阅读的作文【经典6篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的阅读的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读的作文 篇1
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉的斑斓里放歌。”徐志摩先生对故乡康桥的深切思念，化作心中飘扬起伏的苇草，在离别的依依不舍中，耗尽生命那最后一抹乡明的微光。
而为何在现代科技的洗礼下的世界，人们却那样沉溺，那样呆板。
我们生在黄泥的芬芳和朴实中，却爱追求先进，追求喧嚣与刺激，追求嘈杂与繁华，追求功名与利禄——甚至忘却了一切故土的淳朴，不愿追溯那似乎落后的时代，不愿耕耘在泥土，却沉溺于浑浑噩噩的虚拟世界。
自我们离开家乡后，我们就倍觉城市有多么优越。
汽车、超市、酒店、无处不在的繁华。
甚至就连故土的传统，都被抹上了现代化的色彩。
砖瓦房谱写了多少年前的根始，是那样地实在，那样地生动。
而不幸的是家中添置了“电磁炉”这种高科技玩意，而我向往看见的土炕灶台却早已消失不见。
那用爷爷长满老茧的双手辛辛苦苦磨平的木桩凳，如今却用刷了油漆的木凳代替。
新木凳有它化学气息的`崭新，却消散了木桩凳那被爷爷年复一年站坐于炕台的岁月光泽。
那伴随我从玩泥巴长大成人的小鱼塘，如今却被人用水泥和板瓷，修筑了围坝。
就连喂鱼扔饲料的哗哗水波声，都变成了自动饲料机那刺耳嘈杂的轰鸣声。
我的家乡，我的故土，你到底怎么了？在城市化发展的今天，为何我看不到你的自然，看不到你的独树一帜？你在没有经过我的同意下，无奈地接受了现代科技的层层折磨！我的泥土，我的宁静，我的初始的纯净，你们都去哪了？故乡的美，在现代文明的面前显得不堪一击。
由最质朴的美，变成佯装的病态美。
再这样下去，我们的故土会生几何时？我们民族文化还能持续多久？我们故土的根什么时候才能找到？
你曾记得，当年我们在鸟语花香的故乡中玩弄黄泥，即使溅得全身都是但依然洋溢着无比的欢笑吗？你曾记得，当年我们光着脚丫踩在河塘的淤泥在浑水中努力摸着鱼，却始终抓不到的无奈而开心吗？你曾记得，一年一度的春节土桌上摆放着各种鸡鸭鱼肉，爷爷奶奶祝你长大一岁甚至连猫狗都欢呼雀跃的景象吗？遗憾的是，故乡的根被无情的现代科技残忍地拔起。
我怀念那光脚插秧，看着秧苗插好即使脚被蚂蟥咬出血都不在乎的成就感。
我怀念那十月麦田黄油油，农民伯伯丰收期至，奔跑在希望的田野上的激动与昂扬。
但这一切，早已被冷酷无情的机器所摧残。
哪有什么真正的快乐？哪有什么乡村的恬美和人格的铁质与奋发？这早已成为过去式。
虽然现今的虚拟世界可以带来类似身临其境的感受，但带不来那份天真与纯洁。
故土的根源，你知道我有多想找到你吗？我好想你，想你一切的真实与不做作。
可为何你在社会不断进步的时候，被无情抛弃？
漫步在故乡的土丘和田垄，我寻觅着，思考着，期盼着一副山清水秀，鸟语花香，蜂飞蝶舞，白鹭翩跹的田园图画赫然眼前。
阅读的作文 篇2
似乎早就从历代文人骚客的笔墨中熟稔了苏州的美丽和灵秀。也曾许多次在北去的列车上给苏州留下深情款款的注视。然而却一直没有机会驻足流恋那片遍布诗情画意的古老土地。
终于在初春的某一天把这份渴望变成了现实。上海的文友对我说，去苏州最好是阴雨霏霏的日子。不想第一天的旅行恰是那样的天气，带着梦般晶莹的一空清露，我们踏着雾水走进苏州的眼帘。
先去虎丘看看吧。生为一个江南人，你是不可能潇洒地走出唐伯虎点秋香这种才子佳人式的美丽爱情故事的氛围；而虎丘，似乎是孕育文人才俊的一个好地方，明代的虎丘山曲会，该是多么的盛况空前。那虎丘塔，擎着日出日落的耀丽光环，历尽了沧桑岁月而微微倾斜，却始终沉默着不发一言。
大凡说起苏州，园林风光必如主题曲般地轻轻奏响在人们的心灵深处。虎丘不远处就是西园，令人情不自禁地想起汤显祖的《西园记》。当然，园林风貌大都是异曲同工，显示出小家碧玉的精巧别致。我不知道李清照到过苏州没有，但她的词是非常适合苏州园林的。不管是留园的庭台水榭、曲径通幽，还是拙政园的雕梁画栋、门匾廊联；不管是狮子园的回廊俏石，还是怡园沧浪亭的小桥流水，都向南来北往的人们展示出它的清幽寂静和美玉般的古朴雅丽，同时也无声述说着一份世外桃源的恬静和平和。如果说在水乡绍兴你可以从大禹陵的恢弘气势，从绵延的会稽山感受到那种古越大地的气宇轩昂，那种历史的厚重感和岁月的沧桑感；那么娟秀的苏州城则是多了钟灵毓秀的品味，任你卸下负荷的行囊，画扇轻摇，一袭古衫，在吴侬软语的浓情弹唱之中，款款走过。
当然，到得苏州，城外的.寒山寺是不能不去的。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这首脍炙人口的唐诗不知迷醉了多少人。登上寺内的钟楼，俯瞰千年的枫桥点染帆影云霓，看那铁娘岭外的古运河潺潺流淌，昔日的浩淼烟波，汉唐的宏伟气魄，都在雾霭迷蒙中化成了历史的绝响。姑苏那轮沉静瑰丽的夕阳，给这片土地镀上了一份苍茫和睿智，但愿寒山寺经年不息的钟声会悠然响彻在我永远的梦境里。
最是喜欢顶着湿漉漉的天际，徜徉在姑苏城内那一条条如唐诗宋词般平平仄仄的青石小巷。一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。此时没有酸涩的梅子，有的只是在细细雨丝中走走停停的纤纤情愫。在纷纷雨意里轻吟戴望舒的“雨巷”，我们似乎能看到撑着油纸伞丁香花般飘逸的江南女子从你面前施施走过，草叶如眉，哀怨动人，足迹过处，留下两行秀诗，任你怎么读都读不倦。
阅读的作文 篇3
于文欣，这个家住大庆市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，现已被哈尔滨师范大学的“数学与应用数学”专业录取。
于文欣学习很刻苦，遇到不懂的问题就追着老师和同学请教，直到弄懂为止。刚进入高三复习阶段时，因为知识容量增大和复习时间不足，她的成绩出现了几次较大的.波动。这让于文欣有了危机感，她开始拼命地学习。她最受不了成绩下降，怕让家人失望。
于文欣有着一个清贫却温馨的四口之家，她和姐姐的学习成绩都很优异，姐姐在09年考入内蒙古民族大学，这一消息令家里喜忧参半。高额的学费令家里犯了难，于文欣有了退学打工让姐姐上学的念头，好在这一想法被父亲及时制止。于文欣回忆说：“当父母知道我想辍学打工时，他们都哭了。父亲含泪对我说‘你只管专心读书，钱的事情有我和你妈呢!’为了凑足姐姐上学的学费，平日从不求人的父母不得不低头向亲戚朋友借钱。”
于文欣的父母因为长期超负荷劳作，身体不断亮起红灯。母亲更是因为日夜忙碌而多次昏倒在地里，但仍继续为家里的生计忙碌。父母的付出让于文欣看在眼里，疼在心上。她知道只有努力学习，像姐姐一样考上理想的大学，才能报答父母的养育之恩。她在心里默默下定决心一定要学出个样来，证明自己可以。
现在，于文欣已经开始兼职来贴补家用，她说这样不仅能锻炼自己，也能帮父母分担负担。她是个懂得感恩的女孩，她常说没有什么是理所当然的，她会更加努力学习，将爱心传递下去。
阅读的作文 篇4
碎片化，这个词在现代十分流行，什么“时间”、“阅读”、“生活”之类的统统可以和碎片化挂上钩。可是大家有没有想过，这样碎片化的生活对我们有什么好处？又有什么坏处呢？让我们就以“碎片化阅读”为例来探讨一下。
碎片化阅读，简单来说，就是把我们一天的时间给碎片化成许多个时间段。现在最常用的进行碎片化阅读的工具非手机不可。当今社会，几乎没有一个人是没有手机的，特别是手机上的微信的软件，大大提高了人们的生活质量。但是在提高生活质量的同时，会不会有什么弊端呢？
我听过老师给我们讲过一个故事：我老师的.朋友有一个特别的习惯，就是几乎从不看微信上的朋友圈。老师她感觉很诧异，就问那个朋友为什么。那个朋友说：“我不看朋友圈的原因是，现在朋友圈里的内容无非就是两种：平时的日常常识和自己的生活照片。而我如果去看那些生活隐私的照片，不就是像在窥探别人的隐私吗？虽然是他（她）自己发出来的。我认为看微信除了能学到些日用的小常识之外，还能学到些什么东西吗？”
所以总的来说，碎片化阅读的好处是；可以通过多种途径来获取或完善自己的知识和陶冶情操。但是它也有缺点：这种把阅读的分解开来的过程是无法“倒流”的，而且所得的知识也是杂乱无章，是无法凭拼凑和集合起来的。碎片化阅读是这样，那其他关于碎片化的名词也应该是这样的。
所以，我认为关于碎片化的生活究竟是利大于弊还是弊大于利还是有待研究和讨论的。
阅读的作文 篇5
冗长的时光，乏味地流淌。在我孤寂的时候，是你使大把的闲暇流光溢彩，变得充实有趣。——致我最爱的书
读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只为读。我贪恋那馥郁、静谧的墨香，那睿智而不羁，又饱含深情的气息。
青山依旧在，几度夕阳红。温一壶浊酒，便笑谈那金戈铁马的战争。望火烧赤壁，江面上硝烟滚滚；观桃园三结义，真切的`手足之情；赞青梅煮酒论英雄，曹操刘备的对峙。
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？同黛玉悲葬桃花，与湘云醉眠芍药，看晴雯撕扇千金一笑，叹宝玉出家了断俗缘。
武松景阳冈打虎；鲁达拳打镇关西；宋江浔阳楼题反诗；林冲进出草料场；吴用智取生辰纲……《水浒传》中淳朴可爱、顶天立地的英雄呼之欲出。
读《史记》，感叹帝王将相的权位之争与朝代的更迭；读《唐诗三百首》与《宋词三百首》，钟爱那悠久古老的音韵和精炼的语言；读《居里夫人》，赞叹她刚毅的科研精神与巨大的贡献；读《大草原上的小屋》，陶醉于劳拉一家人原始而快乐的草原生活；读《狼王梦》，敬佩狼母对狼儿的殷切希望与无私的爱；读《城南旧事》，感动善良聪明的小英子成长的故事；读《阿Q正传》，痛心社会的腐败与人民的麻木；读《鲁滨逊漂流记》，仿佛已随他到生机勃勃的荒岛上搭建房子，建造自己的庄园……
晚间，只一人静坐在藤椅上，心无旁骛地读一本书。书页在指间翻转，绽放。歌德曾说过，“一书一世界。” 书本的另一边，一定是一个更为绚丽的世界，跨越空间，超越时空，永恒而深远。
一本本的书，如一朵朵怒放的鲜花，永不凋零。我亲爱的书，你们可曾知道，你们那属于文字的清香，浸染了我平淡而充满活力的年少时光。
阅读的作文 篇6
一个晴朗的早晨，在茶香四溢的伴随下，我一边看书，一边品茶，阅读也在陪伴着我。
还在上幼儿园的时候，我就开始读一些带拼音的童话书了。在书中，我常常不由自主地被一幅幅美丽的图画所吸引。图画中的灰姑娘、白雪公主和七个小矮人、睡美人……他们鲜活的形象一个个跃然纸上，他们的故事一个个美妙感人。直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断出现各种画面。阅读带领我从一个懵懂无知的小女孩逐渐成长起来，我有一种甜蜜的感觉：“阅读，真好!”
随着时光流逝，我长大了，开始读小学了，我迷上了诗词。有抒发思念家人的，有描写田园风光的，有描写友人送别的，有反映社会现实的……这些诗词都表现了诗人不同的'情感。苏轼在中秋之夜，长叹一声“明月几时有，把酒问青天”抒发了对亲人的无限思念;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表现了朋友间深厚的友谊;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了高尚的爱国情操;辛弃疾的一句“可怜白发生”的壮志难酬的悲愤……阅读陶冶了我的情操，改变了我的人生价值，我不禁拍手叫好：“阅读，真好!”
时光飞逝，现在，我已经是一名初中生了，我的阅读视野更加地广阔了。我捧起了世界名著，细细品味起来。读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了用坚强面对困难的道理，让我明白了人生的意义在于奉献;读《西游记》我被唐僧师徒四人不畏艰难地精神所折服，让我明白了做任何事情都要坚持不懈，不要被困难所吓倒，就一定能取得成功;读《童年》我看到了阿廖沙所处的年代，人们勾心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。这些书籍，丰富了我的知识，开阔了我的视野，改变了我的人生态度，使我明白了人生的真谛。阅读，填充了我心灵的空百，使我的成长更加多姿多彩，我由衷的感叹：“阅读，真好!”
当我们安逸地享受这文明的恩赐：车水马龙的繁华都市，鳞次栉比的高楼，舒适优雅的居住环境，便捷神奇的交通通信……不仅仅是我，大家都在呼唤：“阅读，真好!”
我慢慢放下手中的书，茶香与书香融合，氤氲在空气中，如水荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫，使我久久不能忘记。
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