我的阅读故事作文

时间：2024-07-08 12:21:41 阅读我要投稿

【实用】我的阅读故事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的阅读故事作文，希望对大家有所帮助。

【实用】我的阅读故事作文

我的阅读故事作文1

　　书伴着我成长，是我的朋友，是我的老师。它，赋予我无穷的知识；他，给以我贴心的鼓励；她，赠于我谆谆的教诲。

　　从小，我就与书接触。《格林童话》、《伊索寓言》以及各种各样的绘本是我的最爱。那些书滋润着我的心灵，是我的启蒙老师。童话，让我对美好的生活更加热爱，更有希望；让我乐于幻想，坚信风雨后总有彩虹。寓言，讲述着幽默动人的小故事，让我记住故事的同时也明白为人做事之理。绘本，唯美动人的图画结合简单生动的.文字，描绘着一个个充满童真又不失真理的故事。这些书，使小时候的我在不知不觉中爱上了阅读。

　　再大点，我的好奇心便显现出来，于是《十万个为什么》等科普书物成了我的宝贝。当我还没有这些书时，我常常会问爸妈一些稀奇古怪的问题，如：星星真的会眨眼吗？有的树叶为什么会变色？为什么鸟在电线上不会触电？等。爸妈受不了我的问题攻击，只好帮我买了套《十万个为什么》。

　　小学四五年级，我开始接触我国的四大名著。现在，我不管是国内国外的名著，统统收入眼中。这些书的作者，大多在书中批判讽刺了当时的某些人或社会，抒发自己的真情实感。在书中，总有那么一两个人代表作者的意思，影响着全书的发展，这些人身上的某些品质，就正是我们要学习的。但是，他们也不是十全十美的，我们要对照自己，反思自己，从中吸取教训。就像汤姆索亚，我们要学习他的机智勇敢、乐于助人，却不能学习他的自由散漫、乐于恶作剧。而那些反面人物，身上也不全是缺点，他们也有地方值得我们学习。曹操这样的人物，常被称为“奸雄”，被人唾骂，奸诈狡猾，但狡猾也是要智慧的，就算在作者的艺术加工下，曹操能使魏国在三国之中位居第一，也可见他的雄才伟略。由此可得，名著再有名，也是小说，不是历史，所以我家还藏有一套《上下五千年》呢。

　　书看得多了，道理虽说做不到多少，但也明白不少，现在我常常拿这些道理和父母说教。那次，不知什么原因，原本一家人说好外出吃饭，却忽然不去了。这可气着我这小吃货了，我当下就和父母辩论起来：“你们听过‘曾子杀猪’的故事吗？”“没有。”然后我便把这故事和他们说了一遍，然后接着说：“这故事告诉我们，父母要以身作则，父母是孩子的榜样，你们这样不讲诚信，是要把我教坏吗？”我父母顿时哑口无言，愣了一下，说：“这孩子原来懂这么多，书也不是白看的嘛！”最后，我们一家人真的去外面吃饭了。

　　书陪我走到现在，就像是我的良师益友。我要去认识他们，了解他们，熟悉他们；我要运用他们赠予我的宝藏；我要开创我的未来。

我的阅读故事作文2

　　书是人类文明的长生果，书是位不会说话的老师，书是严冬时的一堆炭火，书是盛夏时的一丝清风。从幼年时，书就悄悄地溜进了我的`脑海。

　　在家中，我可是书呆子中的书呆子。我读过许多种类的书:散文、百科全书、小说、童话故事……我最喜欢读的是小说，尤其是伍美珍写的《布丁军团故事多》。

　　记得有一次，临近期末，快要期末考试了，可我读书的激情依旧没有被冷酷而又无情的现实浇灭，在考试前夕，我又从同学那儿借来了一本书，这本书呢，我当然是爱不释手了。一个周末的中午，我和妈妈睡午觉，因为控制不住自己想读书的想法，于是我偷偷摸摸地溜下床，悄悄地拿了这本书，因为怕被妈妈发现，我还好几次小心翼翼地走到妈妈卧室门口，看看妈妈是否醒了，每次发现妈妈没醒，我就满心欢喜，可以安心地看会儿书了！于是我开始放心大胆地拿起书迫不及待地看了起来，书中的故事深深地吸引了我。就在我在书海中遨游时，突然听到了妈妈的脚步声，我一下呆住了，“怎么办？怎么办？”我突然灵机一动，以最快的速度躺到床上，把书藏在被子里，然后装作一副刚刚睡醒的样子，伸了个懒腰，打了个哈欠，又揉了揉眼睛，对妈妈说:“老妈，几点了？我要上厕所。”妈妈“哦”了一下走开了。见到妈妈走出卧室门，我赶紧把书拿了出来，一屁股坐在床上继续看了起来。刚才好险啊！幸亏我机灵，没有被老妈发现，要不然……

　　哈哈，这就是我和阅读之间的故事。

我的阅读故事作文3

　　儿时，一直以为书是乏味的，直到上了小学，诵读“来如春梦几多时？去似朝云无觅处”，感受诗中朦胧的意境，体会文人骚客的雅士风流。我开始对文学的世界好奇起来。

　　望天上云卷云舒,看庭前花开花落。随着年龄的增长，我对文学的兴趣越发浓厚，我不由自主的推开了文学这扇窗。窗后面，仿佛存在一座秘密花园，它散发出的浓厚的神秘气息，让我忍不住走进，并沉醉其中。

　　这些年来，名著一直陪伴着我的成长。歌德说过——读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。欧阳修说过——立身以立学为先，立学以读书为本。对于这些名人名言，我深感认同，阅读把我带进了一个的新世界。

　　在《青铜葵花》中，城市女孩葵花和乡村男孩青铜的兄妹情深深感染了我。作者曹文轩以高雅的情怀，将在特殊岁月下的跨越地带的兄妹情描写的荡气回肠，其中哥哥青铜为了妹妹的表演，没日没夜，不畏严寒的制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链的片段，更是使人泪下。他们之间的纯真亲情牵动人心，无法忘怀！

　　《莹火虫小巷》展现了一个温暖而又悲伤的故事。在她们十四岁那年，两个女孩在没有萤火虫的“萤火虫小巷”相遇了。塔丽，美丽聪明，行为叛逆，却又渴望“爱”的女孩，而凯蒂，一个中规中矩却又渴望叛逆的女孩和她的家人，给了塔丽真正的爱。从十四岁到四十多岁，她们互相依靠走过人生短暂而漫长的道路，也历经了嫉妒、愤怒、伤害、憎恨，重归于好。这本书让我意识到，其实友情一直在我的.身边，我也知道，只要说“我需要你”，朋友一直都在。

　　在《追风筝的人》中，哈桑的那句“为你，千千万万遍”，令多少人感动。哈桑虽然只是一个样貌丑陋的仆人，但他却无愿无悔的伺候阿米尔，并一心一意的对待他,虽然得到的是阿米尔一次次的诬陷与排斥，但他还是那样的忠诚。哈桑一生都在为阿米尔牺牲，他是奴婢，但他勤劳勇敢、忠诚正直，拥有这人类最初的纯真。这本书不仅是心灵的洗涤，更是思想的升华!

　　在那么多名著的影响下，书对于我来说，早已是是浮躁的沉静剂，是由复杂社会、繁琐公务、卑俗人事带给心灵创伤后的抚慰良药。没有书的心灵是荒芜的土地。土地荒芜，滋生杂草。土地肥沃，百花盛开。

　　我为打开这扇文学之窗而感到欣喜，因为它带给我的实在是太多太多，让我终生都难以忘怀，我已在这扇文学之窗中悄然成长。

我的阅读故事作文4

　　书，是一级隐形的阶梯，每当读完一本书，就等于走上了一级阶梯。

　　我从3岁时，就开始读儿童画报，越读越开心，仿佛是一只隐形的手在牵引着我。

　　渐渐地我开始读童话故事，寓言故事，当我读到《狐狸和乌鸦》这篇寓言时，我感觉狐狸足智多谋，乌鸦却是老被狐狸骗，就像莎士比亚所说的：“闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”

　　到我上小学时，我就一边捧着书，一边走路。有一次，我走着看书，突然被一个书包绊倒了。我说：“幸好只是一个书包，不然要出大事情了。”

　　小学里读的书很多，比如：《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝掉进了兔子洞，后来经历了许多冒险。在一二年级我最喜欢读《怪老头儿》，因为这本书很好玩，怪老头儿把小鸟放进赵新新的肚子里消灭害虫，怪老头儿的房子可以折叠，还可以放在口袋里呢！三年级也有很好的书，像《亲爱的汉修先生》。里面的主人公是鲍雷伊，他的'爸爸妈妈离婚了，而鲍雷伊看了汉修先生的书后，给汉修先生写信，就这样鲍雷伊养成了写作文的好习惯。

　　书，是人见人爱的东西。

我的阅读故事作文5

　　书，是一位无声的老师，时时刻刻给我们知识；书，是一个做事帮手，让我们知道怎样又快又好地完成任务；书，是一位勇敢之神，在我们遇到困难时告诉我，要坚强地站起来，面对人生路上的崎岖和坎坷……总之，书是对我们是生活中一个必不可少的一员，我们时时刻刻都少不了它。

　　马上要过年了，妈妈对我说我们要全家进行一次大扫除，为春节做准备，每个人都必须参加！可怜的我和爸爸啊！听到老妈的话就像听到圣旨一样，马上埋头很卖力地干起来。我负责厨房、卧室。

　　我洗刷完碗筷后，就洗刷锅，但锅子差不多几年了。虽然整体看上去没锈，但是总有些地方锈掉了。这时，我想：妈妈是不管有没有锈，要求是东西是要洗得像新的一样的。呜~~，妈妈就是太爱干净了，要打扫得一层不染。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，我眼睛一亮，书上不是说锈掉的东西不是可以用醋就可以解决吗？于是，我先在水池里放点水，再倒点醋，然后把锅放到水池里浸一会儿，就大工告成啦！妈妈一边检查一边啧啧赞叹道：恩，还不错，没想到你还弄得蛮干净的嘛！我心里暗暗得意。

　　下面我的任务是打扫卧室，其他地方我都干好了，就唯独地面上没有搞干净，上面的.污垢我先是用拖把，弄不干净，用抹布擦，弄不干净。唉！这都怪我表姐，上次她到我们家玩儿的时候，不小心把吃的东西弄到地板上了，后来也没有留心，就让着污垢残留了下来。我突然想到书上不是说拿小刀可以把污垢刮掉，但是要注意手。说干就干，我拿来小刀小心翼翼地把那一层污垢刮掉。然后叫来妈妈检查，妈妈赞叹到：“恩，不错，你真是一个得力的助手。我心里想：这都是书的功劳。

　　还有一次，爸爸妈妈有急事，半夜出去了。我一个人在家里，很害怕，于是我就开了灯看书（那时也是放寒假，不然我是坚决不会通宵的，因为我知道通宵对人体不好，而且明天要上课的）等待着爸爸妈妈回来。过了很久，传来敲门声。我想：谁半夜三更敲门，该不会是坏人吧？我以为我不回应也许那人就会走了。可他并没有走，敲门声反而更加急促了。我害怕起来，可我又想：书上不是说遇到困难不要害怕的吗？于是我壮了壮胆，跑到门口拿一张凳子踮起来，朝猫眼洞外看，哦，原来是爸爸妈妈啊！真是虚惊一场啊！

　　看，这就是书的魅力！

我的阅读故事作文6

　　中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，是前人留给我们的一笔宝贵财富。有言曰：“读万卷书。”我想，中国的古典文学是远不止万卷之多的。先暂且不说唐诗宋词元曲诸类等等，单是那数不胜数的明清小说中，为四大名著之一的《红楼梦》就令我魂牵梦萦于中国古典文学那深深的魅力中了。

　　记起我第一回读《红楼梦》时好像十岁都不到，具体多大也记不太清了，只记得那回是因为与伙伴赌气——语文老师上课时偶然提起四大名著，说其中《红楼梦》最深奥，我们还小，看不懂，不推荐我们阅读。小时的我好奇心强，老师这么说，倒引起我对《红楼梦》的兴趣了：这《红楼梦》到底是有多“深奥”呢？我倒要试试看看。我便把我的想法告诉了小伙伴，谁知她却满脸的鄙夷：连老师都说深奥，你肯定是看不懂的！她这句话令我气愤极了，谁说我看不懂，谁说老师说的就一定是对的？我还不信呢，我一定要让你看看我是怎么把《红楼梦》看懂的！

　　带着这样的赌气，我艰难地翻完了一本白话文版的《红楼梦》。这本《红楼梦》的内容虽然比原著删减了许多，但是年幼的我尚不懂这当中复杂的人物纠葛。要求不过是不求甚解地翻完一遍，但于我而言我也是十分吃力的。可那时的我不以为然，觉得把书看完一遍就是懂了。再将大人口中的传述与书本内容随便地一结合，我得出了一个并不正确的结论：《红楼梦》一点也不难懂，不就是贾宝玉和林黛玉的爱情故事么？淘气的我生怕人家听不懂我的结论，还将书本扉页的插图上画涂鸦。携着几分令人哭笑不得的孩子气，就这样，我第一次接触到《红楼梦》这本举世闻名的著作了。

　　第二回读《红楼梦》也同样是收到的小学老师的启发。不过站在三尺讲台上的，已不是曾经那位老师。每当提到《红楼梦》，我的老师总是面色红润，异常激动，甚至可以一口气讲一中午的时间。她对《红楼梦》的理解自然与曾经的那位老师不同。她推荐我们读背《红楼梦》里的诗句，我想起了自己曾经读过《红楼梦》的有趣经历，重新去找了一本带有注释的文言文版。尽管带着注释，读起来也并非容易，生辟字、意思的复杂带入使得我觉得《红楼梦》读起来生硬无趣。那时我五年级，正是沉迷于小说故事的年纪。于是，读到后来我索性不顾书中的细节（诗句、释义、发音等），不明白的直接跳过，只想着看书中跌宕起伏的故事情节，便觉得有趣，以为自己这样是真正的把《红楼梦》看透了。

　　那是最真切的记忆就是后来过年，居住武汉的亲戚都来我家里相聚。我的一位老爷爷问我今天都读了什么书，我随口告诉他说我读了《红楼梦》。老爷爷很激动，因为我能感受到他紧握着我的手更用劲儿了，还在不停的抖动。他已是耄耋之年的老人了，这下却一会努力的颤巍巍地站起，一会又缓缓坐下。素日里，他总是靠在躺椅上，连坐起也不愿的。此时的老爷爷两脸泛光，我好像从他的脸上，看到了曾经同样出现在我的语文老师脸上的东西。只听得老爷爷一遍又一遍含糊不清地呢喃道：“《红楼梦》，好书！好书呀……”仿佛他的嘴里含着一颗糖。我盯着老爷爷的光秃秃的透着风的牙床，出了神。那时候，我莫名的脸像发烧了一样的滚烫，像是被人扇了一巴掌，火辣辣的。有一股羞愧之情涌上我的'心头。

　　之后是在六年级那个空闲的令人发慌的暑假里，我突然对古代文学常识产生了极浓厚的兴趣。但是要弄清当时的文化、社会风气，四大名著是关键的突破口。我首先看的就是《红楼梦》。这一回，我读的是原著。不是经过他人的推荐，而是我自己真真正正的想要静下心来细细品味语言文字的奇妙。这一回，我揣怀的是一种与曾经不同的心境——一种欣赏，一种尊敬。我想要感受到作者赋予它的思想，赋予它的心跳，赋予它的作为一本书的吸引人的魅力。它本身就是一个传奇——高鹗是有多大的本事，才能将曹雪芹离世时未遂的残垣续接得如此自然？作者是需要多厚的文字功底，才能以不同的风格写出这般多的佳句？作者是该有多深的品格思想，才能将一部原本普通的爱恨情缠写得如此富有内涵？至少在我本身，我已经突破了以前狭隘的局限思想，开始学会品味这本书。而它正需要这种非凡的格调，才能体现其作为古典文学代表的超凡脱俗的魅力！

　　三读《红楼梦》经典，一层更比一层深。阅读本应基于文字本身，对于文言文的阅读更是如此。因为它所有的内涵必是由感而发，由心而启。因为有了《红楼梦》，我们方能知道封建社会的现实，“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”正如这《红楼梦》开篇语。让我走近古诗文，亲近古诗文，跨越时空的界限，与古人交谈。

　　这，便是我与我的朋友《红楼梦》之间的故事了。

我的阅读故事作文7

　　我从小就爱看书，特别喜欢看课外类的书。每当妈妈为我买了课外书，都是拿着书钻到书房，连声谢谢都没说。这一进书房，没两三小时，连拖也拖不出来。除非妈妈把我抬走。

　　一个星期六的上午，我非常的无聊，我东走走，西走走。这时候，妈妈正好要去超市，我就闹着妈妈也带我去。妈妈真是拿我没办法，就把我带去了。

　　东西买好后，我又闹着妈妈带我去新华书店里去买书，我们来到了书店，书店里的书可真是数不胜数，有《小灵通漫游未来》、有《十万个为什么》。我一眼就看中了《小灵通漫游未来》这是因为有“未来”这两个字让我非常好奇。我就把它“抱”回家了。

　　回到家里，我就又钻进了书房。吃午饭的时候到了，妈妈就喊我吃饭。我对妈妈说：“我正看的津津有味，你就再让我看一小会儿”。妈妈又说：“不行！赶快坐下来吃午饭”到了下午，妈妈睡觉去了。我一蹦三尺高。又拿起那本《小灵通漫游未来》的书看了起来。时间过得像箭一样快，一下子就到晚上了。妈妈也早就醒了，我就把书藏到了被子下。吃过晚饭后，我又拿起那本书看了起来，妈妈让我睡觉，我就想个办法，我就把充电小台灯和书放到了被子里，但我的耳朵也没闲着。因为我要和妈妈斗智斗勇。结果吧。还是被妈妈捉住了。

　　书就像是我的就是粮食，是我生活中不可缺少的部分，它都会给我的'头脑中增添一些新的知识，新的思想。是它教会了我很多。

我的阅读故事作文8

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这句话出自高尔基，这一句名言让我感触颇为深刻，而这些都得从我喜欢读的一本书说起了。

　　依稀记得，那是在一个三伏天。因为放了暑假，每天除了做作业，就无所事事了，电视看腻了，手机也玩没电了，所以，我准备找点事情来做——看书。

　　走到书柜旁，看着妈妈给我买的一柜子书，我不禁感叹：“天呐！我的书还真多！妈妈知道我不喜欢看书还给我买。”

　　我瞟了一眼书柜，发现了一本光是书名就非常吸引我的书——《魔法书奇异事件》，“为什么会叫魔法书奇异事件呢？世界上真的有魔法书吗……”看着这个书名，我仿佛被DoDo冒险队里的“问题多多”附身了似的，一大串问题从我脑海里冒了出来。我便带着我的好奇心，试探性地去读了读这本书。

　　这本书是一位美国小说家写的，书名、故事情节都特别吸引人。这本书主要讲了一对双胞胎的故事，戴克斯和黛美娜是一对生活在波特兰的双胞胎兄妹，这对“尿裤子哥哥”和“书呆子妹妹”组合的兄妹关系一直很紧张。就在兄妹俩十三岁生日的'前一天，书商父亲带回来一本神秘莫测的荒谬之书，他们的生活发生了天翻地覆的改变。我也是看了书背面的评价才知道了为什么这么好看，原来这本《魔法书奇异事件》完全可以媲美风靡全球的《哈利·波特》！

　　从这本书中，我学习到了：遇到任何事情、危险，都要冷静思考解决的办法。读了这本书，让我学习到了更多的写作方法，也让我的语文成绩提升了一些，更让我明白了高尔基“书籍是人类进步的阶梯”这句话的含义。

我的阅读故事作文9

　　我是一个爱阅读的女孩，只要我有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。因为书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂。

　　从小到大，我都从未离开过书籍。小时候，每晚睡觉前，妈妈都会给我讲《格林童话》、《安徒生童话》，那些精彩的故事引人入胜。当我开始识字后，我就迫不及待地开始自己阅读这些精彩的童话书籍。我常常沉浸在美妙的故事中，我为卖火柴的小女孩流泪；为丑小鸭能变白天鹅而高兴；为郑渊洁笔下的故事而感到神秘；为杨红樱阿姨的马小跳而精神亢奋……

　　当然，我的阅读内容可不仅仅是这些童话类的书籍。爸爸妈妈给我买来了一本又一本的`书，从绘本到童话故事书，从益智类图书到科普类图书，从唐诗到宋词，一应具有。文学类的书籍给了我丰富的感情，我常常随着主人公一起欢喜，一起悲伤；科普类的书籍让我增长了知识，懂得了许多的科学奥秘；地理类的书籍带我翻山越岭到达了世界各地，体验着风格迥异的风土人情……

　　现在的我还是图书馆、书店的常客，因为那里有各种各样的书籍。我常常在那里寻找自己喜欢的书籍，有时候一看就是一个下午。妈妈常说我是一个小书虫，钻进书本的世界里就不想出来了。

　　这就是我，一个爱阅读的女孩。在以后日子里，我还要做一个小书虫，在书本的海洋里快乐徜徉。

我的阅读故事作文10

　　我从小就对书感兴趣，当然是指课外书。记得我三年级的时候，我妈报了高级班。高级班一学期会发三四本作文书，我家里翻了十几本作文书。现在想想，那个时候，我真是个书虫。

　　随着年龄的增长，学习压力的增加，看课外书的时间越来越少。虽然时间少了，但是我对课外书的热情一点也没有减少。我记得我六年级的时候，为了看课外书和我爸吵过几次架：

　　放学回家的路上，我心情非常愉快。我的书包里不仅有一本教科书，还有一本黄蓓佳《我要做个好孩子》。我偷偷以为回家就又能看书了！回到家，我爸抢了我的书包。我心里“咯噔”一下，心想，这一次结束了。课外书无疑是我爸翻出来了。父亲冷着脸拿着书问我：“这个怎么解释？”我吓得不得不低头玩手指。爸爸把书扔在桌子上，“啪”，巨大的响声让我不由自主地颤抖。爸爸不带感情地说：“先过来吃饭，吃完饭再聊。”我松了口气，拿着书包进了房间。路上我抬头看了看《我要做个好孩子》，它静静地躺在那里，不知道在想什么。这顿饭真的很慢，好像过了一个世纪这么久。最后，“小杰，过来。”我战战兢兢地来到父亲身边，想知道如何解决这场危机。“这本书是从哪里来的？”“图书馆借的'。”“带上你的借书证。”我心想，借书证真的是“虎口中的羊，却没有遗骨”，但还是要带。爸爸接过借书证，脸上有点得意。我想爸爸已经挖好陷阱等我跳了。

　　“你知道你要上初中了吗？你知道你在浪费时间吗！”"。"“你借的是什么书？这些书对你的学习有帮助吗？”"。"“我要拿走这本书，再也不拿回来！”“爸爸，把书还给我。”我的声音已经嘶哑了。“这些书不是坏书。老师说看这样的书对学习发展有好处！”“你就顶嘴，我去找你老师，问你在学校这么不懂规矩！”突然觉得我爸不讲理。我先抢过书，不肯放在手里。结果爸爸差点就开始了。表面上我是一副“我不怕你我”的表情，心里却怕得要死。我护书成功！

　　以后这种事情发生的还挺多的，有的时候书上了保险，有的时候书被爸爸抢了。但是我还是对课外书念念不忘。进入初中，语文成绩因为课外书而提高，父亲也不再反对我读课外书。我想我会一直看下去，直到一天天老去，对课外书的热爱和热情也不会改变！

　　这是我的读书故事，也可以说是我的护书故事。我在书里翱翔，我在书里游泳，我爱读书！我喜欢阅读！

我的阅读故事作文11

　　小时候我就喜欢画画，动不动就会拿起蜡笔、水彩笔涂鸦一阵。我经过的地方常常会有一条彩色的线或一只变了形的兔子，至今家里墙上还留着我的“杰作”。

　　有人会问，画画跟看书有什么关系呢？我来告诉你吧。画画不仅仅要靠自己想象，还要参考书上的图画，要想精通绘画，还得从书中学会技巧和方法。

　　画画是我的兴趣爱好，爸爸妈妈鼓励我先自学。这天，我在图书馆，走到“艺术”这条长廊时，我情不自禁地停下了脚步，手在书上拨来拨去，细细地盯着每一本书的'书名。这时，我看见了一本粉红色的《超级漫画技法宝典2》，欣喜若狂地将它捧起，快步走到桌子边，翻开书本，津津有味地看起来。没多久我发现这正是我梦寐以求的一本全方位指导动漫绘画的书！兴奋的我立即拿出手机，给爸爸发了一条短信，请爸爸替我网购这本书，爸爸同意了。正当我想再了解一下这本书，一位小姑年跑了过来，在我桌边停下来，看了看书的封面，然后小声地问到：“请问这本书你打算还吗？”我紧紧地抱住书说：“我打算借。”她一副失望的表情，也走向了“艺术”那一条走廊。我心想：“现在的‘漫迷’可真多呀，我可要好好努力，免得看了这么多书还一事无成。”

　　心爱的漫画宝典到手后，我心中有说不出的高兴。我从第一章开始细细品读，把注意事项、特点什么一类的词全划下来。看看上面的图片，有时我会文思如泉，涌现出一个个形象，那时我就根据书上说的、自己想的、现实中结合起来，动笔画着试试。两个月下来，我不、圈起来，还要多练练笔。让我们一起爬上人类进步的阶梯，登上书的顶峰吧！

我的阅读故事作文12

　　从小就听妈妈说：书是人类的朋友，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我不大明白其中的意思，只知道妈妈是说读书好。

　　上小学后，说真的我不太爱看书，一有时间不是想着看电视就是想着玩手机，无论妈妈怎么提醒我该看看课外书了，我都无动于衷，提不起兴趣。家里课外书一大堆，我却没理过它们。

　　三年级的一个周末，我和姐姐做完作业后我无所事事，只听到姐姐在房间里不时的发出笑声，我好奇地走了进去，只见姐姐手里捧着一本《三毛流浪记》。我问到：“有这么有趣吗？”姐姐笑着回答：“是啊！你又不看书，看了你就明白了。不信你看看。”就这样，我怀着一颗好奇心把《三毛流浪记》拿过来，也试着读起来。随着对故事的了解，我时而为三毛的可怜感到无比的同情。时而又被三毛的'搞笑感到无比的开心。谁知没一会，整本《三毛流浪记》竟然被我读完了。

　　姐姐告诉我，三毛系列的书籍可不止这一本，还有《三毛从军记》《三毛百趣记》《三毛解放记》等等……我一下来了兴趣，和妈妈说我还想看三毛系列丛书。妈妈听了高兴极了，立马就在网上把整套书买了下来。

　　就这样我开始了我的阅读故事，我特喜欢《装在口袋里的爸爸》，妈妈也给我买了全套。

　　最近这段时间，在黄老师的带领下我们全班都在读《夜莺林的秘密》。为了找这本书妈妈跑了两个书店没买到，最后只能在网上买了。书虽然回来晚了点，但我一定会好好阅读。

我的阅读故事作文13

　　我爱读书，老师也鼓励我们每天坚持读书。

　　小时候晚上妈妈不讲故事我就不睡觉，妈妈给我讲了很多故事，有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童话》……我上了一年级开始自己读书。读了《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》知道了童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！老师推荐了一套有趣的《神奇校车》，书中弗瑞丝老师带我们一次次美妙的旅行，使我们认识了大自然的秘密，增长了知识。当我升入二年级的时候我看的书就完全不需要带拼音了，看的书也渐渐多了。作家秦文君来我们学校给我们做了一次生动的'演讲，所以我看了她好几本书：《开心的女孩》、《宝贝当家》、《闪亮的萤火虫》作者把人物刻画的非常生动、细腻。我最近迷上了《西游记》这本书……

　　书使我增长了知识，开阔了眼界，它会一直伴我成长！

我的阅读故事作文14

　　从小到大，我最钟爱的一件事就是阅读。

　　从我记事起，妈妈就每晚都和着轻音乐给我讲绘本上的故事。这样，即使我并不能看懂文字内容，但总能把图画情节看个明白。那时，畅游绘本世界是我每天最快乐、最期待的事。每晚我都在母亲讲的.那些美妙的童话世界里进入梦乡，伴着音乐在梦中舞蹈。

　　记得三年级看《苦儿流浪记》，我常常泪水盈眶，但好在结局是圆满的。露米的遭遇甚至曾让我彻夜不眠，有几次我背着父母，偷偷看到深夜，再加上我入情太深大哭一场，第二天眼里布满血丝。从此，我就开始痴迷于国外文学作品了，我们家那些堆积已久的国际大奖小说、世界文学作品开始向我散发迷人光彩。

　　我在阅读时发生的故事，还不是一般的多。记得四年级的暑假，有一晚，我看《汤姆索亚历险记》看到深夜，睡觉时就干脆随手把书塞在了枕头底下。第二天早上，我洗漱完毕后，就开始找书，可是怎么也想不起来把书放在哪里了。为此，我把书桌翻了个底朝天，累得满头大汗。还是没找到，可谓“茶饭不思”，只得换了本《悲惨世界》。晚上，我在被窝里看书，这时，我感觉背上被什么咯着了，吓了一跳。翻出来一看，天啊！我到处找的书。昨晚随手塞书的一幕重现，我惊喜又无奈。这下好了，我一左一右两本书，一悲一喜两幕剧，齐开工交替着看。看完时一瞅闹钟，不看不知道，一看吓一跳，凌晨1点半。这时，又差点被大人发现，惊出一身冷汗……以后我就再也没冒过这种险。不过，那个晚上，我后半夜睡得出奇地熟，书伴我进入了梦乡。

　　书就是我的知己，我以书为伴，就像冰心奶奶

　　说的一样，“我永远感到读书是我生命中最大的

　　快乐！”书让我得到很多启示，明白许多道理，

　　给了我心灵及精神的寄托。

我的阅读故事作文15

　　书是一艘小船，能开往知识的海洋。书是一架阶梯，能攀登知识之峰。书是一双翅膀，带你领略万千的世界。

　　从前，我是个特别讨厌读书的人，一见到书就像老鼠见到猫一样惊慌失色。有一天，妈妈带了两本书回来家里，我见状以为是让我看，我急忙跑到书房从书架上抽出一本漫画书来看。看了有一小时左右，便沉不住气了，心想：妈妈怎么还不来呢？想着想着就走到了客厅，可是眼前的一幕惊的我嘴巴成了“O”型。妈妈竟然悠闲地坐在沙发上津津有味的看着那本书，我连忙走到妈妈跟前定睛一看“哇哦”！那有趣的故事情节，那优美的文字，一下子就把我的注意力集中到了妈妈手中的书本上！

　　从此，我就染上了喜欢读书的“恶习”，刚开始迷上读书那会儿就是一有空就看书，哪怕是上厕所，都要带着书进卫生间！

　　不过，过了一段时间我就发现，我的视力大不如从前了。我问妈妈：“妈妈，您也是每天都看书，为什么您的视力就那么好呢？”妈妈说：“傻闺女，读书也不能盲目的读啊，可不要小看它，读书也是有科学方法的，首先，你每读30分钟就要做一次眼保健操，接着，每次读书都要细读助思，反复琢磨研究，一定要掌握好读过的内容，不能草草了事，最后你只要按照妈妈刚才说的去做一定可以做到有效的读书”。

　　听完了妈妈说的`话，我恍然大悟，读书不仅使我们增长知识，还可以让我们认识很多新的朋友。例如：神机妙算的诸葛亮，断案如神的包公。我爱书，它赋予了我智慧还有力量！和它在一起我的生活都是丰富多彩的！

　　指导老师：陈丽

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