月考的作文汇编六篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的月考的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月考的作文 篇1
初一的第一次月考前，我骑着自行车回到家，边推着车边骂骂咧咧地走进家门。
“真不想读书啊，每天要不考试要不上课，放学还有一大堆的回家作业，这日子过不下去了。”我放下书包走进客厅。突然，一个大人的声音传了出来：“说什么呢?这么吵。”我抬头，爸爸正坐在椅子上呢!
“我不想读书了，累死了，初中真累。”我抬起头直视爸爸的眼睛。爸爸眼睛里的平静不见了，随即被激动所取代，声音也特别响亮。“你说你不想读书，现在社会条件这么好你为什么不要读书，你不读书以后怎么生活，难道你想让我和你妈养你一辈子啊!”爸爸的声音一层高过一层。我显然是被爸爸吓到了。僵硬在那里，一动也不动。好久，我才嗫嗫地说：
“那你为什么只读到初中呢?”
“你能跟我比吗，我们那会一放学就是去田里锄草、插秧，要不去工厂开点零工，赚点钱，哪有你现在这么悠闲，让你做点作业就喊累。”
“哪里是一点儿作业，明明就很多，而且去锄草、插秧在我看来也不错啊!体力劳动总比脑力劳动要简单吧!”我不服气地大吼。
“好什么，在你看来那是消遣，以前我们可都是在赚钱，这么一大家子就只有这样才能有口饭吃。有时候钱不够了，没饭吃了，就只得换上破烂衣服去求求村委，给发点儿钱。你看看你现在衣服要李宁、安踏的，东西要好的、贵的，这样的日子你还过不来啊?”爸爸显得特别激动，手不断的指着我。
“先不管吃穿，至少你们那会活得自由自在啊!”我深知自己不得理，但也不肯就这样罢休。
“我们那会儿活得自由自在?哼，笑死人了，跟你说了这么多，你还是不懂啊。我们那会虽然作业少，但要干活啊，再看看你这会儿，隔三差五地放假，这么轻松地读书多好啊，你还羡慕我，我们那时可是连电视都没得看啊，大热天地还要戴上草帽去插秧，但家里也没什么可乐、雪碧的，就只有凉白开。那样的日子你去过过看，你铁定过不来。”爸爸说得万分肯定。
“谁说的。”我不服气地回答到。
“谁说的?我看就是，你放学洗澡水你妈给你放，衣服也是你妈给你洗，衣来伸手饭来张口的，还不用干家务，大热天空调房里看电视，只让你做点作业就喊苦，我看你简直是身在福中不知福，这么好的学习条件我那会儿可没有。”
我越想越理亏，只好逃到书房里复习功课，准备月考了……
月考的作文 篇2
在这个秋高气爽的美好时刻，请每位同学思考一个问题：在刚刚结束的月考中，牛刀小试，你的战况如何？你满意自己吗？你有遗憾吗？
七年级的新同学，一个月前，你来到这个被称为第一初级中学的地方，当时，你和你的家庭可能还费了九牛二虎之力，想尽办法，才来到这里。为什么选择了一中，而没有选择外出借读，没有选择其他学校呢？因为，你听说这里是人杰地灵的地方！这里是出凤凰，出雄鹰的地方！因为，你听说，一中的老师很敬业，一中的学生很优秀。你选择一中，是为了让自己更优秀，更出类拔萃，你要跑得更快，飞得更高！
然而，一个月过去了，你收获了什么？你满意自己的第一个月吗？
只为成功想办法，不为失败找理由。
如果你说，你已经尽力了！我问你，您尽全力了吗？
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不吃苦中苦，那得人上人？
爱因斯坦说：“成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话”
请再次问问你自己：你尽力了，尽全力了吗？你投入了，你全身心投入了吗？你千方百计提高成绩，你的方法正确吗？可以不只盯着你现在的名次，你提高了还是下降了？提高了多少？下降了多少？为什么会这样呢？
一个聪明的人，不在于你此刻是胜利还是失败，而是看你如何对待成功和失败？跌倒了，没关系！爬起来就好！不服输的人根本不会输。
月考过后，我希望大家做好三件事：
第一件事马上释放自己的情绪。心里高兴的就开心笑，心里郁闷的就放声哭，笑罢了，哭完了，马上投入新的战斗。
第二件事亡羊补牢，查漏补缺。每一学科一个错题汇集，错了重新做，不会做找高手请教，或老师，或家长，或同学，明白了回头独立再做一遍，找一个类似题型的演练演练，一直到得心应手。
第三件事立即给自己鼓劲、打气、加油。方法就是确立下一次月考目标，制定这个月赶超计划，然后立即行动。
最后，我想说：“什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。 ”
月考的作文 篇3
星期五下午我们进行了月考，正在考语文时，我花了40分钟写完了卷纸，20分钟检查，但是有些题总感觉不对劲，感觉错了，其他的应该全对，考试后，我听了有些同学说答案，我几乎都对了，希望可考好呀！又到了数学考试，我很自信，数学可是我的强项，给一些人在说数学卷纸的判断题，我有一两道判断的题好像做错了，闷闷不乐的，希望是对的呀，要不月考扣得分很多。
考英语了，非常简单，因为我在英语补习班时，老师让我们做了很多创维的题，都有，老师还讲了那些题，但今天补习班老师对月考卷纸时，我有道题做错了，真悲！
月考的作文 篇4
昨天，学校组织了第一次月考。
上了六年级，才知道有一种考试叫月考。顾名思义，一个月一次考试。残忍。
老师开足了马力，每天跟打了鸡血一般，一面是课程内容的讲解与练习，一方面是精神鼓励，也叫精神胜利法。
你听：“同学们，一个月的时间转眼就到，这是你给老师第一展示自己的实力，也是验证你到了学校六年级的第一次真正的考场比赛。那么，那什么来证明你行，成绩说话。这么大的人了，成绩说话，别天天光嘴上的功夫……”
你听：“你瞅瞅，这么简单的计算，怎么能算错呢，难不成就是觉得轻敌了，觉得这些题在你的手下就是小菜一碟，我可告诉你们，马虎是最可怕的事，你可以不会题，但是，你就是不允许马虎，谁要是马虎了，就罚抄写课文十遍……”
同学们也是严阵以待，每天都拿出了国庆70周年，解放军叔叔的刻苦认真精神，对待各科的复习。
事实上，习题是做不完的，总有出乎意料的知识，是我们没有掌握好就打我们措手不及。数学考试中的一道奥数题，一下子让我们满满的信心失去了一半，回头老师总结的时候，我们班只有5个同学和答案完全一样。
看着老师的脸色有笑呵呵变成了板着脸，我们知道这次考试的结果一定不太妙。
难不成，真的应了这句话：考考考，老师的`法宝，分分分，学生的命根。
周一上学的时候，就知道我们真实的成绩了，喜忧参半！
月考的作文 篇5
我们迎来了开学以来的第一次月考，我的心里很复杂，说不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在书桌前，一遍又一遍的复习老师讲过的内容，做各种复习卷，就盼着月考能考个好成绩。
回想以前，以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
··· ···
试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。通过这次考试，我发现了自己的地理有很大的空洞，许多环节没有掌握。
这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。
知识是靠日积月累的，我们不可能在极短的时间内，把大量的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习的时候，又不会的提就要去问老师，做到今天的功课今天除。
这次月考，给了我一个下马威，我反思了不足，也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望!
月考的作文 篇6
语文这一次月考语文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人语文及格，全级最高分83分，本人语文81。初中语文考试和小学语文考试真是天壤之别：小学语文考试经常出一些按原文填空之类的需要去记背的东西;而初中语文考试阅读三篇，仅是就有40分，由于在阅读上花的时间较多，导致后来的差点没时间结尾，写完刚好就收卷，因此没有时间检查，产生了很多不必要的错误。所以必须在阅读这方面多下苦工，必须透彻理解课文的重点句子。月考前没有复习语文，以为语文没有什么值得复习的东西，可看到月考试卷才知道语文是最值得复习的一科，所以复习工作同样也很重要。
二、数学说到数学就一肚子气，因为漏了一个“解”字导致被扣一分，99分。此类情况在小学是常事，我经常会犯些不是人犯的错误，诸如2加3等于6之类的。对于数学我没有检查的习惯，因此“粗心大意”这个词小学六年来一直缠附在我身上，现在被带进了中学。数学考试的前一天，我特地放下了其它科目来复习数学，从晚上6点到12点都在做奥数卷，边练边想象着：试卷是如何的恐怖，同学们的试卷布满了密密麻麻的“负数”，只有我一个人全对!这样想来奥数卷上便多了滴口水。没想到的是，全都是基础题，没一道难的，还好我是最高分得主。可这事怎么想都觉得不值，六个钟头啊!早知道不出难题我就去复习其它科目好了，可哥哥告诉我说现在练难题将来做简单的就快很多，如果一直都练简单的那来了难题肯定不会，要把目光放长远一些，不要为了一次考试而学习，要真正将知识变成一种能力。这与数学老师第二天在课堂上讲的一模一样。
三、英语英语是我的拿手好戏，曾获全国小学生英语竞赛第一名，况且上了初中英语都是从abc学起的，所以英语就更没有复习的份了。开学第一节课英语，因为本人在用英语自我介绍时附上了一首李阳的英语小诗，就给英语老师留下了深刻印象，还说了一些诸如“小小年纪，大有作为”之类的话，同学们也投来羡慕的目光，这让我多少觉得有些荒诞的成分在里面。英语月考的听力播放速度竟然有人说太快了没听到，我晕!像他这样一个一个单词读的速度竟然还说快，真不知他们是怎样进入啸仙的，不过记得考啸仙的时候英语没有听力题吧?难怪。我并不想炫耀什么，只是我觉得河源对英语教育的重视程度真是太不够了，哪像广州深圳那些城市?!英语在河源小学的主科程度实在不稳定。
关于英语听力，哥给我提了些建议，而我自己在实践的过程中也领悟到了：听英语时不要在心里把英语翻译成中文再来意识，要在听的同时直接意识，就像别人用中文跟你谈话的那种感觉。还有就是背单词，千万不要一个一个地去背，要把单词放到句子中去背，这样往往能事半功倍，不仅单词记住了，还能记住整一个句子，有助于对单词的理解和英文写作。可惜，英语和数学一样又是两个9，原因是要求我们不得少于五句话，我写了很多，其中有一句是“中文式英语”，被扣了一分。我哥很是担心，因为一旦染上中文式英语就很难摆脱，叫我多看《新概念英语》，可是上了初中哪有那么多的时间去看那些?老师们经常要求写、总结什么的，语文老师布置的次数还没其它科老师的次数多，这年代啊，天地都换位喽……
四、历史听完历史老师评讲试卷后，我心里只有四个字：死记硬背。没办法，咱中国就是“贝多芬教育”——“贝多芬”，背了就多分。难怪今年的诺贝尔奖中国又是没份，至今没有一个中国人获诺奖，我们这些本应获诺奖的人啊，就是受了“贝多芬教育”。
五、地理地理老师实在是太仁慈了，先前发下来的练习题和月考的试题一模一样。我在想，如果地理老师教语、数、英其中的一科，真不知会残害多少祖国花朵。所以对于地理，我总结的教训就是：要认真对待每一次老师发下来的“练习题”!
六、生物七科之中我对生物这科情有独钟，什么“细胞膜”、“氟利昂”这些老师都能讲得十分生动，再加上幻灯片，学生的兴趣就更加浓厚了!所以要想提高某一科的成绩，就必须对它产生兴趣，“兴趣是最好的老师”，历史除外。
七、政治政治的成绩是十分不理想，老师讲过的题竟然忘了!我发誓：不管死多少细胞，生多少耳茧，都要把老师念的经全部装进去!宇宙人都知道，这誓言绝对有效!今后目标： 老师说每个人都要设定一个适合自己现在状况的目标，比如说超过谁谁谁的，那我的目标就是不让谁谁谁超过!各科成绩单： 语文：81 数学：99 英语：99 历史：91 地理：105(有附加题) 生物：90 政治：87 其中数学、英语、历史、生物全班最高，总分652，平均分93.14，幸好是全班第一，今年的一千块网费总算有了着落，只是不知道全级排名如何，担心啊，听说4班有个比我高的。
但无论如何，我已经喜欢上成绩单这个东西了。我突然发现原来“贝多芬教育”是有好处的，就像一把双刃剑。
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