语文月考作文[集合]
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的语文月考作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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语文月考作文 篇1
看着同龄人都会骑自行车了，于是，我下定决心要学会骑自行车。
我先推着自行车走几圈，走了几圈之后，我才开始真正的学骑自行车。我先让车子稍微向左歪了一点，然后我先把左、右手放在车把上，控制着车把，之后，我把左脚放在左脚蹬子上，然后以我的'最快速度抬起右脚跨过车座位，稳稳的落在了右脚蹬子上。我刚想骑的时候，车子突然倒了，我一下子被摔在了地上，我后来又练了四五回，也摔了四五回。我终于找到了窍门：你在两只脚都放在脚蹬子的时候，要以你最快的速度开始蹬，慢了车子就会倒。
找到了这个窍门之后，自行车就好骑了，我先是蹬半下，停半下，后来我就一直朝前方蹬，两只眼看着前方，也不敢低头看一看脚下，全凭感觉，还唯恐车子再倒了。
学会了骑自行车，学拐弯就容易多了，多练习几遍，我也就能轻松地拐过来了。
我累的满头大汗，身上已经伤痕累累，坐在地上直喘粗气。学会了骑自行车，我特别高兴。
啊！生活真美好！
语文月考作文 篇2
买车是一件大事，我们家的那辆破面包车已经老掉牙了，去年我们家和我姨家到青岛自驾游，差点坏到路上回不来。妈妈说咱再买辆车吧，爸爸就是不同意，说面包车破是破了点，但和它相处十多年了，开起来很顺手，还省钱，排量小，一公里还不到5毛。所以暂时也没买新车。可就是在前几天，我们家的这辆老爷车突然撂挑子，走着走着冒了烟，自燃了，虽然被及时扑灭了，要修好得花个小千吧，这回爸爸听了妈妈的话，决定买辆新的。
买什么牌子的车，他们俩意见不一致。妈妈就在亲朋好友的微信群里吼，让大家给个意见。
二舅说：买合资车吧，质量好，30万公里都不用修！
四舅说：买进口车吧，有面子！
表哥说：买吉利博悦吧，虽然是国产车，但赶上合资车的质量了。
姨说：我看宝骏不错，空间大，还便宜！
姨夫说：咱们买车不能图排场，更重要的是实用，咱们要去送货，得空间大。乡间的路坑洼不平，不好走，得买个底盘高的。
三舅是大学教授，他说：我给你搞个调查，看哪种车适合。
大家七嘴八舌，你一言，我一语，各说各的.道理。妈妈就像《小马过河》里的小马，不知道该听谁的。于是妈妈和爸爸决定到买车的4s店去做一个考察，看那一款车比较适合我们家的情况。
他们先看了哈弗H6，据说这款车在销售排行榜上排第一，车价在12万多。价格也差不多，可就是后备箱小，装的东西少。排量大，费油，不适合我们家使用。
他们又去北郊的汽车大世界考察了吉利博越，这款车漂亮，好看，就是价格有点高，不过12万多，也可以接受，但排量是2。0，油耗肯定高。爸爸不同意买这款车。
他们选来选去，跑了两下午，最后觉得还是宝骏560适合我们，车价8万多一点，配置高，自动档的。其它车型这样的配置起码也得十多万。最让他们满意的是储物空间大，适合送货。
决定做出了，下面就是价钱了。经过反复艰难的议价，业务员给出的最终价格是82800元。正当他们按这个价付款时，那个业务员要在这个价格的基础上家1500元，说是车灯升级了。爸爸妈妈他们坚决不同意，说既然谈好了价格，那还有坐地涨价的道理。在妈妈一意的坚持，那个业务员说最后同意按原来的执行原来的价格。可是车还有没买成，原因就是在赠送品上。按常理说买车，4s店赠送贴膜，脚垫呀，但业务员说没有。妈妈说没有了这些，就应该再便宜点，把最后的零头甩去。那个人很无奈，说要请示一下领导，并把爸爸的身体证要去说：如果他们领导同意了，我们可一定得要呀！
爸爸妈妈他们很高兴，因为像这种情况，基本都八九不离十了，这只是业务员找的台阶。谁知过了一会，那个业务员说他们领导不同意，把身份证还给了我们，再也不理我们了。
我们很生气的离开了。路上妈妈说，如果这个人再说一些好听的话也就买了，他最后的把我们凉到那里不管了。人是有尊严的，妈妈说即使同样的价钱，也不会再回来了。于是我们到了另一家20公里外的另一家4s店，以同样的价钱买了车。
路上我在想，像这种事那个业务员做得确实有点欠妥，功亏一篑了。而我们为了那点尊严也付出了一百多块钱的代价，打车到几十公里以外的地方去买了同样的车。
语文月考作文 篇3
今天，语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了！我只考了91。5分。 试卷的第一页我就被扣了7。5分，看着考卷上鲜红的“╳”，我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语，我居然连题目也不看清楚，就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语，一下子就扣了6。5分。第四题中的填反义词，我更是莫名其妙，我把失败的“败”左右颠倒了，把骄傲的“骄”写成了“娇”，又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。 成绩出来，老师也对我这个语文课代表有些失望，还专门给我进行了分析。 我想，这次错成这样，都是因为我的`基本功不扎实，考试时注意力不集中，太粗心，审题不仔细，课外知识积累太少，平时学习态度不好，错别字太多，课外练习做得少，做作业不认真，字也写得不好。 我这次考试考得那样乱七八糟，虽然妈妈对我进行了严厉地批评，但妈妈还是鼓励我说：“一次考砸，没关系，关键是要吸取这次的教训，以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话，认真上课，不开小差，一定仔细仔细再仔细，一定把字写好。
语文月考作文 篇4
“往哪里走？”拎着行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。
路口有三条：左边是连绵的山峦，右边是蓊郁的草地。中间这条路，除了一片昏暗的丛林，还有遍地的荆棘和坎坷。
青鸟飞过。
“拿什么去胜过大鹏的壮硕？”小丁满脸疑惑。
御风而上，扶摇天宇。俯瞰众生，察觉无穷。这，是鹏的天赋，也是他的快活。我，虽然没有他的豪迈，也不及他的壮硕，可是我有我自己的方式，用我的啼声，在浩瀚的天宇，快乐的放歌。我，用我的啼声，对我的快乐负责。
清啼环绕，青鸟飞入群山，只闻其声，不见其影。小丁陷入沉思。
一朵浪花溅落。一尾金鲤淌过河泽，在小丁脚下的河里，用坚韧的'鱼尾，拍打一个又一个漩涡。
“既然拥有了快乐，何须继续让漩涡将身心折磨？”小丁左右打量金鲤。
或许大鲲倘游深海，是一份惬意；或许抹香鲸深浅海底，是一种命运的坎坷；或许，生活过得舒坦，我们就该尽情享受，怡然自得……可是，这些都不是我的终点。我的终点，是穿过这缦回的河道，击破重重漩涡，最后在龙门的脊梁上，拍下属于我的鱼尾印一个。我，要用我的鳍尾，刻写传说，对我的梦想负责。
金鲤跃入浪花，激起七色虹晕掩映着漩涡。小丁眉头一展，嘴角微微上扬，似有所得。
浪花过后，虹霞升起。
阳光的闪耀，是他自豪的颜色。人生是一次旅程。也许有许多陷阱，也许有更多的糖果；也许是满地的砂石，也许更是无垠的春色；也许要面对困难险阻，也许更要无尽地追逐和探索。有坦途大道，也有荆棘坎坷；有风雨兼程，才会有秋水共长天一色。
在大道，就驰骋向前。在小路就一边看鱼翔浅底，一边听青鸟放歌。我们，姑且享受着无边的快乐。
我们，可能是追逐他人的小子一个；我们亦有可能，被别人努力追赶着。我们所拥有的，是追梦的勇气和决心，用自己的方式，对自己的坚持负责。
虹说：“阳光的绚丽，是他的本色。我，要坚持我的七色光彩，对我的真实负责！”
“呵呵……”小丁笑出了声。笑声中，他丢掉了行囊，甩掉包袱，踏着有力的步伐，在虹霞的掩映中，进入了丛林，高声放歌。
向左，向右，都不是选择。在命运的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的坚持，对自己的快乐，对自己的梦想，对自己的真实负责！
语文月考作文 篇5
学校，是教书育人的地方，但同时，也是一种文化的传承地。每一所学校都有着自己的灵魂，他们将会以校训、校歌等各种方式传承下去。而作为一所百年古校，这种传承更是进到了骨子里的，或许人在一届一届的换，但校舍所伫立的那片地方，却是百年也未曾更迭的。这里的一砖一瓦，甚至是一草一木，都蕴含着文化的气息，或许平时忙于学业的我们不会懂得，但静下心来，相信每一个人都能听得到这仅属于161人的故事……
时光穿梭，回到百年前那个战火纷飞的年代，国之根本在动荡，而每一个中国人的心，也随之揪紧了。一个个学子整齐地坐在教室中，实现着他们心中那个“为中华之崛起而读书”的誓言。他们听着外面那纷飞的战火，看着那隐约在目的鲜红血流，一张张稚嫩的脸庞被愤怒的神情所掩盖，不知是谁第一个站起，也不知是谁第一个呐喊出声，一波波学生涌出教室，来到街上，他们叫喊着！喊出了中国人的不甘！喊出了中国人的愤怒！他们没有那文人的犀利笔锋，更没有那武者的孔武臂膀，他们有的，仅是那一腔的热血！仅是那在祖国需要时，“站出来”的勇气与决心！从那一刻起，传承开始了，学长们用鲜血写下的故事，留待我们后人去解读，去重现那辉煌的一刻！
时至今日，早已过去了一个世纪之久，鲜血早已被洗刷，屈辱也早已无人记得，可是真的无人记得了么？看着眼前那古朴的.校园，我们能否从中找到前人的身影？又或者，每一次唱响校歌时，我们是否能听到前人的激励与期盼？
于是我们扪心自问，这所百年古校的传承，我们理解了多少，又传承了多少？今日，作为已经步入高三的我们，来到了这片前人曾战斗过的地方，难道我们不该用我们的双手，我们的意志，我们的成绩去完成这最后一年的传承么？不要让这传承百年的文化从我们手中失落，更不要让那百年的辉煌，从我们这里开始，湮灭于历史长河中！
不屈的意志，是161的魂，“站出来”的勇气，是161的神，让我们秉承着母校的精神，再铸辉煌！将不朽传承，发扬光大！
语文月考作文 篇6
月考结束了，我在此对月考的情况进行一次小结。 总体来说，我对这次月考取得的的成绩还算比较满意，因为自己的知识水平基本发挥出来了。不满意在自己犯了许多不应该犯的错误，比如出现了与平时作业同样的错误，使那本该属于我的分数离我而去，但是再后悔也无济于事。这次语文考试我取得了较大的进步，这与我意识到并改善了自己的学习方法有很直接的联系。
在学好语文方面，我做出了自己的学习计划变――首先必须要掌握的`是每课要求的字音、字型及解释。看注音的重点是古义与今义做比较;字形的重点是辨析容易混淆的形近字;解释的重点则要抓住重点字的解释，还要注意通假字。不管任何时候背诵和默写配对复习是有必要做的，做到熟练到能快速联想上下句，知道每句话的释义和所表达的思想感情可以辅助记忆，还要准确地默写，才能保证得分。至于阅读，只能是多读多练，熟能生巧。在作文方面，一定要养成多读些好文章的习惯，多积累些好词、好句、好事例。多背诗，在文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。
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