关于帮助的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的帮助的作文4篇，欢迎大家分享。
帮助的作文 篇1
今天，朋友王俊杰来到我家，说要出去玩。
于是我们就一起去公园玩去了，可是在路上，我们遇到了一个老奶奶正在推着车要喊卖菜呢！看着她的样子好像使出了浑身解数。因为是上坡，所以推着很费力。于是，我和王俊杰商量一下，准 备去帮助老奶奶推车子。我们走到老奶奶跟前，问：”老奶奶，你要推去哪里呢？“老奶奶说：”我要把它推回家！“我说：”那我们帮你吧！“老奶奶非常感谢我和王俊杰。
到了老奶奶家，老奶奶笑着说：”谢谢你们这些好孩子！“我们擦着汗说：”不用谢，这是我们应该做的！“
帮助的作文 篇2
今天,表姐来了,我们打算去环西小区玩.
到了环西小区,人山人海的,我们就开始玩了.我们先在广场玩,然后再去玩运动器材.我们正在玩着一个器材,突然听到“哐”的一声.我们转过头去看.原来,是一位看起来已有六旬的老奶奶从器材上摔下来了.
声音响过后,旁边挺多人都转过来看,去没人帮助那位老奶奶.我正想要扶起那位老奶奶,又想起了最近的那起诬赖事件：扶起摔倒太婆,3小孩被指肇事,家长被索赔医药费,我的心头一颤：帮不帮呢?我的心里有两个小人在吵架,一位说要帮：“不帮你心里不会好受.”一位说不帮,：“帮了被诬赖怎么办?这年头,这种事多的是.”两位小人都说得有理,我该听谁的呢?我想了想,觉得这个世界应该还有那么一份真诚和信任,于是,随着表姐把那位老奶奶扶起来.
我们拉起老奶奶的那双粗糙的手,把她拉了起来.我们小心翼翼的搀扶着老奶奶坐在椅子上.我们急忙忙的用一口闽南话问道：“有没有怎么样?”老奶奶撩起裤子,我们看了看,有一点红.可老奶奶好似是怕我们担心,直说着没事,还夸我们是个好孩子.我们害羞的笑了笑.
我们问老奶奶是怎么摔倒的,老奶奶说是器材不牢固,摔了下来.我们去摇了摇器材,果然很不牢固,固定器材的土块都在动,似乎我们稍一用力,这个器材就会连土拔起.
后来,有一群奶奶看起来和那位老奶奶很熟,应该是朋友.老奶奶走过去,说了摔倒的事,还夸奖了我们两个.然后,因为老奶奶没什么大碍,急着回家的我们,顺便通知了一下正在玩那个器材的人这个器材会晃,小心摔倒后就走了.
通过这件事后,我首先觉得如果有更好的设施这种事情就不会发生.其次人们之间的不信任以太严重,之前许多案件足以说明.人们之间如果多一分信任,这个世界会更加美好
帮助的作文 篇3
今天早上，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，白云在天空上浮动，我哼着歌儿走进学校。
我走进教室，准备像往日一样把《英才教程》拿出来读，可是它却不翼而飞了。我连忙把脑袋低下在书包里仔细翻找，可是每个角落我都找遍了，还是不见它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不见了？昨天我明明装进书包里面了的。我又仔细地在书包里翻了翻，连每本书都翻开来找了，还是不见它的踪影。这时，钟老师已经来了，我的同桌向洪钛连忙把他的《英才教程》推到中间，让我和他供着看。我感激地望了他一眼，和他一起读起书来。
上课时，我的同桌向洪钛写错了一道题，可是他却忘了带橡皮擦，正着急呢。我看他愁眉苦脸的样子，赶紧把橡皮擦递了过去，他看了我一眼，开心地笑了。
今天我才真正懂得了：只要同学之间互相帮助，什么困难也难不倒我们。
帮助的作文 篇4
我和同学之间发生了许许多多的事。有高兴的、也有难过的……我印象最深的就是发生在三年级的`那件事。
记得那是一个下午，我早早的来到了学校，学校里静悄悄地，没有多少人，可我们班的门已经开了。我到教室门口的时候，荆一凡想吓我，可是被我发现了，所以我走了后门，我到教室刚坐下，把体育课假条放到我的文具盒里，（生病不能上体育课的假条）这时荆一凡走过来拿走了我的假条，我不甘心随手拿起了她的书包，就这样我们互相僵持着，谁也不肯认输。过了好一会儿她说：“把书包放下，不然我就扔掉假条。”我被她的话冲昏了头脑，放下她的书包，拿着她的杯子来到阳台上“大开摔界”把她的杯子摔坏了。最后在老师的教导下，我们都互相承认了自己的错误，又成了无话不说的好朋友。
通过这件事我明白了一个道理：“同学之间要团结友爱、互相帮助。”
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