帮助的作文

时间:2021-02-16 18:54:38 助人 我要投稿

有关帮助的作文12篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的有关帮助的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关帮助的作文12篇

有关帮助的作文1

  楚楚和我一样,长着高高的个子,还戴着一副小眼镜。我们俩经常会为了区区小事,二天一小吵,三天一大吵,有时候甚至还会大打出手呢。可是前些日子发生的一件事,让我对同学之间的友谊有了新的认识。

  前些天的一个晚上我睡觉着了凉,所以感冒并且发高烧了,去医院看病后医生关照我要在家按时吃药好好休息两天,暂时不能去学校上课。我心里这下可着急了,就怕跟不上学习的进度。到了下午四点放学的时候,我躺在床上望着窗外,外面正下着瓢泼大雨,我心想:要不要给楚楚打个电话请她帮我把备忘录和作业本带给我。可是,我又一想:昨天我们刚为了一件小事吵架了,她一定不愿意帮助我了。心里面正在犹豫着,只听到我家的门铃声响起来了,妈妈打开门一看,原来是楚楚冒着雨给我送来了备忘录和作业,妈妈连忙请她进来,我红着脸对她说:谢谢你,你不怪我昨天和你吵架了吗?楚楚笑了笑说:我早就忘了,因为我们是好朋友嘛,我明天还会帮你送来的,你一定要好好休息,早点回到学校上课哦。我看着她的脸,雨水正从她的头发上滴下来,我心里一下子觉得很内疚。

  通过这件事,我明白了同学之间不能老是为了小事斤斤计较,互不相让,而是要互相关心,互相帮助,当同学生病时,带去一声问候,会让同学的心里感到温暖,它会使同学间的友谊更加牢固和珍贵,所以我要珍惜同学间这份珍贵的友谊。

有关帮助的作文2

  我的朋友叫赵梓慧,她很聪明,每次语文都考一百分,她会说很多英语。

  她个子比我矮,头发卷卷的,她有一件粉红色的衣服,和三班我的一个朋友一样。别看她个子矮,学习非常好。体育也不错,她跑的比我快,介是她很爱对我发脾气。有一次,我不小心摔倒在台阶上,我摔的非常痛,她不是把我扶起来,而且是站在台阶上笑我,我说:有那么好笑吗?别人正痛苦呢,你还笑?我自己起来了。

  还有一次,下课了,同学们争先恐后的出玩了,赵梓慧对我说:咱们玩打扫卫生间的游戏。,我说:这个游戏有点不好玩,咱们玩点别的,好吗?没关系,输了可以重新再来。赵梓慧说。我就同意了。我们开始玩了,她老大,我老二,第一次她赢了,她很高兴,我也很高兴。第二轮游戏开始了,我退了两步,她也退了两步,她说;这游戏只能退一步,你退了两步,从现在开始,我和你绝交。说完她气呼呼的走了。我心里想,我退了两步不对,可是你也退了两步呀。从这以后,我们好长时间没有说话。过了段时间我去跟她解释解释吧,后来,我给她说:上次是我不小心错了,这是很正常的。她一听,就说:那我们还像以前那样做好朋友吧。我们就和好了,又和睦相处了。

  这就是我的朋友,我明白了,朋友之间要互相帮助,互相宽容,不能因为一点小事就闹矛盾。

有关帮助的作文3

  这件事发生在四年级的时候,让我久久不能忘怀。那是一个阳光明媚的下午,在自习课的时候,我们班的老师刚进入教室的门口,就听见有人“啊”的一声,老师观察了每一处角落,终于发现了墙角边的陈宇吐了,他吐得特别厉害,气味难闻。我们班的老师喊了一声:“谁和我一起把地收拾干净,用沙土盖上陈宇吐的脏物上,然后把这些脏物和沙土扫干净了?”没有人喊,也没有人叫,大家都捂着鼻子,合着嘴巴,眼紧闭,都不敢去扫这些又臭又脏的东西。我也不敢去扫它们。这时,我们班学习成绩有点差,但乐于助人的薛秀亮挺身而出了,马上冲到了我们的前面,拿着清扫工具,跑到了操场,拿了点儿沙土,回到了教室来盖在那些脏物上面,一起拿扫帚扫走。那时,我们已经走出了教室,来到了四年二班,我们和四年二班说明白了现在的情形,可是现在薛秀亮和老师还在我们的教室里非常认真地清扫,这时我想,为什么我们不可以帮助正吐得厉害的同学呢?我终于知道了一个道理:学习成绩其实并不是特别重要的,只要有一点儿热心和一点儿善良,还要乐于助人,就可以成为一个好学生,真正的好学生!薛秀亮令我十分感动。

有关帮助的作文4

  “同学”,是一缕温暖的阳光。还记得在小学三年级的学习生活,我们班有四十二名同学。我们一起上课,一起唱歌,一起画画,一起游戏,一起……和睦相处。可是令我觉得最难忘的一件事,就是和欧阳诗妍友好相处的一件事情。

  记得那是三(8)班美术课上,老师上节课说要带一支勾线笔。可是我打开文具盒一看,啊!一支勾线笔都没带到,这个时候我该怎么办呢?我看看坐在我旁边的欧阳诗妍,问她:“欧阳诗妍,你带了几只勾线笔?”

  “三支。”欧阳诗妍说。

  “那你可以借我一支吗?”我求着欧阳诗妍说,“借我一支嘛。”

  “好吧!”

  当时我的心脏都快要跳出来了,可是一当我借到的时候,我顿时感到了一阵轻松。

  在上课的时候,教室里非常安静,只可以听到老师的声音和笔在画纸上沙沙沙的声音。

  我用她的笔勾画了一幅小蚂蚁搬家的一幅画,我心里特别高兴,因为没有了这只笔,我什么也画不成。我应该感谢欧阳诗妍,没有了她的帮助,我都不知如何是好!

  从这一件事后,我明白了同学之间要互相帮助,互相爱护,生活在这个大集体中,才会感到真正的快乐、温暖和幸福。世界上只要人人献出一点爱,世界将会变得更温暖、更加幸福!

有关帮助的作文5

  有人说,爱是无私的奉献,爱是爱心,爱是美好的语言。但对于我来说,爱是帮助。这种爱是无私的,是不求回报的,它总会带给身边的人温暖。

  一天,眼看就要放学了,可天上却突然变得乌云密布。不一会儿,便下起了雨。看着窗外的雨,我心中不禁担心起来:待会回家可怎么办呀?要不披上外套冲回家吧!可是……好吧,只能这么做了。于是,放学后,我披上外套,然后便用最快的速度向家中冲去。可谁知,我在回家途中,由于跑的速度太快了,没有注意到路边的一块石头,结果被绊了一下。虽然人没摔倒,但外套却掉进小水洼中了。我弯下腰,捡起湿了的外套,心中不禁变得焦躁不安。

  正当我急得像热锅上的蚂蚁时,突然感到头顶的雨不下了。我抬头一看,发现是一位年迈的老爷爷的手中撑着一把伞,接着,老爷爷便开口说道:“小朋友,你怎么冒着雨回家呢?来,我借给你伞。”说完,他便把撑在我头上的那把给伞给我,可我拒绝了他的好意。但他硬是把伞塞到我的手中,我没办法,只好慢慢走回家中。一到家,我便扔下书包,立即朝老爷爷家跑去,这时雨已经停了,只有屋檐上的水滴仍在往下滴着。我一到老爷爷家,意外地发现老爷爷也刚到家,在他的身后,还有一个背着书包的小孩,看来他刚放学。他和老爷爷一样,衣服都有一些湿了。这时我明白过来,老爷爷的爱太让我感动了,我的眼眶湿润了。

  爱是无私的帮助,这种爱在别人遇到困难时,给予他温暖,帮助他人度过困难。

有关帮助的作文6

  在我的记忆长河里面,有许许多多闪亮的贝壳,每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面,我要拾起一个闪亮的贝壳,与大家共同分享我这段美好的往事。

  记得一年级时的那一天,中午吃饭的时候,趁妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的,真舒服呀!可下午刚放学十几分钟,我和同学陈静、袁一诺说说笑笑,走在回家的路上。突然,我闹起了肚子痛,那时还小刚上一年级,就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息,于是她们两个就想出了一个办法:有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包。在前面跑,把我引回奶奶家,有一个人在后面扶着我。

  “说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑,袁一诺在后面扶起我,开始追。因为她们害怕我受不了,于是搀着我跑跑停停,停停跑跑。就这样,她们两个就用这种小孩子的可爱办法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

  事情虽然过去两年了,但每当我想起这件事情,心里都暖暖的,同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时,理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴,你们是我永远永远、最好的朋友!

有关帮助的作文7

  说起帮助,我常常能帮助别人,下面来听听我是怎么帮助我们班的同学陈龙吧!

  陈龙在我们班里学习比较差,就连基础知识看拼音写词语都不会,老师每天布置的家庭作业,他不是没写就是写错。有时候他没写还骗老师说:“没有带来,放在家了。”。因此,我经常抽 时间帮助他,叫他认真完成家庭作业。”几天后就受到老师的表扬,同学们也很高兴。

  一天,陈龙又有一个看拼音不会了,他让我来教他。我一看,便叫他拼给我听,发现他不是拼不起来,而是字写不起来。后来,我教他认识了一些生字,还出了一些题目让他做,几个星期下来,他终于会写看拼音写词语了。陈龙会了,我也很高兴。

  还有一次,陈龙又请教我,说一道数学应用题不会。我一看,哦,原来是一道很简单的题目,我说:“这很简单呀!”于是,我便给他解释了起来。教他计算的方法,经过我的一翻解释,陈龙终于搞懂了。我走的时候,陈龙还笑眯眯地跟我说:“谢谢你!谢谢你!”我说:“不用谢!”

  后来,我天天抽时间帮助他搞复习。经过我一点一点的教他,他终于在学习上有了很大的进步,也常常受到老师同学的好评。

  我希望陈龙会在我的帮助下,从差生变成好生,同时我也认识到帮助别人也是一件快乐的事。

有关帮助的作文8

  真诚就是真实诚垦;没有一点虚假。真诚的'心意,真诚的帮助。

  当同学遇到困难的时候,我们应该张开双臂,去帮助有困难的同学。我们班上有一位这样的同学。她就是朱紫曦。

  记得还是三年级的时候,任老师讲得几个英语单词,我都没有记住,可是问老师又不敢,问家长又不懂英语,怎么办?我环顾四周,突然看见那熟悉的身影,“朱紫曦”我轻轻地迈着脚步走到她的座位边,问:“朱紫曦请问一下,今天老师教的英语单词你会读吗”?会呀,怎么啦,你不会吗?我教你吧,接着她放下手中准备看的书,对我说,你跟我读吧。然后,她就耐心的教着我一遍又一遍,不厌其烦。在她的帮助下不一会我就掌握了。我深深的向她表示感谢,而她却笑着说:“不用谢,你有不懂的问题,及时能来问同学,我觉得这一点我应该向你学习,我以后遇到不懂的问题也要及时问老师、同学。

  这件小事虽然已经过去一年多了,但却深深的映在我的脑海里,她有真诚的、耐心的语言教会了我不懂的问题,也用笑的语气向我学习,我永远忘不了这件事,她是我的好榜样。

  愿真诚到直到永远!

有关帮助的作文9

  帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

  进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我。每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

  每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

  我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸。所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

  我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

有关帮助的作文10

  在我的生活中,有许许多多帮助过我的人,然而,有一件事让我验证了一句古话:“小事之处见真情。”

  她,头发梳得整整齐齐,有着一头刘海,头上也别着几只精致的小发卡;她,有着一双水灵的大眼睛;她也有着一张红彤彤的小嘴;她,更有洁白如玉的皮肤。没错,她就是——小方。

  有一件事也彻底改变了我对小方的看法。

  有一次,我美术材料忘带了,眼看下节课就是美术课,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,心想:“怎么办?怎么办?”好吧,只好问别人借了,我向同桌小张借,却被他无情的拒绝了:“干嘛问我借,问别人借!”顿时,本来抱着一丝希望的我彻底绝望了。“小胡,要不要我借给你?”从我的耳边传来一句甜美的声音,我抬头一看,原来是小方。“真的吗?!”我甚至以为是我的耳朵出现了幻觉,“我又不会耍你,今天我带了数不清的材料呢!喏,这些都送你啦!”小方直爽地说。“不是吧,这些都送我?!”我惊讶地说。“太谢谢你了!”我还没说完,小方已经消失在我的视野了。以前,我一直认为小方只是我的普通朋友罢了,可从此以后,我改变了看法,我和她像亲姐妹一样,成天说说笑笑,我也经常找机会“报答”她。

  生活中,帮助过你的人才是你真正的朋友,帮助别人,快乐自己,一个帮助过我的人——小方,一个热情直爽的女孩。

有关帮助的作文11

  今天,我帮助了好朋友柏雨寒,可是,这个“帮助”可不是真帮助呀!大家看了后就知道这个“帮助”其实是害了好朋友。

  今天在学校,下午第一节课是数学课,快下课的时候,梁老师叫我们抄作业,我们抄完作业后,老师检查家长的签字。我前边坐的柏雨寒是好朋友,可是今天她的家长没有签字,全班同学都签了。

  这时,她转过来说:“你签的字最好了,你帮我签一下好吗?”我心理想,我不能看着好朋友成为班里唯一没有家长签字的同学。于是,我就决定一定要帮助她,虽然我帮她签的字,我自认为很像,但是,老师的火眼晶晶还是能看出来的。

  梁老师来检查柏雨寒的签字,梁老师说:“你妈妈一定很年轻,才七岁呀!”我笑了笑,梁老师看了看我说:“到底是谁签的字?”我不好意思的向梁老师笑了笑,梁老师说:“您老人家升级了,你是她妈妈吗?”于是,就在柏雨寒的本子上写了几个字就不管了。

  最后回家,我把事情的经过告诉了妈妈,我也知道了我是不对的,所以现在,我想当面对好朋友说:“对不起了,我以后不这样做了。”帮助是从生活和学习上相互帮助进步的,这样,不但帮不了好朋友,反倒帮倒忙了。

有关帮助的作文12

  我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。

  那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想

  拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激朱益欣帮助了我。

  这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。

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