橡皮风波作文

时间:2024-03-30 13:36:41 状物 我要投稿

橡皮风波作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的橡皮风波作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

橡皮风波作文

  橡皮风波作文 篇1

  “哦!我胜了!”从哪里传来这震耳欲聋的欢呼声?哈哈!是我们班上在举行抢橡皮的比赛呢。快来看一看吧!

  既然是比赛就要有比赛规则:同桌两人将双手交叉抱在胸前,当老师口令:“一二三右手或一二三左手时,两人同时将左手或右手伸向放在课桌中间的橡皮。先抓到橡皮者为胜者。但如果出错了手,则无效。

  我偷偷看了一眼桌子中间的橡皮。橡皮是长方形的,呈粉红色,外面还有一层精美的包装,上面印有米菲和米奇。透过包装看到橡皮上有一个个小洞,还有被小刀划的`痕迹,真是伤痕累累,遍体鳞伤。

  比赛即将开始我十分激动,心里像怀揣着一只小兔子,忐忑不安。再看看对手呢!他上牙齿咬着下嘴唇,一副胸有成竹是样子。

  比赛开始了我,老师一声令下:“一二三左手!”我以迅雷不及掩耳之势伸向那块橡皮,“啪”的一声,橡皮落入我手中,我欣喜若狂,一蹦三尺高。再看看周围的人,有的得意洋洋,有的眉飞色舞,喜笑颜开;而有的垂头丧气像一个泄了气的皮球;有的手中拿着橡皮哭笑不得,无可奈何的样子。

  接着,我们又赛了两场,我三局大胜。

  比赛结束了,我从这次比赛中得出一个结论:做任何事情都要把握住就会,不要让机会白白溜走。

  橡皮风波作文 篇2

  刘悟空是我们班成绩最差,最不讲卫生的人之一,许多男生都随便欺负她。

  下课时,叶悟空发现了刘悟空桌子上的两块宝贝橡皮泥。他把这两块不同颜色的橡皮泥混合在一起,然后逃之夭夭。

  刘悟空回来发现她的这两块橡皮泥被混合在了一起,十分生气。第一回见她发这么大火,气势汹汹地去讨伐叶悟空。叶悟空可不是谁都能招惹的,他的体重有上百斤,身高1米5左右,长得十分高大,连我们班胆大著名的孙悟空都不敢去轻易招惹他。

  叶悟空正在座位上写作业,刘悟空使劲踢了一脚他的椅子。叶悟空没有搭理她,她还觉得不解气,又在叶悟空的椅子上踢了两脚。叶悟空彻底发怒了,从椅子上走下去,眼睛瞪得老大,冒着火。他脸上露出了狰狞的表情,朝着刘悟空的'肚子就是一脚。刘悟空疼得大哭起来,一边哭还一边愤怒地放声尖叫,同时还不停地踢叶悟空的椅子。叶悟空也没有再还手,就坐在座位上,任凭刘悟空踢他的椅子。直到上课了,刘悟空才一边擦眼泪,一边抽抽嗒嗒的回到自己的座位上。

  某某同学告诉了班主任这件事儿,班主任把叶悟空和刘悟空叫到了前面,眉头紧锁严肃地批评叶悟空不该把刘悟空的橡皮泥混合在一起,还叫叶悟空把橡皮泥的钱赔给刘悟空。刘悟空也毫不客气地报了8块钱的价格,其实她的那盒橡皮泥已经大部分都玩丢了,本来有7个颜色,只剩下三四个颜色了,就算新买一盒也才5块。

  我想,经过这次事情,全班同学估计都不敢去招惹刘悟空了。

  橡皮风波作文 篇3

  “我的橡皮!谁拿了我的橡皮?”我在教室里大声说道,可是没人理我。书包里翻遍了也没找到橡皮。我转过头,一眼就看见我的同桌文笔盒里正躺着那块橡皮。我一把拿过来,生气的.对着同桌说:“你怎么能随便拿我的橡皮呢?害得我找了半天。”“橡皮是我的!”同桌趁我不备,又从我手里抢走了:“这是我妈妈今天刚买给我的。”说着就跑出了教室。我突然想起之前在橡皮上用瓶盖画过圈的,就连忙追出去,夺过他手里的橡皮一看,上面还有淡淡的印子。有了证据,我便理直气壮起来,说:“你拿了我的东西,还撒谎骗人,真没羞。你是个坏孩子!”说完就跑进教室把橡皮放进了书包。忽然,看见了书包里的另一块橡皮,连忙从书包里取出一看。天那,一模一样!

  拿着这两快橡皮我真的不知道该怎么办了!马上向他去道歉?立即把橡皮还给他?可是已经上课了,而且,如果要是他告诉别人我抢他东西,还骂他,那我在大家眼里的“快乐女生”形象不是全完了吗?老师会怎样看我啊?我好象听见了大家的批评......

  我悄悄地把那两快橡皮全都放进了抽屉。课堂上我总是分神,好多作业都写错了,老师很疑惑,问我怎么了,我什么也没说。放学的路上,我追上同桌,向他道歉,说明了今天的误会,最后他原谅我了,我们还是好朋友!

  这件事情虽然已经过去很久了,不过能够主动认错我也算“三好生”。

  橡皮风波作文 篇4

  9月1日星期一阳早上,我背着书包高高兴兴地上学,因为妈妈给我买了1。5元的香橡皮。一到学校,我就像同学们炫耀我的香橡皮。这时,同桌喻烨目不转睛地盯着我的橡皮。

  下午回到家,我发现我的橡皮不见了,左找右找怎么也找不到,一定是她,喻烨。上午他……我顿时火冒三丈,拿起笔写了“喻烨丑八怪小偷”这几个字,塞进书包里。9月2日星期二阳今天早上,一到学校就宣传这事,同学们七嘴八舌地议论纷纷。“她来了”不知是谁说的,全部都装着若无其事地坐在座位上。几个同学指着喻烨说:“小偷”喻烨问我怎么回事,我白了她一眼,说:“你偷了我的橡皮还装蒜。”“我没,没。”“还没”我生气地说。她脸红得像红富士苹果。他上课一直无精打采。下午,她还了我一模一样的.橡皮。我警告她下次再敢偷,我就对你不客气。他听了,眼泪夺眶。9月5日星期五阴一个星期过去了,我都把这事情忘了。上午,妈妈对我说:“上次我送你的那块橡皮在抽屉里,前几天我洗衣服发现在口袋里。”

  我把前几天写的字撕了,拿着橡皮往喻烨家走去。路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在嘲笑我,就连路旁的小草都在指责我……走起路来非常沉重。我相信,喻烨肯定会原谅我的!

  橡皮风波作文 篇5

  每个人都有和朋友发生不愉快的经历:有的时候是因为一支铅笔引发的矛盾,有的时候是因为一次游戏中的不公平产生的不愉快,还有的时候是因为一块橡皮引发的风波。而我也不例外,下面我就来讲一讲我和我的朋友之间发生的事情吧。

  我的朋友叫张儒犇。在球场上,他是一位出色的守门员,也是一位出色的前锋。但他有一个不太好的习惯,不管做什么老是丢三落四。平时上课期间他不是忘了拿钢笔,就是忘了拿铅笔,有时候还忘带语文书。天哪!对于他这种丢三落四的坏习惯,我也是醉了,觉得他真是“无药可救”了。

  有一次上数学课,老师让我们改作业,可他却因为忘拿橡皮,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。作为好朋友,我当然不能坐视不管了,我把橡皮借给他用,可他一而再,再而三地用。我烦了,就不想借他了,谁知他不反思自己的过错,居然说:“爱借不借,有什么了不起的`。”我一听,就生气地说:“行,以后我们就井水不犯河水。”

  后来,我俩有一段时间都不说话。一次班会上,老师说:“我们就是一个大家庭,每个人都要谦让,团结。只有团结向上的氛围,才能让我们集体变得更优秀。”听了老师的话,经过一番思考,他向我道歉了。我也趁机耐心地对他说:“以后不要落东西了。我也有不对的地方,向你道歉。”

  虽然现在他还是丢三落四,但是我发现他落东西的次数少了,我相信他今后一定能改掉这个坏习惯的。

  橡皮风波作文 篇6

  一个阳光明媚、风和日丽的下午,我正在与梁同学比赛谁做作业速度快。突然,王同学转过头来,说:“我的橡皮不见了,能不能借我一块?”我想:“助人为乐,我还是借他吧,总不能眼睁睁地看着同学为了借橡皮而焦急万分吧!”我就笑着说:“拿去,但要记得及时还我哦!”王同学坚定地说:“一定还,一定还。”

  第二天,我想要回自己心爱的橡皮,因为它是我刚买来的,而且有香味,很漂亮,就对王同学说:“王XX,还我橡皮!”王同学若无其事地回答:“橡皮?我不知道。”我心里生气极了,想:“我好心好意借你橡皮,你却想赖皮!”我生气地说:“你赖皮,不讲诚信!”王同学愣了一下,大声地说:“你,你才赖皮呢!”我一气之下准备告老师,但又想了想:“我还是再给他一点时间吧,如果明天他再不还给我,我一定饶不了他!”

  第三天早上我正要再向王同学要橡皮,还没开口,王同学就把橡皮还给了我,我很惊讶,他马上解释道:“昨天晚上,我在写作业时,爸爸看见我在桌子上放的橡皮,就要我老实交代,我只好把情况一五一十地告诉了他,他听后,就教育我任何做人,我从中受到了启发,所以就把橡皮还给了你。对不起,对不起!”我课题这么喜欢这块橡皮,就把这块橡皮送给了他,他紧紧地握住了我的`手,连声说:“谢谢你,谢谢你!”然后,我们又去做作业去了。

  从此以后,我们两个人之间的友情更加深厚了。

  橡皮风波作文 篇7

  “天呀,我的橡皮擦呢?”我手足无措地找了又找,笔袋、书包、课桌椅,是怎么回事,如何哪也没有?

  “我出借你的橡皮擦你还给了没有?”我询问同学。“还了,肯定还了,啊,我的笔袋呢?你是不是拿了?”“并不是……”我还没说完,一个杯子从我身旁掠过,就差那麼一点就砸到我了。我楞了一会儿,立刻转过神来,着手一本书就砸向他。他头往后面一仰往后面一抬腿像耍杂技表演的一样,恰好踢来到经过的一个男同学的身上,男同学都还没反映回来,又被我的书砸到,也简直可伶。

  男同学也怒了,双眼瞪得圆圆的的.,好似2个小皮球。他顺手拿出笔袋就向我扔来。我侧头一闪,我没事,但是我边上的同学可就殃及了——被砸中了手臂,哪个男同学只能不断地道歉,可这如何够,我边上的同学但是个众所周知的暴脾气,立即拎起书包,也不计入哪些不良影响,立即扔向哪个男同学。結果书包里的物品满天飞舞,这下好啦,基本上把全班每一个同学都砸来到,这次造成了众怒,全班的书籍、考卷、文具用品,能飞漫天全是,也不知道到底是谁的又砸到谁了。

  老师来了,如今连教师也不可以阻拦这次风波,不仅那样,连教师也遭了殃。

  唉,这简直一块橡皮造成的事件。

  橡皮风波作文 篇8

  不知从什么时候起,也不知谁带的头,我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱,去买一块很大的橡皮。每当下课,几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或者中午休息时,一定能看到教室里一群又一群的同学正在橡皮大战。你瞧!这就是短短的一天,我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有兴趣,就看看我细心“拍摄”的镜头。

  镜头一:玩橡皮方法

  我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓“战斗”玩法,就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上,那么压的.那个人就增加一条“命”。每次玩完,总能听到同学的自言自语地:“今天,我又赚了几级。”输的则就会说:“好倒霉,怎么又输了。”

  镜头二:争吵不休

  一天下午,我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来,开始是轮到第一位同学的时候,而另一位同学竟抢了第一位同学的机会,橡皮压在了他橡皮身上。所以两人就开始没完没了的争吵。

  同学们,玩橡皮又浪费家长们的钱,又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书,天天以书为友呢?学校轰轰烈烈的读书节开始了,让我们把空余时间花在读书上吧,畅游在书的王国里,更有一翻乐趣在其中。

  橡皮风波作文 篇9

  不知从什么时候起,也不知谁带的头,我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱,去买一块很大的橡皮。每当下课,几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或中午休息时,一定到教室里一群有一群的学生正在橡皮大战。

  你瞧!这就是短短的一天,我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有性趣,就看看我细心“拍摄”的镜头。

  镜头一:玩橡皮的方法。

  我们班上玩橡皮的方法有“战斗”的玩法。所谓的“战斗”玩法,就是一个人的橡皮压在另一个人的橡皮上,那么压着的那个人就增加一条“命”。每次玩完,总能听到同学自言自语的:“今天,我又赚了几分。”输的则会说:“好倒霉,怎么又输了。”

  镜头二:争吵不休。

  一天下午,我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来,开始是轮到第一位同学的'时候,而另一位同学竟抢了第一位同学的机会,橡皮压在他的橡皮上。所以两个人就开始没完没了的争吵。

  同学猛,玩橡皮既浪费家长们的钱,又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书,天天以书为友呢?学校轰轰烈烈的读书开始了,让我们把空余的时间花在读书上吧,畅游在输的王国里,更有一番乐趣在其中。

  橡皮风波作文 篇10

  今天早上,陆老师说上午的第一节课进行数学考试,考到前五名的同学有奖励。听到这一消息,我马上开始做考前准备了。 我在桌子上摆好了铅笔和直尺,因为铅笔和直尺一大堆,所以我没注意橡皮是否在桌上。

  快要上课了,我才发现我的橡皮不见了,于是我焦急地到处寻找橡皮。我一边找橡皮一边嘀咕着:“快要考试了,没有橡皮,写错了怎么办?待会儿我考不好,那可就完蛋了!”我趴在地上着急地找橡皮。我侧着头,左看看右看看,就是找不到橡皮。那时,我更沮丧了,我手忙脚乱地找橡皮,桌子里、书包里、书本里、铅笔盒里都找遍了,还是没有。

  我很无奈,只好找张楚楚帮忙:“张楚楚,你有没有看见我的.橡皮?”

  张楚楚好奇又疑惑地问:“你找橡皮干什么?”

  我很不耐烦地说:“不是要考试了吗?可我忘了橡皮放在哪儿?你说急不急?”

  张楚楚点点头说:“哦,原来是这样啊!”

  “那你有没有放在书包里、课桌里?你再仔细找找看。”张楚楚关切地安慰我。”

  “都找过了呀,没找着。”我大声道。

  “该找的地方都找过了,就是找不着。”我自言自语。

  张楚楚耐心地问:“那你身上的口袋里找过吗?”

  “对呀,我怎么没想到自己身上的口袋呢。”我若有所悟。

  我迫不及待地摸了一下口袋。“橡皮找到了!”我高举着橡皮兴奋地喊着。

  原来我把橡皮放在口袋里,难怪找不着。上课铃响了,老师进了教师,教室里立刻安静下来。我也松了一口气,满怀信心地迎接考试。

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