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知识造福人类作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的知识造福人类作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下了大巴车，我们排好队来到了星谊村的大米基地，听一位叔叔为我们作介绍。
“你们可以看看，这里的稻田和其他的田有什么不一样？”
我们努力想着有什么不一样。我发现右边的田里已经收割完了，只剩下光秃秃的稻梗，但水却没被抽干。叔叔见我们没有反应，就微笑地说道：“你们有没有看见，我们这边的稻田环沟很高，可以达到一米左右，知道为什么要建这么高吗？”叔叔又抛出一个问题。
我们听过老师之前的介绍，于是异口同声地回答道：“要养小龙虾！”
“对了，但不只养小龙虾，还有甲鱼、螃蟹……”
“哦——”大家都露出惊讶的神情。
“那你们知道我们这儿的小龙虾，从虾苗到能拿出去卖需要多长时间吗？谁答对了，我奖励他一块米砖哟！”叔叔笑着说。
“五个月！”“六个月！六个月！”大家纷纷说道。“三个月！”我也猜起来。
“大家可以更大胆点猜。”叔叔提示道。
接下来，一个月啦、两个月啦这些数字满天飞。
“我们这个小龙虾只要四十天左右就能成熟了。”叔叔自豪地说道。
“刚才回答两个月的同学举下手，我奖励他一块米砖。”叔叔说道。见好多同学都举起手来，叔叔又说：“这样吧，我奖励你们每位同学一块米砖吧。”
“好！”我们齐声高兴地欢呼起来。
接下来，叔叔带着我们去还没有收割的田里走一走。我们小心翼翼地走到田中，哇！这里的水稻可真多，有绿油油的，有黄澄澄的。
走在最前头的叔叔又问道：“知道这些水稻为什么是不同的吗？”
“因为有些没有成熟！”
“因为品种不同！”同学们都争先恐后地回答。
“对了！这两种稻谷品种不同，所以有些是黄的，有些是绿的。”
我们玩得很开心，跟在叔叔后面的大哥哥还抓了一只小龙虾呢！经过这次活动，我认为农民伯伯很聪明，想到了“稻渔共作”的好办法，生态环境有了改善，真是知识造福人类！