月亮的作文

时间:2024-02-05 15:41:29 月亮 我要投稿
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月亮的作文【汇编5篇】

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的月亮的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

月亮的作文【汇编5篇】

月亮的作文 篇1

  “弯弯的小船像月亮”,呵呵,这该是我一生中学到的第一个比喻句,现在想想该是多么好笑,多么幼稚。

  依稀记得那是小学时代一年级刚入学时,我不舍地放开爸爸的手奔向教室,连自己在哪个班也不管了。在教室里坐着目送爸爸离开,心中确实有些担心。

  班主任进来了,她的音容笑貌我已不大记得。待她说完几句话后,便让我们下课去熟悉以下环境。临出去前我还特地记清我的位置。

  上课铃一打响,我朝着教室奔去,看到我的位置是空的',就安心坐了下来。发现老师怎么换了一个?真奇怪。一个人朝我走来:“你做着我的位置了。”心中一颤,感到有些羞愧。老师在讲台上说:“你是不是走错班了?这是三班。”最后我十分尴尬地离开了三班,回到了原来的教室。现在想想,依旧感到十分尴尬,或许是阴影吧!之后我处事总是小心翼翼的。

  一年级某堂语文课上,老师教我们比喻句,那时学得还不深,仅仅学会认识比喻句和学造句。老师在讲台上绘声绘色地讲着:“比如说,弯弯的小船像月亮……”说罢,老师让我们轮流来造句。或许是听课比较认真,又或许是心中已拿捏许久,我自信满满地站起来:“我长得像爸爸。”顿时引得大家笑了起来。心中不禁一颤。老师在讲台上严肃地解释着:“恩,很好,但这不是比喻句……”

  等大了点,我才越来越了解到儿时的天真幼稚。这使我往后答题总是很保守,稍有大胆点儿的想法还是自己心里乐着吧!等我再大了点儿,我更不愿意回忆起儿时的幼稚了。

  庆幸的是时光无法倒流,我更愿意幻想未来,只有未来才能告诉我:“童年已过去了唉。”

月亮的作文 篇2

  又是一个谐静的夏夜。村里各家各户的窗口散发出橙色并温和的灯光,微稍曳动。小昔和小烟一同约好去到一片平坦的草地,远远地,便能够望见树丛间有萤火虫飞动,带着十分微弱却可爱的光。小昔在清浅柔软的草间躺下,小烟则抱着膝坐在一边。

  “今晚没有月亮呢?”小烟不经意间,略带疑惑地问道。小昔闻声便朝着天空四处望望,发现只是一片漫无边际的夜幕,偶尔点缀上两三颗忽明忽暗的星璀,抑或者几渺的飘忽的夜云,唯独不见月亮的踪影。“似乎是这样啊。”他答道,语气透着不易觉察的犹豫,似乎在思考什么。“真遗憾呢。”小烟轻轻应。

  静寂了稍许。忽然,小昔像是找到宝藏似的,惊喜地叫道:“你看!你看!月亮在那里,月亮在那里!”小烟听罢顿时兴奋起来,仰起头四处找寻张望。“在哪儿呢?”“在那儿啊!大树顶端那边!看见了没有?”于是小昔着急地尽力用手指向月亮所在的方向。“噢!看见了看见了!我看见了!小昔谢谢你!”刚看到月亮的小烟说道,话语间透着浓重的'止抑不住的快乐。原来,月亮正好被一片轻薄的云遮挡住,悬挂在树枝丫杈间,只透出丝丝不易察觉的隐匿的淡光。然而这样,却更营造出一种神秘的气氛,以及朦胧的清美。

  正当小烟还沉浸在找到月亮的兴奋之中,并认真欣赏月色时,小昔却顿时像想起什么似的,轻声惊呼了一句。“怎么了?”小烟被突如其来的叫声引得转过头,疑惑地问道。“我……我刚才……好像指了月亮呢……”只听小昔迟疑着,不确定地缓缓吐出这句话。只见小烟脸上刚才还满满洋溢的微笑,在霎时间烟消云散,只剩下不相信的惊恐。

  爷爷多年以前的那句话,出其不意地响在他俩耳边——

  “小昔,小烟,你们可要记得,以后看月亮的时候,千万不能用手去指月亮啊。呵呵,因为如果指了月亮,耳朵就会不见了……”

  于是,在小烟逐渐增大并且满是恐慌的双眸注视之下,小昔怀着极度不安的心情,缓慢地将双手移至耳朵的地方,触碰。

  耳朵,不见了。

  原本应该长着耳朵的地方,空空如也,并且光滑得像是曾未有任何东西存在过。

月亮的作文 篇3

  月亮湾是我去过最好玩的地方,哪里的水很蓝,早上是纯蓝的,不过有点发绿,到了中午,海水就变成深蓝的`,到了傍晚,(嘻嘻!里面就没有一个“蓝”字了)就变成橙色的了,不过比橙色有点暗!沙滩是金黄色的,就像金子的那种颜色,我还在那里看见了椰树,可惜太高了。

  我还知道月亮湾为什么叫“月亮湾”,因为从天上看去,就像月亮似的,浪花一次一次的泼来,哗哗!好凉快啊!浪花像一朵花。

  我想象海底是有美丽的珊瑚,各种样式的鱼,有的身上布满斑点;有的身上张满了刺儿;有的身上很光滑……

  我希望大家多去月亮湾玩!

月亮的作文 篇4

  对月亮,国人怀有独特的感情,我也不例外。

  她柔和的辉光遍洒,给人多样的想象。没有她,我们不知道晚上,我们的生活会怎么样?没有她,我们的感情,可能就没有如此的丰满、多向,我们的诗歌花园里,不知少了多少首诗,《诗经》不知能不能出现,不知还有没有李白、苏轼,其实,许多诗人是月亮喂养而成的。

  我看月亮的地方,记忆很多,但,感觉最美的,是校园中看月亮。

  暑期过后,进入秋季。在没有自习的晚上,或者从教室出来,由于学生安安静静地在教室里用功,自己便顿然觉得清爽、觉得惬意,觉得踏实。没事了,便沏一杯茶,提着我的小竹椅,到学校的操场去坐一坐。操场跑道呈椭圆形,操场的南面便是24个教室的教学楼,东面便是我们老师住的地方,我们称它为宿办室,就是既是宿舍,也是办公室,上世纪八九十年代,还没有集体办公呢,老师们一般都是单打独斗,除了上课,一般都回到自己的宿办室,没人催你学习,没人管你做什么,也就是下了课以后,你就可以回到你的宿办室,任何人也不管你了。操场的北面是学校邻村的一条浇水的水渠,西面便是邻村老乡们的住宅。其实,到学校操场看月亮,还是惦记着学生,由于操场和教室相连,在操场里端坐、饮茶,还是在注意着教学楼的动向,如果有风吹草动,可以及时到教室查看,有事情可以及时去处理,做老师的似乎很“贱”,光想着学生。连喝杯茶的时候,满脑子里也是学生。只有学校安静的时候,你才能静下心来,看看天上的月亮。但,在秋季,看月亮的时间还很多。几乎是有月亮的时候看都可以,而看月亮的心情是学生们给提供的。我看月亮,既看月亮刚刚露出芽儿时的上弦,看她如何一点一点地变圆,看她圆圆的`悬挂中天的情景,还看她一点一点地变小,一直到消失。但是,从来没有产生过,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”的感觉,也没有“人约黄昏后,月上柳梢头”的想法,就是在那儿瞎看。有云的时刻,看她如何穿过云层;没云的时刻,看她怎样和星星为伍,但只感受到天宇的深邃和辽阔。而最好的感觉是,教室的灯光“贼亮贼亮”的,那亮光柔和地照到我坐着的操场上,并且,一片宁静。这个时候,我感到灯光和月光似乎融合在了一起,我也在他们的躯体里,我、学生,灯光、月光似乎构成了一种宁和的境界。这个时候,不仅觉得安静,而且还有点肃穆。感到世间的美好,都向我聚集;美景、美意都向我靠拢。自己不知什么原因,也感到人生深厚了,不那么浅薄了,不那么琐琐碎碎了。在这个时候,似乎也想起了古人对月亮的感受,什么“明月出天山,苍茫云海间”,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”,什么“野旷天低树,江清月近人”,什么“明月松间照,清泉石上流”,什么“秦时明月汉时关”都来了。他们面对明月,感情似乎很复杂,但,不知什么原因,我在学校的操场里看月亮,感受似乎就很单纯,除了刚才说的以外,似乎就什么也没有了。我那一点点感受,我那一点点惬意,似乎都是学生给的。我的心境好坏似乎都和学生们有关,他们似乎就是我的月亮,是我的诗意,我生命的博大、丰盈、快乐是他们赐给的。

  现在虽然在操场看月亮的时候不多了,但,不知什么原因,任何地方的月亮,似乎都没有在学校里看月亮感到美,但必须是教室灯光明澈,学生安静地学习,而我和他们同呼吸的时候。

  我们有我们自己独特的月亮!

月亮的作文 篇5

  一直以来,我都不怎么敢和爸爸讲话,因为爸爸总是很严厉的样子,其实我很想和爸爸聊聊天,讲些心里话,但是总是不知道怎么开口。

  那是一次数学课上,张老师拿着一叠卷子走进了教室,老师报著名字,各自领取了自己的考试试卷,当老师叫到我的时候,我的心“嘣嘣”直跳,希望有个好的分数,随后,老师叫到了我,老师说:“85分。”卷子发了下来,我没有考好,老师又说道:“现在我把卷子讲一遍,大家好好听着。”

  老师讲完后我还有一道题不会,就打算回家问爸爸,其实我也想问张老师,可又不敢,因为老师讲的时候我没有认真的听,所以没能把这道题弄懂。

  回家后,我放下了书包,从书包里拿出了这张考了85分的卷子,我叫道:“爸爸,过来一下好吗?我有一道题不会。”我只能说不会,要说别的爸爸会发现我上课没有好好听讲,会说我的,说完,爸爸便走了过来。我把卷子打开在爸爸面前,我对爸爸说:“爸爸,就是这道题。”爸爸给我讲了半天,终于给我讲会了。

  爸爸拿着试卷,问道:“这个试卷是什么时候考的?”我说:“是才考的,就是前几天。”爸爸又问:“那考试了为什么不给我说?”我没有说话,反正爸爸问了我许许多多的'问题,好象发现了什么似的,终于,爸爸问到关键的了:“这张卷子老师讲过了吗?”我吞吞吐吐的说:“老——老——老师——老师没——讲过,老师讲过了。”我一口气说了出来,不知道从哪里来的勇气。我想:接下来肯定没有好事了,一定是一阵雷鸣闪电、狂风暴雨的训斥。可是,出乎了我的意料之外,正好相反。爸爸语重心长地对我说:“儿子,以后上课的时候一定要认真听讲,我知道,我们做家长的也是从小时候过来的,你们的这些小花招,小把戏都是骗不了我们的,以后你上课一定要好好地听讲。”我很后悔地对爸爸说:“爸爸,对不起,我不应该骗你,我以后上课一定认真听讲,我以后再也不撒谎了。”爸爸说:“这才是个好孩子。”

  从这以后我再也没有对家长撒谎过了,我也把考的所有试卷都给爸爸看了,爸爸看着考的不怎么好的卷子也笑了,那是因为我不撒谎了,不耍小花招、小把戏了,虽然成绩不怎么好,但是爸爸看见我不撒谎了,他高兴了起来。

  后来,我喜欢上了和爸爸聊天,我们聊学习,聊理想,我觉得爸爸给了我很多引导,我一定要好好学习,将来做一个有出息的人!