小学作文:快乐阅读

时间:2022-11-08 15:05:33 阅读 我要投稿

小学作文:快乐阅读

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学作文:快乐阅读,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学作文:快乐阅读

小学作文:快乐阅读1

  阅读的滋味,就像自己进到书里面,变成书中的主角,在里面过着快乐的日子,把我给关在书的世界,让我在书里面生活,打开书本,里面文字带我进到了一个神奇的世界,让我在里面过着快乐的日子。

  我喜欢阅读,因为它可以让我得到许多知识:读丑小鸭可以让我知道,不能笑别人长得很丑,因为有可能你自己也长得很丑,所以不能随便说别人长得很丑;白雪公主这个故事告诉我们,不能随便听陌生人的话,而是要勇敢拒绝他;小红帽这个故事告诉我们,不能随便跟陌生人说自己的家在哪里、家里面有谁。

  我沉浸在书中的趣味时,总能让我的心灵很轻松,而我读书时,我常会忘记做功课、洗澡、下次要考试,要提醒自己以后要多注意。

  阅读的滋味,像在书中里生活,总使我一直忘记做该做的事情,让我一直被妈妈骂,所以我就跟自己说:“下次一定要注意。”

小学作文:快乐阅读2

  “读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书;“书如药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这是颜真卿眼中的书……而在我的眼中,书是一位良师,引导我成长;书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一盏明灯;在黑暗中为我找到光明。

  我酷爱阅读。

  在家里,有一个小书柜,里面有各种各样的书,记得有一次我在看一本《城南旧事》,当我看到宋妈的儿子死了,女儿卖了,我泪流满面;当我看到英子帮秀贞找到了妞儿时,我为他们感到高兴;当我看到宋妈老公找宋妈要钱时,我愤怒极了。还记得妈妈叫我吃饭了,我一边吃饭一边看书,结果把饭喂到鼻子里了,现在回想起来真是好笑极了。

  每天晚饭过后,我会第一时间走进书房,拿起书津津有味地看起来。该睡觉了,妈妈唯一的办法就是将书拿走,追了我几圈才能抢走我的书。妈妈大吼快去睡觉!我不服气的回答说:“好。”妈妈把书拿走,我无奈的关上灯,躺在床上心想:书真好看。

  是书让我有了理想,是书给予了我快乐,是书给予了我智慧。我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,让我飞向美好的明天。

小学作文:快乐阅读3

  如果说,《红楼梦》为我带来的是感动,那么,这位在沙湖道上冒雨仍从容不迫的行者,这位在逆境中舞动人生、精彩生命的智者,留给我更多的是感悟。

  苏轼是我最喜欢的词人,他那壮丽的词句,他那豁达的情怀,让我感受到生命的广度与精彩。请看《定风波》:

  “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”

  是啊,人生没有过不去的坎。当我们处在人生的逆境当中,周围一片风雨时,如果我们能有“何妨吟啸且徐行”的从容,能有“一蓑烟雨任平生”的旷达,那么,我们也就能放下一切,看淡一切,最终迎来那美丽的夕阳斜照。

  阅读,带给我感悟,装点我的灵魂,让我们的心灵逐渐走向成熟,为我的生活带来了快乐。

小学作文:快乐阅读4

  “读书破万卷,下笔如有神”,“读书有三到,胃心到、眼到、口到。”这些都是关于读书的名言。我们要扩大阅读,了解更多的名言警句。

  今天,我和同学们去图书馆看书,阅读自己喜欢的书。在书香里,弥漫着许多丰富的知识。我们静静地看着。两小时过去了,同学们看的书平均有2本。虽然时间过得短暂,但是同学们看的书不少了,得到了好多知识。于是,我们把没看完的书买回家继续看完为止。平时,父母总是给我提问题:《鹿柴》是谁写?……。父母提的问题我基本上知道,因为课外书我看了不少。但我写作文有点困难,我最近在看《作文起步》,让我对作文有所认识。

  星期六、日,我基本上会去图书馆去看书。我从书上知道了书可以让人得到知识,只有掌握好多知识人才会更聪明。没有读书,知道的知识会较少。只有读书,才可以得到丰富的知识。

  阅读,让人感到快乐;阅读,让人得到智慧;阅读,让我更加充实。阅读,让我变得更加聪明。书,谢谢你,谢谢你伴我成长!

小学作文:快乐阅读5

  阅读就像在交一个有智慧的好朋友,把我们的人生增添了一些色彩,把我们的人生活在虚拟世界,把我们的人生成了一本本好书,是多么精彩又幸福!

  我爱阅读,阅读爱我,好像成了母女关系,是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界,我时常在睡觉前的半小时,坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书,每本书都能给我许多启发,就如这本“说不出口的爱”来说,它的情节是从悲伤到渴望,最后结局是幸福的,而它也告诉我们,爱,其实不说出口,对方是能用电波感应到的,因为有小小的行动。

  阅读总是让我乐在其中,让我从枯燥的树叶,变成能轻盈飞翔的蝴蝶,就如变魔术一样,一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的`时间总是让我觉得少到不能再少,时间有如光箭飞逝,让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间,让我总是忘了困难重重的回家作业,这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。

  古人说:“活着就要学习,学习不是为了活着。”我们人随时都能学习,我们也可以利用搭公车时间来阅读,使生活充满乐趣。书是营养品,我们要好好地爱护及使用它,不要浪费资源。阅读的滋味,就像在喝下午茶,有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干,陪我们渡过美好的时光。

小学作文:快乐阅读6

  书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说:读一本好书,就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书,书也告诉了我很多知识。

  在一个星期六的晚上,我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声?河马为什么喜欢水?蜻蜓是怎样飞行的……这些问题,《动物千千问》都给了我答案。

  一天,老师问了一个问题,麝的香囊长在哪里?同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下,自信满满地举起了手,高声回答道:“麝的香囊长在肚脐附近,也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了,嘲笑了一阵,说:“麝的香囊怎么可能长在肚脐边?你一定记错了。”这时老师发话了:“回答非常正确。”他怔住了,然后说:“你真棒,知道得真多!”我听了,心里也暗暗高兴。

  书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候,我非常害怕。总觉得没什么可写的,一上作文课就头痛。后来,我读的书越来越多,词汇量也越来越多,觉得写作文不再那么干巴,越来越喜欢写文章。现在,我的作文还算可以,还能获奖了。

  “书是人类进步的阶梯”,书,给我带来了无穷的乐趣,让我们去书的世界里探索吧!

小学作文:快乐阅读7

  自从我爱上了读书,就好像多了一位朋友,它日日与我相伴,我觉得再也离不开“他”了。在我伤心的时候,“他”可以让我心情豁然开朗。有它相伴成长,是我对人生的一种追求,一种承诺。

  它让我懂得了许许多多的事情,让我懂得了父母的爱是默默无闻不求回报的。但我要感恩,要尽我所能回报父母;书让我懂得了“身在福中不知福”的含义。这世界有许多不幸,还有许多贫苦的人,要珍惜现在所拥有的;书让我懂得了“吃得苦中苦,方为人上人”的道理,所以我要不断地积累自己的知识;书让我懂得了只有拥有了自信,才能成就未来,不要盲从自己的观点,要多听多问,吸取别人的优点,改正自己的缺点。

  书,它像一个“隐形人”,时刻激励着我前行,伴我成长,它是一位好朋友,是我人生道路上的一盏明灯,照亮我前行,它让我快乐,让我自信,让我幸福……

小学作文:快乐阅读8

  每一秒,每一分,每一时,每一天,都有书的陪伴,无时无刻不散发着一种书的香气。在每一天的阅读里,我感受到了一种快乐,像书本变活了似的,和我一起玩耍……

  一进教室,老师就让我们阅读,书里的内容丰富多彩,像怎么也看不完一样。每次读书时,我总会记起老师对我们说的一句话:“一日之计在于晨,一年之计在于春!”每次想到这句话,我就更喜欢这个“朋友”了。

  这个“朋友”从早到晚都在陪我,我感到十分的幸福与快乐。有一次,我坐在书房看书,忽然,外面来了一个不速之客,停落在书房的窗户上,看着我,我把书放在窗户上,小鸟顿时鸦雀无声了,我仿佛觉得小鸟也在和我一起看书,一起分享乐趣,一起分享快乐。

  老师经常送给上课不听讲的同学一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲!”有时还会说“花有重开日,人无再少年!”这些名言名句让不认真的同学,当真羞愧不已,于是重拾信心,很快集中精神上课了。

  每每读书,我能很快把烦恼抛到九霄云外。书是我治愈心灵的良药,与“他”为友,是我的幸运,“他”既是“友”,也是“师”,每天与“他”陪伴是幸福与享受。

小学作文:快乐阅读9

  以前我不知道读书的好处,不爱读书,以为读书是一种负担。自从我被这本《上下五千年》,那本《快乐星球之星球保卫战》吸引了我之后,我才明白读书的真正意义。

  每天除了学习之外,其余的时间我都用来看一些课外书。古人说过:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”这话可真的,学习无论多么紧张,十分钟二十分钟还得抽出来,把握生命里的一分钟,随手拿本好书或报纸看看,这真是人生里一大乐事啊!

  书就像一艘大船,载着我在知识的海洋快乐地探索新的知识的奥秘,明白做人的道理。一个人无论有多么的聪明,志向有多大多远,如果不勤奋地读书学习,最后也只不过是纸上谈兵罢了。

  读书对于不同的人有不同的体会;对一些勤于劳动,勤于学习的人,读书是一种休闲娱乐;对于一些好吃懒做的人,读书只不过是一种负累。其实,读书是一种解脱,一种消遣。烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以警醒。

  书本就像给人补充精神的营养剂,读书就是给人补充营养的,缺了它,生活必定有缺陷。让我们拿起书本,让我们进入书本当中获得更多的乐趣吧!

小学作文:快乐阅读10

  我以前最讨厌阅读,可是不知从什么时候起,不知不觉喜欢起阅读来了。我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融合,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生机盎然。

  在书中,我终于找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》,我第一次发自内心地感到它可怜,也感到它的坚强。书还有很多特别之处,它会通过一个事物来赞扬另一个事物,但又不明确地说出另一个事物是什么,怎么好,好在哪里。书就是这么神奇。如果你苦着脸读,那是体会不到其中奥妙的。

  书中的诗,是祖先在对我们诉说一切。只要细心阅读,认真思考,就能从中感悟到人生的真谛。多读好书,会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。

  书是阳光,让我们看到希望和未来;书是甘露,滋润着我们的心田;书是战舰,把我们带到浩瀚的天地;书是轮船,载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错,从我呀呀学语到明白事理,我所学的知识多数来自于书。

  我喜爱阅读,它使我快乐。我喜爱阅读,因为它是我知识的源泉。

小学作文:快乐阅读11

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”阅读能带给孩子无限的乐趣,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,当阅读成为习惯,孩子便拥有了人生的一笔宝贵财富。孩子是祖国的希望,我们不光希望他能够健康快乐的成长,更希望他能成长为一名知书达理、品学兼优者。阅读是学习的基础,也是修身养性的良好途径!我最大的愿望是希望孩子能读书,能多读书,能读好书!

  在晚饭后随意拿起一本书毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,孩子会发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望……亲子阅读给了我不小的惊喜:偶尔我会发现孩子“语出惊人”如:一次,几个小朋友在一起玩,有两个小朋因为玩具发生了争执,我想看看小朋友自己怎么处理问题,就在一旁笑呵呵的看着他们吵,没想到走到我身边说,“你坐山观虎斗啊!”我听了以后觉得很惊奇地说:“你怎么知道这个词的?”他说:“你忘了,是书上的呀!"类似与这样的惊喜有很多。

  我希望孩子能够快乐的阅读!在阅读中成长!在阅读中享受!在阅读中探索!在阅读中翱翔!!

小学作文:快乐阅读12

  虽然下着倾盆大雨,但仍然挡不住我去新华书店参加“快乐阅读”活动的决心。

  哇塞!这里真像来到了知识的殿堂。这里的书不但放得整整齐齐,而且书的种类也很多,真是让我们目不暇接。通过参观,我也发现这里的阅读环境非常好,所以这里的阅读者比消费者要多。

  如今,在这样的一种信息量爆炸的生活节奏之下,新华书店里还能有这么多人喜欢上了阅读,真是这座城市里的一幅可人的风景。

  分为六个小组,我很荣幸地当上第五组的组长。然后,我们每个组要通过抽签进行比赛,总共有四轮比赛,分别是“组长汇报参观后的感想和体会”、“介绍自己和书的故事”、“选择一本书谈自己的感想”和“背诵书中的精华片段”。当然,每人只有一次机会,每个选手讲完后,都会有评委进行打分,以平均分为标准。

  一轮轮比赛下来,最终我这一组获得了二等奖的成绩,虽然没能拿到一等奖,但我们还是很开心的,凡事重在参与嘛!

  这次比赛,让我知道了自己和其他优秀小记者的差距。比如说嵇承果,不但反应快、口才好,还读了那么多的书,真让人敬佩。我自己呢,以后还要读更多的书,了解更多的知识,使自己成为内心丰富、充满智慧的人。

  阅读,真的很快乐!

小学作文:快乐阅读13

  书是我们生活中必不可少的,书可以让你更快乐,书中记载着许多古至今的事,如:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》……还有许多的童话等各种书目。

  我从小就不爱看书,大人就常常告诉我:书是一把钥匙,打开智慧的大门,书是人类进步的阶梯,书是人类知识的宝库。我一直有一个梦想一当名老师。老师是将知识传授于给孩子,让他们获得知识。首先我就得学好知识,从此,我就每天拿着书,吸收更多的知识。

  《西游记》这本书想必大家都看过。唐僧师徒四人西天取经,一路风雨不断,最后经过十万八千里,九九八十一难,终于上西天取经了。这本书不仅好看,还让我明白了一个深沉的道理,做什么事情都应该持之以恒,坚持不懈就一定能成功。

  书,是我们学习过程中的一艘船带我们行驶远方;书,是一座小桥让我们安全走向彼岸;书,是一架阶梯让我们爬到更高?

小学作文:快乐阅读14

  新华书店有很多书,可称得上是“书的海洋”。

  30个宣城小记者来到新华书店,参加“我爱阅读”的社会实践活动,记忆犹新的是那场别开生面的分组比赛。

  所有的小记者分成6组进行PK。第一环节是讲述参观书店感受,由组长率先披挂上阵。真的要感谢我们伟大的组长,首战告捷的她为我们组赢得了24分。第二环节是讲“我与书的故事”,由我来演说,结果我忘记了有3分钟的时间限制,还没有讲完,时间就到了,不过还好,可能是我讲得比较精彩,我为我们组获得了24分。第三环节是背诵一些喜欢的文章,有一组小记者选择背诵朱自清写的《匆匆》,结果第一段没背完,就坐下了,让我们有点不解。哦,原来是忘记了,不过还是获得了23分。最后的环节是介绍一本好书,他们都介绍的很好,让我们非常想看这些书。

  最后,我们组总得分是90分,获得第二名。

  读万卷书,行万里路,书是生活中不可缺少的,是人类的精神食粮,可以让我们获得很多知识。漫步在书海之中,你一定会有所收获。

小学作文:快乐阅读15

  从书架上抽下一本书,带着一种泰然的心情,翻开精美的扉页,沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时,我不禁感慨“我阅读,我快乐”。

  我爱阅读,爱读那些著名作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里,我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件,我被他的机智过人深深吸引住了。阅读,使我快乐!

  我爱阅读,爱读那四大名著,在《三国演义》里,我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里,我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里,我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难,终到西天,取得真经。阅读,使我快乐!

  我爱阅读,爱读古代著名的诗词。宁静的夜晚,我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有?把酒问青天”的情景。我抬头,看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月,呼作白玉盘”的景象。秋夜,当我望向窗外,就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月,万户捣衣声”的场景。阅读,使我感到快乐。

  阅读,就像一缕阳光,照进了我的心房;阅读,像一扇心中的大门,打开它,你会得到数不尽的“财富”。学会阅读,你就会拥抱快乐,来吧,我阅读,我快乐!

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