粉笔的精神作文

时间:2021-09-01 12:04:50 状物 我要投稿

粉笔的精神作文8篇

  第一篇:粉笔

  在讲桌的一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它很小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。

粉笔的精神作文8篇

  小粉笔可神奇了,它只是用一小撮白色的石灰做成的,虽然他只有六七厘米长,但它的用途可大了,它能教会我们识字、做题,还能描绘出祖国的大好山河。

  小粉笔有很多特点,它不像钢笔一样让小主人帮忙吸水;也不像铅笔穿着华丽的外衣,还得让小主人为它削尖;而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画,它带领我们在里知识的海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐增多,小小的粉笔却由大变小了,那一行行清晰的字迹变成了知识的海洋,最后变成了粉沫慢慢的消失了,而它带给我们的却是知识的甘露,它的生命就是如此的短暂。这是一种精神,一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人_默默无闻的奉献着全部的母爱。

  每当我看见小粉笔默默奉献自己的精神,就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐,白天上班,晚上下班回来又要做饭,又要辅导我做功课,尤其是我生病的时候,妈妈晚上不睡觉,帮我量体温,喂我吃药,妈妈每时每刻都关心着我,不知不觉,我发现妈妈的头上爬上了几根银发,妈妈一天一天的变老,而我们却一天一天的长大。妈妈就这样默默无闻得奉献着他的每一份爱。

  这就是粉笔的精神,他的精神感动了我,我也要像他学习,做一个无私奉献的人。

  第二篇:粉笔的启示

  岁月匆匆地在地球上留下痕迹,又匆匆地离去。眼前那支粉笔也在岁月的消磨中渐渐变短。漫不经意间,我悄悄地把粉笔头放进包里,如获珍宝似地。粉笔就是我童年时的追求,看着老师挥笔疾书在黑板上留下密密麻麻的文字,苍劲有力;留下五彩缤纷的图画,栩栩如生。我以为粉笔是能书会画的神笔,一心想要一支粉笔。终于在粉笔变成了粉笔头,被老师、同学们抛弃时,我捡到十多个“粉笔小精灵”

  在拥有粉笔的日子里,我提心吊胆,忐忑不安,害怕被人发现。熬呀熬,终于放假了!同学们都哼着:“老师坐在讲台后面,校长正在广播发言,涛涛不绝假期总动员,同学们都心不焉,开着小差,数着时间.哼,我们放假了……”

  我顾不得什么,如离弦的箭,一路狂奔,风尘扑扑地跑回家。用粉笔作起画来。绿色的太阳放射出柔和的光芒,活力四射!五彩的云朵,载着我五颜六色的梦飞入天空;黄色的树在蓝色的风的吹拂下,荡漾着金色的喜悦。宁静的大海烘托出安静和祥和。小小的船儿风破浪,向着东方绿色的太阳驶去。洁白的城堡,带我进入神秘的梦幻的童话世界。红色的长城蜿蜒盘旋,使我领略祖国文化的博大精深,历史的源过流长,以代表着我们祖国蓬勃向上。旁边有奇形怪状的小村庄,五彩缤纷的,就像我对未来文明的向往,憧憬。小河汇入大海之中,沿途风光秀丽。有险峻的三峡风光,金色的黄土高原景色,有香山红叶红懑天的胜景……

  暑假的日子一天天过去,就在开学前一天,我以开始作画。不过,这次是在那干净、整洁的院子里画。我画了《名山融合》。这边东岳泰山作山脚,雄伟壮丽.西岳华山作山腰,山势险峻。中岳嵩山于华山之上,普陀山放于五台山之上,九华峰安于普陀山之上,峨眉山、黄山作顶。整座山,山势奇绝,真不愧我的杰作。“小弟弟,画得真好,来,等我扫完之后再画!”我抬头一看,一位慈祥的老奶奶正向我微笑。突然间,我明白了什么。老奶奶不正和粉笔一样吗?她天天起早贪黑,不遗余力地为人们服务从不要报酬,用微弱的双手扫除灰尘,这不仅扫除地上的灰尘,更扫除了人们心灵灰尘。她与粉笔不正一样吗?默默地奉献着,用有生之年为人们服务。有一天,她会死去,粉笔会变成粉灰消失。但他们的精神却是永远值得我们学习。春蚕精神、烛光精神、与粉笔、老奶奶的精神,一次次洗刷我的心灵……,老奶奶那弯着腰,抖着双手扫地的背影不时浮现在我眼前……

  第三篇:粉笔

  黑板上,一行行字迹,被黑板擦一抹而掉,那是粉笔的身躯,就这样失去了。

  粉笔,它献出了自己的身躯,奉献给教育事业,它用自己的身躯,使我们这些无知淘气的孩子们学会认字,学会道德,学会理解,也学会谦让……

  粉笔,虽说十分普通,但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路,道德之路……

  粉笔也是笔,当老师拿着它在黑板上写字时,它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

  “刷—刷—”老师有开始写字了……

  世间正因为有这些就有粉笔精神的人,正因为他们辛勤劳动,才会使世界变得更美丽。

  我国正在进行著名的西部大开发,戈壁滩的开发,是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓:献了青春献终生,献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事,戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。

  我爱粉笔的精神,我更爱具有粉笔精神的人!黑板上,一行行字迹,被黑板擦一抹而掉,那是粉笔的身躯,就这样失去了。

  粉笔,它献出了自己的身躯,奉献给教育事业,它用自己的身躯,使我们这些无知淘气的孩子们学会认字,学会道德,学会理解,也学会谦让……

  粉笔,虽说十分普通,但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路,道德之路……

  粉笔也是笔,当老师拿着它在黑板上写字时,它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

  “刷—刷—”老师有开始写字了……

  第四篇:我爱粉笔

  有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。

  粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的.海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!

  我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,备那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!

  第五篇:粉笔智慧

  近似一个圆柱体,不长也不短,有白有彩色,老师手里每天用,默默无闻奉献着,教会我们新知识。这是什么呢?那就是我们学生最常见的老师手中的粉笔了。

  老师用粉笔,对我们每天坐在教师里听课的学生来说很平常,很微不足道,我们平常听课时,光注意老师在黑板上一笔一画的写字,然而,我们并没有注意到,粉笔的粉末在慢慢地变少、变少……当我们学到新的知识,满心欢喜的回家时,谁又会记得那段写出知识的粉笔呢?粉笔在写字的同时,正在变短,可我们这些学到用它写了来智慧的人,没有一个人会感谢它。每天它都在为我们所用,但它从没有半点怨言。它一定在想:如果能教会我们知识,它的牺牲会是多么的渺小。它牺牲了自己,照亮了别人,它给我们谱写了一条条人生之路,因为学会了它所写的那些知识,我们将会在人生的道路上勇往直前。我和同学有时还会拿粉笔乱画、乱涂。直到现在我才意识到我的行为是多么的愚蠢!它教会了我们知识,我们却把它的生命当儿戏。

  粉笔是伟大的,它默默无闻、无私奉献、面对牺牲毫无怨言,用自己的生命,写出了智慧。或许,可以说粉笔,它本身就很有智慧!

  我们要学习粉笔这种伟大的奉献精神,从小培养不求名利,默默无闻,认真刻苦学习,将来为国家、为社会、为人民,做出巨大的贡献。自己时刻对自己说:努力!加油!

  第六篇:颂扬飘飞的粉笔屑

  一束阳光斜射入教室,在阳光的映衬下,我惊奇地发现黑板前飘飞着无数粉笔屑,它们飘荡着,是那么渺小,却又那么伟大……

  每当我拿起黑板擦,总是很不情愿地任它在黑板上来回划动,因为我最讨厌那些飘飞的粉笔屑,它总是不经意地落满了你的发丝、脸颊、衣袖……全身上下都有它们的足迹,擦完黑板后遍身都是白的,要费半天功夫才能把它们“驱逐出境”,但总是还有一些“依依不舍”,任你怎样“驱赶”也无济于事。因此我极不情愿擦黑板,其他同学大概也如此吧!

  但是,随着时间的推移,我长大了,我的老师也不再年轻。当我看到语文老师擦黑板时,额前的头发也被粉笔屑占领了,瞬间变成白色,我不禁暗暗发笑。然而,当老师走近我时,我心里一颤,猛然发现那不是粉笔屑,而是真真实实的白发。我不再笑了,我们的语文老师还不到四十岁啊!我凝望着语文老师的缕缕白发,凝望着飘飞的点点粉笔屑……

  是啊!语文老师为了我们的成长,呕心沥血,日夜操劳:讲台上时时有他的身影,黑板上常常留下他一串串漂亮的粉笔字,教室里常常回荡着他旁征博引、充满幽默睿智的话语,孔子孟子、陶渊明,李白杜甫、范仲淹,鲁迅冰心、高尔基……这些让我们今生难忘!每当夜深人静,教师的灯光还在闪烁,灯光下老师还在精心备课,批改作业,如此日夜辛勤地工作,能不累吗?是啊!老师就像粉笔,奉献自己,给学生带来知识,那飘飞的粉笔屑不就是你奉献的身影?你虽然默默无闻,但是您崇高的品质、渊博的学识、无私奉献的精神、严谨求实的态度会影响我一生,我会永远赞美这飘飞的粉笔屑!赞美平凡而伟大的老师!

  当粉笔屑再次飘飞时,我不再抱怨,因为此时我体会到的是阳光般师爱的温暖!愿天下的老师永远年轻!

  第七篇:粉笔,我想对你说

  上课的铃声响了,老师有拿起了你,在黑板上写字。只看见,你的身体逐渐变短,飘下了无数的粉笔灰,被微风吹散了,变成了空气中的尘埃。

  “为何呢?”我望见讲台上那白白的粉笔灰不禁这样想:“你明明还有很长的日子要过,为什么要提早结束它,去做那空气中的尘埃呢?”

  我曾看见过不少人,偏偏放着有很高薪水的学校老师不去当,而去边远的山区,去教那些山区的孩子。尽管每月的工资很少,他们还是去了,不再回来。这有是为何呢?

  粉笔啊,你那细长的身躯在黑板上摩擦着,难道你不痛吗?你微笑着:“人生中总会有痛苦,这痛是躲不了的,还是面对它的比较好,痛就让它痛去吧!”我又问:“你不为你生命的短暂而伤心吗?”你坚定地回答:“我的生命虽然短暂,但过得有意义,我为了传授知识而牺牲自我,这不光彩吗?光彩地活着,时间再短也值了!”

  微风有一次吹起,吹起那讲台桌上的粉笔灰,吹散了我心中的疑惑。

  哦,这就是你生命的意义啊!你为传授知识而牺牲是光彩的!那些去贫困山区当老师的人都是了不起的英雄呀!

  我是否也要让生活过得光彩呢?我要学习你的精神!让生活绽放光彩!

  第八篇:粉笔

  同学们,我们平时看到的粉笔很小,很不起眼,可它带给了我们很大的用处,我们不能糟蹋它。

  数学老师可以用它来教我们解数学题;语文老师用它可以教我们写汉字;美术老师可以用它来教我们绘画;科学老师可以用它来教我们更多的科学知识,让我们将来可以成为伟大的科学家。

  日复一日,年复一年。那盒又小又不起眼的粉笔已成了粉末,可是它却默默无闻,不求回报。

  还有许多的人就像着粉笔一样默默无闻地为我们工作,如:辛勤教育我们的老师;马路清洁工人;指挥交通的警察叔叔。他们默默无闻的工作着,甚至连假期都不能回家。但是他们也毫无怨言。

  以后我们也要学习粉笔的这种精神。

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