知识产权作文600字

时间:2022-10-24 16:32:34 知识 我要投稿
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知识产权作文600字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的知识产权作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

知识产权作文600字三篇

知识产权作文600字 篇1

  当世界上诞生了《知识产权法》的那一刻起,世界上就有了更多的“公平公正”。

  因为当今人类已逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代,谁拥有了知识资源,谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度,就是保护知识资源的法律制度。

  那“知识产权”到底是什么呢?其实,“知识产权”就是对智力劳动的果实依法合法的所享有的占有、使用、惩罚和收益的`权利。再简单点说,就是使用法律的手段来占有知识资源。

  在日常生活中,抄袭作文、制作和贩卖盗版光碟、仿造正版手机、窃取电脑游戏等,这些行为全都是侵犯了知识产权,都是不劳而获的行为。

  每当我看见人们在购买盗版光碟时,真的很想去阻止他们,因为这也是用实际行动在维护知识产权嘛!问起人们为什么购买盗版光碟,他们的理由是:因为盗版光碟便宜呗!我甚至还听说为了使盗版光碟播放得更加舒畅,从而生产了一种“纠错碟机”。知道这些事之后,我仔细想了,觉得真的很可笑!这样做不就是间接地、甚至是直接地纵容盗版商家继续去侵犯知识产权吗?那样,盗版光碟在“纠错碟机”的支持下就更加有市场了!那么,卖正版光碟的商家,岂不是被贩卖盗版光碟的商家抢走了应有利润?这是极其得不道德的,也是极其不公平的!

  其实社会上还有很多人,在未经他人允许之下,转载或窃取别人成果的现象十分之多呢!例如:我们班有的同学,因为懒惰,不想自己开动脑筋,在未经他人允许的情况下,就完全照抄别人的文章,这种行为十分的可耻!在某次奥林匹克数学竞赛中,有位同学偷看了同桌的答案,窃取别人的劳动成果。其实文章和答案都属于智力劳动成果啊!这两位同学的行为都侵犯了知识产权!真是既害人,又害己!

  为了创造更加美好的明天,我们每个公民都应该时刻牢记、尊重和保护知识产权!

知识产权作文600字 篇2

  短短的几十年,世界变化如此之大。也许对于我们这些“90后”没有多大的体会,但对于那些年老些的长辈来说,这个世界变化太大。从那时候的电报,到现在的引视电话;从那时候的黑白放映机,到现在的等离子电视;从那时候要到几里外上课,到现在的远程教育等等。这些都是创新的结果,是创新,将世界变得多彩,将世界联系在一起。

  创新的飞速发展及其在全球范围内的采用,已经改变我们的视野。世界上所有的人相互之间,在不经意间已经全部联系在一起。无论是身心还是社会或文化上。我们能在短短的几秒钟内得到来自不同国家地域的不同信息,无论哪一个角落,都可以掌握在手中,只要在键盘上敲打几个字,点几下鼠标,信息、资料、全都会展现在我们的面前。网络,让我们人与人之间的距离渐渐消失,我们已不再受实际所处的位置所限制。

  电话,手机,对于现在的人来说已是生活必需品,家中必备电话,身上必带手机。不论两个人相隔有多远,也能够在几声“嘟嘟”后,听见对方的声音,或者看到对方的.面孔。相隔千山万水,想念时,就能联系,这对于从前的人来说,绝对是奢望,也根本想不到。

  打开电视,不同的频道放着各类电视。娱乐、新闻、科技,只要你能够向得到,电视中就一定能找到符合你的频道。国家大事会在第一时间以新闻联播的方式播出;明星的八卦新闻也会在娱乐频道播出,还有一些纪录片,科技新发现也会有不同的电视频道中播出。

  因为创新,世界无时无刻不再变化。

  因为创新,人与人之间的距离益接近。

  因为创新,让世界联系在一起。

知识产权作文600字 篇3

  ‘知识产权’这四个字,在我们中国,有很多人不知道这简单的四个字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩,也有一些学识渊博的大人,不懂‘知识产权’这四个字的含义。现在,让我给你们讲个外国留学生的故事吧:外国的一位留学生来中国留学,满五年后回去自己国家,他临走时在中国买了许许多多的图书。

  回去之后,那个留学生还对与自己同宿舍的同学说:“这些图书都是你们喜欢的,喜欢就拿去,互相看,送你们了!哎,这些图书在中国可便宜了,才几十块钱,我就买了一大箩筐,不过许多中国人都说那好像是什么什么倒板(盗版)的。对了,什么叫倒板啊?”他去问了自己的老师,这时老师刚睡醒,便迷迷糊糊地回答了他:“你说的是倒板吧?那好像是中国人对把黑板倒过来的简称。”

  留学生没有回答老师的问题,只是默默地走回了学生宿舍。回到宿舍后,与自己一起学习了3年的同学李幽默总跟在留学生后面,追问他与老师谈了什么东西,李幽默逼急了那个留学生,留学生问他:“图书与黑板有什么系!”李幽默回答:“没——关——系!”这是发生在外国的一件事情。

  这个故事体现外国人对自己的知识产权的.保护是多么重视,从不敢制造或模仿别人已有的,已制造过的东西;比起他们,我们的中国又是怎样做的呢?在此,我想对我们学校里所有抄作业的学生说:“抄作业,等于盗取别人的知识产权,也许你们也痛恨出盗版影碟,盗版图书的人,可你们知道吗,你们抄作业,和他们的行为一样可耻一样会遭到老师,同学的唾弃,遗落。

  希望你们能改掉抄作业的坏毛病,争取做令人喜欢的好学生!

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