（精选）阅读的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的阅读的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读的作文 篇1
这学期一开学，校长就让我们反思我们上学期的工作。而我则把重点放在了学困生身上。我们班优生、中等生、学困生各自占三分之一。三分之一的学困生那可怜的成绩导致我班总体成绩的落后。
我们大多数老师，总是喜欢对学困生严厉批评、放学留校加班、让好学生帮助其提高、自己花费很大精力辅导学困生······可往往让自己筋疲力尽，孩子越来越讨厌老师和学校。但我们清楚地知道这并不是我们想要的结果。
最近每晚总在看苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书。书中第十九条建议的提出——“阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段。”让我很是有感想。文中提到：“有些教师相信，要减轻这些学生的学习，只有把他们的脑力劳动的范围压缩到最低限度(有时候，教师对学习有困难的学生说：你只要读教科书就行了，不要去读其他的什么东西，以免分心。)这种意见是完全错误的。……不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把””，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在“学习困难的”学生的脑力劳动中起着决定性的作用。仔细想想，我们的做法真的错了吗？阅读真的.可以让学困生在学习上提高吗？很显然，作者将“阅读在数学学科教学中取得的成功案例呈现在读者面前。作者认为：“学习困难的”学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃……经过周密考虑地、有预见地、有组织地让学习较差的学生阅读一些科普读物，这是教师要关心的一件大事。实质上，在学校生活实践中称之为“对后进生个别施教”的工作，其要点正在于此。”
这条建议让我想到我班的男孩聪。他长得高高挂挂，总是一脸憨憨的笑。每次叫起他回答问题，他总是先笑一个，再说一句：“我不会。”四年级时语文成绩总在二三十分。记得四年级下学期学童话时，让背诵资料袋的内容《一千零一夜》资料，他怎么都背不会。我问他：“看过这本书吗？”他不好意思地答：“没有。”我接着问：“看过《阿拉丁的神灯》吗？”他依然摇头。我很诚恳地告诉他：“我女儿有这类书，我女儿都看过，要不要借来看？”他摇头，然后回去了。过了那天他背会了。可我也发现，他从此也开始看书了，一直坚持到现在。五年级上学期，他开始写作文，以前从没有这么积极，背课文也能提前背会了。虽然他期末只考了五十多分，现在看来，确实是阅读开启了他的思维之门，让他更有自信心，让他越来越进步。
男孩聪的进步告诉我，不要用补课，不要靠没完没了的“拉一把”，这样只会让学困生丧失学习兴趣，而要在教学中引领学困生阅读一些科普读物，用阅读开启学困生的思维，让他们的思考变得清晰，让他们的智慧力量越来越活跃。
阅读的作文 篇2
在3000年，除了有智能化的电脑，还有飞速发展的学校。学校是怎么样的？让我们去看看。进入大门，全身会被自动扫描，存进电脑里。门口，有几台电脑，上面写着全校的.班级，只要按哪一个班，就回到那一个班。这样，可以很快的到教室。进入教室，看到每一张课桌上都有一个显示屏。上课的时候，显示屏会打开，显示那一节课所用的课本，这样就不用造书了，节省木材，显示屏的电力是用太阳能的，可以环保。也可以不用背书包了。如果上电脑课，显示屏就会变成电脑；音乐课，显示屏会播放音乐并拿出话筒和乐器；美术课，显示屏会拿出画画工具；体育课，教室外会出现一个滑梯，直达操场。
阅读的作文 篇3
读书就好比在海上旅行，如果你想要“金枪鱼”“飞鱼”等，这在这片广阔无垠的大海是应有尽有，就如一句名言所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”但我觉得就如去那个书中所描绘的地方旅游一番。
这次我展开了一场前所未有的旅程。《汤姆·索亚历险记》让我扬帆启航。我整装待发，我戴起了一顶旅行帽，进入了旅程！我晕头转向地从地上爬起来，我发现身后一座西方气派，一股古韵扑鼻而来，突然听到一阵轻而脆的脚步声，便偷偷地探出头窥视，一个金黄发的男孩，衣衫不整的他正蹑手蹑脚地靠近他祖母藏糖的罐子，只见他身轻如燕般的一跃，便一手抓了几个糖，一溜烟逃之夭夭了。这时，我情不自禁地哈哈大笑，但我的神情不久又变得严重严肃，我原来为了躲避妈妈看我的作业上的错误，我和他都是为了掩盖自己所犯下的错误，我明白了一个人一直掩饰自己的不足或犯下的.错误将永远改正不了，那是为自己种下虚荣、爱慕、丑恶的种子！接着，没有事情是可以瞒天过海的，他的祖母不久发现了他鬼鬼崇崇，有些不可告人的秘密，因此被祖母发现了，在祖母软硬兼施，再三追问下终于逼出了他那些事，可事后却一直说祖母偏心于弟弟，这时我又明白了一个人所犯的错误自己是有不可推卸的责任，而不能为了自己的面子去把这个责任追究到他人的身上。但在最后汤姆和他的朋友却意外得到了一笔天文数字的财富，但他不去把它花掉，而是把它捐给穷人一部分，另一部人自己留着冒险，这里又让我铭记：一个人在从穷困跌倒变成千万富翁后不能只自己贪图享乐，而是要帮助那些和自己一样的人。
我的这段阅读历程旅程告诉我许多在课堂上鲜为人知的，正因为它让我明白一睦我完全不知晓的道理，因此我感到这是一场愉快的旅程。
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