消防知识进校园作文

时间:2021-01-27 16:38:07 知识 我要投稿

消防知识进校园作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的消防知识进校园作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

消防知识进校园作文4篇

消防知识进校园作文1

  今天,是中小学生安全教育日。下午2时30分,郑东新区九年制实验学校举行了一系列的消防知识进校园活动。因为我是校园小记者,韩老师就让我去当“小小摄影师”,于是我和另外三位小记者拿着录像机进行了实时跟踪录像。

  在道德讲堂,吴参谋正在给五年级的同学们主要是讲怎样防火和怎样预防火的内容。让同学们明白了,在着火的时候,我们不能不管不顾地跳下楼,而是应该拿一个湿被子或湿毛巾盖着身体,捂住口鼻,然后从楼梯下楼;如果身上衣服着火了,可以在地上打滚等等,吴参谋讲的通俗易懂,同学们也听得津津有味。

  随后,我们来到学校的操场上,也同时在举行着消防安全的亲子活动。这个活动主要是让一年级的小朋友们了解消防的知识。主持人先对各位家长和同学讲了消防的知识,然后又举行了几个小游戏,最让我过目不忘的是第二个连接水带的这个游戏。游戏规则是这样的:大人和小孩拿着水带,同时出发,然后到指定位置把水带接上,跑到终点,最后家长背着孩子再重新跑回起点。就这样一次次的'来回跑,最后用时少的队伍获胜。看到他们在跑道上那争强的信心,看到他们那坚强的表情,我真想为他们加油!

  今天真是开心又学知识的一天,由衷的感谢学校举行的此次活动,期盼着此类活动越办越多!同学们,你们期待吗?

消防知识进校园作文2

  从小学升入初中,对新学校充满了新鲜感与满满的陌生。一切都从零开始,新同学、新老师、新环境…。在此之间发生了很多新鲜而又有趣的事情。

  课程变得丰富了,其中我最感兴趣的就非机器人莫属了,这个技术课程很考验动手能力和同学之间的合作。机器人教室中摆放了许多作品,都令我叹为观止,柜子中和桌子上都摆放了许多零件,各个大小不一,但主要是以乐高为主。

  开始上课了,我和我的组员先分工,我们把一样或差不多的零件分类摆放,再按照老师发的说明书拼出主体;也就是一辆车,并把一个可以和电脑连接的主板安上。做完这些,老师开始讲解编程,这是我从没有接触过的,可是听完以后,我顿时茅塞顿开;看起来复杂,其实却非常简单,只要理解每个小程序的作用就行了。

  老师又一一介绍了必不可少的传感器,它们都很重要,有触碰传感器、红外线传感器、颜色传感器等等,每个传感器的作用都各不相同,能使机器人多一项功能,只需用电线连接上主板就行了。看啊,多么新鲜!

  到基础知识都学完后,老师允许我们自己创意制作,我和两个组员打算制作一辆遥控车,具体需要用两个触碰传感器连接,我把它们固定在一个架子上,可以充当遥控器了。我继续开始编程,一个触碰传感器控制方向左,另一个控制方向右,两个一起按就可以实现直行了,在我们的努力下,第一个作品出现了,而且非常成功,和我一开始预想的一样,实在是太有趣了。

  校园中的新鲜事物还有很多,都需要你去发现,去实践,你就可以感受到其中的乐趣。

消防知识进校园作文3

  阿杜尖锐的哨声响彻整个学校。

  然后,走廊里烟雾弥漫,角落里一小瓶烟雾弹冒出浓浓的烟雾。突然,楼梯间的红色和灰色相辅相成,什么都看不清楚。一种刺鼻的有害气体迅速扩散,刺激人的鼻子。学生们迅速冲出教室,用毛巾捂住口鼻,猫有秩序地向操场跑去。

  这是干什么?原来我们学校正在举行消防疏散演习!

  学生们整齐地排成一行,聚集在操场上。楼梯里还冒出灰色或红色的烟雾,像一条龙在空中飞翔。

  过了一会儿,消防官兵告诉我们如何使用灭火器:首先拔出保险销,然后左手握住喷嘴,右手握住压柄,对准火焰,用力按下压柄,直到所有的火都熄灭。消防官兵讲得很精彩,我们津津有味地听着。随后,他们还挑选了八名学生进行练习。只见一个军官把柴火放进两个锅里,往锅里倒了点汽油,然后掏出一根柴火,用打火机点着,顿时火光冲天,像一个绿牙怪物。然后,他把木头扔进了一个木盆里。一道红光出来,火焰一下子窜了五六米高,越烧越旺,连周围的空气都在慢慢上升。第二个锅也是如此。熊熊烈火在猛烈燃烧。这时,消防官兵发出命令:开始!我看到四个灭火器一起喷白色干粉,遮住了火焰。突然,火红色的火焰消失了,取而代之的是一团白烟。烟雾越来越大,不断扩散,很快就覆盖了我们,就像走进了人间仙境。过了很久,烟慢慢地不情愿地飘到空中,散了。

  这次消防疏散演习真的很有意义!

消防知识进校园作文4

  “嘟——”一声尖厉的哨声响彻在学校上空。

  紧接着,楼道里烟雾弥漫,浓浓烟雾源源不断地从墙角的一个小瓶子——烟雾弹里冒出来。顿时,楼梯间里红色与灰色交相辉映,看不清任何东西,一股刺鼻的、有害的气体迅速扩散,刺激着人的鼻子。同学们迅速冲出教室,用毛巾死死地捂住口鼻,猫着腰,井然有序地往操场跑去。

  这是干什么呀?原来是我校正在举行消防疏散演练呢!

  同学们整整齐齐地排着队伍在操场上集合。楼梯口依然不断有灰色或红色的烟雾冒出,像一条条张牙舞爪的巨龙在空中飞腾。

  过了一会儿,消防官兵给我们讲述了灭火器的用法:“先拔掉保险销,然后左手握着喷管,右手提着压把,对准火焰,用力压下压把,直至把火全部全部扑灭。”消防官兵讲得有声有色,我们听得津津有味。随后,他们还挑选了八名同学操作练习。只见一名官兵把木柴放进两个盆里,再往盆里“哗啦啦”地倒了一些汽油,然后抽出一根木柴,用打火机点上火,顿时火焰窜了出来,像一只青面獠牙的怪兽。接着,他把木柴扔进其中一个木盆里。“轰——”一道红光冒了出来,火焰一下子窜出五六米高,愈烧愈烈,连周围的空气都在慢慢升高。第二盆亦是如此。熊熊大火剧烈地燃烧着,这时,消防官兵一声令下:“开始!”只见四个灭火器一齐喷发出白色的干粉,覆盖在火焰上。顿时,火红色的烈火消失了,取代它的是一团白色烟雾。那团烟雾越来越大,不断扩散着,很快就罩住了我们,像走进了人间仙境一般。过了好一会儿,那团烟雾才缓缓地、恋恋不舍地飘到空中,散开了。

【消防知识进校园作文4篇】相关文章:

【荐】消防知识作文04-11

消防知识作文【热门】04-11

消防知识作文【精】04-11

【热门】消防知识作文04-11

【精】消防知识作文04-11

【热】消防知识作文04-10

【推荐】消防知识作文04-10

消防知识作文【推荐】04-10

消防知识作文【荐】04-10

消防知识作文【热】04-10