【精华】阅读的作文锦集4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的阅读的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。”关于读书的名言诗句多不胜数，而我们在人生所需读的书也会有很多。今天，我就来回忆一下以前读过的三两本书。
第一本便是《十岁那年》，作家赖清河。它讲述了一位名为河的女孩因战争，不得不离开家园。她自小便跟着母亲与三个兄长，父亲是一名海军，在一次任务中失踪了。后来几经辗转找到一户人家愿意接济他们的家庭，来到了美国。到了美国后，河的生活也并不安宁，在新的学校被一些人嘲弄，但在邻居史密斯夫人与哥哥的帮助下，结交了朋友，并展开了反击。这本书的以短诗的形式进行着，读起来饶有趣味，却又隐藏着深意。
这一本书我后来又回顾很多遍，它不单单是讲述战争中一个小女孩的故事，还表现了一个小女孩在一次又一次的噩耗中所能感受到的善意。它告诉我们：不论遇到了什么，从中一定藏着几份善意，要善于发现。
第二本书是一册绘本，它是我在书店里看到的。是一个霸王龙碰见了一个小恐龙蛋，刚张开嘴，小恐龙就破壳而出。霸王龙并没有吃了他，在往后的生活中，霸王龙和小恐龙生活在了一起。说起来却好笑，似乎是小恐龙的可爱，每当霸王龙张开大嘴要吃掉其他恐龙时，都总是停下，而堂堂的龙中霸王竟改吃果子度日了。简简单单的一个故事，用柔和的画风表达出来，却在潜移默化中温柔地治愈了每一个人的心灵。
在这其中我也发现了：人们口中的一个恶人，也许是伪恶，毕竟有些人呀，外冷内热。
阅读增长我的见识，愉悦我的心情，教会我辨别善恶。如果在生活中没有了阅读，就好像没有了阳光；如果一个人的生命中失去了阅读，就犹如鸟儿失去翱翔的翅膀。这两本书就像几束阳光，重新回忆起，又一次温暖了心灵。
阅读的作文 篇2
金秋十月，丰收的季节。北方大片的玉米成熟了，金黄的玉米穗堆满了院落。到处都是玉米的香味，甜滋滋的。昨晚在屋里逗外甥女玩，听到后面街道邻居在用机器给玉米脱粒，声音特别大，孩子在好奇的寻找着声音的来源。。。
外甥女刚一岁多点，这是她第一次见到玉米，听到脱粒机的声音。留在我脑海里的自己关于玉米的事情有一件到现在还特别深刻，只是在爸妈亲戚口中自己全然没有了印象。妈妈外婆经常说过，我小时候在外婆家，也是这个秋收的季节，爸妈，外公外婆，舅及舅妈很多人在剥玉米（现在95年以前出生的农村小孩差不多都见过），就是把玉米的叶子剥开然后编到一起挂起来，或者放在平房围墙上晾晒。我办的一件被他们经常问起的坏事就是把一个玉米拿起来一下子扔到窗户玻璃上了，玻璃一下子都碎了。说实话，我记性一向很好的，但这件事我真的没有一点印象了。外婆在世的时候也经常的问我还记得吗？我笑笑说忘了，不过后来在外婆家确实看到那块玻璃换过和别的不一样。难道真的是我弄的？？呵呵。。。那至少是二十多年前的事情了。外甥女现在也是在她外婆家，可是家里已经没有了玉米供她玩了。地都没了，一粒粮食都看不到了，不知道是该高兴解放了，还是悲哀于孩子们连这些当年对于我们普通再普通不过的东西都看不到了。自己小时候这个季节里外公外婆舅舅们姨们那么多人在一起干活的场景，现在的外甥女是永远也不会看到和感受到了。
也许，一代人总有一代人的风景。何必去太在意那些呢？时光荏苒，岁月如梭。匆匆而过的年华里，祈盼着自己的那些亲人健康、安好吧！
阅读的作文 篇3
中华文化，源远流长，唐诗宋词，就是中华文坛上两块绚丽的瑰宝，丰厚的文化底韵牵动着我的心，让我不能自拔。体会诗词的精华，我流连忘返。
同是咏梅，陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”告诉了我何谓默默无闻，无私奉献，王冕则以“遥知不是雪，为有暗香来。”为我们描绘了一幅美丽的风景图；同为送别，王维一句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”以那忧伤的气息感染了我们，而王勃则以“海内存知己，天涯若比邻。”表达了他乐观的情怀与远大的'志向；同是写山，朱熹正为“正如万山圈子里，一闪放过一山拦。”而苦恼，杜甫却“会当凌绝顶，一览众山小。”
诗由心起，词由意发，每一首诗词都凝聚了作者独特的情怀，有的显而易见，有的却深藏不露。品味这些情怀，我明白了许多许多。我体会到了李白对祖国美好山河的热恋和杜甫对民间疾苦的关心；体会到了岳飞对报国无门的愤慨和陆游对国破家亡的悲哀；体会到了辛弃疾立志报国的雄心壮志和苏东坡对能够报效国家的深切期盼。
诗，是诗人的魂；词，是词人的心。那诗词中所饱含的情怀，无不牵动着我的心，让我明白了许多人生哲理。王安石的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”教会我自信；郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”教会了我坚强；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”教会了我爱国。
无数华美绚丽的词藻，凝聚成了诗词这颗耀眼的明星。诗词牵动着我的心，徜徉在诗词的海洋中，我受益匪浅。
阅读的作文 篇4
前几天，我和默默共同读完了《装在口袋里的爸爸之爸爸失踪记》。这一章内容主要讲的是爸爸因为一个偶然的原因突然被带到了神奇而又美丽的海底世界，一番周折之后，爸爸终于安全回到了家里。
默默对这一章的内容非常感兴趣，因为变小的爸爸向儿子杨歌和妈妈叙述自己有惊无险的经历时，向大家展示了一个新鲜无比的海洋鱼类大集体，让默默认识了许许多多奇怪的小鱼，她还饶有兴致地做了自己的第一张采蜜卡。
默默对鱼产生了浓厚的兴趣，连我这个妈妈也被深深吸引了，因为好多奇特的鱼是我们听也没听说过的。在我给默默阅读的过程中，我突发奇想：“既然每一条鱼都有特别神奇的地方，我何不……”
哈哈，我的主意又来了。请听我和默默的阅读对话之发挥想象——
例举一：
“当所有的宾客都到齐了的时候，有人说，黄花鱼到了——”
我暂停下来，对默默说：“默默，你想象一下，黄花鱼应该有什么奇特的地方？”
“黄花鱼的前半身是黄色，后半身长着五彩缤纷的花儿，所以叫黄花鱼。”默默张口就描述出了字想象中的黄花鱼的特点，尤其是对黄花鱼后半身的想象，真是美丽得很呢。假如真有这么一种鱼，一定是女孩子的最爱吧？
例举二：
“嗨！你也不看看那是什么鱼？那是电鳐啊！”这又是一种有着不同寻常的作用的鱼，它竟然可以发电，我趁机让默默展开想象：“默默，你觉得电鳐发来的电可以做什么用？”
默默略微想了一想，道：“电鳐可以发挥各种各样的作用，一，当有小偷来时，电鳐发电的‘嗞嗞’声可以为大家报警；二，在电鳐的肚子上装上电灯泡，利用它发出的电照亮海底世界；三，电鳐会发电，它一定也最早知道天上要来的闪电，这时候，它就可以告诉大家，要下雨了，水里很闷，到水面上去透透气吧。”我的天啊，有条有理，多让妈妈佩服的闺女啊！
例举三：
“另一些鱼儿沉入了海底，它们都是一些变色鱼——”我一看机会又来了，于是停下来问默默：“默默，你觉得变色鱼为什么会变色呢？”
“我觉得变色鱼之所以会变色，是因为她的脖子里装满了各种各样颜色的按钮，它想变什么颜色，就按什么颜色的按钮，然后就会变成什么样的颜色了！”
哎哟哟，我个人认为这是一个很高明的主意，如果把默默的这个创意稍加改造，运用到一个具体的实物上，简直就可以申请专利了。
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