实用的帮助的作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的帮助的作文5篇，欢迎大家分享。
帮助的作文 篇1
在学校里，徐老师要我们写关于帮助别人的句子，我写错了，打开铅笔盒一看：啊！橡皮不见了，我就坐在那儿发呆，同桌干卓琳问我：“你干嘛不写呢？”我说：“我找不到橡皮了！”她说：“我借你好了！”把橡皮递给我，我说了声谢谢，就拿起橡皮擦了擦。我感到很快乐！有很多的同学帮助过我。比如那天下雨，我没带雨伞着急的向班级走，想赶快到教室里去，这时我看见沈烨卿撑着雨伞，我跟她打了声招呼急急忙忙的向前走，忽然发现头上没雨了，我抬头一看，一把黄色的，画着海宝的雨伞撑在我的头上，那肯定是沈烨卿雨伞。我高兴的和她一起说说笑笑的向教室走去。只要你仔细去观察我们班的同学，就会发现他们都非常爱帮助别人，哪怕借张餐巾纸都要抢着借！
在家里，爸爸帮助我把琴弹的更好，妈妈帮助我把作业做得更仔细，外公帮助我把字写的更漂亮，外婆帮助我把衣服鞋子刷洗干净……好多好多的人帮助我！
我觉得：得到别人的帮助就象收到礼物一样快乐，当你帮助别人的时候，也会觉的快乐！所以我想要更多的人去帮助那些有需要的人，世界就会变的更美好！
帮助的作文 篇2
人与人之间就应该互相帮助，这样才能友好相处。一句话说得好“赠人玫瑰，手有舍香”当你帮助了别人，你将收获巨大的快乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。助人为乐是美德，它涤荡了私心杂念的污垢，像金子一般闪闪发光，像水晶一般晶莹通透。接下来看一下乐于助人的小伙子吧！
“呜，呜，呜”，是谁在哭泣，原来是一位小妹妹像一台雕塑一样坐在脏乱的地上，一位小伙子听到了哭泣的声音像一只小鸟从我身边飞过，看脸上满是泪水的小妹妹，都让我十分心疼，小伙子跑到正在哭泣的面前，蹲下身子，摸了摸小妹妹的头说：“小妹妹你怎么了”，小妹妹听到这句话才意识到身边有人，她心想：“怎么办，我最喜欢的布娃娃搞丢了，我还是给这位哥哥说吧！”在这短短的时间内，小伙子决定帮助小妹妹找回布娃娃，不好了，雨水像墨水一般洒在每个人的身上，但小伙子没有放弃找回布娃娃的理想，脸上的雨水和那仔细的脸，都似乎有了一些安全感，但经过他的努力终于找回了布娃娃，那位小妹妹不知如何是好，就向他冲去拥抱。
记得有一次，他看见一位差不多八十几岁的老奶奶在过马路，但许多小汽车连续在按喇叭，在小伙子的帮助下，周围车就像平常一样，继续行驶而老奶奶连忙向他道谢，小伙子害羞的像一颗刚熟大苹果。
他那精神值得学习，每次有人遇到困难，他就像一位好心的幽灵一样挺身而出地帮助别人，我能相信他的后代也会一样传下去，就像我们学得十九课青山不老一样，青山是不会老的，他的付出值得学习，加油！
帮助的作文 篇3
今天下午放学后，我在学校后门拐角的地方，看见和我住在一个院子的张邵鹏正在拐角的那个地方掉眼泪，他是一(2)班的学生，我以为他被老师批评了，罚站呢！我就跑到他面前问：“张邵鹏，你怎么了？是不是被老师挨罚了？”张邵鹏喃喃地说：“今天我值日，走的时候书包忘记拿了，锁在教室里了。”我说：“那你们的老师走了没有？”“没有走。”张邵鹏说，“你可不可以帮我叫一下一年级语文办公室里面的林老师，让她把钥匙拿过来，把门打开，我去拿书包？”我说：“你去嘛！这是你的事。”张邵鹏说：“求求你了,我不敢去。”我想：算了算了，我就帮他这一个忙吧，谁让他比我小呢,要是他坐不上我们院子的学生车更糟糕。但我怎么知道哪位是林老师呢？张邵鹏告诉我林老师穿着格子衣服，粉色的袖头。
我走到语文办公室,从门缝里一看，天啊！这么多老师在谈话，我从那么多老师中间窜过，多难为情呀，就犹豫起来。但想到张邵鹏对我的请求，我鼓起勇气，轻轻地把门推开，大喊了一声“报告”！老师说：“进来。”我找到了那位林老师，说：“林老师，你们班有个张邵鹏......”老师说：“他走了，你问他干什么？”我继续说：“他走的时候书包忘记拿了，可不可以拿你的钥匙把门打开，让他把书包拿走？”老师没说话，直接拿出了钥匙，走到了一（2）班，把门打开，边打开门边对张邵鹏说：“你这个小傻瓜，不会自己给林老师说呀，还叫这位大姐姐帮你叫我，真是的。”说得张邵鹏有些不好意思。
拿回书包后，我拉着张邵鹏的手快步走到等车的地方，正好赶上了我们的班车。我用实际行动帮助了张邵鹏，看到他开心的样子,我感到很高兴。
帮助的作文 篇4
助人，就是我的快乐源泉。
它就像快乐化做及时的雨灌溉干旱的农田；化做安慰的话，滋润我的心田；化做沙漠里的绿洲、远航的灯塔……
在不久前就发生了这样一件事……
在这个天气不太正常的寒冬里，马路上倒着一位衣衫褴褛的老爷爷，老爷爷很瘦，像是营养不良。那皮简直就是松树的皮，再配上满脸的皱纹。就是像是一个以捡垃圾为生的孤寡老人。在来来往往的.人群中没有一个人愿意去帮助这个孤独的老爷爷，越发在人群中显得渺小、凄凉、落魄。
看到这一幕我的脚不由自主的向老爷爷奔去，弯下腰，小心翼翼的把老爷爷扶坐在了马路边。看到老爷爷摔伤的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛滥，决定把老爷爷送回家。
到了老爷爷家，看到就要倒塌的房子（这应该不能被称之为房子了）我心里一阵酸痛，眼泪刹那间就涌了出来。把爷爷安顿好之后我自告奋勇的说：“我去买菜做饭！”
忙活了一阵，饭就做好了，看到色香味具全的菜我在心里给自己暗暗比赞。“吃饭了，老爷爷！来，尝尝我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道该怎样谢你了，如果不是你，我老头子……”“要谢我的话，就把这些全部吃光光，而且我还要感谢您呢！让我感觉到帮助他人竟是这样的快乐，满足，幸福。”
时间过得真快，不知不觉已是晚上。“老爷爷，我要回家了，不然家里人该担心我了，我有时间就会过来看您的，记住，您还有我。”话音还没完，我就跑远了。
助人，一直都会是我的快乐之源！
帮助的作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸妈妈走过嵊泗金黄松软的沙滩，扑向渴望已久的大海。
爸爸蹬起腿，划起水，在海水中边游边诱惑我。“老爸，你等着，我很快追上你！”我一边喊着，一边双腿一蹬，双手向前划起。霎时，苦涩的海水灌进了我的嘴里。我拼命拍打着海水，感觉自己的身体好像石头一样沉重。挣扎了好一会儿，我的双脚终于在沙滩上立定。怎么游不起来了。经历了刚才那一幕，我心里又失望又害怕，不管爸爸怎么诱惑我，我就是不肯游。
突然，从我的身边漂过来一块包裹着橙黄色布的泡沫垫。我转头看见一位瘦高的老爷爷，身穿橙黄色救生衣，站在海水里正望着我。他和我爷爷的年龄差不多，也是满头的白发，满脸的皱纹，让我感到无比亲切。他冲我笑笑，把那块泡沫垫推向我，用手轻轻拍了拍泡沫垫，示意我扶着。我像抓住了救命稻草一样，一把抓起泡沫垫，双脚用力地拍着水，身体渐渐浮起来了，从没有过的愉悦洋溢在我脸上。而他，那位让人倍感亲切的老爷爷一边环视四周的情况，一边帮我扶着泡沫垫。他就那么站着，那么望着，紧紧地扶着，却一句话也不说，像是在海风中矗立着的一尊雕像，可是又让人感觉那么亲切。
上岸的时候，我总觉得自己落下了点什么，回头望着瓦蓝的大海，我突然想起自己忘了向那位老爷爷说“谢谢”，可是我再想回去时，在茫茫的人群中却怎么也找不到那位爷爷的身影了，只能在心中默默地说：“谢谢您，爷爷，谢谢您的帮助！”
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