精选乐于帮助作文（精选29篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的乐于帮助作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于帮助作文 篇1
有一天早天气晴朗、阳光灿烂，有一只小白兔叫小白，因为它全身都是白色的毛。小白兔很勤劳、活泼、也很乐于助人。小松鼠叫松果，因为松鼠爱吃松果。小松鼠它很胆小但也很乐于助人。兔妈妈要求小白兔出门采蘑菇，现在小白兔要去完成妈妈的任务去了。
小白兔觉得山上的小花、小草、大树……很美丽。它来到大山的下面看见巨大的蘑菇像伞一样，小小的蘑菇像一座座房子，还看见好多小花、小草都很漂亮，小白兔忍不住摘了几朵花在手上。
忽然，大暴雨来了，小白兔看见前面有一个大蘑菇。小白兔把两只手拉在蘑菇上，一只脚弯曲，另一只脚伸直，再用力一拔蘑菇就被小白兔给拔出来了，小白兔高兴的拿着蘑菇继续往下走着，走到半路看见小松鼠身上的毛全都湿了，小松鼠还在喊着：“救命啊!谁能来救救我啊!”小白兔看见小松鼠的样子很着急，非常想帮它，小白兔说：“过来吧我帮你!”小松鼠说：“谢谢!”
暴雨停了，小白兔问：“你叫什么名字啊?”小松鼠说：“我叫松果。”小白兔自我介绍说：“我叫小白，我们两个交个朋友吧!”小松鼠说：“好的，然后高兴的大声说我有个乐于助人的好朋友了!”
乐于帮助作文 篇2
他，一双小眯缝眼镶嵌在胖乎乎的脸上，圆乎乎的脑袋后还留着一根小辫子，长得虎背熊腰，人送外号“许小胖”，他就是我们班的许帅坤宇。
虽然他学习一般，平时还有些霸道，但人人都有闪光点，而他最大的优点就是对班上的“力气活”总是积极、主动、热情的抢着去完成，而且还乐于助人。
记得那是去年三月。刚开学，老师让同学们去帮忙抱书，许帅坤宇自告奋勇，他立即跑下楼去。看见桌子上有两大摞书他以迅雷不及掩耳之势，抱起书蹭蹭蹭……三步两步跑到教室，放下书，又往楼下跑，和同学们抢着抱书，好象有使不完的劲儿。他见低年级的同学抱不动书，就跑过去帮忙。该我抱书了，他又和我抢，我见他满头大汗的，就让他歇会儿，他擦擦头上的汉：“没事，让我抱吧，你看我多结实。”他边说边拍拍自己的胸脯，抱起书转身就大步朝楼上走去。我望着他远去的背影，心里充满了无限的敬佩。
还有一次，他经过二年级教室，见二年级没水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年级教室去了，换完水他累得满脸通红，像熟透的苹果。
学习好，只是一个方面。有一颗乐于助人的心，这个社会才能变得温暖起来！
乐于帮助作文 篇3
我有一个好朋友，名叫余卓烜，他长着矮身材，一双水灵灵的眼睛，秀秀气气的脸庞，笑起来还带点儿小酒窝。
他是个爱学习爱动脑筋的好学生。有一天，我和余卓烜在一起写作业，忽然我们俩被一道题给难住了，我想了好久都没有想出来，心想：这是一道延伸练习，不做也可以。我一把扯开习题集，看起小人书来，可余卓烜一点儿也不放弃，他依然写呀、算呀，时间一分一秒地过往了，经过他认真思考，反复演算，终于得出正确的答案。
同时余卓烜也非常乐于帮助人。一天放学，我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上，忽然身后有人问：“小朋友，往车站怎么走，”声音很粗，一听就知道是外地人。我们指着左前方对他说：“往左拐，再往北走就到了。”听了我们的话，那位伯伯显出为难的样子他一定是初来小池，人地生疏，于是余卓烜对我说：“干脆我们送他到车站吧！”我不耐烦的说：“我们不是指给他方向了吗，让他自已往找嘛！再说我们回家还有事呢！”余卓烜又说：“我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红围巾呢！”听了余卓烜的话我的酡颜了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：“真是谢谢你们了。”
余卓烜永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。
乐于帮助作文 篇4
我的妈妈大大的眼睛，长长的头发，身材略高，她非常乐于助人。
一次，我和妈妈一起在扫地时，突然听见雨棚“咚”地一声，似乎有什么东西掉在雨棚上了。妈妈走过去一看，是一件小小的衣服从楼上掉下来了。妈妈说：“是不是六楼小弟弟的衣服？”我说：“大概是的。”
于是，我们到六楼问：“是不是你们家的衣服？”六楼的奶奶说：“不是。”我们又到五楼问，五楼的爸爸也不是。最后，我们到四楼问，原来是四楼小狗的衣服。
四楼的阿姨连连道谢，说：“谢谢你们了，我还不知道衣服掉下去了。”突然小狗从后面跑出来，对着我们轻轻地叫，好像也在感谢我们。妈妈说：“邻里之间应该互相帮助的，所以不用谢。”
从这里，我体会到妈妈乐于助人的品质，我要向妈妈学习。
乐于帮助作文 篇5
今天早晨，我推开窗，一阵夹杂着淡淡花香的清风扑面而来，和煦的阳光暖暖地洒下来，带着阳光独特的温暖气息。清脆的鸟鸣在我耳边响起，仿佛有一条小溪在缓缓地流过。感觉真好。
吃完早饭，我便去了南大街，上了天桥，看着桥下车水马龙的繁华景象，心情很是舒畅。
这时，一个老人印入了我的眼帘。只见他蓬头垢面，衣衫褴褛，猛然间，他抬起头，对上了我的目光，他的眼里布满了血丝，污浊不堪。他的目光灼热，似乎在说：“求求你，给我点钱吧！”我的心并不坚硬，从包里掏出20元钱，准备给他。
猛然间，我又想起了别人说的话：“现在有很多职业乞丐，他们明明很有钱，却出来装乞丐，博取同情。”顿时，我的心动摇了，摇摆不定。
这时，我看见一个小女孩，小小的，4、5岁的样子，一脸的天真烂漫。她的小手里紧紧地攥着一张20元的纸币，那钱皱巴巴的，明显对她来说是很重要的。她拿着钱，一蹦一跳地走过去对老人说：“老爷爷，这钱给您。”说完便走了。
看到这一幕，我的心中泛起了波澜——或许那老人真的只是一个孤苦伶仃的老人，迫于生计才出来乞讨，又或许，那老人真的是一名职业乞丐，可他已到了风烛残年，夏日的烈日暴晒，冬季的寒风刺骨，而他只有单薄的衣物。我想，虽然我的钱是微不足道的，但我希望能尽我的绵薄之力，能让老人能早点结束一天的工作。
下定了决心，我攥了攥手中的钱，步伐坚定地向他走去。我走到他面前，把20元钱递给了他，他惊愕地抬起头，眼中充满了感激。我并没有言语，只是轻轻地笑了，而他也笑了。我想：这个世界是温暖的，人心都是肉长的，没有人是铁石心肠。
然后我便去逛街了。顿时，我觉得天似乎更蓝了，阳光似乎更柔和了。微笑一直洋溢着，心脏那儿似乎有一枚叫“温暖”的种子发芽了，暖暖的。帮助人的感觉真好！
乐于帮助作文 篇6
我有一对乌黑的大眼睛，两个大耳朵和一个小小的鼻子。我虽然瘦瘦的、矮矮的，但是我身体健康、十分可爱的样子。
有一次，我们班的同学小刘生病了，中午就去看病了，还有一些题目没有抄到。我想：小刘还有一些题目没抄，我得赶快告诉他呀！回家后，爸爸妈妈给我做了十分丰盛的晚餐 ：有带鱼、虾、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起来。可正当我吃得津津有味的时候，我一拍头，想：我得马上告诉小刘题目，要不然，他怎么做作业呢？可我又想：饭菜这么好吃，等告诉了完小刘作业后，饭菜就要凉了！但是最终，我认为帮助别人更重要！所以，我马上放下手中的碗筷，飞快地跑到电话前，给小刘打电话，告诉他作业。我十分耐心地告诉他每一到题目。
虽然等我回到餐桌时，饭菜都已经凉了，但是我还是很高兴，因为我帮助了别人，让别人更快乐！
乐于帮助作文 篇7
人类之间都是有一件良好的习惯，它就是乐于助人和互相帮助，这个互相帮助虽然和乐于助人之间有一段的距离，互相帮助就是你帮助了我，我再帮助你。乐于助人就是有人有困难的时候，就要自己主动的帮助别人。在我的记忆中，我的好朋友蒲冠臣有一次他被马平川扔沙包正好扔到了他的眼睛上，他就跪在了地上哭了起来，这个场面让我和胡国龙又看到了，我们也就是他的兄弟，我们不可能丢下他不管的，我们气得脸都红了，我们快速的走过去跟五班的那些人去评评理的，你们为什么要打他，他得罪你们什么了，难道真是老天爷瞎了眼了吗？马平川，你在光天化日之下竟然做出这样的事，你可小心着，我可告诉你们班里的班主任——王老师。
我用严肃的目光盯着马平川，我说：“你还不赶快跟蒲冠臣去道歉，否则的话，你就会受到老天爷的诅咒的！”
“我可以跟蒲冠臣道歉，但是你说老天也会惩罚我，你就死了你这条心眼吧！”马平川嘴里带着点恶笑气势汹汹的说。
顿时，旁边的人也都跟着笑了起来。我去看看课程表，下一节上音乐呀，我和胡国龙拉着蒲冠臣得手就去卫生室了。
乐于帮助作文 篇8
星期三吃完饭后，我和陈楠楠在路上慢慢地走着。不一会，我在路上看到了一位二年级五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒，她正爬在地上伤心的器了起来，可没人去把她扶起来。忽然，三位三七班的正向她走去，那三位小女孩听到她那伤心样连忙问："小妹妹你没事吧？你是几几班的？叫什么名字；你的寝室在哪儿呢？"问题一个又一个的把小女孩蒙住了，还不知道自己先回答哪一个好呢？
说着好慢慢地把小妹妹给扶了起来，把她送到了教室里，我们扶着她，她脸上出现了美丽的笑容。乐于助人是在生活上常见的一件事，如果别人有困难，就要虚心地去帮助她。
乐于帮助作文 篇9
颜是我的同学，我们是好朋友。他比我高一点，长着一个小山一样的鼻子，一双黑色的眼睛，樱桃般的嘴和一张张媛媛脸。
有一次，他看到一个老太太病了，女儿儿子不在家，就来老太太家洗脸买药收拾屋子……后来，他给老太太熬药，然后喂她吃药。晚上，奶奶的女儿和儿子回来了，奶奶的儿子说：“孩子们，先回家吧。”颜说：“好吧，但是每天我放学回来，都会去看我奶奶。”奶奶的儿子说：“好吧。”一天结束时，颜遵守诺言，每天放学后都去看她奶奶。
去年汶川5。12地震后，老师说：“明天下午第一节课，我们要为汶川地震受灾群众举办一次捐款活动。”周五下午第一节课，带了30块钱。颜带上他的储物罐，把所有的硬币都倒在领奖台上，像一座小山一样，非常感动我们！
还有一次班里一个同学生病请假，作业落了。他主动来他家帮他认真的补作业。
这就是乐于助人的严。
点评：颜的描述真的很好，很细致。
乐于帮助作文 篇10
我有一个非常好的朋友叫文君，他很开朗，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他不仅是班里、年里数一数二的，还乐于助人，向有困难的人伸出援手。
有一次，我们星期天来到一个美丽的公园，那里有许多彩色的花。我们走着走着，意想不到的事情发生在我们身上：一个人被石头绊倒了，脚断了，手在流血，脸青一块紫一块的。他疼得哭了。薇薇安看到他后，急忙跑到电话亭给他父母打电话。然后他赶紧跑回去捡起凌乱的纸巾和剩下的那一点点矿泉水，在纸巾上倒了些水，小心翼翼的用湿纸巾擦掉他受伤处的血迹，然后一边喂他水一边安慰他。很难等到父母来，薇薇安汗流浃背，气喘吁吁。他父母谢过她，文俊却谦虚地说：不客气，这是我应该做的。你真有帮助！
还有一次，我们沿着河边路散步。突然，一个场景引起了我们的注意：一个老妇人背着她，弯腰费力地拉着一盘蔬菜。文君毫不犹豫地冲上去帮老妇人推车。虽然她的力气并不大，但是在她的帮助下，大车轻松地爬上了一个普通人眼中并不陡峭的小斜坡。奶奶笑着用力点头感谢薇薇安，薇薇安拍拍她脏兮兮的小手，笑着向她招手。
同学们，这是我乐于助人的好朋友。她的精神值得学习！
福建省安溪县陶珍小学四年级：吴琪琪
乐于帮助作文 篇11
生活中各种各样的人都需要我们的帮助，比如盲人和身体残疾的人。我们应该尽力帮助他们，我们也会感受到其中的乐趣。
记得有一次，我们上体育课，正开心的时候，突然听到有人说：“不是，我们在玩游戏。王黎雯跑过去，被她身后的学生绊倒，膝盖骨折了我们先清洗了她的伤口，然后帮她去了医务室。医生帮她上药，包扎。王黎雯轻声说：“谢谢！”我们异口同声地说：“不客气，同学们要互相帮助！”
还有一次，张慧珍突然在语文课上吐了。可能是消化不良吧！教室突然很臭，学生们用手捂住鼻子。老师让我和其他几个学生给她打扫卫生。打扫完后，她对我说：“谢谢！”
乐于助人的感觉真好！
乐于帮助作文 篇12
一天放学的路上，我正骑着车向家赶，隐约看见前面有一大群人围在那儿，吵吵嚷嚷的。于是我把车骑了过去，停在那里，挤进水泄不通的人群里。原来是一个女孩子躺在地上，正在哭闹着。看着周围的人无动于衷，我很生气，连忙把她扶了起来，边帮好撞去身上的尘土，边问她为什么哭。原来她找不到妈妈了。看着她的样子，我起了怜悯之心，于是我陪着她坐在路边的石块上等。天渐渐黑了，终于在路头上看见了一个中年妇女向这边走匆忙地走来， 一边搂着她的女儿，一边向我道谢，我笑着说：“不用谢！”
还有一次，我正在认真地写作业，然后高缪静走了过来，轻轻地拍了我一下，对我说：“蔡单童，这道题目我不会，你可以教我一下吗？”“没问题！”我笑着说。于是，她便坐在我旁边，我一边用笔指着那道题，一边认真地给她讲解。但她听不懂，我并没有烦躁，反而更加认真，耐心地教她，“皇天不负苦心人”，她终于听懂了，我们都高兴得相视而笑。
乐于帮助作文 篇13
上个月，我去找同学溜冰。同学家在14层，我走到6层的时候，看到一个小弟弟倒在地上，我连忙上前问道：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟抹了抹眼泪，说：“我要去10层玩，可是不小心在这儿摔倒了，走不动了！”“我扶你上去吧！”说完我就跑去把小弟弟扶进了电梯，我们一起到了10层。小弟弟拉着我的手说：“哥哥一起进来玩吧！”“不用了，我还要找我同学玩呢。”“好吧，谢谢哥哥把我送上来。”我连忙说：“不用谢！”然后，我开心地跑上了14层。
还有一次我在看电视，妈妈在洗碗，我听到“哗哗”的流水声，就连忙跑到了厨房。见妈妈汗流浃背，我就说：“妈妈，我来洗吧！”妈妈摆了摆手，说：“不用了。”但我还是拿着碗开始洗了。妈妈见了，夸我是个懂事的好孩子。
又有一天，快下雷阵雨了，我在家里看电视。听到轰隆隆的雷声，我担心衣服被淋湿了，就叫奶奶收衣服，并帮忙奶奶一起收衣服。还好发现及时，一件衣服都没被淋湿。收完衣服，我才安心地回到座位上继续看我的电视。
记得有一次，爸爸想吃拌面，我就拿着钱去楼下买了拌面回来，爸爸摸了摸我的头，高兴地说：“儿子，你真懂事，谢谢你！“不客气啦，老爸！”然后，爸爸就开心地吃了起来。
能帮助他人做点事情，我很开心！
乐于帮助作文 篇14
有一次，我和张万宇一起坐舅舅的车去西湖公园玩。
刚到西湖公园，我和张万宇就听见一个小女孩在哭。我和张万宇立马上前问小女孩为什么哭。小女孩说她和妈妈走散了，现在找不到妈妈了，她很害怕所以就哭了。我问小女孩：“小妹妹，你记得你妈妈的手机号码？”小女孩挠了挠头，说；“我忘记了。”我又问她：“那你还记得回家的路吗？”小女孩点了点头。于是，我就和张万宇商量一起送小女孩回家。张万宇说：“小妹妹，我和这位哥哥一起送你回家吧！”小女孩答应了。很快，我们就把小女孩送回家了。
还有一次，我去同学家玩，同学的家住在七楼。上楼时我看见一位老奶奶一瘸一拐地上楼，我马上跑上前去扶老奶奶，并问老奶奶住几楼。老奶奶说：“我住5楼，谢谢你小朋友。”然后，我扶着老奶奶上了5楼。
这两件事告诉我们一定要多做好事。
乐于帮助作文 篇15
一个仲夏的午后，阳光懒散的爬进车内，我换了个舒服的姿势坐着，静静的听着歌。
过了一会儿，公交车打了个嗝儿，车内的空气变浑浊了，照在我身上的阳光也被挡住了。
我略不满的抬起头，这时候只见车上上来一位满头白发、身材矮小的老奶奶。她佝偻着身子，一颤一颤地走着，似乎一阵风就能把他吹倒。在老奶奶旁边座位上一位打扮“高贵”的女士还嫌恶的翻了个白眼，往里面挪了挪。车厢内回荡着‘“给老弱病残孕让座”的广告，但却无人起身。老奶奶看着满满一车人，叹了口气，双手紧紧握住了扶手，我立刻站起了身，朝老奶奶走去：‘‘奶奶，您坐我那儿去吧。”一瞬间，我感觉全车厢人的目光都被我吸引了，有敬佩的，有轻蔑的，那位“高贵’’的女士甚至不干净的嘀咕了几句。半响老奶奶都没有回答，这让我感觉很尴尬，手脚都不自在了。
终于老奶奶反应了过来，脸上笑成一朵花。拉着我的手，激动的对我说：“哎呀，真是谢谢你了，小朋友！”我腼腆的笑笑，小声说了句“不用谢”。老奶奶上了座位后又连着道了几声谢，我发现她笑起来时皱纹变少了，也仿佛年轻了几岁。坐着时被挡住的阳光又重新照到我，把我的心照得暖洋洋的。
人们常说：‘“帮助别人，快乐自己。”现在我终于明白，得到别人一句“谢谢”，心里会感到非常温暖。
乐于帮助作文 篇16
今年我才9岁，可我已经做过许许多多的好事，不信我就给你们讲一件。
寒假的一天，我正在小区里骑车。突然，我看见传达室的婆婆刚上完厕所，正要从厕所里出来。我知道婆婆的脚得了很严重的风湿病，常常会一瘸一拐的，行动很不方便。于是，我马上跳下了自行车，飞快地跑到婆婆面前，微笑着说：“婆婆，我来扶你回传达室吧！”婆婆摆了摆手，说：“不用了，你自己玩自己的吧！”我说：“没事。”说着，我走上前去，双手紧紧搀着婆婆的手臂，一步一步慢慢地把婆婆送回传达室。直到婆婆坐到了椅子上，我才松了一口气。婆婆见我满头大汗，拿起了桌子上的一瓶矿泉水，对我说：“谢谢你，你真是个好孩子，来喝口水吧！”我摇了摇头，说：“不用了，婆婆，这是我应该做的。”虽然我有点累，但我的心里还是美滋滋的。
我觉得以后还要做更多的好事，才会使自己更加快乐。
乐于帮助作文 篇17
今天，我去公园玩，在一个十字路口看见两位老人正准备过马路。就在这时，一辆汽车飞快地开过来，离两位老人越来越近，我连忙三步并作两步冲到旁边，拉住他们的衣服。“有车！站着别动啊！”那辆车刚好“嗖”的一声从我们身边开过。我松了一口气，对两位老人说：“爷爷，奶奶，这里车多，太危险了，我送你们过马路吧！”爷爷点着头说：“好孩子，麻烦你了！”“没关系的，小心脚下哦！”我一手拉着爷爷一手牵着奶奶往前走。
不一会儿，我带着两位老人顺利地过了马路，爷爷奶奶拉着我的手，不停地说：“好孩子，今天真的谢谢你了……”我甜甜地说：“不用谢，爷爷奶奶再见！”
今天我很开心，感觉帮助别人真是一件快乐的事情！
乐于帮助作文 篇18
有一天早上，天气晴朗，小鸟在叽叽喳喳地歌唱呢！小明和小华忍不住跑出去玩耍，还带上了自己做的木板车。由于小华是哥哥，所以他让弟弟小明坐在木板车上，一只手用一根绳子拉着车，走走跑跑。小明眉开眼笑，不亦乐乎。
突然，小华放下绳子，指着前方，对一脸不解的小明说：“你看，那位老爷爷背的东西非常重，我么要不要帮帮他？”弟弟一脸赞同地回答：“对呀！对呀！老爷爷的确累得满头大汗。可是我们要怎样帮他呢？”两个人交头接耳了一会儿，小华灵机一定，说：“我想到办法了！”于是他们追上了老爷爷。老爷爷驼着背，气喘吁吁地问：“孩子们，怎么啦？”小华说：“爷爷，让我们来帮你吧！”
最后，那个重重的袋子被放到了木板车上，小华在前拉，小明在后推。老爷爷如释重负，对他们竖起了大拇指。
看着小明和小华发自内心的笑，我懂得了助人为乐为快乐之本。
乐于帮助作文 篇19
在我刚来珠江学校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操场，老师和同学们都变了样，新的环境，没有一张熟悉的面孔，让我有点不知所措。还好我认识了一位乐于助人的好朋友。
有一次老师让我们预习课文，可我没有带字典，同学们都对我不管不问，我很伤心，多么希望此时哪位同学能帮帮我好。
正当我快要放弃的时候，一只手伸向了我，我一看是一位不认识的同学，他就是张浩然只见他面带微笑，眨着两颗机灵的眼睛，手里拿着字典看着我，他很亲热地对我说：你是新来的同学邱逸轩吧？我已经预习完了，字典借你用，快点儿预习吧，要下课啦！看着他借我的字典，我顿时心里一热，他的`热情就像在寒冷冬天里一把篝火，给我带来了温暖，我鼻子一酸，感动的差点流下了眼泪。他对我说：我叫张浩然，以后咱们就是朋友了，有什么不懂的事情尽管找我。听了他的话，我重重地点点头。
他是我来到这里的第一个朋友，在后来的日子里，他帮助了我很多，带我认识新朋友，新老师，带我参观学校里我不熟悉的地方，学习上我不懂的，也是他热心地的告诉我，慢慢地我熟悉了这所我喜欢的学校，这些我都要感谢张浩然。
在我有困难时是他帮助我，遇到烦心事是他安慰我，我一定会记住这个乐于助人的张浩然。
乐于帮助作文 篇20
这个寒假，我花了整整一个月，终于看完了这本厚厚的《爱的教育》。看完这本书，感觉人类是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助啊！我认为这种关心、理解和帮助离不开一个最根本的东西，那就是“爱”！里面有很多栩栩如生的角色，比如忠诚的卡隆，傲慢的诺皮斯，可怜的鹈鹕，聪明的德洛西……这些角色一直在我心中回响，在《爱的教育》这本书里一遍又一遍的演奏着交响乐！
卡隆非常高，强壮，乐于助人。他是我最喜欢的角色。一天早上，教室里非常吵闹，几个孩子聚在一起取笑卖野菜的残疾儿童克洛斯。克洛斯脸色苍白，不敢反抗，但眼里满是乞求怜悯。“住手！”卡隆进来，看到这种情况，大声喊道。那些人不肯听，看到克洛斯可怜的样子，更加激动了！有人骂他是“残疾人”，也有人学克洛斯妈妈摘菜的样子。克洛斯受不了了。他抓起旁边的墨水瓶，朝那些人扔去。墨水瓶正好打在老师胸口。
老师拿起墨水瓶大声问：“谁扔的？”教室很干净。老师又提高声音问：“是谁？”突然，卡隆站起来说：“是我。”“绝不是你！”这时，克洛斯颤抖着站起来说：“他们欺负我，我就把墨水瓶扔了！”老师发现了那些小恶霸，严惩了他们。老师又去找卡隆，拍拍他的肩膀说：“你很勇敢，你的精神很高尚！”
从这件事，我想到了过去，在对门遇到外婆，拄着拐杖爬楼梯的时候。我当时想帮她，但是觉得不好意思，就低着头往前走，假装没看见，也不知道人家怎么想的。从现在开始我会被当成坏男孩吗？总之，我很不礼貌。想到这，我很后悔当时犹豫的事情。我发现我所有的爱突然飞走了。现在我明白了，当别人需要帮助的时候，应该尽力去帮助，做好帮助别人的准备。以后，我会学会关心别人。看到同学摔倒，赶紧爬起来；真的希望全世界的人，看到有人遇到困难，需要及时帮助的时候，都充满爱心。
“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。”魏伟的歌在我耳边响起。是的，这个世界上，有很多人爱我，爱我，关心我，帮助我。我多幸福啊！《爱的教育》这本书勾起了我以前的回忆，让我明白了人生的哲理。《爱的教育》真的是一本好书！
乐于帮助作文 篇21
我是一名五年级的学生。我有明亮的眼睛，长长的睫毛和高高的鼻梁。一个有着美丽黑发的高个子男人。我是一个乐于助人的女孩。
我记得有一次，我看见一个老人在路边。老人看起来很憔悴，很久没吃东西了。看到这样的场景，心里很不好受，就想上去看看老人怎么样了。我去问老人。老人的声音听起来很低。他说：“孩子，我老了。走路的时候不小心摔倒了，手受伤了。没什么严重的。你不用担心。”我听了之后很担心，问：“怎么可能？老头，你看到自己摔得这么重，手一定很痛。我怎么能不担心呢？”然后老人给她讲了故事。我明白了事情的经过，同情了那个无助的老人，就把老人接回家了。我先用清水洗了老人的伤口，然后给他吃药，擦脸，洗脚……我给他带了点好吃的，帮他充饥。这位老人吃完饭后看起来好多了。我让老人在我家住了一晚。
第二天，老人说她想出去玩。反正我在家没事干。老人年纪大了，走路不方便，我答应老人陪她散步。老人边走边说：“其实，我的小朋友，我很感谢你对我的如此照顾。大多数人肯定没有你那么乐于助人，热情高涨。为此我必须表扬你。”我谦虚地说：“老头，你不用这么客气。大家都应该这样做！俗话说：“尊老爱幼。“我们都应该为老年人做这些事情。这是我们的职责。”
快看！这就是我，一个乐于助人的人！
乐于帮助作文 篇22
小象嘟嘟今天在电视上看到他的好朋友——袋鼠豆豆做的很好。黑熊警长亲自送了他一张“爱心市民证人卡”和奖品。他多么希望得到如此好的待遇！于是他坚定地说：“我也一定要做好事。还有电视上！”想到这里，他的口水差点流到腿上！
嘟嘟说去做，马上出去做好事。嘟嘟看见一个垃圾桶翻倒在他面前，但他看到旁边没人，就随口自言自语道：“算了吧！反正没人看见我做好事。”他把眼睛斜向一边，朝其他方向看去。
我没走两步，就看见一个小女孩坐在草地的秋千上。她伤心地哭了！泪水浸湿了她的玩具兔子和衣服。“咦？那不是前几天在我家楼下遇到的小姑娘芳芳吗？”哦？原来小象嘟嘟认识她！但是。小象嘟嘟见旁边没人，继续赶路。
“啊！是小偷！”嘟嘟看见一个小偷在他面前试图偷一辆自行车。他想撬开锁！突然，两个天使出现在嘟嘟面前。一个说：“嘟嘟！可以的。去帮忙。不然主人就惨了。”另一个说：“嘟嘟，少管闲事。如果小偷身上有凶器呢？这里没有人！所以……”两个天使很快就消失了，因为嘟嘟想起了一件重要的事情。
他用强壮的胳膊和腿迅速向小偷冲去。“嘿！为什么！”小偷生气地掏出一把刀，脸变红了。嘟嘟潇洒地用鼻子去伤害小偷的礼物。小偷痛得缩了回去，他的刀掉在了地上。最后，小偷屈服了，答应去警察局自首。
嘟嘟匆匆回到绿草地。耶！芳芳还在伤心地哭，眼泪马上就要流出来了！原来的眼泪顺着她的衣服流下来，流进了一条手指宽的小溪。嘟嘟走到她面前，和蔼地问：“怎么了？方方？”芳芳不哭了，答道：“我找不到回家的路了！”嘟嘟安慰她：“别难过！我带你回家吧！”“好！谢谢。”芳芳开心地眯成一条小缝。她的心里充满了感激。终于有好心人帮我找到回家的路了！
回家的路上，嘟嘟把垃圾桶放好，用鼻子把垃圾滚进垃圾桶。
回家后，嘟嘟没有上电视，但心里充满了放松和快乐。
顺便问一下，你知道嘟嘟认为什么是重要的事情吗？其实他明白什么才是真正有爱心的人！你明白了吗？爱情不是故意做的像演戏，而是你真的想帮大家。让自己享受，让自己问心无愧，充实自己的内心！
乐于帮助作文 篇23
一个月光明亮的晚上，我、弟弟和妈妈按约定一起出去玩，我们玩得非常放松、非常满足、非常开心!
回家的路上，我和弟弟有说有笑，口渴难耐时就随手拿起妈妈早早准备好的温开水“咕嘟咕嘟”地喝了起来。我和弟弟的嘴瞬间从干旱的沙漠变成了一望无际滋润的大草原了。当我们经过小区超市门口的时候，发现一位衣着朴素，体型微胖，举止非常端庄的小胖哥哥。他不时地摸摸扁扁的衣兜，又在超市门口徘徊。当我们经过时，他鼓起了勇气很礼貌地说：“阿姨好，请问你们有水吗?我实在有点口渴了!”
“有啊，有啊，你在这等着，我们这就给你去拿!”我和弟弟热情似火的说，随后便火急火燎的跑上了楼，即便是乘电梯还是跑得汗流浃背。
我们以百米冲刺的速度冲进了家门，拿起了兑好的温水和纸杯便飞奔了回去。小哥哥果真还在那等着，他接过水依然不忘说声“谢谢”，便像脱了水的鱼见到水一样大口大口地喝了起来。我们送去的像是“甘露”，他一连喝了两三杯，才解决了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后开心的笑了，我们也欣慰地再见告别。
通过这件事我深切的感受到：很多时候，很多事情对于我们来说只是举手之劳，但对于别人来说可能是解决的很大的困难，提供了莫大的帮助!我们真实的感受到“在别人需要帮助时，伸出援助之手是多么幸福的一件事，真是赠人玫瑰手有余香啊!”
乐于帮助作文 篇24
星期天上午，天气晴朗，天空如被洗了一样。小男孩明明迈着轻快的脚步，哼着小曲儿，心情十分轻松，走在马路边，他要去和小伙伴们一起去图书馆看书。
这时，明明看见有一位盲人老爷爷戴着墨镜，脸上有许多皱纹，白发苍苍，挂着拐杖，用拐杖轻轻地敲敲这儿，敲敲那儿，看地面是不是很平坦，有没有障碍物。马路上车水马龙，川流不息。明明觉得盲人老爷爷这样很危险，因为他只能听见汽车的喇叭声，这位盲人老爷爷想过马路，却什么也看不见，他的家人都去上班了，盲人老爷爷只得自己艰难地过马路了。
明明“三步并作两步”地走到盲人老爷爷身边，问：“老爷爷，您是要过马路吗?”老爷爷点了点头，说：“是啊，但我只能听见汽车的喇叭声，什么也看不见。”明明说：“老爷爷，我扶您到斑马线去过马路，这样安全一些。”老爷爷露出慈祥的笑容，说：“好，好，我总算是放心了。”于是，明明扶着盲人老爷爷到了斑马线，等绿灯亮了，明明就扶着盲人老爷爷过去，老爷爷的脸上又露出了欣慰的笑，连声说：“小朋友，你真是一个乐于助人的好孩子。”
明明把老爷爷送到对面，又搀扶着老爷爷，把盲人老爷爷扶到了盲道上。盲道是黄色的，上面有白色的小点和条纹，明明觉得自己有充足的时间，就问老爷爷：“老爷爷，您要去哪儿呀?”老爷爷说：“我想回家，听一听广播，多好呀!我家住在阳光小区，就在附近。”明明又说：“那我陪您一起吧!平时肯帮人，急时有人帮嘛!”盲人老爷爷听了，十分高兴，又是夸奖他，又是直竖大拇指，明明心里别提有多高兴了，比吃了蜜还甜。
乐于帮助作文 篇25
一天，小兰和妈妈在公园散步，看见公园里的桃花都盛开了，桃花的花瓣从树上飘落下来，像一只只粉红色的蝴蝶在空中飘舞，落在大地上像铺上了一层粉色的毛毯。
正当她们陶醉在这美景里时。突然，从远处传来一阵哭声，小兰慌慌张张地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我听到了一阵哭声，我想去看看。”还没等妈妈答应，小兰急急忙忙地随着哭声跑了过去。
不远处，小兰看见一位小妹妹正在很伤心的哭着，小兰走到跟前低声问：“你为什么哭呀？”小妹妹哭着说：“我……我……我妈妈不见了！”小兰又立马问道：“那你知道你妈妈的电话吗？”小妹妹说：“我知道，但是我妈妈让我在这等她，可是，我等了好几个小时妈妈还没来。”说着，小妹妹又“哇哇”大哭起来。
小兰赶紧摸着小妹妹的头微笑说：“我陪你一起等你妈妈吧。”小妹妹停止了哭声对小兰说：“你真的会陪我等妈妈吗？”小兰点点头。这时，小兰的妈妈也走过来对小兰说：“我们要走咯，”小兰立马说道：“妈妈，不行，我答应了要和小妹妹一起等她妈妈。”正说着，小妹妹的妈妈来了。小妹妹迅速冲到妈妈身边，抱着妈妈不肯撒手，好一会小妹妹才回过头高兴地说：“谢谢你，大姐姐，我妈妈来了，再见。”小妹妹的妈妈也向小兰表示了感谢。
小兰的妈妈欣慰地对小兰说：“我们家的小兰长大了，真是个乐于助人的‘小雷锋’。”听完妈妈的话，小兰心里美滋滋的，原来帮助别人是件如此快乐的事情。
乐于帮助作文 篇26
那明亮的眼眸，向我微微一笑，总感觉，我已深深陷入了她那温暖的心间。
四年级的上学期，我们最最期待的一节课——游泳课，开始了。整个班的同学们乘上大巴车，向体育中心驶去。
到了体育中心，大家愉快地进去上课。与其说是去上课，不如说是去痛快地玩一场。我们侧翻到游泳池，跳进游泳池，如脱笼的鸟般欢呼雀跃……不过，有些动作，要是没鼻夹，恐怕要被呛“死”了。我没鼻夹的时候，也曾有过这样的经历：那呛水的一瞬间，只感觉脑子里一阵翻天覆地，鼻子里充满了水，呼吸就更别说了。现在有了它，真是要干嘛就干嘛！
不过，这节课到了快结束时，我的头发被泳帽束缚得凌乱不堪。于是，我便把头发重新扎好。我拿下了鼻夹、泳帽……重新扎头发。我戴好了泳帽后，刚想去玩一会儿，却发现鼻夹早已不翼而飞，我十分着急，急忙潜下水去找。没过一会儿，教练叫我们上岸了，看着别人欣喜的笑容，我心中更忧愁了。
我阴沉着脸走进去，和旁边的女同学说了说这件事，她跟我耸了耸肩：“我帮你去找找？”“算了吧，反正已经弄丢了，这么大的泳池，都被冲走了吧。”我怕会没时间找，便自我安慰起来。可那位同学说：“没事的，就去找一会儿，反正她们要在那边冲澡玩好久。”
我和她又一次返回到泳池，可找了半天，什么都没看到，眼看没希望了，我们就回去了。果然，她们正玩得欢呢！
虽然没找到，但我心里也踏实了。因为，可惜的不是没找到，而是能找到，却没去找。
第二天，我的笔盖掉到了地上，在她的位置下，她帮我捡起笔盖，向我笑了笑，我们俩像是同时想起了昨天的那件事……
乐于帮助作文 篇27
乐于助人是好事，但说起来容易做起来难。很多人都以为那是多管闲事，从而错过了那个机会。我就亲身经历过这样的事。
那是一个星期天，我跟妈妈去姥姥家。由于昨天刚下完雨，一些土路上有很多稀泥。我在姥姥家闲着没事，就跑出来玩。走着走着，突然从前面拐过来一辆三轮车，我赶紧往旁边一闪。那位骑三轮车的老爷爷由于骑得太快，将三轮车陷进了稀泥里，进退两难。我很想过去帮他一把，可一看到那脏乎乎的稀泥，就犹豫了。站在这里这么难堪，不如装作什么也没看见走吧?我刚要走，突然过来一个小男孩。他二话不说就跑进稀泥里。用力推着三轮车。泥巴把他的衣服弄脏了，可他却全然不顾，把精力都投入到三轮车上。我愣在原地，很想去帮忙，却怎么也动不了，就眼睁睁地看着他们二人合力，把三轮车推了出来。老爷爷道了声谢就走了，小男孩也慢慢地消失在我的眼界，只留下我愣在原地想着什么……
说实话，我真觉得那个男孩有点傻，自己的衣服都弄脏了，还帮助别人，到了最后什么都没得到，只留下一身脏衣服。但仔细想想，傻的人因该是我，好不容易有了一次帮助别人的机会，却眼睁睁的看着它被别人抢了去。帮助别人就像乔依说的是件天经地义的事，凭什么要向别人索要回报?能够帮助别人不是比金钱还要珍贵吗?或许在别人眼里金钱比生命都重要，可是他们有没有想过，如果在这个世界上人们连一点做人最起码的道德都没有了，那还要金钱有什么用。那个小男孩虽然看起来不起眼，却有着不易察觉的高尚品质，我们不应该向他学习吗?
乐于帮助作文 篇28
我的同桌是一位乐于助人的女孩，她梳着一个马尾辫，小小的眼睛但炯炯有神，她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠，一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。
说起她的"热心肠"，故事可多了。有一次，我们班同学胃不舒服，我们都去上体育课了，她留在了教室休息。我们回教室时，远远地闻到一股臭味，啊!原来是那个同学吐了一地，我捏住鼻子，但我想：没进教育都那么臭了，那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里，我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上，呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室，让他呼吸着新鲜空气，然后她一手拿着拖把，一手拿着扫把进了教室，她先把吐出来的异物清理掉，倒进垃圾桶里，然后她把教室里所有窗户都打开，让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉，最后她一手拿着拖把，一手拿着垃圾桶下楼了，我望着她远去的背影，忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了，我们都走进了教室，可教室里还弥漫着一股臭味，教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼，有人更过分的说："什么人嘛，要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道："他又不是有意的，他不舒服。"
瞧，这就是我们班的热心肠!真值得我们学习!衡量一个人并不是她的成绩，而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱!大家猜出她是谁了吧!对，她就是——曹承怡。
乐于帮助作文 篇29
在我们班上有这样的一个人，他为了帮助别人可以不顾自己，当别人需要帮助时，他就会出现，他就是我们班的彭刘，他最大的特点就是乐于助人。最近，就有几件让我来一一讲彭刘乐于助人的事迹吧。
有一次，我们班的一个同学没有带语文书，而下节课就是语文课，只好去别的班去借，这时，上课铃响了，那个同学沮丧地回到教室，忐忑不安地等待着老师的到来。彭刘知道了以后，二话不说就把自己的书借给了那个同学，而自己却为此写了一篇检讨书，那个同学知道了以后感动了好一阵子。
还有一次，我们班一个调皮的学生心情不好，找到班上的一个小不点开涮，把那个小不点打得跪了下来。可那个调皮的学生还不解气，硬是骑到了那个小不点的背上，疼得那个小不点“哇哇”大哭。就在这个时候，彭刘走了过来把调皮学生打了下来，那个调皮的学生便夹着尾巴逃跑了。小不点一看是彭刘，揉了揉眼睛，给了他一个微笑。
人世间就应该有这样的人：乐于助人﹑打抱不平。如果我们每个人都能这样，世界将变得更美好！
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