助人的作文

时间:2024-01-17 10:56:47 助人 我要投稿

关于助人的作文【精选15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的关于助人的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于助人的作文【精选15篇】

关于助人的作文1

  星期六的.早晨阳光明媚、空气清新。花园里的花香芬芳扑鼻,小鸟在枝头上唱歌。可美了!

  我做完作业,爸爸决定带我们去植物园玩。我们来到了植物园看植物,可美了!柳树发芽了,一只只翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去,小草偷偷地从地下探出头来,我真想踢几脚球翻几个滚!

  没过多久雷声大作,天上飘下几滴雨水,紧接着下起了倾盆大雨,还好我带了一把雨伞,忽然我看见了一位老奶奶,她没带雨伞也没带雨衣。我赶紧把雨伞递给了那位老奶奶。老奶奶说:“小朋友你自己用吧!”我说:“老奶奶您老了小心着凉,还是你用吧!”老奶奶说:“好吧!”她说了一声谢谢就走了!虽然我被大雨淋成了落汤鸡,但是我心里很高兴。

  回家以后我想了想,帮助别人并不难,虽然自己被雨淋湿了,但是我很开心。

关于助人的作文2

  “好雨知时节,当春乃发生”。朋友,就像这场好雨一样,在需要帮助的时候,他们会向你伸出助援之手,让你感受到人间自有真情在。我就被朋友这场及时雨帮助过......

  我的'朋友,她中等身材,衣着朴素,性格活泼,长着一双水灵灵的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴,他就是我的好朋友——彤彤。

  有一次在美术课上,老师说今天我们要美术考试,我听后连忙翻开自己的书包,原来忘记带水彩笔,我急的头上冒出汗了,今天可是美术考试啊,没有带水彩笔可能是零分啊,彤彤看见了我说:“你是忘记带水彩笔了吧!没事儿,我借你。”我听后感动极了,忙画完了这幅画。这幅画中充满了关爱。

  千言万语,我只想说一声“谢谢。”谢谢你——我的朋友。

关于助人的作文3

  我的爸爸妈妈给我讲过很多的道理,我一句都记不住,但我记住了我爸妈所做过的事情。

  我妈妈是全家人赞同的喜欢帮助别人的人,因为有一次,邻居(她是一位90多岁的`老奶奶,因为她的保姆走了,她又不会下去买菜)坐在那里,我妈妈主动过去问她要买什么菜,她说了之后,又给钱我妈。原来她叫我妈去买只鸡,等我妈买回来后,她又说太肥,我妈妈就帮她把鸡油拿了出来,鸡因此瘦了些,我妈便把鸡给她。我问妈妈为什么要帮助别人,我妈说:“帮助他人可以使自己开心和快乐。”

  我爸爸是一个电脑专家,因为他的朋友叫他看一看电脑有什么问题,他只要动一动手指就行了。有一天,我爸的朋友叫他去看他家了的电脑为什么回那么慢,我爸只调了一下,调完之后,他们就点了一下网页,那人还是水电脑很慢,我爸一看,原来那个人开了N多网页,难怪那么慢。而我有去问爸爸为什么要这样做,他有说:“你要认真学习,长大后才会受人欢迎。”

  爸爸妈妈是我榜样,我在他们身上学到了乐于助人和好学精神,在生活中我也像他们一样乐于助人和好学精神。

  所以说,身教胜于言教!

关于助人的作文4

  我妈妈有一双小眼睛,一副眼镜,一个弯曲的鼻子,黑色的.头发在风中飘扬。妈妈不爱打扮,穿的很随便,只要舒服就行。

  有一次,我和妈妈去书店,走着走着,突然下起雨来。我们拿了两把伞,马上打开继续走。我妈眼睛一亮,发现一个老奶奶没带伞在雨中行走。

  我们跑得很快,妈妈和蔼地对奶奶说:“奶奶,你没带伞,现在又下雨了。我们这里正好有两把伞,给你一把吧。”我妈说完就把我的伞给了我奶奶,让我躲在她伞下面。

  老奶奶没有拿伞,看着我和妈妈,叹了口气说:“小伙子,如果我要你的伞,那你就不要轻易走。你还有孩子!”

  “不,你错了。”我走到奶奶面前说:“我们一般都用伞。既然你没有伞,这把伞应该是给你用的。”

  老妇人又推脱了,但最后还是收下了伞。

  到了书店,我心想:以后要向妈妈学习乐于助人的精神。

关于助人的作文5

  有一年寒假,我们全家搭火车回屏东乡下探望阿公阿嬷。回到花莲时,在火车站看见一位老先生正在拉手风琴,他的身材瘦弱,衣服破旧不堪,看起来很令人伤感。

  看见这位老先生辛苦拉手风琴赚钱的模样,让我很舍不得,于是我请妈妈借我一百元,放进老先生的小木盒里,我记得当时老先生不断向我道谢,并祝福我呢!

  虽然一百元在一般人眼中只是很小的钱,不过,却有可能是别人一、两餐的伙食费啊!所以尽管要预支我两周的零用钱,我还是很乐意这么做。

  经过这件事后,我才发觉自己是多么的「身在福中不知福」,总是嫌这道菜不好吃、那件衣服不好看……等等,却没想到,这些被我嫌弃的东西,有时却是别人所梦寐以求的啊!所以,我也要学习做一个不浪费的人,并在我的.能力范围内,尽力帮助需要帮助的人,让他们感受得到社会的温暖。

关于助人的作文6

  有一天,爸爸妈妈去上班了,只剩下我一个人在家里。到了该上学的时间了,妈妈临时来电告诉我不能送我去上学了,让我乘坐公交车去学校,很快我到了公交车站,顺利的坐上了公交车。

  车上坐无虚席,满满的人,我走到了车后面位置,就稳稳的站着。这时有一个小哥哥,大概二十岁,让我坐他的.位置,我说:“谢谢,不用了,你坐吧!”但是他一直坚持让我坐,估计看我还小,我就坐了下来,心里非常感激这位有爱心的小哥哥。不一会到了学校,我还给他打个招呼,说了声再见。

  这也是我遇到的一次另我感动的事情,虽然是件小事情,但是让我心里暖暖的,非常感激好心人。以后我也要像他一个,做一个助人为乐的,帮助别人,别座位让给真正需要的人!

关于助人的作文7

  一个星期的上午,我正在写作业,可是在写的过程中遇到了一点小小的困难――老师让我们做一件助人为乐的事情。

  可是我不明白什么叫助人为乐,于是我就去问妈妈。告诉我说:〝助人为乐就是帮助需要帮助的人。〞我高兴的`回答:〝我现在就去帮助需要帮助的人。

  下午的时候我和妈妈去超市买晚上吃的饭,正走路的时候,我看见一个老奶奶正在过马路,于是,我急忙的跑过去对老奶奶说:〝老奶奶让我扶您过去吧。〞老奶奶说:〝小朋友,谢谢你,你可真懂事啊!当老奶奶跟我说话我觉得心里开心极了。等我送老奶奶过完马路后,妈妈走到我面前对我说:〝我的宝贝长大了。〞我听了开心的笑了。

  星期这一天是我最开心的一天,尤其是扶老奶奶过马路的那一时刻。

关于助人的作文8

  话说:“施比受有福”这句话一点也没错,爸爸在三年多前便透过世界展望会认养了一个非洲的小女孩,因为她的年纪和我差不多大,所以我们笑称是爸爸的另一个女儿,也把她当成家人看待,并期待她每年的来信。

  她的皮肤很黝黑,虽然年纪跟我一样大,但却比我还晚上学,所以当她开始学写字后,寄了一封信来三亚,歪歪斜斜的.英文字写着对爸爸的感谢,和对我们全家的祝福,每年一张张的照片,从她短发的样子一直到她上学的长发模样,才增加了一些女孩味。据爸爸说:她的家境不好,透过每个月捐款七百元,世界展望会可以帮我们改善她的饮食及让她有机会受教育。

  去年开始,我有了零用钱也,开始加入帮助这个"家人"的行列常,常想乱花钱时,妈妈总会提醒我:非洲这个妹妹要读书,需要你的力量喔!想到她如果学会写字及认字,也可以和我一样享受看尽好书的乐趣,我也多次节制不必要的消费当,我吃到美食时,也会很希望,远在非洲的她也有机会像我一样能够大快朵颐同,样是九岁的小女孩,我真的觉得自己是无比的幸福。

  有句话说:“手心向下是助人,助人快乐。”这一年来,我深深体会到这样的愉悦心情,我想这就是一颗善良的种子在我心中开花吧!

关于助人的作文9

  初来乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同学。

  这个女同学有红得像苹果的脸蛋,水灵灵的眼睛,乌黑发亮的秀发,真漂亮!

  这就是我现在的好朋友—陈丹妮,它不仅看起来既文静又漂亮,而且,也是一个成绩好,乐于助人的女孩。

  记得有一次,我们一起上学,当走到半路时,看见了一位拄拐杖的老人要穿过马路,可是,这个时候路上偏偏却有川流不息的汽车,我本来打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1点25分了,不行!要快点走,否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时,她二话不说,毫不犹豫地像火箭似地跑过去,我连忙跟上,说:“要迟到了,走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说:“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边,这样,我才能安心的离开,我不怕受到惩罚,反而比较担心那位老人的.生命安全,我想等一下到了再和老师说清楚原因,我相信老师会理解的。”后来,我想了一下,对她说:“好,我们一起帮助这位老人。”随后,我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

  虽然这是一件小事,但让我知道了我的同学不仅文静,还是个乐于助人的女孩。

关于助人的作文10

  一天,天气碧空如洗。小鸟唱着甜美的歌儿,白云宝宝在蓝天里追逐嬉戏,太阳公公露出灿烂的笑脸。

  昨天是小白兔的生日,他爸爸送给他一个气球,小白兔高兴地一蹦三尺高。他走出家门去找好朋友小燕子玩,他边走边玩着气球,他扣着气球的线,气球忽上忽下,玩得可开心了!他被眼前森林里的风景吸引住了,美丽的花朵在风中摆着身子,绿油油的小草儿在后面伴舞。

  实然手一滑,气球就飞上了天空。小白兔先一惊,然后就伤心地大哭起来,眼泪哗哗直往下流,连耳朵都变成了八字。

  就在这个时候,他的好朋友小燕子正巧路过这里,就问小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭哭啼啼地说:“我的气球飞走了。”小燕子说:“不要哭了,我去帮你找回来!”说干就干,小燕子像箭一样飞上天空,他找啊找,终于找到了小白兔丢失的气球,小燕子咬住气球的'线,马上飞回小兔子的身边,把气球还给了小白兔。

  小白兔开心地说:“太好了!谢谢你,你真棒!要不是你,我就找不到气球了!”

  小燕子笑着说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

  夕阳西下,这对好朋友哼着小曲回家了!

关于助人的作文11

  我们班有一位助人为乐的同学,每次有人不舒服,她都是第一个冲到老师面前主动要求带同学去医务室,同学们都很喜欢他。

  我那位同学长得可漂亮了!她长着一双水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的',耳朵又大又好看,别人称为“有福耳”。

  在一个风和日丽的上午,我忽然感到头晕,四肢无力。我慢吞吞的走到老师面前,吃力的对老师说:“老师,我头晕,想到医务室看一看。”老师着急的说:“那我找位同学陪你去吧。”她急忙冲到老师面前,说:“我带她去吧。”她一路上很焦急,还要背着我。一到医务室,就急匆匆的说:“校医老师,你赶快帮我同学看看!他头晕。”直到校医老师给我量完体温,说是没大事,就是有点发烧,我同学才放心。还主动陪我在校医院打点滴,给我倒水,帮我拿东西。耽误了自己的上课时间也不抱怨,自己放学才给自己补课。我的心被她感动的要融化了。我在想:世界上怎么会有这么无私和贴心的人。( )

  通过这一件小事,我悟出了一个道理:我要学习这位同学那种助人为乐的精神,只要人人献出一点爱,我们世界就是美好的世界。

关于助人的作文12

  课堂上,老师让我们写一篇有关帮助别人的作文,我闭上眼睛,回忆起那件事。

  那是一个风和日丽的早晨,上课刚上了一半,就下起倾盆大雨。下了课之后,雨还是没有停。我写好了作业,站起来扫视全班时,看见红红站在窗前,脸上一副焦急的样子,皱眉头,好像祈祷什么。我走上前去,问:“你怎么了?”她犹豫了一会儿,说:“没……没什么。”我想她一定有心事,决定探个究竟。

  到了中午,大雨还是持续,而且下得更大了。别的.同学都撑伞回家吃饭了,她还实在窗前呆呆的站,我似乎明白了什么。走上前去,说:“红红,你是不是没带雨伞呀?用我的吧,我书包里还有备用雨衣呢!”她听了后,连声道谢,道完谢后,高高兴兴地撑伞回家了。

  我看她远去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都湿了。回到家里,妈妈赶紧拿来毛巾和衣服,说:“你这孩子,没事干嘛把雨伞借给别人,淋得全身都湿了……”我听了后,心里美滋滋的,这时我想起了红红高高兴兴回家的背影,不由得笑了。

  这件事虽然过去了很久,但是让我明白了助人为乐的道理,我将继续发扬这种精神。是呀,助人为快乐之本。

关于助人的作文13

  那是一个星期天,妈妈叫我去看奶奶,我说:“好。”

  我一边吃着糖,一边哼着歌,这时,我看到前面有辆车在慢慢移动,车上装着很多箱子,我再走近一看,原来是王爷爷进货回来了。

  我想:王爷爷年纪这么大了,车上又放了那么多大大小小的箱子,王爷爷怎么能吃得消呢?还是我来帮帮王爷爷吧。想到这儿,我连忙跑过去,对王爷爷说:“王爷爷,这么重的箱子,还是我来帮您推车吧。”

  “噢,那谢谢你。”王爷爷说。我跑上去,扶着车杠,双脚迈开,使出九牛二虎之力推着车。刚开始还好,后来推着推着,我感到力不从心了。王爷爷笑着说:“怎么样,还行吗?如果吃不消的'话,就先休息休息吧。”“不累,不累,还是先帮您推到家好啦。”我说。推着推着,已经到王爷爷家了,王爷爷叫我进屋玩一会儿,我连忙说:“不了,不了,妈妈叫我去看奶奶呢。”“那你去吧,谢谢你啊!”王爷爷微笑着说。

  走在去奶奶家的路上,我的心里有一种说不出的快乐。

关于助人的作文14

  我妈妈有一张漂亮的白脸,大大的水汪汪的眼睛,浓浓的眉毛。她的眉毛动了动,脸左右摇摆。她圆圆的`‘O’形嘴笑了,露出了洁白的牙齿。她的身材略胖,尤其是腿,看起来像一根无穷无尽的香肠。她喜欢穿黑白相间的裙子。

  母亲性格开朗,乐于助人。一天,我正在做作业,突然听到爸爸妈妈在争论什么。我曾经问:“妈妈,你怎么了?怎么了?”我妈愤愤不平的说:“有个朋友,他爸爸病了,急需用钱,我就借给他了。”爸爸忍住说:“你给她的。他不还你怎么办?”我妈叹了口气,说:“不管一个人的一生中谁会遇到困难,我们拉他一把,他就过关了。怎么才能成为陌生人而忽略他们?我们帮助别人,也帮助自己。”我立刻感动得流下了眼泪。

  这就是我的妈妈,一个简单、诚实、无私、乐于助人的妈妈。

关于助人的作文15

  在学习中,我们谁也离不开文具们的帮助。画画时,需要铅笔小弟的帮助;写作文时,需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友,默默地为我们的学习服务着,奉献着。

  瞧!我的文具盒里也有许多文具,不过它们的长相很一般,很普通,没有漂亮的外表,也没有潇洒的风采,瘦瘦的铅笔,方正的橡皮擦。它们都特听话,特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。可不,今天进行语文五单元的考试,我那些乐于助人的好朋友――文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。

  “刷、刷、刷……”一会儿功夫,试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了,钢笔博士由于急性,一下子连写了两个错别字。这时,橡皮小妹见了,不待钢笔博士打招呼,她就主动蹦出来,三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了,这时,文具盒中的尺子又不声不响地走出来,为我服务。

  在它们的帮助下,那次我取得了“A”等的.好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时,我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢!只认为是自己努力的后果。现在想来,我觉得自己真自私,没有它们也许就没有这样的成绩。

  平凡的文具,总是默默无闻的为我们的学习服务。

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