乐于助人的作文通用15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的乐于助人的作文，希望能够帮助到大家。
乐于助人的作文1
一位男孩正在操场上认真地练习着垒球，他个儿高高的，尽管他的眼睛有些近视，但还闪烁看和善的目光。
他不停地练习着，正找到感觉的时候，迎面看到同学闷闷不乐地走来，手上空空如也。他很奇怪，问：“你怎么啦？”“我的垒球被其他同学丢到草丛里去了。”同学答道。他胸有成竹地说：“我帮你捡。”
到了草丛边上，他可就傻眼了，原来垒球好像掉进了天罗地网，周围全是铁树，前面还有一排叶子上带很锋利的植物，很容易划伤手，刮烂衣服。既然答应了就要信守诺言，他小心翼翼地将手伸进荆棘丛中，尽力往前够，但还差一点儿距离，于是，他把身子往里探，半个人都爬进去了。虽然手被荆棘刺到伤了好几处，可也浑然不顾，直到终于捡到了垒球。同学感激地说：“谢谢你！”他摆摆手：“不客气，乐于助人是我应该做的。”看着手上的伤口，他反而觉得没那么痛了。
哈哈，其实那个男孩就是我，我就是这样一个乐于助人的男子汉！
乐于助人的作文2
一天，兔奶奶生病了，兔妈妈说：“乖乖，奶奶病了，到河对岸，看望奶奶吧！”
乖乖来到河边，看见冷冰冰的河水，旁边也没有船，很着急，心想：完了，这下不能看望奶奶了。”乖乖越想越着急。
这时，一只白天鹅飞到了乖乖身边，说：“小兔妹妹，有什么事情，把你搞得这么着急，要我帮你一下吗？”乖乖高兴极了，说：“天鹅姐姐，我奶奶病了，我坐你背上，你带着我过河，行吗？”天鹅非常爽快地说：“我愿意。”
乖乖骑在天鹅背上，天鹅带着乖乖过了河。
到了河对岸，乖乖激动地对天鹅说：“谢谢你，天鹅姐姐。”天鹅谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”
啊！天鹅真是乐于助人的好孩子！
乐于助人的作文3
我有一头的长头发，一双水汪汪的大眼睛，一张红红的嘴，我中等身材，显得很苗条。
我喜欢乐于助人，记得我一次去上完英语补习课后，我急着和妈妈等80路公交车回家。上车后，我好不容易从车中找到两个干干净净的位子坐了下来，妈妈坐得可稳定，而我东张西望。可是，在这时我发现一位白发苍苍的老爷爷也在找位子，我不敢站起来，是妈妈给了我勇气，我大胆地站了起来说：“老爷爷，您坐吧！”老爷爷说：“你真懂事呀！”我不好意思地脸红了，妈妈也说：“你真是好孩子。”车里的人都向我投来了赞许的目光，我心里甜蜜蜜的，我想：以后一定还要乐于助人，关心他人了。
这就是我，一个乐于助人的我，你们喜不喜欢我呢？
乐于助人的作文4
今天小熊很孤独，因为它的爸爸要出差，妈妈要上班，只有小熊一个人在家，它就想出去找点吃的，走着走着，突然发现一只可爱的小燕子受伤了。
小熊不知道应该怎么办才好，小熊想了想，小心翼翼地把小燕子抱回了家。回家后，小熊帮小燕子包扎伤口，等小燕子醒了，小熊说：“躺着，别动，我去给你找虫子吃。”小燕子说：“谢谢你，小熊。”
三个月后，小燕子要去南方过冬了，小熊说：“你走了，我怎么办啊？”小燕子说：“没事，明年春天，我们还会见面的。”小熊听了，心里很高兴，很激动。说完，小燕子就拍拍翅膀飞走了。
过了些日子，春天来了，小燕子真的回来了，小熊高兴极了，小燕子也高兴极了。
通过这个故事，我明白了，帮助了别人，就能得到别人的友谊！
乐于助人的作文5
一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑来，大声喊狼来了，小白兔被吓坏了，他听见了，小白兔急忙问狼在哪里，小松鼠告诉小白兔，小白兔说："它竟然偷我家东西还捣乱现在趁我不再家它逃走了。“我们一定要想办法捉住它，小白兔想啊想，说：”它居然逃走了，那它肯定 在回家的路上，我们只要在森林里布置上密密麻麻的陷阱，等它掉进去了，我们拿鱼钩把它捞上来，他们带着鱼钩、稻草和铁楸，半个小时过后，他们布置好了走出丛林。“磞！“一声响，把他们吓得半死。
小松鼠和小白兔回头看一看，原来狼掉到他们的陷阱了，他们拿鱼钩把它吊了上来，高兴地走出丛林里。
乐于助人的作文6
今天是星期一，阳光明媚。因为我家离学校很远，我每天都要坐公交车，所以我起得很早。
于是，我和妈妈来到车站，等15路车。过了一会儿，公交车来了。车好空！我们找到了一个双人座位。停了几站，到了北大桥，一位上了年纪的老奶奶走了过来。我看见她，对妈妈说：“我把座位让给我奶奶，你抱抱我。”于是我让奶奶坐在上面。奶奶笑着连连说：“谢谢。还夸我是个好孩子，长大了能考上好大学。”
然后她和我妈一路聊到九联新村。我们正要下车。奶奶对我们说：“再见。”我们还对奶奶说：“再见。”
今天心情很好，因为我帮助过别人，我自己也很开心，下次也会准备好帮助别人。
乐于助人的作文7
小霍同学是我们班的语文科代表，她，长着可爱的圆脸，留着一个蘑菇头，月亮似的.浓眉，水灵灵的大眼睛上架着一副眼镜，小小的鼻子，爱唠叨的嘴巴。她是一个喜欢帮助别人的好同学。
记得有一次，我被一道语文题难住了，想破了脑袋都还没想得出来，于是我走到小霍同学身边，亲切地问：“小霍，你能教教我做这道题吗？我实在想不出答案了。”小霍同学非常愉快地回答：“好啊，我教你。”她在教我的时候，把手头上的作业都放下了，专心致志地教我，我一边写她就一边给我讲解，这时我觉得她就是我第二个语文老师，最后我终于把这道语文题做完了。
小霍真是一个乐于助人的好同学啊！
乐于助人的作文8
在一个秋高气爽的日子，山羊爷爷边唱歌边拄着拐杖往家走。突然，歌声停止了，原来是山羊爷爷不小心踩在一个石头上面，脚下一滑，摔倒了，拐杖飞了出去。他想站起来，可是怎么也站不起来。
这时，小兔刚好路过，他看见山羊爷爷坐在地上，连忙上前关切地问道：“山羊爷爷，您怎么了？”
山羊爷爷痛苦地回答：“我滑倒了，站不起来了。”
小兔立刻帮山羊爷爷扶起来，还帮山羊爷爷拍掉身上的土，又帮山羊爷爷捡回拐杖。山羊爷爷高兴地笑了，对小兔说：“谢谢你，小兔。”
小兔说：“不用谢，您以后得小心点了。”
“知道了。”山羊爷爷说，“你要不要去我家玩？”山羊爷爷又说。“不用了。”小兔摆摆手回答，说着就像离弦的箭一样飞奔回家了。
评：能仔细看图，合理展开想象，人物间的对话写得具体生动。
乐于助人的作文9
早上，我去上学，妈妈没提醒我带伞。中午，忽然响起了雷声，我想是要下雨了，没想到，真的下起了雨，我只好祈祷等会放学时雨会停。
老天爷真不给脸。放学了，雨没有停，反倒变大了。我在想是让妈妈把伞送过来呢？还是借同学的呢？妈妈在上班，向同学借，我又不敢。
我正准备抱着头跑回家，忽然，后面的林诗涵拉住了我的衣服，她说：你要干什么？”我说：我没带伞，只能抱着头跑回去。”她拿出伞说：没关系，我借你。”于是，她把伞撑在我头上。我说：谢谢你。”没关系，我们是好朋友呀！”她笑着说。
我们手牵手，挨得紧紧的，走了回去。
今天运气真好。
乐于助人的作文10
春天到了，漫山遍野的鲜花笑红了脸，小草也从地里探出头来。
今天是跳跳妈妈的生日，跳跳想：大家都是买礼物送给自己心爱的妈妈，嗯，我要和大家不一样！我要亲自动手给妈妈做生日礼物。该做什么好呢？跳跳想了半天才高兴又激动地说：“我上山去采花送给妈妈，妈妈一定会很开心的。”
不一会儿，跳跳就来到了山顶，看到一团团，一簇簇的鲜花，它高兴极了。“一朵红色的、蓝色的、紫色的……”采着采着，蓝蓝的天空上，悄无声息地飘来了几朵乌云，不一会儿就下起了淅淅沥沥的小雨，雨越下越大。跳跳抬起头，生气地说：“云朵姐姐，您怎么说哭泣就哭泣呀？”这时，跳跳看见了一个又大又圆的红蘑菇，它赶紧跑过去，把蘑菇采来当雨伞。
跳跳回家的途中，看见一只被雨淋成落汤鸡的小松鼠，它非常心疼，立刻停了下来，挥一挥手，大声喊：“小松鼠，快过来，和我一起躲“蘑菇伞”吧。”它们一路有说有笑的，多开心啊！
跳跳真是乐于助人！
乐于助人的作文11
乐于助人的老师，是我们的吴老师。她中等的个子，胖胖的身体，一双小小的眼睛，矮矮的鼻梁，短短的头发，看上去温柔极了。
记得有一次作文，吴老师叫我们写作文，我的作文实在写不出来。吴老师看见了就单独给我讲解，还指导我写作的方法。她先和我一起整理，再给我讲好开头该怎么写，结尾怎么写，直到我懂为止。通过吴老师的细心指导，我很快把这次的作文写玩。
还有一次，也是在写作文，我们班的李婉婷不知道该怎么写。吴老师看见以后，就给李婉婷讲解写作文的主要内容，然后再看几篇内式的作文。李婉婷在吴老师的指导下，终于把这篇作文写出来了。吴老师很关心我，很少批评我们，而是经常鼓励我们。因此我都很喜欢吴老师，现在，她还经常在办公事的电脑里，给我们查资料和找文章，让我们写好开头和结尾。
吴老师真是一位好老师，我们大家都很喜欢她。
乐于助人的作文12
早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。
老爷爷非常感激地说：“谢谢你，小妹妹。”小花开心地说：“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。”哎呀！小花差点忘了还要上学呢！小花对爷爷说：“再见了。”就这样，小花继续去上学。
我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。
乐于助人的作文13
今天是星期一，阳光灿烂，因为我家离学校很远，每天都得乘公交车，所以我就早早地起床了。
于是，我和妈妈来到车站等15路公交车。不一会儿，车就来了。车上好空啊!我们就找了个双人座位。过了几站，到了北大桥，上来一位年迈的老奶奶，我看见了她，忙跟妈妈说：“我把位子让给老奶奶，你抱我。”于是，我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说：“谢谢。还夸我真是个好孩子，长大能考上好的大学。”
然后她和我妈一直聊到九莲新村，我们要下车了，老奶奶和我们说：“再见。”我们也和老奶奶说：“再见。”
今天，我的心情很好，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，下次我还要乐于助人。
乐于助人的作文14
那个女孩，个子不高，不胖，有一头乌黑的头发。那眼睛虽然小小的，但很是可爱，也发着智慧的光芒。她就是我要夸的人——“杨枫”。
有一次，我和她一起坐公交车去上学，当时有一位老奶奶，手上拿着很多袋子，累得满头大汗，她当时坐在椅子上，看见了老奶奶，立刻站了起来把位子让给那位老奶奶。老奶奶拿着那根木头做的拐杖，费力地说：“不用了小姑娘 ，我站着就行。看你也要去上学，你就坐着吧。”杨枫又对老奶奶说：“老奶奶您就坐下吧！我上课是坐着不用您操心。”老奶奶还是坚持她自己的想法，一直不肯坐下去。杨枫一心急，就说：“如果您不坐，我就在下一站下车。”老奶奶一听，心里就非常着急，老奶奶说：“好，好，好，我坐，只要我好好上课就行。”公交车上的人，看到了这一幕，都夸杨枫乐于助人。我也对杨枫举起了大拇指。
这就是我的好朋友——杨枫。我要向她学习乐于助人的品质。
乐于助人的作文15
一天，小兔弟弟开着车去游乐园，忽然，在路上遇见了山羊伯伯，山羊伯伯很想过马路，可是路上的车子来来往往，山羊伯伯拄着拐杖，非常危险。
小兔赶紧停下了车，跑过去问：“山羊伯伯，您上哪儿去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，请你扶我过马路，好吗？”小兔说：“好吧！我送您回家。”说完，小兔就把山羊伯伯扶上了车。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高兴的说：“小兔弟弟，你真是个乐于助人的乖孩子！”小兔说：“不用客气，这是我应该做的。”
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