且行且珍惜作文

且行且珍惜作文【集合15篇】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的且行且珍惜作文，希望能够帮助到大家。

且行且珍惜作文1

　　有些爱像断线纸鸢，结局悲余手中线；有些恨像是一个圈，冤冤相报不了结；有些恋像落花瞬间，昔日情缘尽湮灭……

　　又是一年花开时，我站在那个二月花盛开的地方——想你、念你……

　　这一日春暖花开，东塔前群童嘻玩。这一日纸鸢摇曳填补青天寂寞，彩虹袅娜填补天空寂寞。那一日乍暖还寒，东塔前金盔银甲。那一日纸鸢断线徒添青天悲伤，细雨微蒙徒添一缕悲凉。

　　一幕幕景，一片片情都如浪似潮般涌来，将我淹没、令我窒息。你曾唤我：“雁儿，待我征战天下凯旋而归时定娶你为妻。”你曾说：“东塔佳人几多许，倾国倾城唯北雁。西山半沙一痴人，报效国家是南塘。”我曾唤你：“塘郎，待你征战天下凯旋而归时，我便亲手为你沏茶。”我曾说：“生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”泪不禁跃出眼眶，落在花瓣上轻盈的滑进花蕊。“对不起，等不到你战胜而归，更无法与你偕老了。”我闭上眼，只留一颗念你的心在随风摇曳……

　　三年后，你终于凯旋而归……

　　你来到我的榻前，多少“男儿当自强”多少“男儿有泪不轻弹”，对于此刻的你来说都化作一缕云烟。你的泪落在榻上，留下一片斑驳的痕迹。案几上的纸早已泛黄，墨迹也有了淡淡的晕。那是我留与你的最后一缕牵挂：“兵临池下，半城烟沙，血泪落下，金戈铁马，替谁征战天下？一江城万骨枯，多少白发送走黑发？手中还有一缕牵挂，只待转世燕还故榻，为你衔来二月的'花。”

　　“栏。倚栏。倚栏远眺。倚栏远眺，伊人已逝奈若何。马。铁马。金戈铁马。金戈铁马，征战天下为何由。我还以为我可以捧回雁儿亲手沏的茶……”你伏在我的榻前莞尔一笑，终与我厮守。

　　世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。战争的初衷无论是想维护一方平安还是想成就一方霸业，结局总在那里：成败皆是败，喜忧尽是愁。不要等到心中所爱已逝才恍然大悟，不要待到物是人非才含悔而终。

　　世界上有许多这样的事：物是，人已非；人是，口已非；口是，心已非；心是，感它的情已非……

且行且珍惜作文2

　　如果你感觉累了，就停下脚步，看看川流不息的人群，看看拥挤不堪的车流，听听风吹过的声音，你是否感觉到了幸福？人生的道路需要继续迈进，就让我们且行且珍惜吧，因为有你在我身边。

　　刚踏入初中的大门，就注定了我们的缘份不浅。我们的班主任老师，她有着一双水汪汪的大眼睛和婴儿般的脸，和蔼可亲，但却不苟言笑，这一点，让我疑惑不解。

　　有一次有位同学，因为起晚了，害怕早读迟到，就没有去吃早饭，其中也包括我，班主任那天刚好在，也恰好知道了这件事，就很生气说：“我们还有这么长的时间，别人比你们起的`还要晚，都去吃早饭，你们身体不舒服怎么办？唉，算啦，有多少人没有吃，我去帮你们买。”看着老师坚定的眼神，我心中有一种害怕一一外面正下着朦胧的小雨。很想开口对老师说：“没事的，我们身体好得很。”可肚子发出的呜呜声，却不想让我发出声音，我只能默默地点了点头。老师最后还是打着伞朝饭厅走去，我看着老师渐行渐远的身影，总感觉老师在微风中微微颤抖，可能由于我的担忧，让时间变得那么漫长吧！

　　感觉像是过了一个世纪，老师才回到教室。看着老师被风吹乱的头发，和脸上那几颗汗珠，闪着耀眼的光，我的心不由得一阵颤抖，但老师却不顾寒冷，把食物放在桌上，假装生气地说：“待会你们要一个个的还给我钱。”顿时，整个班级都只有欢笑声了，迫不及待中，我也拿到了早饭，高兴地回到了自己的座位上。虽然早饭只有一个鸡蛋和一个面包，但我总觉得这顿饭中夹着老师那份满满的爱。从那以后，我便很喜欢这位有点幽默风趣，但也严厉的老师啦。

　　亲爱的班主任，您是否还记得十一月二十三日感恩节那天呢？你又是否知道，当你从门口进来开灯的那一刹那，我就不知道流下了多少眼泪，我也不知道为何那一刹那，会是那么感动，或许是想起了你早晚都站在教室门口的身影，或许是想起我们在休息时，你忽隐忽现的模样，或许是……

　　老师，您回眸一笑，我们花开万朵。就这样，带着感恩，伴着师生缘，我们手牵着手一起走着，且行且珍惜。

且行且珍惜作文3

　　现在大都流行一句话：且行且珍惜。面对即将分别的同学和老师我也想对他们说一句：且行且珍惜，回忆过去的时光，才发现遗失了多少美好......

　　老师：

　　在课堂上，他们是老师，传授我们知识，带领我们遨游，教会我们道理；在课下，他们是朋友，是家人，告诉我们做人的道理，告诫我们要以和为善；一次，同桌因为吃错东西而犯了胃病，捂着肚子直叫，可是我也不知道怎么办，我在旁边也只能干着急。这时，语文老师过来了，她看到同桌这样，也很着急，想要把我同桌带出去，我小声的提醒她：“只有班主任开条子才让出去啊！”老师来了句让我同桌感动很久的话：“我是她妈妈”就这样，我看着这一对“母女”出去了，心里不禁羡慕道：要是我也肚子疼遇到语文老师就好了......

　　一次，在课上，数学老师讲着一道计算题，却又突然想到他在菜场买菜时发生的事。当他买好了菜正在盘算着要付多少钱时，那卖菜老板已经把钱算了出来，后来经过“检验”价钱果然一分不少，一分不多。他告诉我们卖菜的人之所以能算的比他快就是因为卖菜的人天天算的都是这些，自然也就算的很快了。学习不要以为靠点小聪明就能超过别人，还是要靠勤劳，熟能生巧。

　　同学：

　　在课堂上，我们是盟友；在课下，我们是无话不谈的'朋友；在考场上，我们是敌人。在课堂上，常常会有我们讨论的声音；常常会有我们郎朗的书声；常常会有我们之间静穆的默契；仿佛谁也不愿意打扰这份沉寂。在课堂下，常常会看的我们互相追逐打闹，常常会看到我们开怀大笑，会看的我们为了一道题而争执不下，谁也不愿让谁。在考场上，会看到我们努力答题，奋笔疾书，彼此心中都坚定着一个信念：一定要超过对方。

　　回顾这些时光，会发现这不经意间我们发生了多少有趣的事。转眼三年的时间快过去了，学校的老师，同学，一切都让我们无法遗忘。即使我们离开这个学校，还会有新的学校，还会遇到新的老师，同学。但老师，同学间的爱早已让我深深的刻在了心上，无法抹去。所以，趁不多的时间，好好珍惜彼此之间的这份爱吧。

且行且珍惜作文4

　　相离莫相忘，且行且珍惜。

　　——题记

　　走了太多的路，我竟忘了回头去看看走过的路，和那些擦肩而过的行人。遇到孩童时的朋友，装作陌生人悄悄走开。许多年未见，大家都变了，逐渐成熟，在氤氲着童稚气味的记忆里，我们竟遗忘了……

　　伴随着时钟的滴答声，青春这把刻刀不断刻画，最终把我们刻成了现在的模样——叛逆、孤独、多愁善感。随着青春坐标的向前推移，我们越发内敛含蓄或是年少轻狂……

　　有时看到以前的玩伴或同学，擦肩而过却未开口打招呼。好几次遇到老同学，几欲开口，却还是停在咽喉，没有说出口，终是渐行渐远。错过了一段友谊，总是想着还有时间，下次一定会打招呼的。然而，下一次的'时候或是因为习惯，或是因为什么，又止于口中。一次又一次的错过，便再也没了开口的勇气。

　　《你的孤独，虽败犹荣》中，刘同曾说：“孤独之前是迷茫，孤独之后是成长……”

　　很多人有感于这句话，他们读出了曾经的彷徨，读出了以往的不羁放纵，却未读出最揪心的意蕴：有梦就要去追逐，没有时间给你等待与踌躇，要知道时间不等人。

　　当还拥有健康时，我们很少关心自己，总以为自己强壮得足以抵御一切;当我们还年轻时，我们很少认为时间游走太快，总觉得有大把的青春可以挥霍;当被亲情包围时，我们总是不曾珍惜，甚至觉得它是累赘，限制了自由……

　　可是，若健康不在，若青春惹上尘埃，若亲人老去，若……

　　其实，我们不是拥有的太少，而是珍惜的不够。我们都走在通往未来的道路上，可谁也不知道这条路究竟有多远。也许有一天我们回头看看曾经的悲欢离合，会发现一切都已物是人非，失去了原有的滋味，不变的是那份回忆，那青涩美好的回忆……

　　若是以后……终究只是个“若”字，空头支票而已，还是且行且珍惜吧!

且行且珍惜作文5

　　那些年，我们懵懵懂懂，很多回忆都已被岁月抹去。也许，多年后，你曾为我模糊，在时间的流淌中，我会用我最纯真的情感滋润心中那片真实的“天空”。

　　走在僻静而又“温馨”的小路上，仰望天空中的云朵，似像是我们之间的“喜、怒、哀、乐”。在那片云的中间还夹杂着模糊的“脚印”，那便是我们真情的见证。

　　夕阳快要落下，周围的云彩像是着火一般满身发着璀璨耀眼的绯红。眼中不知从什么时候流出那“稀之又少”的眼泪，凝望耸立的高山，点点滴滴的回忆似泪水一般“坠地”。也许在不久的将来，我们会分离，各奔东西，但我会用一生的'“泪水”来纪念那份纯真，让我们在耀眼的光芒中璀璨属于我们的人生。

　　夜晚，凝望天空，小巧玲珑的星星对我暗然一笑，似“母亲”一般的月亮笑弯了腰，我沾沾自喜，在黑夜的星空中寻找丢失的记忆。

　　还记得那一年的我们吗？那个只有读书乖巧，带有傻乎乎气息的我们，曾经在那一个沾满“知识”的书桌上，一起去追逐我们的梦想。一起去拼搏我们最美好的人生。

　　沉重而富有“繁华”的书包中还有我们一起努力的篇章，翻开还残留着油墨香的“真情语录”，看着上面带有意义的文字，我很欣慰，没有和你们去翻开新的人生，在无数字的书中，也许会有我和你们的足迹。在那个泛味的生活中，有你们的陪伴似“天堂”一般美好。

　　也许在几十年的旅途中，你偶尔会想起我，我偶尔会想起你，那个天真的我们会在蔚蓝的天空中勾画出我们的一道炫丽的彩虹。

　　时光匆匆离去，我们已经成熟，没有了当初的那一份稚嫩。曾经的我们怀揣着梦想来到这个学校，今天我们带着母校的殷切希望迎接中考。我们将我们的努力镌刻在时间的模版上，我们在母校留下了我们的足迹，留下了我们的欢笑，眼泪，成功。翻开时间的记事本，找寻曾经的那一份记忆……

　　指向那道绚丽的彩虹，远远望去渺小的梦想，不论肩负的责任有多重，我们都要满身“耀眼”。

　　人生的旅途中，我们且行且珍惜……

且行且珍惜作文6

　　对于学生来说，六月是个毕业的季节，也是个相离的季节。不久前，刚刚目睹了大四学生的生离死别，今天我们也即将踏上暑期漫长的征程。在这分离的日子，我们且不要悲伤，与君共勉一情思，“相离莫相望，且行且珍惜”。

　　其实在我们的生活里，每时每刻都有别离的上演。丈夫出门远行打拼天下；子女远赴他乡攻读学业；朋友五湖四海各奔前程……每一种别离都有不同的爱恋与不舍，每一份牵挂都有相同的.情思与愁容。六月，我们即将分离，许多话却挂在心口难开，但求各奔东西的我们一切顺利安好，来年以更好地相约不见不散。总有一句话心里默默地念叨，月圆相思的夜里，别忘了可以千里共婵娟。

　　其实大可不必过于忧伤，因为别离是暂时的。对于高三，大四的他们来说，此时的别离，是为了来年更好地相聚。今天为了各自的理想与前程，所以他们忍痛割爱，即使花太香，也只能将情爱友谊放一旁。但不久的将来，相信他们定会春风得意，笑看人生。相信谁都不会有过高的奢望，只求不要淡忘别离时彼此的誓言，“苟富贵，无相忘”。而即将踏上暑期征程的我们，大家也都有一种面对压力与挑战，想跃跃欲试的感觉。很多同学选择了做暑期工，一来可以外出锻炼自己，二来可以减轻家庭的负担；也有同学选择了留校，利用暑期专心致志的搞好学习，想在学业上有更好地造诣与突破。每种选择都有他们各自的理由与想法，但我们也将面临同样的一个问题，别离。

　　有歌词这样写道，“人生短短几个秋，不醉不罢休”，是的，人这一生短短几十载，还有“旦夕祸福”这样的定时，使得我们不得不抓紧时间做自己想做的事情。虽然我们还没有到大四难舍难分的那一刻，但时光机器不停的转动，转眼就会轮到你我。很想侧到耳边，轻轻的告诉喜欢的她，还有无数的好友及陌生的他她它，“即使暑期短暂，叫我如何不想你”。

　　不敢说人生苦短，我们应该及时行乐，但或许我们应该更早的珍惜。相离莫相望，且行且珍惜，若真的是缘，定会后会有期。

且行且珍惜作文7

　　空气中弥漫着早春的气息，那是一股驱散整个冬天的阴霾，透着顽强生命力的气息，它也着实安慰了我整个冬天摸滚打爬，不着边际的心灵。

　　看着天空中的风筝，我的思绪跟着飞了好远好远……

　　去年语文老师曾用一句话总结我们高中的生活：痛并快乐着，但快乐要远远多于痛苦。可我这里，所谓成长留下来的伤痕却是如此清晰：为了梦想追求过的，坚持过的`，放弃过的历历在目，虽不值得一提，却真真实实地存在并鞭策我了许久。

　　还记得早晨在寝楼门前昏暗的灯光下的读书声，还记得朋友离去时自己六神无主的样子，还记得同学不理解自己时不争气的眼泪，还记得做一百四十个俯卧撑时，同学和老师的鼓励；还记得跑4000m时，朋友终点处温暖的怀抱；还记得鼓起勇气跑去别的班演讲时内心的忐忑与兴奋；还记得无论如何努力总没有进步的无奈与茫然……这些日子无论当时看起来如何灰暗与苦涩，现在它们在我的心中却是那样的温暖，像阳光般耀人，像水一般干净，清澈。

　　一路以来，身边人点点滴滴的鼓励与支持都不断地为我积累力量，他们或是朋友，或是师长，或是亲人，或是素不相识的路人……他们真诚，朴实，给与我无限的帮助。一路走来，我们且行且珍惜，一路上相互支持，相互照顾，我们相视无言，却彼此相知相爱，相互给与力量，像大树般生长，蓬勃向上，温暖阳光。

　　我们且行且珍惜，愿把感动与笑容相伴相随。一路走来，发现自己性格中的任性与不安分被岁月磨去了不少，倒多了几分沉稳与独立，还多了几分随遇而安的从容与淡定。我们且行且珍惜，把握身边的点点滴滴，感恩身边的一人一事，无论是悲是喜，我们且行且珍惜，无论近处的朋友还是远处的人儿，我都会为你祝福，心中的千言万语，化作无言的爱，随春风来到你的身边，默默陪伴你，一起走上通向未来的路……

且行且珍惜作文8

　　无论时光如何游走，无论岁月如何风干，既结缘就该惜缘，用真诚编织一个心网，丝丝缕缕都记载着一份纯真与美好，愿彼此永远铭记：且行且珍惜！——题记

　　并不是所有的记忆都能旖旎成行，敲字成诗。随着时间的游弋，有的淡漠，有的清晰；有的`温暖，有的伤感。有的人只会阿谀奉承，却不会坦诚相待，学会珍惜，学会感恩，让人生的字典里留存一份绽放的记忆之花，愿彼此永远信守：且行且珍惜。

　　人的一生不长，下辈子不易遇见，既然今生有缘相识、相知、相恋、相爱、相伴，干嘛不坚守一份承诺与快乐，即便前面的路上铺满了鲜花，抑或有如沉鱼落雁，闭月羞花在向你招手，也要抛却杂念，淡然心态，用素颜相待，时时告诫自己：既结缘则惜缘，不要让诱惑迷失了双眼，且行且珍惜。

　　茫茫人海，芸芸众生，无论通过什么方式邂逅，那也是应了佛家的一句经典：前世五百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过，彼此行走在岁月的门楣里，任时光如何荏苒，任人群中如何饶舌，也应在彼此心海中将信任与坦诚深种，不必忧伤，不必纠结，只为了今生的一次相遇足矣。不是所有的人都能成为知己与朋友，只要彼此敞开心扉，不把算计与猜忌凝结在心，就会把且行且珍惜定格成美丽的花环。

　　来来往往，人潮如流。能够于一方天空共事、供职，实乃万幸。何必纠缠于尔虞我诈之中，何必为了一己私利反目成仇，心底无私天地宽，世界很大，舞台很小，心手相牵，同伴共舞，才会彼此言欢。花开有尽时，友情无极限，人生因缘而聚，若能且行且珍惜，伯牙子期也会为彼此点赞。

　　感谢相遇吧，它让岁月的诗笺上多了一份温馨；感谢相守吧，它让爱的道路上多了一份牵挂与厚爱；感谢那些曾经给予你鼓励和帮助的朋友吧，它让你的生命里多了一份光彩与温暖。让思念在红尘中氤氲成诗，让花香在心房里旖旎流芳，无论时光如何游走，无论岁月如何风干，那份情，那份执着，那份友爱，一直都会弥漫，欢愉，传承……

且行且珍惜作文9

　　有人说，在一起叫梦，分开了叫痛。有人说，我们的梦不会背叛逃亡的俘虏，不管分开与否，我们依旧寻着心里的光热摸索。梦，是终点。痛，只是沿途的风景线。

　　雨后的学校，寂寞又狼狈。轻轻地翻开往日的相册，才发现时光如流水般飞逝。酝酿三年的甘露，今昔开启，淳淳的香驱散着夏季淡淡的愁。

　　月光泼湿忧伤，笼罩在夜色下的校园饮尽了风霜。拐角的蔷薇，沉默地褪了颜色，只余一缕缕幽香随风飘散在留着昔日印迹的阶梯上。小小的教室满载着浓浓的月光。淡淡地芳香无声地询问着空寂的讲堂。月牙儿弯弯勾住了乖巧静谥的过往，却留不住古灵精怪的时光。空荡寂静的夜里，眼泪拉着时间。时间却不理会。朦胧泪眼中只余一抹远去的背影。

　　昔日骄阳下，流淌在脸上的是汗，藏掖在心里的是伤。不似鲛人的歌声般凄美婉转。那一声声“长亭外，古道边”随风摇曳升入天穹。在微风剪碎的云彩间留下一道硬伤。载着十八岁生日蛋糕的公交车没入云烟。望着那一张张同样青涩里透着坚忍的脸庞。泪珠儿模仿着坠落的星光。

　　曾经，我们手拉着手，心挨着心，挺着稚嫩的胸膛，扛着沉重的背囊一路从无知的彷徨走向知识的殿堂。流过血，吞过泪，也在寂寞中来来往往。是理想支撑着我们迈步走向前方，是流淌在血液里的爱鼓舞着我们在知识与梦想的巅峰上坚强。现如今再回首那布满血泪的.荆棘路。我们自豪的扬起面庞，即便曾经并肩而行的战友将各奔前方。那也能用无悔的笑靥来记录着瞬间定格的光芒。

　　斜阳染幽草，碧江醉丝条，放任一声声叹息淹没了繁花绿草。斑驳的树影摇曳着使人彷徨。微风拉扯着思绪飘向远方。那一张张笑脸在似雪飞翔在花儿旁肆意绽放，冲淡了离殇，和花瓣一样的伪装成一种坚强。刹时，夕阳赖着不走。时间也沉默地定格。

　　是夜。盘恒在江中的微风厌倦了停泊。隐没的云朵取代了月色。寂静的天空刹时风起云涌，轰雷乍惊，银龙现空。“啪嗒”一声，雨，如帷幕般落下，淋湿了离愁，喧嚣着走远。

　　长亭外，古道边。绿柳梳弄着心事。桥边的红药也失了颜色。我们浅握双手，相看泪眼，轻轻地将心事吟唱。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”

且行且珍惜作文10

　　时光的齿轮不断咬合，指针旋转中，岁月匆匆逝去。我在岁月的堤岸慢慢走过，回首记忆中的载歌载舞以及漫漫风雨路程，我发现，原来我错过了那么多。

　　小时候，我被妈妈放在乡下爷爷家照顾。我最喜欢坐在爷爷的肩上，那时爷爷身体十分硬朗，背还没有弯下去，一双大手苍劲有力，即便头发有几丝苍白，但整个人看起来精神抖擞。爷爷把我扶上他的肩膀，并嘱咐：“小心，别摔了！”而我只是傻呵呵的张开双臂，感受着风带来的清凉，喊着：“飞啦！飞啦！”爷爷的肩膀很厚实，细细地闻，还带着泥土的芳香。抬头看天，天空很明净，蓝的像未染尘滓的奶奶的蓝围裙。我嗅着路两边小草的清香，听着风吹动麦子发出的“沙沙”响声，我沉醉在自己那个美妙的世界中。

　　在爷爷的肩上，我观看了清澈溪流中游玩的蝌蚪，欣赏了茂密草丛中盛开的花朵，聆听了鱼虫们的音乐盛宴，却唯独忘了身边的爷爷，忘了珍惜爷爷那慈爱的目光，忘了珍惜这美好的时光。

　　后来上小学了，我跟妈妈回到了城里，那份搁在心中的感情，那段对爷爷的记忆，任凭时光的.冲刷，似乎愈来愈模糊了。

　　很久之后，又一次去看爷爷，大老远我就望见一个身影，那个身影是如此的佝偻，花白的头发随风飘舞，那，应该不是爷爷吧！“爸，您怎么来了？”妈妈的话让我惊住了，那个如此苍老的身影是爷爷！我走过去，扶着爷爷，看着那弯下去的肩膀，我才醒悟，原来时光可以带走那么多！

　　时光赶着我长大，却又催着爷爷变老。原来承载我的肩膀，深深地弯了下去。小时候，是爷爷牵着我，如今，却是我牵着爷爷。时光飞逝，有些东西，我们必须且行且珍惜，因为它会在你不留意的一瞬间悄然消失。只有现在珍惜，才不会给将来留下太多遗憾。再看看爷爷，笑容依旧，但我却不由得鼻头一酸。

　　树欲静而风不止，微风拂过，花如雨而落。

　　朝朝暮暮中，而我却不知珍惜这一路的缤纷。

　　所以，让我们且行且珍惜，不要把遗憾留给未来。

且行且珍惜作文11

　　在生活中，人们往往在失去某个人或物，才知道后悔，才知道自己当初应该去珍惜。可你已经失去了它，懂得珍惜又有什么用呢？可人们却总在失去后念念不忘，认为什么也比不上它。可你又曾想过，在你奔牵挂着它的同时，没有去珍惜你所拥有？

　　就在昨天，张老师被调到了分校，那天我们甚至没有见到她最后一面，明明前天还给我们讲课，今天怎么就离开了呢？听到这个消息，我的眼泪在眼框里直打转，我多想哭出声来，可又无奈还有大家在身边。我若一哭，大家便会知道张老师离开我们了。于是，我便故作镇定回到了座位上。当新老师走上讲台，说：“以你我就是你们的英语老师。”时，同学们都一片吵闹，有很多同学在这节英语课都无精打采，课堂便由仅仅几个人撑了下来。

　　我也非常疑惑，甚至不敢相信这是真的。以前上英语课，老师都非常严厉，我们也该记记，该读读。下课后，同学们总是把她团团困住，有说有笑，打打闹闹，好像老师也是一位同学。

　　可是，谁又能到，就在今天，老师离开了我们。我忘不了老师第一次给我们讲课时那轻柔的声音，那深逐的目光；忘不了第一次去老师办公室记作业时老师那纤细的平手指；忘不了她被同学抓住手晃来晃去时那甜美的微笑；忘不了她第一次让我们看电影，更忘不了那句我没有完成的“考到一百分”……

　　老师，您放心，我在下一次月考时一定会认真审题、仔细检察，当您下次见到我时我一定会用英语成绩告诉您我没有辜负您对我的.希望！

　　每当有人提起英语，我总会莫明其妙地心伤。当我醒悟无论什么时候都要珍惜你现在所拥有这句话时，我开始更珍惜现在的每分每秒，我要在它们离开我之前，在时光荏苒，岁月穿梭之前珍惜我所拥有的一切：一个人，一本书，一滴水，甚至是一句话。

　　同学们，时间一去不复反，切在失后才珍惜！

且行且珍惜作文12

　　看山思水流， 触景进乡愁， 问君意随流， 绵愁几时休， 念己勿念欲， 行己知行义， 相离莫相忘， 且行且珍惜。上面这段话出自《辞海》，自己真实孤陋寡闻，这段话中的“且行且珍惜”，在最近两年，经常听人挂在嘴边上，还以为是当代人的有感而发，没想到，古人早就吟出这句感人肺腑的话。

　　可惜，这句话知道的有些晚，一路走来，脚步匆匆，浑浑噩噩，追名逐利，甚至见利忘义，可就是“珍惜”两字，没做到位。四十不惑的年纪，虽然有了一定的经历和沉淀，但是，那些本该珍惜的却没有珍惜，直到现在依然是扼腕痛惜！

　　人一辈子，有的说能遇到两千多万人，还有的说，遇到八百多万人，不管哪种说法，都是一个令人惊讶的`天文数字，在这里边，擦身而过的一面之缘，当然也算在内，否则如何凑得出这庞大的数字。这个庞大数字里，能够打招呼的锐减至三万多人，会和自己亲近的仅剩下一百多人，姑且不论这些数字是否精确，也没必要去细致的推敲，单是说，会和自己亲近的最少数那些人里，我们能否还记得他或者她？

　　人生的每个阶段，都会有相应的一些人，陪着我们度过，当然，在他们的角度讲，我们同样是在陪他们度过，在这种相互的作用下，形成了社会，有了人际关系，产生出各种情感。从出生到现在，我所熟识的，一起玩耍过的，有过感情纠葛的，会一幕幕，放电影似得，在我的梦里或回忆里出现，对于他们，我心底里，依然或温馨，或感动，或内疚。

　　对于那些和我亲近的人，我是否做到了珍惜呢？仔细想一下，可以肯定的是，没有做到，有的不仅没有做到珍惜，而且甚至是伤害。时间不能倒流，对于那些曾经被我伤害过的，无法去弥补自己过失的，我能说一句苍白无力，于事无补的话——对不起！这就是，不知道珍惜，不懂感恩，自以为是，所受到的心里责罚和内疚。

　　庆幸自己，还是听到了“且行且珍惜”这句话，也了解了这句话的含义，同时希望去践行这句话，过去了的，已成为怀念，未来的，我会加倍珍惜！

且行且珍惜作文13

　　大千世界，千变万化，有时在你不经意之间，白驹过隙，你所拥有的早已稍纵即逝。自古到今，这样的例子早已缕见不鲜。所以我们要学会珍惜，珍惜国家，珍惜社会，珍惜朋友，珍惜你脚下的每一寸土地。

　　秦人不暇自哀，而后人哀之。为什么会发出这样的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇为何最终无人问津?秦始皇的确有统一天下，天下归一之才，但遗憾的是“始皇之心日益骄固”，他没有把握住自己的江山。俗话说：得江山易，而守江山难矣。秦朝的挥霍，有阿房宫的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵马俑的触目惊心;秦朝的不得人心，有万里长城下的累累白骨。秦始皇的骄奢专横使他不懂去珍惜他所拥有的江山，他所拥有的人民，他所拥有的一草一木。历史的大潮在涌动，终于这一天暴发了，“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”，其实让我们悲叹的更是秦始皇及他的后代子孙们。珍惜，像一块木碑郑重地摆在他们面前，呜呼!是他们视而不见，还是有意避开，被其拌倒，好重的一跤，再也没能使他们站起来。

　　“三人行，必有我师焉”。珍惜朋友，因为朋友之中，必定有能为尔师之人，“力拔山兮气盖世”的项羽，却败给了懦弱的阿斗。这引起了几千年来的不少争议。我想，其中原因之一是项羽没有珍惜他的朋友。刘备我们早已晓之“桃园三结义”，三条汉子寝则同床，无不见他们的亲密程度。在战场上，关羽、张飞也为刘备立下了赫赫的'战功，当张飞、关羽死去时，刘备“大痛”，寝食不安。而项羽，能为他出生入死的人很少，对于他的忠实谋臣范增他也不加珍惜，“若属皆且为所虏”，这是范增悲愤的呼喊，传荡了整个郦山，却传不到项羽的耳朵里，悲哉!

　　当然历史的教训不仅教给我们去珍惜国家，珍惜朋友，我们还要珍惜生命，珍惜时间。浪费时间，毁生命也。孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们当在少时读书，珍惜时间，否则只能“老大徒伤悲了”。我们的祖国在腾飞，未来的蓝图等我们去描绘，我们要珍惜时间，完成学业，来创造祖国的明天。

　　生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉转的曲子，虽然没有动荡的律动，但有让你珍惜的旋律，回味欣赏，所以我们要珍惜，珍惜一切祖国、朋友、时间以及我们头上共同的蓝天。

且行且珍惜作文14

　　有人说，失去了才知道珍惜，当真正体会到这句话时是6月8日下午五点。那时候我真的体会到了世界上除了父母对我们的爱是至纯的，没有利益关系外，还有一种爱，就是老师对我们的爱。

　　三年前拿起行李迈着坚定的步伐走进了十三中的大门，我始终相信，十三中是一个出人才的地方，无论当时外界是怎样的评价，我都矢志不渝地坚持着，因为我相信十三中，更相信十三中的老师们。

　　回头看看自己走过的足迹吧，有无数的关心与关爱陪伴着我，有无数的感动与感恩萦绕着我。班主任的细心关怀，让我的内心十分温暖。语文老师的亲切交谈，让我信心倍增。数学老师的爱心帮助，让我重拾自信。英语老师的真心便条，让我不断奋进。物理老师的用心辅导，让我找到方向。化学老师的无止纠错，让我勇往直前……充满爱与力量。

　　在高三备考的过程中，我们二班身后有六位女神，是她们顶着巨大的压力接过了二班，是她们在我们最艰难的`时刻一直在身后默默地鼓励我们。永远忘不了考试失利时她们一张又一张的便利贴；永远忘不了考试进步时她们一双双鼓励的双眼与倾心的交谈；更忘不了六月份班主任与任课老师的扛旗与护旗；还忘不了那一个个红皮鸡蛋、真知棒、西红柿与西瓜。是这六位女神让我们的高三路不再孤单，有她们护航，我们永远不怕。

　　如果你认为你失败了，那你就一败涂地；如果你认为你不敢，那你就会退缩畏惧；如果你想赢但是认为你不能，那么毫无疑问你就会失利；如果你认为你输了，你就输了。因为我们发现人世间，成功从一个人的意志开始，成功是一种心态。生活之战中，胜利并非属于更强和更快的人，胜利者终究是认为自己能行的人！它能助我们向上。

　　在班歌中有一句“逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。”是啊，未来的路还有很长，我们只有步步向前，才能铸就辉煌。三年时光，就这样，我艰辛又欢欣地走了过来，站在年轻的路口上，我坚信前方的路依然很美很长。也许我会悲伤，也许我会彷徨，但飞逝的青春已不容我多想，结束了短暂的作别，我整理行装，把欢笑和泪水装进肩上的行囊。带着梦，我又执着地踏上了月光。

　　以后无论身在何方，我永远忘不了那个二班，永远忘不了十三中！

且行且珍惜作文15

　　有些人，在不经意时相遇，在不经意时分开，一直没机会见，等有机会见了却又犹豫了，相见不如不见；有些事，在不经意间开始，又在不经意间消失；有些话，在不经意里承诺，在不经意间开口，把它藏在心中好久，没机会说，等有机会说了，却又说不出口了；有些爱，在不经意中产生，在不经意中消散……因而，有人修建“锁爱墙”，欲将爱意留住。

　　锁爱，要锁住生活的平凡。人生有时候，总是讽刺的；有些人相爱着然而永远是遗憾，就像被锁头锁住了一样，人们希望自己此刻的爱情可以被锁住，这样就会长长久久地在一起了。可是慢慢地你就会发现了，感情是那么脆弱，经得起风雨，却经不起平凡。风雨同船，天晴便各自散了，曾经的相爱，现在已互不相干。即使在同一个小小的城市，终其一生，也不曾再次重逢。到哪里去寻找虞姬与项羽的生死之恋？到哪里去寻找伍子胥与西施的隐居之爱？

　　因此，锁爱的本质，应该是经得起平凡与寂寞的撩拨，经得起灾难和生死的考验。

　　锁爱，要锁住恋情的平淡。当人们为情所困的.时候，总是问自己爱情是什么？为何“直教人生死相许？”它到底是一个什么样的魔鬼，在你难过的时候，它的出现足以让你痛心疾首；在你幸福的时候，它又让你心中波澜起伏。享受此刻的甜蜜，曾经听人这样论过爱情。爱情，从来不需要精雕细琢，以善良做底，灌天然之水，施淳朴之肥，才是最适合爱情生长的土壤，在这样的条件下才能培植美好的爱情。所以，耐得住平淡，或许能演绎牛郎织女的天仙配，演绎出梁山伯与祝英台化蝶齐飞的生死恋，演绎张生与莺莺有情人终成眷属的千古佳话。

　　锁住不能承受之重的爱情。有些人喜欢把爱藏在心底，有些人喜欢把爱大声说出来。我欣赏唐婉和陆游的哀婉断肠，我欣赏贾宝玉和林黛玉的至死不渝，我欣赏李香君血溅桃花扇的悲壮……对爱情的固守，各有千秋，不一而足。可这样的爱情对于现在的我们就像水中看月，雾里观花。我们没有宽厚的背，承受不了爱的昂贵，不要到了无法挽回才开始伴着夜晚流下悔恨的泪。那种泪水太苦太涩，太苍白太无味。爱情如画，现在我们只有欣赏的资格，却没有绘制的权利，所以现在我们要把这青涩的爱深埋心底，紧紧地把它锁住尘封，且行且珍惜。