【荐】蜗牛小学作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的蜗牛小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蜗牛小学作文1
今天下午，潘老师带我们去学校的公园抓蜗牛。
我、林语、韩旭，打算去附近抓蜗牛。我们排着整齐的队伍走下去。到了下面，潘老师说：“不能跑！”潘老师一说完，我们就向四处走去！我们走到一棵桂花树下，韩旭大叫起来：“我发现蜗牛了！”她的叫声吸引了我、林语，我们跑过去看，连个蜗牛的影都木有：“哪有蜗牛呀？”
我们走到体育馆前林语大叫起来：“我发现了蜗牛了！”我跑过去一看“啊”一只蜗牛耶！，我把蜗牛放到了袋子里！我说：“回去把潘老师会说的”我和林语加快脚步可是已经上课了！我想会不会迟到？我跑到上面看，咻——还好没迟到。
蜗牛小学作文2
小黄鹂飞到一棵树桩上，看见一只小蜗牛停在一个大大的蘑菇上，感到非常奇怪。就问：“咦？我的朋友，你在这儿干什么呀？”
小蜗牛说：“哦！原来是黄鹂妹妹呀！我在上面吃蘑菇呢！我费了好大的力气，才爬上来的。嗨！真糟糕，蘑菇太光了，没法儿吃呀！”
小黄鹂说：“原来是这样，让我给你想办法吧！”
小蜗牛说：“那就谢谢你啦！”
小黄鹂看着又大又圆的蘑菇，说：“这样吧！我在上面啄几个洞，你吃起来不就方便了吗？”
“这个办法真是太好了！让我们一起吃蘑菇吧！”小蜗牛高兴地说。
最后，在小黄鹂的帮助下，它们终于吃到了又新鲜又好吃的蘑菇，开心地笑了。
蜗牛小学作文3
今天下午，我和爸爸一起去文化宫外面的院子里捉蜗牛，蜗牛在小草的叶子上面，我一共捉了四只蜗牛。我知道蜗牛吃什么食物，它们吃树叶、果皮、青草、白菜等等。回到家了，我把塑料瓶拿出来，然后把四只蜗牛放在里面。
我仔细的观察了一会儿，蜗牛的壳是灰色的、螺状的，有的是左旋，有的是右旋。小小的眼睛长在触角的顶端。蜗牛有着长长的身体。我发现蜗牛走过的地方很黏，为什么黏呢？我在书中看到过是防止蚂蚁侵犯他们，所以才有那种黏黏的.东西。另外，蜗牛有两万五千六百颗牙齿和一条锯状的舌头。蜗牛真的是很特别啊！
蜗牛小学作文4
10月6号晚上，我和爸爸妈妈一起看了电影《极速蜗牛》。电影很好看，我一动也不动，一直到电影结束。
电影讲了一只有了魔力的小蜗牛，在好朋友的帮助下参加了方程式赛车大赛，经过自己的努力和坚持，最终战胜了强大的对手，取得了比赛的胜利。
通过这部电影，我从小蜗牛身上明白了做任何事情都要坚持，不到终点决不放弃，最终一定会到达终点，取得胜利；从赛车手身上明白了，不能骄傲，轻视任何人，任何事情都是有可能发生的。
蜗牛小学作文5
蜗牛是我们常见的一种软体动物，草地上、花坛里，到处可以看见它的身影。这次的科学课上老师要求我们观察蜗牛。
我在校园的花坛里捉了一只大蜗牛。她的头上长着一对长触角和一对短触角。长触角上两颗“黑圆珠”就是蜗牛的小眼睛。蜗牛背着一个坚硬的贝壳，那贝壳上有着螺旋状的花纹，说实在还真挺漂 亮的，我在观察中发现，只要蜗牛碰到什么东西，就会立刻缩进贝壳里，原来这贝壳就是起着保护身体的作用。蜗牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足来爬行的，蜗牛爬过的地方都会留下一种我从来没见 过的液体，人们把它叫做黏液。
我喜欢蜗牛这种小动物，它给我带来了欢乐，也给带来知识。
蜗牛小学作文6
在森林的深处，有一个很美的地方，哪儿有一座小村子，名叫蜗牛村，蜗牛村不大，只有9只小蜗牛。里面住着一只小蜗牛，小蜗牛叫妞妞，它是全村跑得最慢的蜗牛，但她也是全村最爱笑最善良的小蜗牛。
牛牛是蜗牛村跑的最快的小蜗牛，也是力气最大的小蜗牛。美美是全村最漂亮的小蜗牛，也是成绩是女生中最好的小蜗牛。聪聪是全村最聪明的小蜗牛。一棵树是村中唯一的老师但也是全村最老的蜗牛。想想是村长，一棵树的弟弟。可可是全村最爱吃的小蜗牛。盼盼是全村最胖的小蜗牛。乐乐是班长，也是全村草最多{应为蜗牛是吃草的所以草就像我们现在的钱一样}的想想的儿子。
蜗牛小学作文7
早上，妈妈在医院的水杉树上捉了十二只蜗牛。大大小小的蜗牛装满了鱼缸，为了不让它们逃跑，我用塑料袋蒙住缸口；为了不让它们缺氧，我在塑料袋上打了几个小洞。
这些蜗牛可真可爱呀！大的有鹌鹑蛋大，小的只有绿豆大。它们都有小小的头，头上有两对触角，长触角上有一对小眼睛，背上有个螺旋形的壳，用手摸起来很硬，这可是它的房子。它们的肚子上有柔软的腹足，可用来爬行，还可附在墙壁或树杆上。
蜗牛吃什么？我放了一些菜叶在鱼缸里，过了几个小时，我发现菜叶被咬了许多窟窿，原来它们喜欢吃菜叶。
我爱蜗牛，它们是我的好朋友。
蜗牛小学作文8
说它是头牛,不会拉犁头。说它力气小,背着屋子走。哈哈!猜不出来了吧!那就是可爱的软体动物蜗牛。 我养的蜗牛有一对长长的触角,小小的眼睛,身上背了一个屋子,屋子是往左旋的。星期天的早上,我一起床就给蜗牛喂了香甜可口的确菜叶子,它们迫不及待地爬到叶子上,慢吞吞地吃了起来。下午四点，它们开始运动了，它们沿着盒子边用腹足慢慢地爬行，它爬得时候，头上的触角伸得老长。要是你碰它一下，它的触角就会收起来，然后再慢慢地伸出来。我把蜗牛放进一个装满水的杯子里，水惊动蜗牛，她就会爬出来。蜗牛要睡觉了，它把整个身子缩进自己的屋子里，美美地睡上一觉。
我喜欢这可爱的软体动物—蜗牛！
蜗牛小学作文9
一天中午，天气十分闷热，我走出门口的院子，看到有一只蜗牛走过一片叶子，为什么会留下一条白白的长线”。
我跑进屋问爸爸，爸爸笑着说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验”我下定决心自己去实验一番。
为了解决蜗牛的秘密，我首先把蜗牛抓上高处，我然后就找一块尖石头小心翼翼的把它的蜗牛壳打破，里面有一些粘糊糊的，里面还有小粒东西呢，我找了一些书，原来那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。
通过这次细心观察，我得到了启示：只要细心观察留意身边的事物，你就会获得新发现。
蜗牛小学作文10
昨天晚上，爸爸妈妈带我去看电影。名字叫《极速蜗牛》。
影片讲了一只蜗牛，一直想当一名赛车手，不管多危险都不放弃理想。一天晚上，它掉进了一辆正在比赛的赛车里，之后就变成了一只拥有超级速度的蜗牛，在“印第500”赛车比赛中，它通过重重困难战胜了世界知名赛车手“盖”，成了冠军的故事。
电影很好看，我真替它担心，我太喜欢这只蜗牛了，我也要做一个不怕困难，坚持理想的人。
蜗牛小学作文11
下午踢完球，妈妈让我们去捉蜗牛，我拿了一个瓶子，然后跑下楼找到了一片潮湿的土地，我开始挖土，刚好有俩三只蜗牛在土里，我赶紧把蜗牛放在瓶子里，可是，蜗牛总是向上爬。
该喂食了，蜗牛把头伸出来，它的头上触角很长，像一个魔棒。蜗牛吃食时，总是很小口很小口的吃，非常慢。它排出来的大便很细，而且很黑。蜗牛喜欢在潮湿的土里，你瞧！它现在趁我不住意，已经爬到瓶口上了。
我现在知道了蜗牛的习性，还从中学到了不少的知识学问呢。
蜗牛小学作文12
阿慢终于当上了快递员。他刚刚当上，就有了一个订单，阿慢马上出发去送快递了。
阿慢爬啊爬，都爬了不知道有几天了。阿慢回了头，发现没离公司几米远。阿慢心想：是不是我爬太慢了？这时，公司收到一条差评，上面写：你们公司怎么那么慢？我等了非常久，怎么还没到？大象老板暴跳如雷、火冒三丈，说：“你怎么才走那么点？你看，云都比你快！”阿慢回答：“我已经走非常快了。”大象老板知道阿慢的事，他问：“好吧，那你能不能像球一样滚过去？”阿慢说：“对啊！”阿慢把自己和快递一起缩到壳里，像球一样。他用这个方法一天不到就送好快递了。
因为阿慢来了，森林快递公司变得生意非常好。
蜗牛小学作文13
今天科学课上老师要我们准备两只蜗牛，我在隔壁邻居一位老爷爷的帮助下，在花园的花丛中找到了六只蜗牛。
我把它们放在塑料的杯子里，在杯子里加了点水，拿了一个放大镜观察它们的一举一动。蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里；蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的；头部有一对螺旋形的触角，触角反应非常灵敏，只要一碰它，就会马上缩回去；它的两只眼睛就长在触角上，蜗牛还有小气孔呢！蜗牛用气孔呼吸，气孔在脖子旁边，很难看到。你们别看蜗牛爬的慢，其实，蜗牛爬的也很快，它们只用了半分钟就能从杯子的底部爬到杯子口了。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的知识。
蜗牛小学作文14
今天，老师让我们课后观察动物，我和小嘉决定观察蜗牛。
早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。
通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。
蜗牛小学作文15
蜗牛正在爬着一根竹竿，兔子路过看到了它，并嘲笑它：“你爬的比乌龟还慢，登上这竹竿真是不自量力。”
蜗牛若无其事的回答：“要不你试试？旁边也有根竹竿”
兔子笑了笑，双腿夹在竹竿上就往上爬，刚爬到一半就滑了下来。它面红耳赤，又使劲地往上爬，咔嚓一声，竹竿“断了”。兔子急忙跳下来，原来是它太胆小了，竹竿并没有断。
最终蜗牛爬上了顶端，傲视在下面生气的跳来跳去的兔子。
我们不能歧视比我们弱小的人……
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