实用的助人的作文6篇(优秀)
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的助人的作文6篇，欢迎大家分享。
助人的作文 篇1
童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣，样样俱全。每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到现在还记忆犹新。
记得在那一天，雪花纷飞，我和爸妈带着愉快的心情去外婆家过年，回来的时候丰收满满。我这个人呢，看到什么就想做什么。所以，在回家的路上，我眼睛一亮，看到了别的小孩在和他们的爸爸妈妈打雪仗，便说：“爸爸妈妈，我们去打雪仗吧！”好啊，想当年，我可是打雪仗高手，你们输定了。爸爸自信满满地说。“你可别小瞧了我们母女俩，看招！”妈妈刚说完，便向爸爸扔了一个大大的.雪球。“哎呦，你还真来，那我可就不客气了。”就这样，激烈的打雪仗开始了。你扔我砸，笑声布满了整个小区。
突然，一个雪球砸到了附近的喷泉里面，喷泉虽然已经结冰，但是小时候的我还不懂事，心想:哇，连雪球都砸不破，如果我站在上面滑冰一定很酷。说做就做，我趁爸爸妈妈不注意，猛地往喷泉里一跳，扑腾一声，冰破了，我掉到了喷泉里面。哇，水好冰，好冷啊。我下意识的喊了几声救命，爸爸妈妈听到了我的声音才把我救上来。
回到家，我被爸爸妈妈狠狠地教训了一顿。可是，我很不服气，便说：“雪球都砸不破，我才往下跳的，谁知道我会掉下去啊！”爸爸妈妈听了，哭笑不得，我想，他们肯定在心里说：我怎么养了你这么个女儿。
现在回想起来，我当时可真傻，雪球和人怎么可能一样重呢？是啊，童年就是一扇窗，只要你打开它，你就会发现更多美好、有趣的回忆。
助人的作文 篇2
我们班有一个乐于助人的人，一直在默默无闻地帮助着大家，她就是我们班的班长安宁。
记得那是一个冬日的上午，我在座位上剪纸，一不小心被裁纸刀划破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了，连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上，止住了血。还叮嘱我说：“这手千万不能冻，一冻伤口就会裂的。”
第二天上操的时候，同学们都戴上了手套来到操场，可我早上却忘了戴手套，手冻得通红，浅夏看见我没戴手套就走过来问：“你没带手套吗？”我点了点头，她看了看我受伤的手，一边摘下手套，一边对我说：“我把手套借你戴戴。”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再说了上操也没多少时间，我可以坚持一会儿。”“那你的伤口怎么办呀？”她二话没说就把我的手拽了过来，硬把手套给我戴上。
上操铃响了，我们站好了队开始做操，风呼呼地吹着，刮在脸上像被刀割了一样，我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的，因为有这双手套，我才没有挨冻，看着这双手套，我心里有说不完的感激。我看了看浅夏，她的手冻得通红，两手攥得紧紧的`。我关心地问她：“你的手不冷吗？要不然你先戴一会儿？”她却笑了笑说：“没关系，我冻着了没事，你的伤口冻裂了可就麻烦了。”
回到班里，我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手，却是冰凉冰凉的。我把手套还给她：“太谢谢你了！”她笑了笑说：“不用谢！同学之间互帮互助是应该的！”我看着安宁冻得通红的手，心里非常的感激。
安宁就是我学习的榜样，以后我要做个像她一样乐于助人的人。
助人的作文 篇3
“这道用这个数乘这个数……”听，这是我们班长在教同学解题呢！她有一双闪烁着聪明的大眼睛，扎着一个马尾辫。她十分爱助人为乐，因此同学们都很喜欢跟她一起玩。
有一次，一位同学向她借数学作业，而班长并没有借给她作业，问她：“你哪道题不会？我教你。”“我都不会！”那个同学没借到作业，一下子就生气了，冲他大喊。同学们一看那个同学这么不讲理，纷纷对班长说：“班长，别理他，不给他讲了。”“班长给你讲题你还不乐意，真是的。”谁知班长并没有生气，反而一道题一道题给他仔细地讲了起来，可是他却不领情，说道：“你真烦琐，直接借给我你作业抄不就行了！”班长心平气和的对他说：“现在我可以借你抄，可是考试的时候谁借你？”那个同学被问得哑口无言，静静地听她讲题。从那以后，那个同学以后只要有不会的题就问她，每一次班长都十分热情。
我们的班长在同学有困难时开导他；在同学生病时探看他；在同学伤心时安慰他；在同学……我们的班长只要同学有困难来赵冬她来者不拒！我们的.班长就是这样一个人！
助人的作文 篇4
人为乐的同学作文三：助人为乐的同学(412字)
在我们的身边都会有一位令我们印象深刻的同学。在我的班里我有一位好朋友。她有一头乌黑发亮的头发，有一双炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副带着紫色边框的眼镜，还有一个大大的嘴巴。她的成绩很优秀，每一次考试都会在80分以上，她经常帮助同学们，她就是坐在我前面的同学。她有一个优点就是喜欢去帮助同学，当有同学有不会的题目或者是问题她会去帮助她。
记得有一次，老师把英语作业布置完了，我有一些不明白的问题，我就去问她：刚刚老师说的英语作业我没有听明白，你可不可以再把老师说的英语作业重新说一遍?她就把老师说的英语作业给我重新说了一遍。我就听明白了。
还有一次，我在数学能力训练上有几道题我不会写，他看见我这几道题空着大概知道我是不会做，所以她就一题一题的.教我，她一直很耐心的教我，一直到我会了为止。而且写出了那几道题，她才回家了。她就那么喜欢帮助别人，乐于助人，这个乐于助人的特点是不会改变的。
她一个喜欢乐于助人的人，就是我朋友。
助人的作文 篇5
俗话说：赠人玫瑰，手留余香。乐于助人是一种人人都应该具备的美好品德。在现代社会，如果人人都互帮互助，那么我们的社会就会变成一个人人喜欢、和平安定的社会。
有一次、我阅读一篇文章，他记叙了一个小男孩在路边捡到一个手机，然后，他一直站在他捡手机的地方等主人，直到傍晚，手机的主人才回来找手机，小男孩亲手把手机交给了手机的主人。这为手机的主人感动不已，去他的家里感谢他，发现他家里生活条件很艰难，从那以后，手机的主人一直资助小男孩上学……
这种乐于助人的.品德也被我父母定为家风，有一次，我放学回家，我的一位同学去向我借书，因为他的书忘带了，我当时果断的拒绝了他。爸爸知道后，非常严厉的批评了我，并教育我说：“如果你不愿意帮助别人，那么别人也不会愿意帮助你，所有的人都不会互相帮助，全都自私自利，那还有人愿意在这世界上生活吗？”我听完后才认识到了自己的错误，并赶忙把书给他送了回去。回家的路上，我觉得心里很开心，大概是因为我帮助了别人吧！从那以后，我一直牢记：帮助别人，快乐自己。
乐于助人不仅能够给我们一个好的社会，而且还反映了一个人的品行好坏，在此，我呼吁大家，把乐于助人这种正能量传递下去。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
助人的作文 篇6
昨天晚上我和小伙伴们正在海尔广场高高兴兴的玩着，忽然我看到了一串钥匙，我就把它捡起来，但是我东找西找就是找不到钥匙的主人。于是，我把钥匙交到了大屏幕电视管理处就接着去玩了。忽然我听到一位阿姨在问：“有谁见到一串钥匙了吗？”我就跑过去问道：“阿姨，你的`钥匙是什么样子的？”阿姨详细的说了她的钥匙的特点，我一听和我捡到的一模一样，就说：“阿姨，我刚才捡到了一串钥匙，但是没找到它的主人我就把它交到了电视管理处，走，我带你去认领吧。”阿姨拿到钥匙后不停地对我说谢谢，我说：“不用谢，这是我应该做的。”
【助人的作文】相关文章：
助人的作文03-15
助人的作文03-15
助人的作文03-16
助人的作文03-15
助人的作文03-16
助人作文11-13
助人的作文（精选）12-18
助人的作文(经典)11-30
(精选)助人的作文12-02
【经典】助人的作文12-02