珍惜的作文

珍惜的作文（优选）

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的珍惜的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

珍惜的作文1

　　金色的阳光从远处灰白的山峰后迸发出来，爬到窗前的桌面上。

　　刚从美梦中乍醒的我，出神地望着这脏兮兮的桌面，乱涂乱画的痕迹像一条条蚯蚓，在桌上蜿蜒爬行，桌角堆积着一层灰尘。

　　我细细打量着桌面，不禁有些羞愧，这面桌子是搬家以来置办的第一件家具。当时为了买房子，家里花了不少钱，也借了不少钱。那天母亲带着我在商场里逛了半天，始终没有看中价格合适的书桌，本来打算买一张简易矮小的桌子的，可是母亲突然说：“孩子快要上初中了，买张大的桌子吧，其他家具先不买了，不能耽误孩子。”我惊讶极了，也更有感动，我知道母亲买东西向来计较，总把一切精打细算，绝不愿意吃一分亏。我很少见母亲如此痛快地花钱，我暗暗下决心，一定要好好珍惜这面书桌，长大也要好好孝敬母亲。

　　可是后来步入青春期的我，脾气越发急躁，也有了一些不好的.小毛病：各种书籍纸张乱堆乱放，写着作业时，总是不自觉地在书桌上画起小人来，或是用刻刀乱画，时间久了，旧伤又添新痕，这件曾经最体面的家具，反倒成了家里最乱的一角。

　　桌面像一张布满皱纹的脸，谁的脸呢?母亲。

　　因为成绩的上下摆动，我常与母亲发生争吵，面对她亲切的问候，也总是冷言相对。我突然记起前几次与母亲讨论问题，我激烈地发表着自己的观点，母亲却在一旁默默倾听，显得束手束脚，甚至小心翼翼。而小学的时候就完全不同，她总是扯着大嗓门，始终坚持己见，那时的她是多么自信，多么意气风发，而现在却像个做错事的孩子。是我把母亲的锐角一点一点磨平的吗?

　　一盆水已经染成了灰蒙蒙的颜色，我极力想要把桌面擦净，可是表面的灰尘擦去，渗入刻痕的灰尘又怎样去除呢?一如母亲的满脸皱纹，又怎么能抚平呢?

　　太阳把脸全露出来了，金色洒满桌面，我看着这满桌光辉，心想，以后我一定要好好珍惜你，不会再让你蒙上层层灰尘!

珍惜的作文2

　　今天老师在课堂上给我们布置了一个作业,以“珍惜”为话题,写一篇作文,收假回来收。不少的同学都是怨声哀道，假期那么美丽的日子居然还要写作文，关键是还没什么思路,愁的慌。我也是一样的，写什么好呢？“珍惜水资源?”“珍惜生命?”“珍惜眼前人……” 突然想到了一个很好写的话题——《珍惜时间》。这个题目在我们看来很简单,也应该很好写，只需要把自己平时的'感悟写出来就好，再加以完善，那就是一篇完美的作文了。说到做到，写下题目的瞬间，各种思绪全部涌现在脑海里浮现。我想起了上学时期父母最担心我们沉迷于学习而荒废时间来学习了，就时刻监督我们学习的完成情况。我们家也是一样的,周一到周五时间父母都严格控制好我们看电视的时间。除了中午半小时和晚上半小时,其它的时间任你安排,总之就是不能接触电视和其它的电子设备。

　　我们那时候对时间没什么概念,只觉得老师安排的作业只要完成了就好，至于是何时完成的那也不重要。所以我尝尝把作业留到最后一天,熬夜通宵赶作业。别的同学在这时候都洗漱完上床睡觉了，孤单的夜里只有自己一个人还在奋力的挣扎着。

　　好在最后能及时的悬崖勒马，意识到时间的重要性，学会先苦后甜了，充分利用好课余时间来锻炼自己的意志。珍惜时间已经成为我生活中很重要的一个部分了，接下来的日子里我还是会继续努力和坚持下去的。加油！

珍惜的作文3

　　为何总是失去了才恍悟到拥有的不易？为何总是拥有了却不珍惜？

　　题记

　　无数次地在回家的路上想起这段话，脚却有一搭没一搭地踢着路旁的小石子儿。直到那石子儿飞出数米远，才蓦然收回心神。人生在世，拥有的东西不计其数；真正珍惜的却很少。

　　例如时间。犹记得朱先生的《匆匆》里道：燕子飞了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。是啊，转瞬即逝。试问谁又能在这一天又一天的轮回中抓住它不让它溜走？那是不可能的吧？我们能做的，只有珍惜。

　　例如她，我的同学。曾经年幼的她，在家中备受宠爱。爸妈都呵护着像一个嫩青豌豆的她，可她不珍惜，只认为那是理所当然。成长中的她越来越叛逆，终于叫父母凉透了心。每当她回家，不再有以前她以为啰啰嗦嗦的嘘寒问暖和难以下咽的`热牛奶，有的，只是满室沉寂。

　　珍惜？说来委实可笑。珍惜什么呢？到底什么值得珍惜呢？名利？朋友？爱人？寿命亦或是傲骨的气节？人这种生物，总爱犯选择性恐惧。于是他们创造出一个极好的托辞：珍惜当下。当下？那究竟是什么东西终究不得而知，只知道人们都在说：珍惜当下。

　　经常看着相框里小时候的照片出神地想，如果能回到过去，回到那童稚年代，我一定珍惜。珍惜每个人同我的情意，即使不是爱。照片中的我亦喜亦嗔但那双黑白分明的眸子雀炯炯有神。现在呢？那双眼依旧黑白分明，只不过，再也装不出那份天真。

　　也许，也许一切并不如我说的那样，我亦做不到那样宽广：去珍惜与我遇到过的每一个人。这样写，大概只是因为心里有什么情感想要喷薄而出吧？不过我还是想说一句：珍惜。珍惜别人为你做过的每一件事；珍惜每一次老师的赞扬亦或是教诲；珍惜同学间那纯洁无垢的友谊；珍惜

　　这世上需要我们珍惜的实在太多太多，不是吗？

珍惜的作文4

　　是浮华的风带不走燥热的怅然，让指间的轻舞也变得愈加笨拙迟缓起来?不去知道，也无法明了，这世间的一切，本无所谓有，无所谓无，本无所谓真，无所谓假，只有呼吸着的每一天，生命对于我们来说，只有一次，可以把握，可以珍惜。

　　于万千红尘中，我们不停的奔波着，劳碌着，为着的是一种生活，一种活着的质量，走过着也路过着，快乐着也疲惫着。是血浓于水的亲情带着我们赤裸裸的来到这个尘世，当我们响亮的第一次啼哭，带给父母这一辈子最动听的音乐的同时，我们便与亲情紧密相连，永不可分了。也许前路平坦，也许前路坎坷，但我们只要带着亲人们真挚的祈盼，带着亲人们真切的惦念，我们就不会迷失前进的方向，就不会沉沦于泥潭沼泽里而不能自拔。

　　感到孤独时，总会有一种朋友，无须朗朗大笑，无须感天动地，无须多言，便心灵交汇，驱走无奈的烦恼与寂寥;感到无助时，总会有一种朋友，无须大势渲染，无须虚情假意，无须唯美的表达方式，就能深深的感受到一种力量与信心，来面对艰难，来面对坎坷。朋友无须多而在于精，友情也不必锦上添花，而在于雪中送炭。

　　也许这世上根本就没有一份真爱可以彼此刻骨铭心到地老天荒，也根本就没有一种真情让可以彼此生死相依到海枯石烂，因为这是个现实的社会，现实的人生，而不是童话故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的结合在一起，永不分开。

　　爱，有时，真的.就是一种感觉，一种魂牵梦萦的感觉;有时，真的就是一种意境，一种心手相携的意境;有时，又会是一种情怀，一种两情相悦的情怀……

　　也许，真的如他人所说吧，爱情也是一种修为。绝美的爱情也许也应该有一个绝美的演绎过程。

　　常常在深夜里，打开电脑听着音乐让或有或无的思绪，随着暗夜悄悄流动于四周的空气里，感受着一份执着，一份无奈，一份喜悦，一份惆怅……

珍惜的作文5

　　水是最平常不过的一种物质，我们生活离不开水，植物生长离不开水，工厂的生产离不开水。虽然，水可以有多种来源，比如下雨时会降水，打井可以取地下水，但是我国人均可用水量在全球排名第21位，水是人类生存和发展的重要资源。我通过这次西安旅游，更体验到了水的宝贵。

　　西安还不是我国最缺乏水资源的地方，如果再向西的话更多的是一望无际的沙漠了，也许那儿对水的渴望令我无法想象。尽管我看到西安周边地区还是有绿色的庄稼，山上也有绿色的草或灌木等植被。听导游说有八条河流围绕着西安，如泾河、渭河等，但它们都浑浊不堪，含有大量的黄沙，不能食用。如果要把这些水过滤成清洁可饮用的自来水，那不知要增加多少生产成本。我们游玩一个景点，难免要上附近洗手间，在洗手间里没有洗手的水龙头，只有弄一点水桶里的水冲一下手。在一些公共厕所里，根本没有冲便装置，在炎热夏天，臭气熏天，难以立足。在旅馆里用水也成了一个难题，打开水龙头，水总是羞答答的出不来，就算打到最大，也小得可怜，都只有一根细筷子那么点流量，我们全家刷牙洗脸都要积半天，洗衣服更不用说，能不洗的只好带回家来。这就是缺水的痛苦。身为一个水乡的人，我认为我们更要节约用水，增加节水意识，不要让西部的今天成为江南的'明天。同时我想在缺水的地方多种树木，并且成林，因为我在当地看到只要有树林山里可以建造水库。如果西部地区多一些水，经济一定会更发达。中国有十三亿人口，如果每人每天多节约一点水，那么一周呢，一个月呢，一年呢，则节省下来的水会成为一个天文数字。

　　从现在开始，从生活中的一点一滴做起，保护水资源，节约用水，重复利用、科学利用水源，不要让地球上最后一滴水是我们的眼泪。大家赶快行动吧！

珍惜的作文6

　　爱的种类有很多，每一种爱都让我们感到很温馨。但试问，我们又给那些曾经给过我们爱的人留下了多少爱呢？让我们从现在起，珍惜自己所拥有的爱吧！

　　一

　　我感冒了，不能去上学了。妈妈为了我也放弃了地里的农活留在了家里陪我。吃药对于我来说是一个难题。我咽不下那又苦又涩的药，任凭妈妈使出了全身的解数，也无法让我把药喝进嘴里。后来妈妈只好悄悄地退出门去，我看到了她在转过身去的那一瞬间，脸上竟然挂着泪珠。一会儿，妈妈又进来了，这一次她手里拿着一勺白糖。我终于把药吃了，妈妈那憔悴的脸上这才露出一丝让我不易察觉的笑容。妈妈为我盖好了被子，又悄悄地出去了。我的心里有几分后悔的感觉。妈妈为我操碎了心，而我却这么不听话，不理解、不珍惜这来之不易的爱。

　　二

　　下课了，老师把我叫进了办公室，指着那满是叉号的卷子训起我来。老师问我：“怎么才考了这么点分，平时看你表现挺不错的，怎么连这么简单的题都做错了呢？我看你是马虎。”我低着头，一言不发地听着老师的教诲。其实我明白，那些题我都会做，不过是太粗心了。做试卷时，早就把老师所叮嘱的那些话抛到九霄云外了。老师最后说：“下一次可不能再这样马虎了，你先回去吧。”

　　我拿起卷子刚走出去的时候，听到了老师的`一声长叹。唉，都怪我不争气！老师过去教导我时的情形又一次浮现了我的眼前。是啊，老师为我们付出了多少心血啊，而我却用这样的表现来回报，真是太不应该了。我下定了决心，下次一定好好表现，不再让老师失望。

　　爱，每时每刻都在我们身边发生，而年幼无知的我们却总是把它忽略。让我们就从现在做起，去珍惜我们身边的爱，并去回报那些给了我们爱的人吧。

珍惜的作文7

　　如果给阿基米德一个支点，他可以撬起地球，如果我们以“珍惜”为支点，则可以走出一个美好而充实的人生。

　　纵观历史，一切有所作为，有所成就的“伟人”，都是以“珍惜”的态度去生活的，他们或是为科学事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感受、每一次灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机遇去磨练自己、摔打自己……我们青少年渴望成功，同样也必需学会“珍惜”。生命对于每个人来说只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可“时间是构成生命的材料”，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的想入非非中，在无所事事的发愣中，不都是庸庸碌碌地把时间拱手交出了吗？珍惜时间吧！我们敬仰爱因斯坦，但谁曾知道他在中学刻苦学习，“把其他一切统统抛掉”的情景，青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能因为“来日方长”而虚度光阴，而要在人生的运动会上做和时间赛跑的挑战者、胜利者。我们在成长过程中会遇到这样那样的事情。深夜，劳累一天的母亲醒来，为我们掖好被角；学校，老师拖着带病的身体为我们讲课；生日那天，同学赠送了一张小小的贺卡……

　　但对于这些我们往往并不察觉，我们不懂得怎样珍惜这种爱，更不知适时地走出“爱的包围”，自己去闯一闯，去试飞自己稚嫩的双翼。我们面对的是一个充满竞争意识的新世纪，这里不仅需要“伯乐”而更多的.，是需要我们“毛遂”。苏轼很早就教导我们，“情景一失永难摹”，告诉我们要学会珍惜“机遇”。我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？我们失去了一次次锻炼体质和磨炼意志的良机。对于一次练习的不重视，对一道难题的放弃，使我们失去了一次学习的机会。像温室的花一样不出来见见阳光，又使我们失去了一次实践的机会。竞争与机遇并存，机遇与挑战并存，新世纪的青少年，你珍惜属于自己的机遇了吗？人生中需要我们珍惜的东西太多太多，美好充实的人生属于懂得珍惜的人。“珍惜”是人生的支点。

珍惜的作文8

　　在我们的生活中有许多值得我们珍惜的东西，如：时间、等等。

　　珍惜时间

　　我现在是一个中学生，回想起小学，我唯一失去最多的，也就是时间。在我看来，时间就象是一条大河，当河水流过去了，就在也流不回来了。时间也是如此，你要是失去了今天的十二点，你就再也不会有今天的十二点了。记得，那还是在一个星期日，上午我在家里面认真的写作业。到了中午十二点的时候很困，但是又想玩一会。当我把中午的时间，花在电视上的时候，又觉得很了，到了下午写作业的时候，有开始发困了，一趴桌子，就睡着了。通过这次我才知道，时间是多么的宝贵啊！

　　珍惜

　　就像是一个高高的果子树上的`一个果子。当我仍想把它摘下来，也是很难的。当摘下来的时候我们会觉得，得来不易，很珍惜它。其实也是如此，他们是得来不易的。那是在我放暑假的时候，我们老师在外面办了一个班。有一天，上学的时候，过了一大堆的小商小贩。这一家吃完了，有到那一家吃，一直把家长给的钱花光了为止。可是在我上楼的时候，我看见了一个光着脚的人在我前面，背着两个重重的箱子。正在那里费力的上楼，当我看到这里，我就明白了，不禁觉得自己的心好酸好酸，这一定是因为着什么原因，才这么辛苦，这么的赚钱了。于是，我想到了我的爸爸，他也同样的辛苦，他干的虽然不是苦力，但是他也是用汗水换来的，他也是付出了许多的，他每天都很忙。所以我很后悔，我应该把爸爸妈妈给我的钱放起来，到了特殊的节日，为家人送上一份礼物。

　　我觉得在这个世界上我们应该珍惜的东西很多。但是在我们的不经意间，却常常的失去了，今后，我们可要珍惜一切了！

珍惜的作文9

　　上课的铃声响了，只见张老师手中拿了一叠纸和一个订书器走了进来，我暗自纳闷：这堂课是要干什么？考试？填表？发回执？都有可能，可是那个订书器又有什么用呢？这时，张老师先出示那些纸来让我们仔细观察，“这不是没有用的纸吗？”我心里想。张老师又拿出了一个本子，“这不是用那些没有用的纸订成的吗？”我恍然大悟。

　　原来这堂课我们要和张老师讨论废纸该去哪里的话题，大多数同学认为废纸应该在垃圾桶里。这时，张老师突然请了一位同学到办公室看看他的办公桌下面有什么东西。很快，那位同学回来了，她说；“桌子底下有差不多半人高的废纸！”张老师顺手把一小叠纸订成一个本子，送给了那位同学。同学们用羡慕的眼光齐齐地望着她。这个时候，张老师看出了同学们的.心思，微笑着问大家：“你们想不想要？”“想！”我们异口同声地回答。于是，张老师请了三位男生去把那“半人高”的废纸搬到教室来，我们很期待早点拿到自己的本子。等他们把废纸搬上来时，我们全班同学不约而同地“哇”了一声，之所以大家表示惊奇，是因为他们每人抱着将近三十厘米厚的纸。然后我们就开始一组一组地领纸，看着前面领到纸的同学那么开心，我真希望下一个领纸的人就是我。终于轮到我了，我领到的是A4大小的数学考卷和字帖，打算用它们当练字的草稿纸来用。

　　最后张老师还讲了国外学生课本反复利用的故事。如：六年级同学用完的课本传给五年级同学，五年级同学用完课本以后传给四年级同学……不仅是课本，连课桌也这样，真正做到了物尽其用。

　　我觉得像张老师这种反复利用废纸的做法可以减少垃圾的产生并保护我们赖以生存的自然环境，我也要像张老师学习！放学后回到家，我找出了原本要当垃圾扔掉的旅游门票和地铁票，把它们整理好，当作书签来使用。原来，我也可以做到变废为宝！

珍惜的作文10

　　珍惜花草树木，珍情点点滴滴，珍惜当下美好，珍惜未来机遇……

　　珍惜时光。

　　黑暗被晨曦撕碎，当阳光洒落大地，透过屋子薄纱，射到床上，金光鳞鳞，惬意到差点打算就这么过一辈子……

　　窝在被子里，不想起来。懒惰和困意迅速将我包围，我躺在枕头上，贪婪地呼吸每一口空气，永远也不想起来。我又伸了个懒腰，又眯上了眼睛，正想再来个回笼觉，脑中突然浮现出毛泽东的名言“一万年太久，只争朝夕。”如一盆冰水渗透我心，一跃而起。驱走了寒意与懒惰，我急忙捧着书本到阳台上大声地读背英语。

　　人生的道路上，珍惜时光，可以让我们多学一些知识。

　　珍惜机遇。

　　天微微亮，飞鸟还睡在鱼肚白的`光芒中，冥冥的薄雾，游动又静止。一抹新绿，一抹朱红在潮湿的空气中尽情吸收朝露…

　　我奔驰在操场，双臂有力地向下向左右节律的摆动着，头发也被风吹得竖了几缕。可慢慢地，双脚越来越乏力，脸颊被风拂红，我的呼吸也越发急促。“极点”来了，困累又将大脑抽白，脸色由红转白，苍白地像一张纸。但我告诉自己只有这一次机会，要把握点点滴滴。我努力地向前跑，我不能倒下，马上身上又来了精神和力气，身体前所未有的轻松和舒适，心情前所未有的愉悦。身体前倾，如出膛子弹奔赴前方，双脚又感觉踏实地躺在了大地上。

　　成功的第一步，先要把握机遇。

　　大千世界，包罗万象。时间稍纵即逝，机遇也会擦肩而过，但只要用心去珍惜，抓住自己拥有的美好，就会有成功的机会！

珍惜的作文11

　　勤俭节约是一种美德。但我发现，许多人都不停地在浪费着不同的资源……比如说，浪费钱。

　　说起浪费钱，我肯定是其中的一员。其实我也是刚刚才发现我浪费了很多钱的：大约在两天前，我把圆珠笔送给了朱响昆，那一支圆珠笔不想要了。放学铃一打，我立马又想去买一支圆珠笔。还好，我和顺路的`同学说说笑笑，把买圆珠笔给忘了。

　　到了家里，我才想起要买圆珠笔，虽说我家离学校不远，但谁会高兴刚回家，又跑到外面去，浪费写作业的时间和体力，去买一支圆珠笔啊？我猛然想起，家里有一大堆笔呢！说不定可以找出来一支圆珠笔用用。我抬头望见书桌上装的满满的笔筒，随手一抓，随即给笔筒“翻个身”。只听“哗——”一声，一筒各式各样的笔便滚落在书桌上。我一支支拿起仔细端详，随即摇摇头，不行，都不舍得用。我又把笔放回笔筒。我又起身打开柜子，找出一个袋子，袋子里装了一到六年级积起来的笔。我掂量了一番袋子，嗯，挺重的，应该能找到一支满意的。我打开袋子，把笔倒出来。一瞬间，“哗啦啦……”笔几乎占了我书桌的二分之一。老爸正好进来看看我作业做的如何了，如瀑布“倾泻”到桌子上的笔，使老爸目瞪口呆，惊讶了半天。许久才说出一句话：“你可以摆个小摊了……”我一听这话，看了看一桌的笔，很多都是新的，心里想：“呃，是可以摆个摊了……”我妈又趁机进来“教育”我：“假如这些笔2元一支，那要多少钱呢？”是啊，假设1元一支，也要很多钱了吧……

　　不要小看少少的一部分钱，一点一点积起来，它会多得让你惊讶，假设你一天只用1元，那一年就要用365元了……勤俭节约是美德，请珍惜任何东西吧！

珍惜的作文12

　　在学校中，有些同学遇到老师会举起右手，并且说：＂老师好！”

　　但是99%的老师连理也不理你，这时，学生心中可是万般滋味，但老师却不知道，仍是头也不回地向前走。

　　我听说过一个小故事：

　　一个同学被选成了值日生，他与其它三名学生共同站在学校门两面，每当有老师到校，

　　四名值日生便齐呼＂老师早”只有表现优秀的学生才能做值日生，所以，当选的值日生都倍感自豪。

　　这个同学被选上值日生被选上值日生的这天，红领巾、校服穿戴得整整齐齐的，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，这个同学就大哭起来，原来是班主任老师取消了他的值日生资格，因为他不愿意和别的值日生一齐喊＂老师早＂。他说：＂当开始时我对每个老师都喊了早上好，可没有一个老师答理我们。我想，连老师都这么没礼貌，我又为什么要向他们问好？＂

　　老师为什么连回答都不回答呢？

　　记得我问过老师，但他们却说，没有这回事。或者是，不知道。

　　一位老师说过：＂这么多的学生都向我问好，我答得过来吗?”

　　这可是礼貌呀！

　　我们在拥挤的`公共汽车上常会发现有人没有座位。但却没有人让座。

　　我曾听说过这样一个故事：

　　一天，一个同学和他的爸爸坐公共汽车。一位抱着孩子的阿姨没有座位，满车的人都没让座，他毫不犹豫地站起来：“阿姨，这里坐！”

　　下车后，他问爸爸：“那个阿姨为什么没有道谢？”

　　“可能她道谢了，你没有听到。”

　　“没有，她绝对没有道谢！……怪不得无人让座。”

　　拥有时不珍惜，失去时才知道它的宝贵。

　　善心，就这样被无情的打掉了。

　　我不禁要问：我们都讨厌冷漠，可到底是谁扼杀了热情和善良？

珍惜的作文13

　　时间是一把双刃剑，它会把你想要的都给你，也会把你舍不得的都拿走。每个人的一生中都有许多舍不得，而我最舍不得的是我的童年。

　　每个人的童年都像一座庄园，那座庄园一定充满着许多孩子的欢声笑语，他们的笑容就像天使一样。而我的童年却像一个没有上色的水彩画。之所以这么说，是因为我每天三分之一的时间在学习，三分之一的时间在休息，剩下的三分之一时间在做作业，可以说我的生活枯燥乏味的很。

　　直到有一天，我的任课老师李老师的'一席话改变了我对生活的态度。那天，李老师推开门走进教室，面容略显疲惫，缓缓地站在讲台上和我们说：“孩子们，我们在一起相处有五年多了，再过一年，一张期末考试卷会将我们分开。在接下来的一年内，是我们在这所学校内相处的最后时间，希望大家一定要好好学习，珍惜时间！”李老师的话刚说完，当场就有好几位同学的眼泪情不自禁的流了下来，而我，眼泪也像断了线的珠子一样……，现在想来，我这眼泪代表的不止是想到和老师分别的难过，更有对以前自己种种对不起老师行为的愧疚。

　　到了下午，我耳边仍然在回响着李老师的话，仍然情不自禁的想起我以前给老师带来的种种麻烦，想起了各种顽皮把李老师气哭……

　　也许你刚来到你的母校，也许你来到你的母校已经有一段时间，也许你即将毕业离开你的母校，但不管如何，都请珍惜你与母校的点点滴滴，珍惜你与老师的点点滴滴吧，不然这些只会成为遥远的回忆，还有永远的期盼。作者：五年级万文杰

珍惜的作文14

　　在人这珍贵的一生中，会交很多朋友。他们或好，或坏。我经历了很多虚假的友谊，这些朋友不值得我们去珍惜。但是我与班上这位同学的友谊是真正的，千金难买的。

　　她是我初中的同班同学，当刚上初中的第一天，我们就建立了友谊。每天中午，我都会和她一起去学校门口的文具店，即使什么也不买，我们也去看看有什么好东西。

　　她给我记忆最深的一次是，一节体育课，我们正聊着天，有几个女生过来把她拉走，和她玩，没加我，并说了一句：“你总和她玩干什么?人家愿意和你玩吗?”那几个女生很差劲，我当时就走了，没理会她们，不过我仔细想想，难道她和我的友谊是假的?她们说的是真的?可那节课下课后，她甩开了那些女生，跑过来对我说：“咱俩一直都是好朋友，我从来都没想过离开你，你别听她们瞎说，我都和她们说了，我绝对不会抛弃你的`，我以后再也不会和她们玩了。”我听后，感动的差点哭了。

　　她很仗义，当我被别人欺负时，只要她在场，都会帮我说两句公道话。我班有一个特别令人讨厌的男生，他总是欺负我，学习还不是特别好，但特别能欺负人，别说是我了，连品学兼优的好学生他都欺负，可我身边有她在，他怎么欺负我，她就怎么帮我还击。

　　这样的朋友怎能不值得珍惜呢?在初中这三年，我一定要好好珍惜她，绝不会和她吵架!

珍惜的作文15

　　上完数学课，休息了一会儿，便到了语文课，张松老师拿着一个订书机和一小叠纸走了进来。我不禁疑惑起来：“张老师怎么又抱着这些纸了？难道又要考试？”张老师想干嘛？让我接着往下看：

　　张松老师笑眯眯地走下讲台，拿了一张纸，问我们这是什么。同学们争先恐后的回答：“纸。”“多余的纸。”“回执单。”“考卷。”……“好了。”张老师做出“停”的手势，跟我们说，“那么你们知道这些纸原来在哪里吗？”“垃圾桶。”我们异口同声地回答。“那你们有没有想过这些纸为什么在我的手上呢？”“回收过来的。”杨嘉豪抢着说。“捡回来的.。”另一个又说。“那你们知道有什么用吗？”我们班立即沉浸在沉默之中。“当草稿本啊。”张老师说。老师又叫马宛晨去一下他的办公室，看到了什么就告诉我们。我们开始小声讨论：“一定是纸。”马宛晨跑了回来，说：“看到了半人高的纸！”“什么！？”我们不禁感叹。

　　张老师拿起一小叠纸，用订书机订好，就成了一本崭新的本子。张老师把这个本子送给马宛晨，我们都向她投向羡慕的目光。老师又叫三个人去办公室搬纸，我的情绪分外激动——可以免费得到一本草稿本了。杨昕亮急着说：“哎呀！太慢了，我去帮忙。”虽然只搬了两分钟，但我觉得已经搬了两个世纪了。“砰”，门开了，太棒了！我们的“救星”来了！

　　发草稿本时更是热火朝天。我就像一匹饿狼，贪婪地向纸张进发！拿到草稿本的人，个个都在向同伴炫耀着，十分欢乐。有的人还觉得不够，就又去排队，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的纸就瞬间消失得无影无踪了。

　　这些废纸都成了宝物，我们以后一定要惜福。