阅读的作文汇编(9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的阅读的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读的作文 篇1
“阅读”在我心中就像一个敌人，我千方百计想战胜它，可它却像个“不倒翁”一样，一直站在那儿。
爸爸经常说：“多多练习就会提高阅读能力。”有一次，爸爸拿来一张试卷让我做阅读题目，我认真地阅读了文章，觉得差不多了就埋头写了起来，做完了我拿给爸爸批改，结果还是错了一题。爸爸和蔼地对我说：“光读好文章还不够，关键要理解！”经过爸爸耐心地讲解，我终于弄懂了那篇文章。
星期五我拿到试卷，心情很不好！因为成绩还是不理想。我认真仔细地分析了原因：有的是审题不清，更多的是缺乏理解！
回家后，经过爸爸的分析和讲解，我终于明白了提高自己阅读能力的方法：首先在心理上努力克服惧怕“阅读”的毛病，然后要多读书，多做阅读练习，因为弄懂了一篇文章，不等于理解了所有的.文章，只有多多练习才能提高阅读理解的能力。
阅读的作文 篇2
《阅读》使我更精彩,她就像一把金钥匙,帮我打开知识的宝库,帮我拨开学海的层层迷雾。翻开书，我对学习不再迷茫、不再困惑;书就像导航仪，帮我找准路线，走出迷宫;翻开书，我对学习充满好奇，充满兴趣。《阅读》给我快乐，在欣赏中吸收各种养分，潜移默化地，使自己的知识逐渐变得丰富起来，也使知识的获取同样成为一种快乐。
有一次，我在书房里看《阅读》，爸爸要去邻居家说点事，就跟我说:“帮我看一下炉子上烧的白粥”。我答到：“没问题，放心吧!”当我看到培根的名言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……
突然，一股浓浓的焦苦味扑鼻而来，我快速跑到厨房，关掉天然气，打开锅盖一看，完了，白粥也烧焦了，煤气灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。这时爸爸回来了，看到这场景说：“你怎么看个粥都不行!”爸爸用抹布清理，我站在一边，心里真不是滋味。我又回书房去看书。
同学们，我这里有一句阅读体会送给你们：读《阅读》就像与过去时代那些最高尚的.人进行交谈，而且是一种经过精心准备的谈话。
阅读的作文 篇3
古人说：“饭可以三顿不吃，书不可以一日不读。”可见读书的重要性。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基把书比作精神的粮食。刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”刘向又把书当成了医治愚笨的药物。
书是人们形影不离的好伙伴。这位伙伴在你没事时，带来了无限的乐趣。凡尔纳《格兰特船长的儿女》幽默风趣，令你久久难以忘却；柯南？道尔的《福尔摩斯探案集》让你身临其境，仿佛你就是一位风度翩翩的`神探；冯骥才的《俗世奇人》内容生动，令人不禁捧腹大笑；特别是斯宾塞？约翰逊的《谁动了我的奶酪》充满了人生哲理，让你在未来航行的路上少一些风浪。当你翻开并仔细读完这本书，你就会觉得人生犹如书中的“迷宫”，每个人都在寻找属于各自的“奶酪”——学习进步、身体健康、合家欢乐……那么你是否在享用你的奶酪呢？如果不是，一定在书里能受到许多启发。希望你改变对生活的看法，每天保持快乐，尽早享受奶酪的幸福。
书，是一片海洋，永无止境。当你在里面畅游时，发现自己读的书只不过是沧海一粟，但是时间却已经走过了太多了。转眼便是毕业季，很少有时间去大量阅读了。所以读每本书都要心到、口到、手到。说的简单一些，便是读书时一定要用心，重要、有名的语句要多读，最好是能倒背如流，然后记在本子上，这样读书的效率会大大提高。当然大家更要读好书，选择有名的经典佳作。
诸位不要“白了少年头，空悲切”，也莫要感叹“少小不努力，老大徒伤悲”。好好读书，不虚度光阴，愿诸君“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
阅读的作文 篇4
秋天到了，秋风轻轻地吹着，天气渐渐凉了．天空一望无际，天上朵朵白云犹如一团团雪白雪白的棉花，悠悠地飘着．大雁排着人字行的队伍优雅地飞着．天空中的太阳发出的光芒不像以前那么耀眼了．
公园里金黄色的.桂花散发出迷人的清香，幽幽地，雅雅地，沁人心脾．菊花也在秋风地轻抚下竞相开放，黄的，红的，白的，粉红的，好鲜艳．银杏树的叶子也变黄了，象一把把黄色的小扇子在秋风中摇着．枫叶红了，远远望去像一团团燃烧着的火把．美极了！
阅读的作文 篇5
书名：《最后一头战象》作者：沈石溪
内容摘要：作者写的是解放前的西双版纳，利用八十多头象兵来抵抗日本军，虽然打赢了日本军，但是这八十多头象兵全部牺牲了，在搬运大象是发现了还有一头大象活着，大象在村子里生活的很愉快，直到有一天，他好像突然想起了什么，奔向村子里的小阁楼，不停地在楼底下叫着，原来它是要象鞍。它想在离开村子去象冢之前，再看看它几年前打仗用过的.象鞍。并且，它没有到神秘祖先留的象冢，而是和一起抗日的战象埋在了百象冢。
阅读心理：
动物永远都是人类忠实的朋友，大象就是一个，但是它对友情的理解看得很深，在生命的最后一刻，它没有选择到祖先的象冢，而是和自己的战友死在了一起。
阅读的作文 篇6
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉的斑斓里放歌。”徐志摩先生对故乡康桥的深切思念，化作心中飘扬起伏的苇草，在离别的依依不舍中，耗尽生命那最后一抹乡明的微光。
而为何在现代科技的洗礼下的世界，人们却那样沉溺，那样呆板。
我们生在黄泥的芬芳和朴实中，却爱追求先进，追求喧嚣与刺激，追求嘈杂与繁华，追求功名与利禄——甚至忘却了一切故土的淳朴，不愿追溯那似乎落后的时代，不愿耕耘在泥土，却沉溺于浑浑噩噩的虚拟世界。
自我们离开家乡后，我们就倍觉城市有多么优越。
汽车、超市、酒店、无处不在的繁华。
甚至就连故土的传统，都被抹上了现代化的色彩。
砖瓦房谱写了多少年前的根始，是那样地实在，那样地生动。
而不幸的是家中添置了“电磁炉”这种高科技玩意，而我向往看见的土炕灶台却早已消失不见。
那用爷爷长满老茧的双手辛辛苦苦磨平的木桩凳，如今却用刷了油漆的木凳代替。
新木凳有它化学气息的崭新，却消散了木桩凳那被爷爷年复一年站坐于炕台的岁月光泽。
那伴随我从玩泥巴长大成人的小鱼塘，如今却被人用水泥和板瓷，修筑了围坝。
就连喂鱼扔饲料的哗哗水波声，都变成了自动饲料机那刺耳嘈杂的轰鸣声。
我的家乡，我的故土，你到底怎么了？在城市化发展的今天，为何我看不到你的自然，看不到你的独树一帜？你在没有经过我的同意下，无奈地接受了现代科技的层层折磨！我的泥土，我的宁静，我的初始的纯净，你们都去哪了？故乡的.美，在现代文明的面前显得不堪一击。
由最质朴的美，变成佯装的病态美。
再这样下去，我们的故土会生几何时？我们民族文化还能持续多久？我们故土的根什么时候才能找到？
你曾记得，当年我们在鸟语花香的故乡中玩弄黄泥，即使溅得全身都是但依然洋溢着无比的欢笑吗？你曾记得，当年我们光着脚丫踩在河塘的淤泥在浑水中努力摸着鱼，却始终抓不到的无奈而开心吗？你曾记得，一年一度的春节土桌上摆放着各种鸡鸭鱼肉，爷爷奶奶祝你长大一岁甚至连猫狗都欢呼雀跃的景象吗？遗憾的是，故乡的根被无情的现代科技残忍地拔起。
我怀念那光脚插秧，看着秧苗插好即使脚被蚂蟥咬出血都不在乎的成就感。
我怀念那十月麦田黄油油，农民伯伯丰收期至，奔跑在希望的田野上的激动与昂扬。
但这一切，早已被冷酷无情的机器所摧残。
哪有什么真正的快乐？哪有什么乡村的恬美和人格的铁质与奋发？这早已成为过去式。
虽然现今的虚拟世界可以带来类似身临其境的感受，但带不来那份天真与纯洁。
故土的根源，你知道我有多想找到你吗？我好想你，想你一切的真实与不做作。
可为何你在社会不断进步的时候，被无情抛弃？
漫步在故乡的土丘和田垄，我寻觅着，思考着，期盼着一副山清水秀，鸟语花香，蜂飞蝶舞，白鹭翩跹的田园图画赫然眼前。
阅读的作文 篇7
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从小我便爱上了书，她是我孤独寂寞时唯一的朋友，她一直伴随着我健康成长。
上幼儿园时，妈妈给我买了很多童话书。每天晚上睡觉前，她总是给我讲很多故事，我在一个个优美的故事里进入了梦乡。后来，爸爸妈妈的工作越来越忙，给我买了光碟，让我自己看、听故事。《皇帝的新装》让我看到了皇帝的愚蠢；《灰姑娘》让我知道了人的一生会遇到很多挫折，只有经过努力才能成功；《七色鹿》让我懂得人要以信守诺言为荣、忘恩负义可耻……我的童年就是在童话的陪伴下长大的。
慢慢地，背着书包走进了小学，同学们爱看什么书成了我最关注的话题。我得知一位同学在看《一千零一夜》，便缠着妈妈给我买。当我真正得到这本书的时候，我欣喜若狂。《阿里巴巴和四十个大盗》让我看到了一个聪明机智的阿里巴巴；《阿拉丁神灯》让我看到了一个不畏艰险、坚韧不拔的阿拉丁，让我知道了在关键时刻要冷静，想出好办法才能解决一切问题……
老天有眼，成全了我这个爱读书的孩子。去年，我们学校举办了“跳蚤书市”，同学们都把自己的书拿出来交流。我买了很多书，《夏洛的网》让我懂得帮助别人，就算自己灰飞烟灭也很快乐；《绿野仙踪》让我知道了人在成长中需要别人的帮助，所以不要把自己夸大……
最近，在老师的`支持下，我又喜欢上了曹文轩的作品。按照级别，我读过他的五本书，已经属于“麦穗级”。《草房子》让我看到了一群活泼可爱的同龄人，并让我懂得什么才是“真善美”；《根鸟》让我懂得只有历尽艰辛、坚韧不拔才能成功；《青铜葵花》让我看到了在苦难中兄妹真情；《红瓦黑瓦》让我懂得要关爱他人；《野风车》……
书陪伴着我长大，是我的伙伴，是我的朋友，是我的老师。书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
阅读的作文 篇8
8月24日，天气炎热，妈妈早早地下班了。我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我把从藏族阿姐那儿学的刮痧技术让你体验一次好不好？”妈妈笑眯眯地答应了。
我先叫妈妈把睡衣换好，把肩膀露出来，再铺上一个垫子让她趴在上面。感觉空调风吹着妈妈了，我调了调风向不让它吹着妈妈的肩膀，因为刮痧的部位是不能受凉的。安排好妈妈，我去端来一碟温开水放在床头柜上，用右手轻轻地蘸了蘸水，再把它均匀涂抹在妈妈的肩膀上，然后我左手扶着妈妈的背，右手抓起亮晃晃的东藏出产的银碗，用碗弦从妈妈的颈底用力刮到肩头。一下又一下，不停地刮，感觉我的劲越来越大却又越来越小。
估计五分钟过去了，我发现妈妈的肩膀上逐渐出现了零星的小血点了，估计刮痧是起作用了。我兴奋地学着大人的样子问妈妈：“妈妈，疼吗？轻重合不合适？手法刮得舒不舒服？我是按照那藏族阿姐教的那样，顺着一个方向、一下一下地刮的。不舒服就告诉我哈，乖……”妈妈噗的一声笑出来：“我幺儿真厉害，比我的记性好多了，同样的听介绍，你比妈妈学到得多！我就说嘛，8—12岁的.孩子记忆力最好，所以要把握好这美好的时光好好学习！”
不知过了多少分钟，我的手臂有点酸了，妈妈的肩膀也出现了一片红血点。爸爸说有了小小的血样颗粒，就可以不用刮了，继续刮容易刮伤，而且刮痧时间不宜超过20分钟。
妈妈轻松地坐起来，耸耸肩朝着我说：“若尔盖之行后，幺儿都成了一个小小保健师了！”看着满足的妈妈，感觉空调仿佛吹进了我心里，凉快极了。)真如妈妈平常说的：学习无处不在，收获天天都有！
小龙人三年级三班 张孜涵 指导教师 夏雪
阅读的作文 篇9
我想好好地坐下来，坐在一个没有人的地方，那里，只有我和一本书，我想听到书翻页“唰唰”的声音；我想触摸书页粗糙的页面；我想感受纸的香气；我想专一地读完一本书！碎片化阅读，可能让我们了解的文章更广，却减少了真正理会的知识，它让我们逐渐失去了读一本好书的动力与坚持，让我们实行鲁迅的那句话，找个空时间，好好坐下来，翻本好书，体会其中的奥秘，体会读书的快乐！
不只是我，每个人的手机上可能都有看小说，新闻的.APP，是的，我也不例外，每当在地铁上，在公交上，每当空闲时，我都会打开手机看起小说或实时新闻，可当每一次就品味到一丝韵味时，我被迫无奈又要去做自己要做的事。在社会上，人们一个个都渐渐变成了“低头族”，小孩也不例外，手里都紧紧捧着一部手机，又有谁手里会拿着一本厚实的书呢？
当我平常想翻开一本书，想贪婪地吸取里面的知识，想陶醉在书的世界，想一整天都静静地看书时。一个熟悉的声音“作业写完了吗？”出现了，这声音，温柔中却夹杂着一丝严厉，甚至，在一片安静中，那句话的分贝简直爆表，而当我每次生气的抬头一看时，喔，原来是妈妈呀。我有时也会心里埋怨妈妈，为什么不给我多一些读书的时间，而是无时无刻纠缠着练习本但迫于无奈，我也只好缓缓放下书本，打开练习本。
在移动互联网大为发展的今天，人们的日常生活也是方便了不少，但是我们的生活也渐渐变得碎片化——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交…。碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态和认知。而我，也渐渐地陷入碎片化阅读这个无尽的深崖里……
碎片化阅读，自从上初中以后的我，常常为这个而烦恼，我有时候坐在椅子上，对着窗外发呆，有时会想：我上次读了哪本书？哪一页？哪一章节呢？我这么阅读怎么会领悟到其中知识呢？我转头看了看我身后的书柜，现在在里面的书又有几本是真正给我看完的呢？鲁迅曾说过：“时间就像海绵，只要愿挤还是有的”，这句话似乎只成为了人们嘴上说的名句，并没有成为实际操作的动力。
还记得小时候，我搬着小凳，坐在院子里，阳光仿佛不是很刺眼，我拿起一本涂着彩图，注满拼音的童话书开始囫囵吞枣得读了起来，当我意思不懂也还是会返回去慢慢地理解，当我读地入迷时，仿佛我飞入了故事里的世界，主人公仿佛就在我的眼前，书本上的字仿佛像个个音符，在故事的世界里飘着，飘着……到了晚上，当父母与我谈心时，我也会与父母分享我今天读的内容和心得。而现在，我们走出了童话的世界，开启了写满字的征程，这可能是个好的开头。可由于现在随着学业的渐渐繁忙与科技的进步，我渐渐进入了碎片化的阅读。
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