有关乐于助人作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的乐于助人作文6篇，希望对大家有所帮助。
乐于助人作文 篇1
我们每天都会接触到形形色色的人，小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机，维持交通秩序的警察……其中最令我敬佩的边是我的同学小红。
小红是一个乐于助人的人，几乎全班同学都得到过他的帮助，所以大家都非常喜欢她。
记得有一次，正在考试，安静的教室中，只听得见同学们“唰唰”的写字声，我也“唰唰”的写着试卷。突然，我停下了笔，这是一个连线题，我将手伸进文具盒，却没有发现直尺，我又把手伸进书包里翻了个底朝天，还是没发现直尺。我猛然想起:“我将直尺忘在家里了。”我急得满头大汗，不知如何是好。小红看见我焦急的样子，关心地问我:“怎么了？”我说:“我忘记带直尺了。”小红从包中拿出一把崭新的尺子，“嘣”的一下分成了两半，她给了我一半。我接过尺子，顺利的完成了考试。
考完试，我找到小红，对她说:“考试时多亏了你，要不然我这次可考砸啦！真是谢谢你呀！”小红拍了拍我的肩膀，说:“不用谢，我们是同学，这是我应该做的，再说啦，考试考得好，是你有本事，我只是给你借了一把尺子而已。”
第二天我买了一把崭新的尺子还给小红，小红却说:“不用了，我那把尺子还能用。”说着又将直尺还给了我。从那一刻起，我十分的佩服小红，佩服小红的乐于助人。
除此之外，小红还做过许多助人帮助别人的事情。比如说在别人没有作业本的时候给他借一个本子，在别人没有橡皮擦时给别人借一个橡皮擦，或者是下雨时别人忘记带伞时，将自己的伞借给别人……
这就是小红，乐于助人的小红。
乐于助人作文 篇2
我们楼的谢奶奶是一个和蔼可亲的老人。她的头发几乎都已经花白了,可是身体还是向年轻人那样充满活力。最重要的是奶奶非常乐于助人。
记得有一次,妈妈上班,我自己回家,而我却忘记带家门钥匙了,急得我团团转,差点都哭出来了。这时让遛弯回来的谢奶奶看见了,赶紧问我怎么了,我哽咽着说：“我妈妈不在家，我忘记带钥匙了”还没等我说完，奶奶笑着说：“我还以为什么事呢，走，到我家去！”说完，奶奶就拉着我的手上了楼。虽然他的手是凉凉的,但我却感觉一股暖流用上我的心头。
到了家,老人家给我倒了杯水,安慰我说：“孩子没事,先给你妈妈打个电话让她放心,然后就写作业吧。”望着奶奶那慈祥的眼神,我似乎没有刚才的不安了.奶奶又给我削了个又大又红 的苹果。她拿起一把小刀,从苹果的上面开始削,削出的皮连在一起,一圈一圈的,就像一个个爱心圈紧紧地连在一起。看她熟练的动作,望着她慈祥的眼神,仿佛那不是一个苹果,而是她金子一般的心!她削完后递给我。这时妈妈来了,对奶奶连连感谢,谢奶奶却把手一摇说:“谁能没有困难啊！有困难就应该互相帮助，这样社会才能和谐美满！”
是啊！只有大家互相帮助，社会才能和谐美满。我们应该把这种有爱心，助人为乐的品质如环环相扣的爱心圈一般一代一代得发扬下去。
乐于助人作文 篇3
她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂？？
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了！”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？”听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧？疼不疼？？”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的
新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的？？”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐？？”她听了不好意思得笑了笑？
给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天！”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同？？
这就是心肠善良，乐于助人的她。
乐于助人作文 篇4
古人说的好“助人为快乐之本”，乐于助人是我国的传统美德。这句话，我今天读来尤其觉得亲切，因为有一件事使我真正体会到了这一点。
一个星期天，我在江边玩，看到一位老爷爷，推着一辆三轮车正在吃力地上坡，车上装满了酒瓶，我用眼睛一瞟，心想：这么重的东西一个老人能弄得动吗？看他那样子，真是自不量力，自讨苦吃。就在老爷爷大汗淋漓的时候，从不远处跑来一位小女孩，径直朝三轮车跑去，她大约八九岁来着，穿着雪白的连衣裙，两只小辫子随着节奏一跳一跳的。她二话没说，就在车后面帮老爷爷推车，一，二，三……她毕竟年龄小，不一会儿，便满头大汗了，但是她没有一点放弃的意思，仍然闷着头，用力的推着，一，二，三我想，他们家终于来人了，刚才干嘛去了，真是的。
车子终于上了坡，只听老爷爷说对小女孩说：“谢谢你，你真是位乐于助人的好孩子。”小女孩微笑着说：“老爷爷不用谢，再见！”说着，一蹦一跳地走了。这时，我恍然大悟，低下头看到了胸前的`红领巾，真为刚才的想法感到惭愧。我从小女孩的眼神中，懂得了“助人为快乐之本”。
乐于助人应该是每一位小学生都应具备的优秀品质。如果每一位同学都做一件帮助人的事情，相信在不久的将来，社会会变得更加美好！
乐于助人作文 篇5
我们班有一个乐于助人的人，一直在默默无闻地帮助着大家，她就是我们班的班长安宁。
记得那是一个冬日的上午，我在座位上剪纸，一不小心被裁纸刀划破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的浅夏看到了，连忙从窗台上的医药箱中取出了一个创可贴贴在了我的伤口上，止住了血。还叮嘱我说：这手千万不能冻，一冻伤口就会裂的。
第二天上操的时候，同学们都戴上了手套来到操场，可我早上却忘了戴手套，手冻得通红，浅夏看见我没戴手套就走过来问：你没带手套吗？我点了点头，她看了看我受伤的手，一边摘下手套，一边对我说：我把手套借你戴戴。我连忙把手放进兜里，推辞说：不用了，我把手插在兜里就不冷了，再说了上操也没多少时间，我可以坚持一会儿。那你的伤口怎么办呀？她二话没说就把我的手拽了过来，硬把手套给我戴上。
上操铃响了，我们站好了队开始做操，风呼呼地吹着，刮在脸上像被刀割了一样，我们个个都冷得瑟瑟发抖。而我的手却暖烘烘的，因为有这双手套，我才没有挨冻，看着这双手套，我心里有说不完的感激。我看了看浅夏，她的手冻得通红，两手攥得紧紧的。我关心地问她：你的手不冷吗？要不然你先戴一会儿？她却笑了笑说：没关系，我冻着了没事，你的伤口冻裂了可就麻烦了。
回到班里，我的伤口没有事。我摸了摸浅夏的手，却是冰凉冰凉的。我把手套还给她：太谢谢你了！她笑了笑说：不用谢！同学之间互帮互助是应该的！我看着安宁冻得通红的手，心里非常的感激。
浅夏就是我学习的榜样，以后我要做个像她一样乐于助人的人。
乐于助人作文 篇6
我的朋友李xx是一个助人为乐的人。
她有一头乌黑的头发，月牙儿似的眉毛，粉红的脸蛋儿，樱桃般的小嘴，一笑就像一朵开放的花儿，可爱极了！
记得有一次，我们放学后结伴到她家写作业。一进家门，我就去写作业，突然间，我愣住了，我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急，目光呆呆的，她意识到可能出事了：“睿睿，出什么事啦？”我透着失望，伤心地说：“我的文具盒忘到学校了，要是待会儿写不完作业，回家会挨批评的。”说完，李思琦也开始替我担心起来。突然，她灵机一动，说：“要不我借你枝钢笔？反正我家钢笔多得是！”我答应了，并向她道谢。
傍晚，妈妈来接我回家，我骄傲且自豪地把作业递给妈妈，妈妈检查完，抚摸着我的头，说：“睿睿，作业完成得不错呀！”听到妈妈的夸奖，我开心地说：“要不是李思琦的笔，我怎会完成作业呢？我得感谢她。”听到我的话，李思琦的脸红了，足像个红红的大苹果，她连忙说：“我帮助睿睿是理所当然的呀！我们是好朋友嘛！对吧，睿睿？”“嗯！”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。
突然，她又说：“我借睿睿钢笔不仅仅是朋友关系，而且还是一种将心比心。当时我在想：“睿睿没有笔我可以借给她，如果我遇上了这样的情况，别人也会借给我的，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”
听了她的这一席话，我觉得自己一下子长大了许多！她的话是正确的，我要学习她乐于助人的精神，也要做一个乐于助人的人。
【有关乐于助人作文6篇】相关文章：
有关乐于助人作文六篇04-12
有关乐于助人作文9篇04-04
有关乐于助人作文八篇05-13
有关乐于助人作文10篇05-12
有关乐于助人作文4篇04-01
有关乐于助人同桌作文10篇03-12
有关乐于助人作文合集五篇05-28
有关乐于助人作文合集八篇05-11
有关乐于助人作文合集8篇05-05
有关乐于助人作文合集六篇04-09