的改成错的。”小郑回应：“你要放松，不要老想你哥的事情，考试就行！”
我好像大悟了，内心也没之前沉重了。但是，在下一次考试中，我还是紧张，以致于又没有考好。
他又来找我聊天，问我成绩一事，我如实回答。他给了我一个秘诀：感到紧张时，几次深呼吸，在心中默念“我很优秀”。
不知秘诀是否有用，我还是担心。
期末考试如约而至，在我拿到试卷时，心跳急剧加快，眼睛开始冒花，做题时像往常一样心神不定。这时，小郑跺了下地面，我看着他，并读懂了他的唇语：秘诀。
我使用了秘诀，心情逐渐平复下来，进入考试的情境，我之前的紧张荡然无存，我的思路越来越清晰，手越来越快，铃响，考试结束。
第二天，我得知了自己的成绩：满分！我热泪盈眶，欣喜万分，好似范进中了举人。哥哥也几乎没考过满分，但我做到了。我深刻地意识到：原来，我也很优秀。
从那之后，我比起自卑，更多的是自信，成绩也水涨船高。
自信的作文 篇4
老师常常问我：“你为什么上课时那么胆小，不举手发言啊”，每当老师向我提出这个问题时我都无话可说。我悄悄地问自己，我为什么没有勇气举手发言？
记得有一次上地理课时，老师提出一个问题，“非洲被称作什么”。很多同学都回答不上来，但这个问题我恰恰会，答案就挂在嘴边，可就是没有勇气举手，只能把两只眼睛瞪得像铜铃一般大。一边心里拼命的喊：“老师，快叫我，快加叫我！我知道这个题的答案！一边又很害怕老师叫我回答。当老师的目光从我的脸上扫过，我的心狂跳不已，全身发热，手心里的汗水侵湿了整个手掌心。一直到最后老师也没叫我。看到没人举手，老师自己说出了答案。
下课了，我觉得太可惜了，自己能回答的问题却没能举手站起来回答，没有让全班人知道我会回答这个问题，非常遗憾。暗暗地有点怨自己，胆量怎么就那么小呢。知道吗，把答案憋在心里的感觉真不好受，没有举手回答问题的勇气更让人沮丧。看到那些举手答题的同学们答对问题后那神气的样子，我好想自己也能神气一次。可每次刚要举手就想起一次在上数学课时回答问题的情景。当时一个同学回答老师提出的问题，虽然问题并不难，但这个同学却回答错了，引起了全班同学的哄然笑声。一直以来，我怎么也抹不去这个同学被嘲笑的阴影。加上我天生胆小，和同学说话都不敢大声，所以始终突破不了心理上的这道胆小的坎。平静下来的时候，我冷静的思考，知道生活和学习中不能太胆小，因为总有一天我们要去独立的面对自己的生活，在社会大舞台上展示自己，表现自己。不善表现，胆小怕事是不行的。于是我暗暗地使劲一定要鼓起勇气积极举手回答问题。
机会终于来了，一次上生物课时，老师叫了全班同学站起来，老师说能正确回答问题的同学可以坐下去。老师一个一个地点名，同学们一个一个地回答，没有一个回答正确，最后轮到我了。神情紧张的'我，面红耳赤。憋着一口气，认认真真的按照题目的要求说出了正确答案，听了我的回答老师非常满意，示意让我一个人坐下来，看到周围同学还站在那里，旁边同学投来羡慕的目光，我感觉好自豪，好神奇，好幸福啊。我终于突破了发言时的紧张心里，我也能够表现自己了。
通过这次回答老师的问题，我变得大胆了。在课堂内外，我都不再拘束，勇于表现自己，敢于表达自己的思想和见解，这使我学习得到很大的提升。更可贵的是我的活泼开朗让我收获了更多的朋友，他们和我一同进步着。
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