精选帮助的作文十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的帮助的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
帮助的作文 篇1
那天，烈日当空，天气异常炎热，我汗流浃背地跑下楼，想用冷水洗把脸，消消难以忍受的暑气。
我下楼不久，发现烈日下有一个蠕动的小黑点，几位小朋友正在围观。我走近一看，是一只青绿色的毛毛虫。它很小，看上去有两厘米长，皮肤好像因缺水而变得干巴巴的。它已经奄奄一息了，正在用自己最后的生命努力一搏。我想起来了，刚才走来的一路上，花盆边有好几只晒干了的蚯蚓，身体干干的，没有一点水分，奇怪地扭成“s”型，好似生前经历了很大的痛苦。这只毛毛虫也会变得像蚯蚓一样吗？
我不忍心看毛毛虫这样死去，于是在边上的花盆里找了一片叶子，小心翼翼地挑起毛毛虫，把它送回了花盆中，又运来了一捧水，洒到了毛毛虫身上。过了一会儿，毛毛虫来了精神，扭了扭身体，慢慢地抬起了头，看了看我，就不知道爬到哪里了。
几个星期后，一只蝴蝶从花丛里破茧而出，会是它吗？
有些人不理解，为什么我要去帮助一只毛毛虫呢？因为对我来说，毛毛虫也是一条生命，它也在努力让自己变成一只会飞的蝴蝶。
帮助的作文 篇2
在生活的道路上，会遇到许多困难，这个时候身边的爱就会给我们帮助。
记得有一天，我去同学家玩，忽然就下起了雨，我马上跑到车牌那里。或许是我倒霉，好长时间才等到一辆车，而且车里坐满人。我好不容易挤得进去，可是人都靠着车门，特挤。随着车子开动，车缓缓向前进，可随着一站一站的到达，在我身后又来了五个人。
本来拥挤的的小空间似乎快爆炸了。虽然有时候会有一些乘客离开，但是总会再来一两个人，看着看着公共汽车上的站牌提醒，我心里有点着急了。离目的地越来越近，我开始叫:“让一让，让一让！”可是公共汽车里有很多人说话，在上公共汽车的轰鸣，我的喊声显得很轻。
我心想:这里这么挤，前面又有几个胖叔叔站在那儿，看都不看我。哎！谁叫我这么矮呢！正当我抱怨自己时，一位和蔼的阿姨叫住我说:“小朋友，下一站你要下车？”我也气无力的点点头。阿姨对我说:“我帮你吧！”我仿佛见到了救世主，非常开心。
阿姨大声喊了起来:“能不能让一让，给这位小朋友让个路吧！”然后我跟在阿姨后面，走到后门出口，这时门打开了。”“谢谢阿姨。”我感激地对她说。阿姨笑着说:“不用谢，你快下车吧。”我走下车，朝阿姨挥了挥手，阿姨对我笑笑，车开走了，我久久地站在那里，心里很感激那位阿姨。
我真感激这位阿姨，虽然她只是一个陌生人，但她却让我感受到了温暖，我永远不会忘记她。
帮助的作文 篇3
暑假的一天，我和爸爸妈妈走过嵊泗金黄松软的沙滩，扑向渴望已久的大海。
爸爸蹬起腿，划起水，在海水中边游边诱惑我。“老爸，你等着，我很快追上你！”我一边喊着，一边双腿一蹬，双手向前划起。霎时，苦涩的海水灌进了我的嘴里。我拼命拍打着海水，感觉自己的身体好像石头一样沉重。挣扎了好一会儿，我的双脚终于在沙滩上立定。怎么游不起来了。经历了刚才那一幕，我心里又失望又害怕，不管爸爸怎么诱惑我，我就是不肯游。
突然，从我的身边漂过来一块包裹着橙黄色布的泡沫垫。我转头看见一位瘦高的老爷爷，身穿橙黄色救生衣，站在海水里正望着我。他和我爷爷的年龄差不多，也是满头的白发，满脸的皱纹，让我感到无比亲切。他冲我笑笑，把那块泡沫垫推向我，用手轻轻拍了拍泡沫垫，示意我扶着。我像抓住了救命稻草一样，一把抓起泡沫垫，双脚用力地拍着水，身体渐渐浮起来了，从没有过的愉悦洋溢在我脸上。而他，那位让人倍感亲切的老爷爷一边环视四周的情况，一边帮我扶着泡沫垫。他就那么站着，那么望着，紧紧地扶着，却一句话也不说，像是在海风中矗立着的一尊雕像，可是又让人感觉那么亲切。
上岸的时候，我总觉得自己落下了点什么，回头望着瓦蓝的大海，我突然想起自己忘了向那位老爷爷说“谢谢”，可是我再想回去时，在茫茫的人群中却怎么也找不到那位爷爷的身影了，只能在心中默默地说：“谢谢您，爷爷，谢谢您的帮助！”
帮助的作文 篇4
我忘不了你在我摔倒时把我扶起，忘不了你在我遇到困难时帮助我有了克服困难的信心，忘不你帮助我冲破黑暗，冲向光明。你就是那个在黑暗中的一座灯塔一一徐逸宁。
尽管这件事情已经过去了，但是仍令我记忆犹新。我忘不了你在我一年级时给我的帮助。那次，下课了，我正在跑步。这时，我突然被飞来的排球给摔倒了个狗啃泥，怎么不也爬不也起来。这时，你发现我摔倒了，便以风驰电掣般的速度跑了过来，把我扶起来。你发现我的手臂被擦伤了，便扶着我一步一步地走向医务室。经过你的帮助，我的心里暖暖的。此时，是晴空万里，难得的好天色。
记得还有一次，我上四年级时，考试卷上的一道附加题难住了我，老师讲解了题目之后我还不明白。你看我有附加题不会做，还不懂。于是，你仿佛老师一样不厌其烦地给我讲解着，讲着讲着，顿时，我的心里升腾起股暖流，这暖流，似曾相识，又有一丝陌生。尽管外面阴雨绵绵，狂风怒吼，但是，我却感受到了温暖。
记得还有一次，我戴着眼镜在打篮球，这时，正好砸中我的眼镜。上疼不说，还把我的眼镜被砸破了一角。望着我心爱眼镜被砸破了一角，我欲哭无泪。这时，正在跑步的你把这一切看在眼里，便飞跑过来安慰我，让我不要伤心。此刻，我又感受到那种温暖无比的感觉。
现在，我们已经是六年级的学生了，再过一年，我们就要分别了。这时，我猛然发现，在我的学习生涯中，少不了你对我的帮对助。我永远也忘不你，忘不了那如同冬阳般的温暖。
帮助的作文 篇5
一个寒风刺骨的冬天，地上积满了雪。
玲玲去外面玩一不小心就滑倒了，丁丁放学回家看到了一个小妹妹摔倒了，心里想：“我应该去帮助她，做一个好孩子”。于是，他就赶紧跑过去扶起玲玲，帮她拍掉身上的雪花，还说：“小妹妹下次要小心一点，不要一个人出来玩”。玲玲说：“谢谢你，我们一起玩吧”。丁丁说；“我还要回家写作业，有空再来找你一起玩”。
帮助的作文 篇6
帮助别人，是我们每一个人的本能。每当我帮助别人的时候，我就会都自己说：“帮助别人，快乐自己。”因为只有你帮助别人了，别人才会在你有困难的时候帮助你，在你耳边说一些安慰你的话。
还记得有一次，我的好朋友刘瑶瑶的手被笔尖扎流血了，我赶紧从书包里拿出卫生纸去给他包扎伤口，他立马对我说：“谢谢你。”
第二天早上来到学校，我发现我的文具盒落在家里了。于是，我非常着急。正在这时，刘瑶瑶来到我身边，借了我一支蓝笔和一支黑笔，我也连忙对他说谢谢。他客气地对我说：“没关系的，毕竟你上次也帮我了呀，这点小事我还是会帮你的。”同样的一句话，都是和互相帮助有关系。
同学们！希望你们以后都有一颗大度的心，多帮助别人。你们要记住，帮助别人，快乐自己！
帮助的作文 篇7
有时候，你所自以为是的帮忙，可能只是出于你的本心，却并不一定是对方想要的。
记得有一次在火车站的时候，看到一个阿姨拖着几大袋行李，一袋背在身上，两边手一边再一袋，看似都很笨重的样子。
刚好她正在上楼梯，而那个楼梯是分为两部分阶层的，就是中间有一块较宽的阶层，可以把东西都放在那休息一会。
我远远地看到她分成两次把那行李袋拖上了第一阶层，累得有趴那一个行李袋上喘了一会气，然后准备再一袋袋地往上一个阶层梯依次去拿。
于是，我小跑了过去，跟着她说，我也帮你一起提吧。
可能是我说的太快，她没有听清，所以当我气喘吁吁地把一大袋行李提上了阶层梯之后，刚要回头看她，却发现她居然已经跟到我的身后了，看到我停了下来，眼神里的担忧渐渐地消淡了，隔了有那么几秒，有点儿恍然大悟地笑着说：“谢谢，谢谢！”
那一个疑惑担忧的眼神了让我愣了那么一会，突然明白，在这人来人往的车站，自己说话小声，突然帮她提，她可能没有看清，还以为我抢了她的东西吧，难怪她背了一袋还提了一袋，居然爬那么快赶上我。
当想明白这个道理的时候，我原本帮助她的一点小小的欣喜反而夹杂了懊恼与愧疚，但与此同时也更让我明白了，凡事不要太急躁，而且在出手帮忙他人的'时候，先看看对方是否需要。
帮助的作文 篇8
我有一个很要好的朋友，她还是一个非常开朗的女孩 ，常常把欢笑传到班里的每一个角落。她有一个非常好听的名字——潘晓莹。
潘晓莹是一个关心同学，帮助同学的女孩。还记得那年夏天的一个下午，我拼命地在走廊上奔跑，突然在拐弯的时候，因为没看到前面的路有些凹凸不平，所以跌倒在地上。我坐在地上捂着疼痛的膝盖，小声地喊了一声：“真痛。”这是，在旁边走过的潘晓莹连忙跑过来，扶起受伤的我，关心地问：“怎么了？没事吧？我带你去抹药水。”我不以为然的说：“没事的，这么小的伤，不用抹药水。”潘晓莹坚决地说：“不行！如果你不尽快消毒，会发炎的！”我见潘晓莹说的那么严重，便跟着她去抹药水。潘晓莹拿出了要和，打开了消毒药水，取出一根棉签，小心翼翼地涂在我的伤口上，我忍不住，亲亲地叫出了声：“啊！”潘晓莹望了望我，亲切地问：“疼吗？忍住，就快行可，放松点，我相信你一定能行的。”听了她的话，我点了点头,她帮我抹完了药水。
这只是小事一桩，她帮助别人的事多不胜数。从小到大，我经常受到她的帮助，他所做的每一件事，对我来说，都是那么的重要，那么的难忘，我永远都不会忘记，她对我的帮助！
帮助的作文 篇9
人类对动物的帮助是否有益？有许多人认为当然是有益的，但有时候却不是有益的。《不会南飞的雁》再一次讲明人类对动物的不是绝对有益的。
《不会南飞的雁》讲的是作者和朋友到温哥华海边看大雁。发现这儿的大雁不回南飞，靠人类的救济过冬。使作者震惊、疑惑，朋友便讲清了因果。原来，由于人类的喂养，大雁有了惰性，有了依靠心里，使得大雁失去了飞翔的能力。
可悲的大雁，它们原以为得到了免费的“午餐”。可是，天底下到底还是没有免费的“午餐”。雁不知道，这“午餐”是飞翔能力交换的，不会南飞的雁便不是真正的雁，它们不再是家禽仰慕的对象；不再拥有翱翔于天空的自由、快乐；不再拥有生命成长的经历。要知道雁的生命是在一次次南飞的长途跋涉中坚韧起来的。不会南飞的雁，已和那些失去本能，只靠人类的喂养而存活的家禽有什么区别。如果有哪一天人类不再喂养大雁了呢，那大雁将怎么存活？
人类呀，你们对动物的帮助是应有的，但不要过分，使得动物失去生活本能，难以在大自然中立足。
帮助的作文 篇10
今天，我帮助了好朋友柏XX，可是，这个“帮助”可不是真帮助呀！大家看了后就知道这个“帮助”其实是害了好朋友。
今天在学校，下午第一节课是数学课，快下课的时候，梁老师叫我们抄作业，我们抄完作业后，老师检查家长的签字。我前边坐的柏XX是好朋友，可是今天她的家长没有签字，全班同学都签了。
这时，她转过来说：“你签的字最好了，你帮我签一下好吗？”我心理想，我不能看着好朋友成为班里唯一没有家长签字的同学。于是，我就决定一定要帮助她，虽然我帮她签的字，我自认为很像，但是，老师的火眼晶晶还是能看出来的。
梁老师来检查柏XX的签字，梁老师说：“你妈妈一定很年轻，才七岁呀！”我笑了笑，梁老师看了看我说：“到底是谁签的字？”我不好意思的向梁老师笑了笑，梁老师说：“您老人家升级了，你是她妈妈吗？”于是，就在柏XX的本子上写了几个字就不管了。
最后回家，我把事情的经过告诉了妈妈，我也知道了我是不对的，所以现在，我想当面对好朋友说：“对不起了，我以后不这样做了。”帮助是从生活和学习上相互帮助进步的，这样，不但帮不了好朋友，反倒帮倒忙了。
【帮助的作文】相关文章：
帮助与被帮助作文05-30
帮助和被帮助作文06-07
帮助别人是帮助自己作文04-06
帮助他人，帮助自己作文01-22
关于帮助的作文 帮助别人05-23
帮助别人=帮助自己作文04-21
《帮助》作文07-27
作文：帮助10-30
帮助作文01-15
帮助的作文05-01