阅读与作文范例13篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的阅读与作文，希望能够帮助到大家。
阅读与作文 篇1
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。由此可见，读书是多么的重要，而在不同的时间，不同的地点，读书的感受也不同。
清晨读书，叶子上还有一滴露水未滴落，公鸡在啼叫着，鸟儿在枝头叽叽喳喳的说着悄悄话，一切都是显得那么安静，这个时间你读书再好不过了。当你翻开一本书，阳光透过窗子照在身上，照在书本上，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，真是莫大的快乐和享受啊！
深夜读书就和清晨读书略有不同，没有了露珠，没有了公鸡啼叫，也没有了小鸟叽叽喳喳的声音，只有透过窗子照进来的月光是唯一陪伴你的事物。一切都非常寂静，这样的时间读书也是不错的选择。一切都是那么的寂静，你可以静下心来，专心的'读书。晚上的九点，是记忆力最好的时候，在那个时候看书，也可以对书中的内容有更深层的记忆。
在书馆和咖啡店读书也是有所不同的。在图书馆读书，来往的人络绎不绝，会给人一种匆忙的感觉。而在咖啡馆就不同了，在那里，一切都很慢。人们一边喝着咖啡，一边读着书。更可以静下心来读书。
读书是一种享受，是和良师益友亲密交谈，是一种情操的陶冶。
阅读与作文 篇2
总在想生活是为了什么？我们从来到这个世界就开始追求目标，我们到底在追求什么？目标的背后是什么？是权力？是金钱？是生活的质量？这一切答案似乎都不标准。直到上了这节课。蓦然回首，才发现原来生命生活的真解是阅读。
以前的我总是傻傻的认为：阅读就是读书，读文章，把书和文章读透，读懂即可。其实不然，阅读并不是一定要读文章，读书，还可以读生活，可以读人、读心、读自然。在读的过程中学，在学的过程中读。我们可以读任何我们身边有生命的与没有生命的人、事、物、景。
比如这一杯水，有人说它是普通的一杯水，有人说它是生命之源。而我却说它是生命，是生活。因为同一杯水遇到的.主人不同，命运也不同。它可能会被白白地浪费掉，也可能救了百万人的性命。它是有生命的，正是有了生命，它才有了命运。正是因为有了它的存在，才有了许许多多生物的存在。
一粒沙映出一个世界，一滴水代表一片海洋。一花一世界，一叶一菩提。让我们丢下手中的小书，去阅读生活这本大书吧！阅读活书比读死书更有趣，更有意义。当你在阅读时，你会发现我们生活的这个世界是多么的美丽、可爱！
阅读与作文 篇3
不知从什么时候开始，我喜欢上了收集美文美句。
可是以前，我在众多的科目中最讨厌的就是语文，最厌烦的就是语文中的写作和阅读理解。那时候，我是绝对不可能想到有一天，我竟然喜欢上了摘抄，又接着渐渐喜欢上了写作。
以前，我会因为400字600字的作文而头疼，怕的不得了，每次做语文试卷做到阅读理解和写作时，我都会不自觉地紧张，手里出汗。每次老师布置作业的时候，最怕的也是她会布置作文题目。
又是从什么时候呢，我喜欢上了阅读，后来读的多了又喜欢上了写作。说说从读书开始吧，我觉得写作写不出来的最重要的一个原因就是阅读量不够，对一些事情了解的太少，以至于写的`时候什么都写不出来，只是干巴巴地一些字的累积，毫无内容可言。所以说，写作的第一步，我们要从阅读开始，只有阅读的多了，才会对事情有一些属于自己的见解，我喜欢上写些东西是在大约读了几十本书之后。
如今给我一个作文题目，就不会再像曾经那样不到快要交卷时才开始下笔了。
希望像我曾经有过为作文发愁的同学快去阅读吧，并且中途不要放弃哦。
阅读与作文 篇4
“开卷有益”书是我们的良师益友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。书香沁脾，一本好书让人终身受益。阅读让我不仅收获了知识，而且让我理解人生，感悟人生！
幼儿时期，识字量有限，以插图绘本为主。从绘本上认识形形色色的动物，植物，不知不觉中，阅读的习惯逐渐养成。到了小学，识字量突飞猛进，借助拼音，我畅游在书本的海洋里。让我印象最深刻的，便是一本《假如给我三天光明》的注音版图书。书里的海伦仿佛成了我的“闺蜜”。海伦精神一直激励着我，但凡遇到困难，只要想到我这个“好朋友”，面对任何逆境你都会勇敢直前，顺境中也会更加珍惜美好时光。
进入中学六年级的我，理解能力更深更广。我比较青睐阅读曹文轩先生的作品，也许比较贴近生活吧！《青铜与葵花》让我知道，生活中处处有苦难，而苦难中含着动人的美。虽然青铜一家过的很清贫，基本的温饱都成问题，但是人性的善良让他们无私接纳了孤儿葵花。作为幸福的'一代人，独生子女的优越感让我们衣食无忧，但我们的身上似乎多了点娇气，少了点坚强，多了点“以我为中心”的自私；少了点“为别人着想”的大方。
我在阅读中感悟，也在阅读中积累，更在阅读中健康成长！
阅读与作文 篇5
在我们的生活中，阅读可以说是随处可在，阅读可以培养情操，更可增长见识，杜甫说过“读万卷书，行万里路”，可见古人对阅读是多么的'重视。
而阅读得每天每夜地读，不然就不可能很快地提高你的阅读水平，就像陈寿说的“一日无书，百事荒芜。”而刘向说“书犹药也，善读可以医愚。”这二位古人的话我也非常赞同。
名人也阅读，他们不仅说名言，他们还有许多故事。我认识一位名人，他只读过三年书，他便成为了一名非常著名的语言和相声大师。有一次，他为了买一本古书，找遍了整个北京城，后来在北京图书馆里终于给他找到了，他便一次一次地过来、抄书。那时正逢冬天，北京的冬天温度可达零下十几度，候宝林大师还是每天转好几辆公共汽车，一如既往地过来找书、抄书。经过十八天的不懈努力，大师终于抄好了书。
所以阅读是一件非常重要的事，希望大家“读好书，好读书！”
阅读与作文 篇6
我之前读过的书都是很短、文字少、多数都是有彩图的漫画书。自从读了法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，激发了我对读书的浓厚兴趣。
刚开始读的时候，有许多不认识的.生字、国家、地名、还有物种，但是读到后来，就变得容易多了。从船只被不名物撞击，到追击“独角兽”再到参观一艘奇妙的潜水艇“鹦鹉螺号”，里面的人物经历了离奇曲折的故事，让我身临其境。
读完这本书后，我又开始读一本古代名著《资治通鉴》，可是正在我看的时候，姥姥突然把我手上的书籍和其他的书“抢走了”，原因是她怕我看书耽误了学习，所以没收了我的书。我用充分理由进行说服，终于将我的书拿了回来。
现在，我和妈妈达成一致，在不耽误学习的条件下，合理地安排时间，随时都可以看自己喜欢的书。这就是阅读的故事。我很喜欢阅读。
阅读与作文 篇7
阅读是场心灵飨宴，细细品尝文字的美妙；阅读是场奇幻旅程，内容吸引的魅力，使人彷彿身历其境；阅读是场希望憧憬，开始编织那瑰丽的梦想。阅读会帮人指点迷津，让人随着喜怒哀乐而摆动，这不就是阅读的滋味吗？
拿着倾蓝紫着的《不如不遇倾城色》，那文字如被精緻雕琢般，那诗词的美犹如紫藤花并肩齐步艳丽的绽放开来，宛如一幅风光旖旎的山水画；翻开《哈利波特》，跳进奇幻的魔法世界，魔法棒一挥，咒语一念，对于魔法是如癡如醉，似喝了一杯小酒。
青春时期或许正在思考人生的方向，也许一不小心就走上迷茫之路，但阅读了《青春第二课》，不仅是沉淀心灵的最佳良药，更是在青春里探寻属于自己的一片天。其中，令我印象深刻的是比尔盖兹，因为他想读公立学校，但父母为他的前途着想，送他去读有名的私立学校，并与一年为期，不喜欢就转学，所以比尔盖兹就进入了私立学校，这期间他也与电脑程式培养出浓厚兴趣，写出第一个电脑程式，常常还没尝试就先放弃机会，但是机会是争取来的，所以对于任何事情不要有刻板的'认知，才能发现人生有无限的可能。
阅读的滋味就是在享受阅读的当下，感受文字蕴含的情感，开阔视野，得到无尽的知识，或许这就是阅读的滋味。
阅读与作文 篇8
书，与人们共度几千年历史，多年来被人们赞不绝口。董其昌说：“读万卷书，行万里路。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”就连苏联的高尔基也曾说：“我扑到书上，如同饥饿的人扑在面包上。”我也经常用这些名言激励自己苦读。
我很爱看书，常常一有时间就翻开书，与书中的人物和风景融合，令我身临其境。有一次，老师向我推荐了一本好书《简爱》。于是一到周末，我便到图书馆里去找这本书。找了半天，我终于在一个标着“世界名著”的.书柜上找到了它。我拿到这本书，就像猎人捕捉到了猎物。于是我靠着书柜，如蚕吃桑叶般细细地品味起这本书。这本书中讲述了一个“灰姑娘”是如何从一个卑微的家庭教师成为一个令人尊敬的“公主”。
我被简爱不屈不挠的精神，正直无私的崇高品质和充满魅力的人格力量深深折服。书中有这样一句话：“我们是平等……至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。”书的作者夏洛蒂？勃朗特也是如此，她敢于与保守的传统与偏见作斗争。事实也的确如此。在逆境中，只有具备坚强不屈，机智勇敢的人才能成功。
这本《简爱》深深吸引了我，我打算把这本书买回家，将它珍藏起来。
阅读与作文 篇9
当我走出教室时，《放牛班的春天》这部电影里的情节仍浮现在我的眼前。
这部电影是以回忆为开头，拉开影片的序幕。它讲述了这样一个故事：一位有才华但遭受挫折的作曲家马修到一个叫“池塘之底”的学校里当班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤儿，有的是生活在单亲家庭里，还有的是……虽然这些因为自身遭遇而叛逆的孩子们刚开始完全不听马修的`话，还戏弄他。但马修总是以宽容的心来对待他们，还让他们免受校长的惩罚。之后，马修发现孩子们很爱唱歌，便想到要用音乐去感化他们。而音乐本身就是一样神奇的东西，马修用它让每个人从中认识到了自己的价值，并用真诚、体谅和包容治疗了孩子们的心灵创伤。可好景不长，马修被校长逼迫离开了学校。但那些孩子们以后过上了幸福快乐的生活。
是呀！我认为“真诚、体谅、包容”，它们融在一起，就是一碗很好的心灵鸡汤，它能治合心灵深处的伤痕。当我看到影片结尾那写满了爱的纸飞机飞满了整个校园，孩子们为马修送行时，我的心不禁深深地颤抖了一下，仿佛经过了一次“爱”的洗礼。
的确，爱是可以改变任何东西的。从现在起，让我们把爱溢满生活吧！
阅读与作文 篇10
很多时候，都会听到同学的声音“我爱学习学习爱我”“学习使我快乐”，那么现在我要说“我爱阅读读书使我快乐”。
为什么我会喜欢读书，一开始只是因为纯粹的要去消磨大把的时光，而后来就一发不可收拾，让读书变成了兴趣爱好，也就一直坚持了下去。
也看过很多篇关于讲读书怎样怎样好，阅读怎样怎样好的文章，我自己有时看完之后也受益匪浅。读书可以让我们拥有更多可能性，就拿现在作为学生的我们来说，多读书就代表可以学习好，也可以参加更多的社团活动以及课外活动，读书的'人大多都是优秀的。
读书越多，自身的能力就会越强，这也就解释了身边一些“高分高能”的同学的出现。通过读书获得了更大的动力和后劲，那么无论是学习还是生活，就都会像开挂了一样的顺利。
其实读书不只是知识的沉淀，还有气质的累积，常言道“腹有诗书气自华”，读书多了，谈吐才会自信，举手投足才会大方得体，这种东西并非一日两日下的功夫，而是长时间的用功与认真才能得到的。
起码，现在的一切努力，现在所读的书，在考试中虽然不一定能用得到，但是它也是可以去打磨一个人。而且，就算是当做一种课外的兴趣爱好，也不亏。
阅读与作文 篇11
散学式时，学校发下了一本书，我有幸得到了一本，回到家，我就立刻进入了书虫模式，深深地阅读了起来。
《奋发向上，崇德向善》是一本中国小学高年级学生品德教育的读本，以多个感人的故事组合而成。前言里就点名了社会主义核心价值观——国家的目标：富强、民主、文明、和谐、社会的去向：自由、平等、公正、法治、公民的准则：爱国、敬业、诚信、友善。
我们是公民，公民的准则第一个是什么?没错，是爱国，唯有我们爱国，国家才能够富强。但是，诚信和友善也是必不可少的，“诚者，天之道也;诚之者，人之道也”。这一句话不就恰好点名了吗。
读了这一本书，令我影响深刻的是一位名叫刘盛兰的孤寡老人，他拾荒资质学生，居然一共资助了100多个学生，一共捐款了七万多元，为了资质这些学生，他过着及其简朴的.生活，但是他从来没有抱怨过，这位孤寡老人的举动，让我十分敬佩。
向着善良飞翔吧，我们是祖国的花朵，向着善良前进吧。
阅读与作文 篇12
书是人类的朋友，书是一把钥匙，能打开知识的大门;书是一艘船，带我到达任何地方。
有一次，我们小组一起去新华书店做实践活动，我们到的时候，新华书店那的`人，人山人海。我们好不容易才挤了进去。那里的书排列的整整齐齐，丝毫没有一点空隙可以挤进去。我们一起来到了科幻部，那里的书我们都看不懂，所以只好试着看着，我们一起看得津津有味。最后，我们只好依依不舍得走出了书店。
还有一次，我在家里看书，我家里的书有很多，故事书、科幻书、幼儿书、恐怖书等等。中午我正在看书的时候，到了该吃饭的时间，妈妈叫了我很多次，但我就是没有听见，妈妈很生气的把我的书拿开，拉着去去吃饭，当时因为我太痴迷了，被妈妈骂了一顿。
还有一次，我和妈妈一起去买书，到了书店。我东看西看，就是找不到我心爱的书，妈妈都开始津津有味的看她自己喜欢的书了，我还没有找到。可是我不放弃，过了一小会就找到了一本《淘气包马小跳》挺好看的。所以，我就让妈妈买下了这一本书。
这就是我和书的故事。
阅读与作文 篇13
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,当阅读成为习惯，孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是祖国的希望，我们不光希望他能够健康快乐的'成长，更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础，也是修身养性的良好途径！我最大的愿望是希望孩子能读书，能多读书，能读好书！
在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，孩子会发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望... ...亲子阅读给了我不小的惊喜：偶尔我会发现孩子“语出惊人”如：一次，几个小朋友在一起玩，有两个小朋因为玩具发生了争执，我想看看小朋友自己怎么处理问题，就在一旁笑呵呵的看着他们吵，没想到走到我身边说，“你坐山观虎斗啊！”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了，是书上的呀!"类似与这样的惊喜有很多。
我希望孩子能够快乐的阅读！在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔！！
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