【热门】描写中秋的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的描写中秋的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写中秋的作文 篇1
月亮，穿着薄纱，趁着夜幕，悄悄地，轻轻地走了过来，唉！现在已是8点钟了，可她依旧不出现，唉！想看月亮的欲望是多么的强烈啊……
今天，是中秋节，嫦娥奔月的日子，现在，嫦娥一定在月亮上向外张望找后羿吧！“嫦娥！别找了！后羿早已不在，不过，你不用难过，每年的八月十五日中秋团圆节时，我们和你一起吃你最爱吃的月饼！嫦娥！等我们哦！”看着夜幕，我又想起了嫦娥奔月这个故事又和嫦娥对话了。
“月啊！月啊！你快出来吧！我们想看你！你为什么不出来呢?讨厌我们了？是吗？”我用手撑着下巴，半眯着眼睛，满是期待和向往，慢慢的，我坚持不住了便睡过去了……在梦里，我梦见了:
月，穿着薄纱，趁着夜幕，跳着舞来了。啊!她是多么的明亮!多么的圆啊!月光如水一般,静静地泻在树上、大地上。薄薄的一层云雾围绕着月，把她衬得更加美丽了。月，在夜幕中展现她美丽的身姿，仿佛在向我们微笑呢！月啊！你为什么这么圆，这么美呢？能告诉我吗？月啊！
你明亮得无法形容，美丽得比花儿还娇艳，你那红红的.嘴唇似火红的朝阳，你那明亮的眼睛似清澈的湖水，你向我微笑，啊！你的笑容似花儿开放！把世界的每个角落都变成你最最绚丽的舞台！月啊！再明亮些吧！八月十五这一天会成为你最幸福的一天！你尽情地跳吧！所有人会为你鼓掌！你开心地跳吧！所有人会为你伴舞！月！你幸福吗？幸福就大声说出来！
“醒醒！醒醒！起床了！起床了！”我睁开眼睛，发现自己正躺在床上，唉！这只是个梦啊！
描写中秋的作文 篇2
那年的中秋节，是五年前的八月十五。
五年前八月十五还不是公休，还不是公休的八月十五，学校临时调整了作息时间，早早地结束了一天的工作，提前一个小时放了学。
那天放学的时候，我习惯性地站在大门口，目送欢天的学生闪过大门的身影，目送喜地的老师急匆匆地跨过校门的槛，心里盘算着静校以后早点回家，省得让白发苍苍的老娘，再站在门前的槐树下翘首，省得让老娘不知疲倦地长时间地期盼。
传达室的保安轻轻地摁下了大门的电动开关，折叠的大门开始缓缓地打开，缓缓地拉长，形成了一道黑色的屏障。这道黑色的屏障，隔开了门外叫卖月饼的喧嚣与噪杂，显得安静的校园更加的寂静。我向保安道了一声辛苦，送上了一句祝福的话语，然后沿着每天不知要走过多少次的校园大道，急匆匆地扫视着教学楼、实训楼、学生公寓，看看楼上的窗户是否关好，看看大楼的楼门是否锁好，看看学生公寓里是否还有没有回家的学生……
教学楼的大门虚掩着，没有上锁。我的心里有些纳闷：下班的时间若是在平时，老师批个作业，写个教案什么的，早来晚走是常有的事儿，但今天是八月十五，是传统的阖家团圆的日子!谁还在加班加点?
我带着这样的疑问，推开了虚掩的大门，轻声走上了老师们办公的三楼。
语文教研组的门开着，数学教研组的门开着，英语教研组的门也开着。我礼貌性地敲了敲语文教研组本已开着的门，张老师和两个学生站了起来。
我提醒张老师说：天不早了，有什么事儿明天再说吧。别耽误同学们回家。
张老师向两个学生挤了挤眼，会意地笑了笑，又向我挤了挤眼说：看我的学生多懂事儿，今天不回家了，要陪我过节!
看得张老师真心的笑容，我夸奖学生说：你们长大了，也懂事儿了。不过，也别玩儿的太晚了。张老师家毕竟还有老人和孩子。就在我转身将要离开的时候，发现两个同学的眼里噙满了泪珠，发现张老师的脸上带着一丝焦急，似乎感觉她们之间有什么“秘密”，但又不好问，也不好说，便说了一句你们聊着我再去看看，转身走向了数学教研组。
敲了敲数学教研组的门，里面鸦雀无声，没有一点的声音。听到我的敲门，教数学的`董老师从隔壁的英语教研组里走了出来。他一看是我，一边和我开着玩笑说“是不是要和我们一起过节”，一边悄悄地给我使了个眼神，示意我到他的办公室。
在他的办公室里，我也和他开起了玩笑：看来是弟妹不让你回家了吧?他苦笑地说：不是她不让我回家，是我不能回家。
不等我再问他是什么原因不能回家，他给我发起了牢骚：你看看现在这些年轻人，一点责任感都没有，两口子动不动就离婚。你离婚就离婚吧，可你把孩子安排好呀?这倒好，两口子离了婚都不管孩子，弄得这些无辜的孩子无家可归!
我有些丈儿和尚了，不知他这话从何说起。看到我满脸的迷茫，他悄声告诉我：
这几个学生的父母离婚以后，谁也不管孩子，不是跟着爷爷奶奶过，就是跟着叔叔大爷过。听说学校为了让老师和学生过好中秋节，提前放学以后，知道他们心里很难过，我们几个老师一商量，决定和他们一起吃饭，陪他们过节。
我有些感动了，掏出手机，打了两个电话，一个打给了母亲，告诉她不要等我吃饭;一个打给了开小餐馆的朋友，告诉他去买几斤月饼，买，几斤水果，再给我炒上几个菜……
当一轮皓月高高地挂在树梢的时候，我匆匆赶回了家。电视里仲秋晚会接近了尾声，母亲盖着一件棉衣依在了沙发上。一桌子的饭菜已经冰凉，桌上的碗筷似乎一点也没有动。
听到我走路的声音，母亲睁开了昏花的双眼，问我吃饭了没有，我给母亲撒了慌说：学校有点事儿没顾得上吃。她掀开那件盖在身上的棉衣，端起已经冰凉的饭菜，打开煤气灶，一一倒在锅里，又一一盛在盘子里……
中秋晚会结束了许久，母亲关掉了播放广告的电视。问我过节了怎么还这么忙?我告诉母亲回来晚的原因，母亲什么话也没有说。尽管那晚我吃的特少，但母亲没有象往常那样问我为什么吃得这么少，只看到她岁月雕琢的脸上，露出了满意的笑容。
描写中秋的作文 篇3
中秋佳节，也许是带有中华烙印最深的节日，从古自今，它带给人们无限的梦想。而且，也因为这个节日显的格外迷人而神秘，温馨而浪漫。
曾有一段时间爸爸在外省工作，很少回家。思念亲人的时光是最难熬的，特别是在中秋赏月的时间。
那时，坐在阳台赏月，看着人家一家笑声不断。我的心里却空荡荡的，总放不下远在他乡的爸爸，我只是呆呆的看着月亮，只见月亮被雾遮住了一个角，给人一种神秘感，一种遗憾，仿佛让人感觉深不可测。夜空中的月是圆的，我心中的月却是缺的，一股失落感涌上心头。此时不禁想到了苏轼的诗句“明月几时有”那一刻，我更深一沉的体会到诗的忧伤，发现苏轼的心情和我的是多么的相似。大大的圆盘上只剩下最后一快月饼了，那是留给爸爸的。而那香甜的月饼已不在让我感到幸福，最大的幸福莫过于亲人团聚。
“但愿人长久，千里共婵娟”。共在月圆之下，即使远离千里也算是另一种团聚吧！我总是这样安慰自己。也就在这种孤独中，我学会独自承受寂寞。
思念的日子终究会过去，爸爸终于不再外省工作了。那一端特殊的经历，成为我人生的一段美好回忆。
如今，同是中秋节，同聚在阳台，不同是，一是全家团聚。品着甜甜的月饼赏月，看着家人平安无事，那一刻我感到了从未有过的'幸福。静静的欣赏着夜空中的月亮，雾已经不见了，一轮又圆又亮的明月展现在我的眼前，天空的月亮是圆的，我心中的月亮也是圆的。望着这大大的圆月，我禁悟出了人生的道理：人生如月，有圆有缺，不可能一帆风顺，该学会承受，学会能耐，像月一样，释然阴晴圆缺，笑对悲欢离合。
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