【推荐】中秋节的月亮作文500字锦集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的中秋节的月亮作文500字7篇，欢迎大家分享。
中秋节的月亮作文500字 篇1
同学们，你们见过月亮吗？我想你们一定见过，但是你们见过的月亮有我们这里的月亮美吗？现在我带你你们去看看吧！
记得那是去年八月十五的晚上，妈妈说：“今天咱们去院子里吃饭吧，边吃饭边赏月。”大家都觉得这个主意非常好。我和爸爸端着妈妈精心准备的晚餐：糖醋排骨、红烧鲤鱼、小鸡炖蘑菇、月饼、水果……来到了院中。
天空像一幅巨大的黑幕，上面缀着一盘明月和稀疏的星星。我仔细的观察月亮，突然想起小时候学过的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。”又大又圆的月亮真像个大银盘似的，月亮周围的云朵也被它的光芒染成银色；远处的房屋在朦胧的月光笼罩下只剩下一个模糊的轮廓，近处的树木好像披上一层薄薄的银纱，在如水的月光下一切都那么美丽，院子里的菊花也在这特别美丽的月夜，随着秋风翩翩起舞……
看着眼前这种仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是这月下景色中的一员呢？能否在月夜里翱翔拜访嫦娥和月兔？
正在我天马行空的瞎想时，爸爸妈妈来到桌子前，我们开始享用妈妈做的美味晚餐。月光下的晚餐别有一番风味。爸爸问我：“你知道关于月亮的传说吗？”我说：“我知道嫦娥奔月的故事，听我细细给你讲……”同学们，这就是我们这中秋节的月亮，是不是很美丽，快来跟我一起赏月吧！
如果我是鸟儿，那么写作就像翅膀，有了翅膀鸟儿才能遨翔蓝天，放飞梦想。如果我是船儿，那么写作就像风帆，有了风帆船儿才能顺利航行，走得更远。
这就是我，何艾静，一个爱写作的孩子，写作让我的生活充满了阳光。
中秋节的月亮作文500字 篇2
八月十五中秋节到了。我刚吃过晚饭，便来到宅院里和小伙伴一起盼着月亮。过了许久，一位小弟弟忽然喊道：“快看呀!”
咱们看时，那天空上不知什么时候钻出了一个月亮，低挂在树梢儿。未满七岁的小妹妹蹑手蹑脚地爬上树，她试图去捕捉那个月亮，可总抓住一团空影。妹妹绝望的下了树，用两只疑问的'大眼睛看着那轮明月，月亮却没有改变，仍用他那圆圆的身子带给人们洁白的光辉。
当咱们闭上眼睛，幻想自己进入了月亮，沐浴着那如轻纱般的月光时，忽然月光似乎暗了下来，咱们睁开眼睛，哦!白云像一只展翅飞翔的老鹰，在它宽大的翅膀下，是那轮圆圆的月亮，老鹰的翅膀遮住了月亮。不幸的月亮只能透过云片的缝隙洒下光辉。小弟弟眨着好奇的眼睛天真地问我：“姐姐，白云会吃掉月亮吗?”我定住了，愣了一会后笑着回答：“不，别担心，它不会。它是怕月亮冷，给月亮穿衣裳!”话音刚落，一道耀眼的光射来，我朝天空望去，太好了!“老鹰飞走了，月亮的光比曾经更亮，更洁白了，而月亮也从树梢升到了半空。
这时的月亮圆圆的，像一只纯白色的盘子，月光似水，照射在地面上，松树上，池水上和咱们身上。地面上如松针尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的叶变成了软软的，看上去舒适极了。池水上，是光和水的杰作，一种柔美的水波，那是无法用言语形容的。池水中，也有一个月亮，那是一个圆圆的，一遇水波就酥酥的颤的月亮，看见它颤的人都会不幸这个小月亮。月光照在咱们身上，虽感觉不到它的存在，但我们都觉得让月光洒在自己身上，会有一种说不出的舒适。既想享受这种舒适，又愿欣赏这如水般的月光。
啊!月亮，你是代表着世界上一切夸姣的事物，但凡能知道到你的夸姣的人，都会具有一颗仁慈、夸姣、纯净的心!
中秋节的月亮作文500字 篇3
月亮不见了。
这大概是我有生以来第一次在中秋节看不见月亮。
天依旧是灰蒙蒙的没有一丝的光就像被一层灰色的薄纱笼罩着。原本以为自己会失望的但没想到它带给我的却是另外一番情趣。还记得小时侯我看月亮总觉得它好大无论我走到哪儿即使有时在异国他乡夜里也能看到它好似玉盘般的身影。所以我想月亮一定是好大好圆的里面一定有冷寒宫宫里一定住着貌美如花的嫦娥在她怀里还有一只玲珑乖巧的玉兔还有香飘万里、让人闻后心旷神怡的桂花树……我就常常嚷着要去月亮上看望嫦娥。所以我那时的理想就是将来能够成为一名宇航员在月亮上留下我的脚印。现在长大了看法比往日成熟了但有时也难免还是会抱有这种幻想。
现在每当我看到月亮是两头尖尖的月牙形就总觉得好象缺了点什么只有当月亮滚圆滚圆的时候我内心那块缺口才被抚平。后来我终于知道十五的圆月为什么象征着人们的团圆了。可我又想今夜没有月亮可能反而是一件好事因为我们住在学校无法与家人一起欢度中秋如果有了圆月却没有我们与家人相聚恐怕我们会更加难过的。而现在好象什么事也没有发生过一切的一切只不过是一个新的开始。它让我们忘却了痛苦度过了一个有意义的中秋节。没有月亮许多的事物随之消失可更多的东西又随之而来了。
失却了月亮我们也同样开心。
今夜的确没有月亮。
中秋节的月亮作文500字 篇4
中秋节这一天，街上都挂满了五颜六色的彩灯，家家户户也都充满了节日的气息，城市里弥漫着繁华热闹的气息。
晚饭过后，我早早地来到阳台上，等待着那一轮圆月亮的升起。落日伴随着余辉，带着一丝眷恋，慢慢地西沉，当太阳消失在地平线的一瞬间，天空慢慢变暗了。暮色渐渐笼罩了整个大地，一轮古铜色的月亮爬上了树梢，我忽然发现这古铜色的圆月比平时大很多，看起来真像一面铜锣，上面灰色的阴影清晰可见，使月亮像京剧中的大花脸。
这时夜色又浓了，月亮由古铜色慢慢地变成了金黄色，旁边的淡淡的微云也仿佛受到了感染，也变成了金黄色，月亮在云层中慢慢的穿梭，它时而遮掩了半个身体，好像穿上了一条金色的裙子。它时而消失地无影无踪，只留下一圈淡淡地光环，好像一个害羞的小姑娘不肯出来露面，真让人捉摸不透。
月亮穿过一层又层轻纱似的微云，高挂天空。这时的月亮可真可爱。白得像一块无暇的白玉。圆得像一个玉盘。这时的月光如水，变得更加柔和了，皎洁明亮的月光无私地洒向大地，把大地照得如同白昼，给万物笼上了一层薄纱。月亮那洁白的身影倒映在湖水中，使小河神秘莫测。微风吹拂着湖面，泛起层层涟漪，让月亮圆润的脸起了皱纹，不时有小鱼也来湊热闹。湖面上点点银光，好像有人往湖里撒下了一大把碎银子。
今天是中秋节，是万家团圆之日，看着这一轮圆月我想到了守卫边疆的边防战士，他们为了保卫祖国，让我们回家团圆，不能与家人团聚。我想，他们会对着明月寄托对家乡亲人的思念之情，正像李白诗中所言“举头望明月，低头思故乡”
中秋节的月亮作文500字 篇5
农历八月十五是中秋。中秋是我国传统节日，是合家团圆的日子。
今天下午我们一家早早地去了穹隆山，为的是登上山顶看月亮。可是老天不放晴，在接近傍晚的时候又下了一场雨，雨像一扇扇铁门，一会儿落到这儿，一会儿落到那儿，挡住了行人的去路，同时也把我们围困在了一个小茅亭里，看来来看月亮的打算要泡汤了。我们也只得提前在小茅亭里开饭了，今天我的晚饭是：两个肉月饼、两片面包、两包卤汁豆腐干、一块鸭肉和一盒牛奶，吃得我的肚子胀胀的。
雨总算停了，没了月亮没关系，中秋节照样可以过，因为望湖园的节目安排了许多。猜谜语很好玩，我们猜了好几个，可是偏偏只有一个中，奖品也只是一个会发光的塑料小葫芦;我还去看怎样放露天电影的，只见有一个人把投影仪上的小孔对准高高架起的大白幕布，然后再打开，这样就放出了电影，可惜是老片子，爸爸妈妈不怎么感兴趣，我们看了一会儿，就被远处忽然传来的音乐声所吸引;我们到了很高的地方——三茅峰，才发现有乐队在演奏，其中还有人在唱歌，我跑过去抢了个“座位”(其实是石头)，继续认真听，歌声有的悠长，有的急促，边上的音响灯照出了一道道光芒，色彩斑斓的蝴蝶也来凑热闹，气氛一下子增加了。
时间不早了，我们开车从一边是山一边是长满树的黑暗的道路上小心地出了穹隆山。
我今天有点不快乐，因为没能如愿看到月亮;但我今天也很快乐，因为我看到了很多新花样。
我真希望能再来一次穹隆山!
中秋节的月亮作文500字 篇6
秋高气爽，气爽秋高，我们迎来了一年一度的八月十五中秋节，我们全家都喜欢过中秋节，我爸，我妈，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜欢过中秋节，因为中秋节这天，我们全家能在一起合家欢乐的吃月饼。
今年中秋节，恰逢农历八月十五，黄昏的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风飒飒，徐徐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我俩站在院子中央，抬着头，仰脖看那天上的月亮，我说：“看呐，这边的月亮升起来了！”弟弟说：“看呐，那边的月亮也升起来了！”这时，在院子里的全家人，也包括爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹几乎全都异口同声地一起喊道：“看呐，东边的月亮真的升起来了！”
好大好圆的月亮啊，它即象一轮明月，又象一轮圆月，正在升起来！我们在院子里高兴的简直就是高兴，没有人能说出这不是高兴，我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节，尤其是在八月十五这天，正巧又赶上中秋节，真是双喜临门呐！
月有悲欢离合，人有阴晴圆缺，此时此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一起合家团圆的好日子，让我们一起高高举起月饼，共同畅饮这一杯高兴的月饼吧！
夜色已经很深了，深夜也渐渐的浓了，皓月当空，映着皎洁的月光，我们全家都流连忘返，怀着无比高兴的心情，依然兴致勃勃地在院子里看着那轮明亮的月亮！
今年的中秋节，真是让人难忘啊，但愿明年八月十五，还能赶上中秋节！
中秋节的月亮作文500字 篇7
美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！
时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。
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