助人的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的助人的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中，时时都能得到同学的热情相助，不信，你瞧！
记得有一次我们上课外阅读课，大家都纷纷把自己的课外书拿出来，哎呀，糟糕我的书没带呀！我赶紧向杜怡雯借书，他二话不说，立马借给了我。
还有，上学期元旦时，我们要画兔子的年画，老师把一幅样品叫交给我，让我给同学们照样，可当我把画一拿出来，同学们就呼地一下涌上来，都争着要看，就在这时，只听到“咔嚓”一声，图画不知被谁给撕破了。这可怎么办，我怎么向老师交待，我急得不知如何是好，伤心地留下了眼泪。这时，楼暧婷轻轻地来到我身边，安慰我说：“别着急，我想肯定有办法解决的。”她拿起我手中被撕破的'画看了看，高兴地对我说：“有办法了！”就立马从她的课桌里拿出一卷透明胶，然后叫我把画在课桌上放平，再仔细地用透明胶把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看画的话，真跟正常一样。我打心眼里感激她，帮我解了围。
还记得又一次上美术课时，我又忘记了带美术用品，这可不好，被老师发现肯定会批评的，我急得快要哭了，这时凌一萌看到了，就热情地对我说：“没关系，就用我的吧！”“那你自己怎么办？”“我能够跟同桌拼着用的！”听着这温暖的话语，我激动地一句话也说不出来。
其实在我们二班，像这样的助人为乐的人与事天天存在，我真为自己生活在这样的一个集体里而感到自豪。
助人的作文 篇2
那是考试前的事了。
一天的下午，我向往常一样去上学。走在校园里，我突然看见两个一年级的小男孩在比跑，但是其中的.一个小男孩跑着跑着，他手里的作业本就掉了，也没有发觉。我忙去把作业本拾起来，谁知那两个小男孩跑得飞快，双方都拼尽了全力。可是我手里拿着作业本，总不能丢掉吧。于是我忙去追他，一边跑一边喊，从操场跑到北楼。终于，那个小男孩停下了脚步，才发觉什么东西掉了。这时的我才气喘吁吁地送来作业本，忙说了声：“你的作业本掉了”。
可是那个小男孩连个“谢谢”也不说，就头也不抬的回教室了。
我站在旁边，突然觉得自己助人为乐了，可是自己的回报呢？
如今，已有多少人不去助人为乐了，原本助人为乐的人都不敢去帮助别人了，为什么呢？我们县里曾经有过这样一个事例：
一年的一天，在一条街上，一个年过半百的老人在街上摔倒了。一个年轻人走过来，立即把老人扶了上来，并鼓励老人。可是老人偏说是那个年轻人把他摔倒的，还让年轻人赔他钱。事后，年轻人赔了老人很多钱。
你看，助人为乐还当成恶意，那还有人去帮助别人吗？
希望以后我们要保持这种助人为乐的精神，把它发扬光大；希望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生；希望以后我们在生活中要助人为乐！
我助人为乐的作文（二）：
助人的作文 篇3
我有一个乐于助人的姐姐。她有一双水灵灵的眼睛，她说的话每一次都让我心服口服，高而挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴，简直美若天仙。
姐姐不但人长得漂亮，而且乐于助人。
记得有一次，妈妈带我和姐姐去商场玩，可我们刚走出门，就看见王爷爷在原地直打转，姐姐见了，急忙走上前去问：“王爷爷，您怎么愁眉不展的.？”王爷爷由于着急，话说得很快：“我得照顾孙子，又得去买菜，这可怎么办呀？”姐姐说：“不着急，我帮您照顾小孙子，您去买菜。”王爷爷的眉头渐渐舒展开来，连声说：“谢谢！谢谢！”听了这话，我拽了拽姐姐的衣服，轻声说：“别多管闲事了，要不然就不能玩。”姐姐瞥了我一眼。当姐姐回来时已经十点多了，我气呼呼地说：“你不应该帮他，害得你这么晚才回来。”姐姐说：“王爷爷跟咱们做了这么久邻居，难道我们不应该帮助王爷爷？”我红着脸低下了头。
还有一次，我们在教室里打扫，我在扫一个垃圾非常多的地方，由于这里的垃圾太多，我就把姐姐叫来说：“姐姐，因为垃圾太多了，你可不可以帮我打扫这里？”姐姐毫不犹豫地说：“可以。”我们高兴地扫起来，不一会有一位同学走过来看了看后，哈哈大笑，又一位同学走过来，捧腹大笑，说：“你的脸成了花猫啦！”我望了望姐姐，点了点头，示意的确很脏。姐姐还是不顾一切地扫，像没有看到一样，继续认真打扫。过了一会儿，我们终于整理干净了。我说姐姐：“你去洗脸吧。”虽然姐姐刚出门就被别人嘲笑，但她说：“面貌不好又怎样，帮助别人是最好的。”
这就是我的姐姐，她的这种精神值得我们每一个人学习。
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