（推荐）助人的作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的助人的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
她，我只见过一次，却因为她那乐于助人的行为，让我把他的样子记住了。她有一双水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴，红红的'小脸蛋，让我忘不了她。
记得那一次，在广州游玩的时候，我们正准备要回家了，舅舅就送我和妈妈去车站，然后还帮我们买了车票，等了一会儿，开始检票了，我拉着妈妈冲了上前第一个检票，检完后，我急忙地上车找了一个好位置坐下，紧接着就上来了一大群人，一下子车上的座位全坐满了人。就在这时候，检票员阿姨走上来了，旁边还扶着一位的老奶奶，她已年过90岁了，脸上长满了皱纹，头发已白色，但是看起来非常有精神。突然，检票员阿姨大声地说：“哪位先生或者女士能给这位老奶奶让一个好座位呢?”话音刚落，就在这时从车厢里传出了一阵甜甜的、细细的声音说道：“老奶奶坐我这里吧!”车里的乘客全部往传来的声音的地方看去，我也很好奇就透个缝隙瞧瞧，我发现居然是一个年纪小小的小女孩，顿时间，我的脸好像苹果那样红。
时间过得非常快，一下子就到站点了。到了车站，我发现那位小女孩和我都是在同一个车站下车的，在下车后，我远远望去，发现那个小女孩的妈妈是搀扶着她向前走去的，突然之间，我才发现原来她是一个残疾人呀!心里好像有一头小鹿在乱撞似的。
虽然这个小女孩是个残疾人，但是在她身上这种乐于助人的品质和积极向上的精神令我很感动，同时也令我非常惭愧。我心想：一个残疾人也能这样乐于助人，那么社会上的那些健全的人为什么不可以呢?正所谓：帮助他人，等于快乐自己呀!
助人的作文 篇2
我们的班长向里是一个助人为乐的人。
她有一头乌黑的头发，月牙儿似的眉毛，粉红的脸蛋儿，樱桃般的小嘴，一笑就像一朵开放的花儿，可爱极了！
记得有一次，我们放学后结伴到她家写作业。一进家门，我就去写作业，突然间，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急，目光呆呆的，她意识到可能出事了：“方方，出什么事啦？”我透着失望，伤心地说：“我的文具盒忘到学校了，要是待会儿写不完作业，回家会挨批评的。”说完，向里也开始替我担心起来。突然，她灵机一动，说：“要不我借你枝钢笔？反正我家钢笔多得是！”我答应了，并向她道谢。
傍晚，妈妈来接我回家，我骄傲且自豪地把作业递给妈妈，妈妈检查完，抚摸着我的头，说：“方方，作业完成得不错呀！”听到妈妈的夸奖，我开心地说：“要不是向里的笔，我怎会完成作业呢？我得感谢她。”听到我的话，向里的脸红了，足像个红红的'大苹果，她连忙说：“我帮助方方是理所当然的呀！我们是好朋友嘛！对吧，方方？”“嗯！”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。
突然，她又说：“我借方方钢笔不仅仅是朋友关系，而且还是一种将心比心。当时我在想：“方方没有笔我可以借给她，如果我遇上了这样的情况，别人也会借给我的，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”
听了她的这一席话，我觉得自己一下子长大了许多！她的话是正确的，我要学习她乐于助人的精神，也要做一个乐于助人的人。
助人的作文 篇3
他是一名优秀的解放军，拥有着一颗真诚，奉献的心。他帮助过身边的许多人。你猜，他是谁？他就是乐于助人的典范------雷锋。
雷锋叔叔是一个全心全意为人民服务的人。他对自己很小气，一双袜子补了又补，却始终不肯丢弃；对别人，他却很慷慨；当他听到战友的妈妈没钱治病时，毫不犹豫地把自己省吃俭用攒下来的钱以战友的名义寄给了那位老人。
想必你们都了解了雷锋叔叔他无私奉献的精神吧！其实我们身边也有许多像雷锋一样的人，大家都叫他们“活雷锋”
我的朋友周鑫宇也是一个“活雷锋”，他经常帮助自己身边的人，有小朋友、老爷爷、老奶奶......
在今年暑假7月的`一个晚上，我，周鑫宇，黑小（彭晋德）和仔仔（罗家俊）游完泳后一起去“工人俱乐部”（当时我们在山西）里面的“淘气包”上玩。正玩得开心的时侯，突然我们听见一阵哭声，我们顺着哭声走了过去，发现一个小朋友在哇哇大哭。周鑫宇蹲了下来关心地问：“小朋友，你怎么了，为什么要哭？”小朋友一直哭着说：“我要姐姐，我要姐姐......”我们知道他是跟姐姐走散了。这时我们三个人准备离开继续玩，可是只有周鑫宇不去，他要哄小朋友开心，并一直陪着那个小朋友等他的姐姐。
周鑫宇是一个名副其实的“活雷锋”，他还帮助过许多老人。有一次，马路上车水马龙，人来人往。刚巧一位老奶奶要过马路，这时周鑫宇毫不犹豫地立刻走上前去扶老奶奶过马路。他还经常在公共汽车上给老人让座位。
周鑫宇不仅是一位“活雷锋”，而且成绩在班上也是数一数二的。我能有一位这样的好朋友真是我的光荣和骄傲。周鑫宇真棒！
助人的作文 篇4
小时候，隔壁住着一个老婆婆，以捡破烂为生，待人友善，见谁都笑嘻嘻。每当见到我，都要上来抱抱我，那时候我不懂事，嫌脏，哭着闹着不要她抱，搞得老婆婆很尴尬。
有一天，市里面举行大型的汶川地震赈灾活动。老师教育我们要帮助他人，这次我当仁不让，捐出了积攒多年的零花钱，有200多元。
那天，捐款最多的人上了电视，是一个老奶奶，她衣着华丽，手戴好几个戒指，一举一动都像一个“皇后”。我对她敬佩之至：多么厉害的一个人啊，我以后要像她学习哪！
第二天，我在放学路上碰到了隔壁老婆婆，问道：“老婆婆，您昨天捐了多少钱呢？”老婆婆笑笑，说：“不多，只捐了20块钱。”什么？才捐了20多块？汶川的儿童们面临着辍学的危机，难道这就是你的爱心吗？老婆婆的形象在我的心中更“脏”了。从此，我便不再搭理她了。
直到有一天，我和妈妈上街去买东西。大街是城市的繁华地带，行人多，行乞的也不少。我与妈妈从商场出来，一辆华丽的轿车吸引了我的眼球。从车上走下一个人，呀，那不就是上一次捐款捐得最多的人吗！我快步走上前去，想与她打个招呼。
不曾料想，一个乞丐爬上前，伸出一双手，拉住她的衣服，乞讨着：“好心人啊，给点钱吧！”可是这个贵妇人却十分厌恶地踢了踢乞丐，说：“离我远一些，你的手这么脏，我的`衣服……？”她的举动，让我目噔口呆。
到家时，天已经晚了。唯一一盏路灯显得特别明亮。在路灯下，似乎还有什么人在走动。仔细一看，原来是隔壁老婆婆在捡垃圾。她那羸弱的身躯，在秋风飒飒之中，显得多么不堪一击。见到我，朝我笑了笑，走了过来。
“老奶奶，我想问一个问题。”
“什么问题？你问吧。”
“那一次你为何只捐20元？”
“嗯？我知道你觉得20元太少了，可是我生活也不容易。我只是一个捡破烂的，不像你爸爸是医生，妈妈是老师，有许多的钱。我也知道从那之后，你很看不起我。但是孩子，你听我说，捐的钱不在于多不多，而在于心意，无论如何，只要有心，就行了。”
哦，原来如此，有些人捐钱只是作秀罢了，而有些人捐的是自己的心。捐款不在于多不多，而在于你是否是真心实意，帮助他人不是作给别人看的，而是发自内心的真诚！
这天，我在社会的大课堂里，上了一堂深刻的品德课。
助人的作文 篇5
我有一个好同学，他就是赵俊波。 他有一个好品质，就是喜欢助人为乐。
在一个星期五下午，放学的时候，不知道老天爷干什么了，天空乌云密布，眼看就要下雨了，我和赵俊波急匆匆的走出教室，来到学校门口，这老天爷就开始哭了。我们打开雨伞，一步一步的向家里走去。走到半路的时候，看见一位60多岁的老奶奶，手提着1个篮子。篮子里面装着一篮子满满的鸡蛋。赵俊波走到老奶奶跟前，对老奶奶说：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶看着赵俊波说：“不用了，我等雨下完了，自己回去就行了。”赵俊波说：“没关系，反正我回了家也没到时间吃饭，我先送你回去吧。”老奶奶看着赵俊波的'神情，想拒绝也不行了。赵俊波把雨伞扔给了我，他提着篮子，扶着老奶奶，就慢慢地走了。我也只好跟着帮他们遮雨。就这样，我们就把老奶奶送回了家。
这就是我的好同学——赵俊波，他就是喜欢助人为乐。
助人的作文 篇6
今天，阳光灿烂，风和日丽，天气非常好!小狗准备到遥远的大森林里去看望生病的外婆。
一路上，他蹦蹦跳跳的，高兴得不得了。不知不觉，小狗迷了路，原来外婆家在森林里，可是，现在他眼前出现的正是一条清澈见底的小河，一头牛正在津津有味地吃着嫩绿的青草。“完了，迷路了！”小狗大叫，急得哭了起来。
这时候，牛伯伯走过来，问小狗：“小狗，为什么哭呀？”小狗边哭边说：“我本来要到森林里去看望外婆的，可是???”没等小狗说完，牛伯伯就说：“哦!我告诉你吧！你走过了一点儿，往回走一些，就有一片大森林，森林里有一间小木屋，可能就是你外婆的.家了吧！为了不再走错路，我带着你去吧！”
说完，牛伯伯走在前面，小狗紧跟着，一直走到森林里的小木屋前。小狗喊了几声外婆，外婆听到了声音，马上走出小屋，把小狗拉到怀里。牛伯伯这时才悄悄地走开了。
等小狗再回头看时，牛伯伯已走出了森林，小狗在后面大声喊道：“牛伯伯，谢谢您！”……
助人的作文 篇7
我们班有一个乐于助人的同学，那个同学就是小曾。他长着长条脸，高鼻梁，在我们班上算是矮个子。但他经常帮助别人。
有一次，我正在做应用题，做到最后一题。那道题是让你求会原来那个分数是什么。我想了大约想了10分钟也没想出来。这时小曾做完了，他似乎看出我有不会做的题，就问：“有不会做的`题目吗？”我说：“最后一题。”他毫不犹豫地说：“我来教你吧。”我说：“好吧。”他教的十分认真，他是教解题的方法，这种方法可以让你知道为什么是这样。不像其他同学直接说出答案。这种方法等于害了别人。教完后，我说了声谢谢。他也回了声不用谢。我想：想不到会有人帮助我，不过我应该学习他乐于助人的精神。
小曾确实是个热心肠、乐于助人的人。直到现在，他还经常帮助同学。
对于别人帮助你的事，我们不能忘记，也不应该忘记。
助人的作文 篇8
早上回学校搞清洁，下午又回校搬书，满身都是汗水。现在傍晚和爸爸来到北江边准备游泳，这是放暑假的最后一天，明天就要上学了，北江依然人头涌涌。相信开学后，这里就会冷泠清清。
就在这时，我看见一个小女孩，正在放声大哭，父母都拿她没有办法。于时我走上前去，拿出我的玩具给她玩，还教小女孩砌城堡，小女孩开心地笑了，她的父母很开心。我和爸爸也很开心，因为我帮助了他人。
助人的'作文 篇9
我的朋友叫朱语涵，她是一个乐于助人的人。
朱语涵中等身高，长着一张圆圆的脸，一双大眼睛炯炯有神，而这双大眼睛平时都藏在一副粉红色边框眼镜的后面，她已经近视300多度了，一双眉毛弯弯的，好像一弯新月。高高的.鼻梁下是一张樱桃小嘴，整天乐呵呵的，每次笑起来两边还有浅浅的酒窝。
朱语涵平时特别乐于助人。记得有一次上体育课，我忘记带跳绳了，她主动把自己的跳绳借给我，我心里很感激她。
记得还有一次，我的铅笔用光了。我正在急切地问别人借铅笔，朱语涵看见了又主动伸出了援助之手，把她最喜欢的一支铅笔拿给我，并且诚恳地说：“用粗了给我，我再给你换一支。”就这样，这一天我一共用了她5支铅笔，而她却只好用了2支，她一点也没有为难，每次都快速地帮我换新的好铅笔，我感激极了：“谢谢你，朱语涵。”朱语涵笑眯眯地说：“不用谢，我们是好朋友呀，朋友应该互相帮助呀！”这句话一直在我耳边响起。
我的好朋友真好！
助人的作文 篇10
“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这然而不可缺少的，也然而我们务必做到的。
这天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不然而，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎样不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站就应在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。
过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才留意过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一齐等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事，不用谢。这然而我们就应做的。”之后，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们然而你们的爷爷奶奶吗？”“不然而。”“你们叫什么名字？然而哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮忙更多需要帮忙的人……
大家纷纷向他们投去了赞赏的'目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮忙的人比比皆然而，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自我一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮忙的人，却然而雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。
朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！
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