我阅读我成长作文

时间:2022-07-17 17:04:10 阅读 我要投稿

我阅读我成长作文(精选29篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我阅读,我成长作文,欢迎阅读与收藏。

我阅读我成长作文(精选29篇)

  我阅读我成长作文 篇1

  我有许多爱好,如:跳舞、跳绳、跑步、写字、画画……但我最喜欢的就是看书了,因为它让我快乐也让我成长。

  看书可以使我放松,可以把疲劳赶跑。参加过一些活动或者做作业劳累的时候,拿上一本书,慢慢读,精神被书中的情景吸引了,于是忘了疲劳,轻松随之而来,于是快乐。增加了阅历,眼界开阔了,是成长。于是,我爱书。我家有许多的书,大大的书柜都放满了,有一整套的《淘气包马小跳》,还有四大名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》……

  早晨,老师大声地宣布:“同学们,今天我们要来进行知识竞赛,是考验大家的课外知识。”老师刚说完,同学们就炸开了锅。马上竞赛开始了,我做得十分从容。再看看其他人,有的急得直跺脚;有的好像看到了非常难的题目,皱着眉;还有的看着黑板,目不转睛地盯着,像个木头人似的在发呆呢!第二天,老师满脸笑容,高兴地说:“这一次的知识竞赛,孙炜奇第一名。”我开心极了,因为多看书,使我有丰富的课外知识。读书得到表扬,得到荣誉,我快乐!

  同学之间,家人之间,每天都在交谈,原来我总不愿启齿。现在我会大胆参加讨论,会反驳,会发问。有一位亲戚好久不见,他说:“你现在说话表达流利,语言丰富多彩,新鲜词儿一串一串,变化真快。”妈妈说:“她现在爱看书了。”亲戚说:“士别三日当刮目相待!”我说:“这是三国里说阿蒙的。”亲戚赞扬:“读书通古今呀!”

  高尔基说:“书是进步的阶梯。”不错,身体的成长靠物质营养,书是精神营养,她,使我精神、知识不断成长。我要让自己看更多更多的书,使自己不断地进步,成长。

  我阅读我成长作文 篇2

  它讲述的是天罡三十六星,地煞七十二星的精彩故事;它向世人揭示了朝廷统治下的社会情景,它就是我国古典四大名著之一——《水浒传》。

  整部水浒传,主要是讲了在北宋末年,高俅弄权,整个朝廷奸臣当道。以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安,在出兵征讨方腊时死伤过半,最后不幸起义失败。

  我在读书时,常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时,我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。

  在水浒传中,有一个人给我留下了很深的印象。他就是性格刚烈、英勇无畏的武松。武松先是不惧生死,赤手空拳地打死了人见人怕的吊睛白额老虎,然后又用得来的赏钱接济生活贫困的老百姓。最后,为了替哥哥报仇,杀了潘金莲和西门庆这对杀人凶手,并去了县衙自首。在孟州,武松受到金眼彪施恩的照顾,为报恩,武松醉打蒋门神,帮助施恩夺回了“快活林”酒店。这等大仁大义、英勇无畏,知恩图报的人怎能不让人敬佩?

  可如今,胆小怕事的人越来越多。比如说:有的人不小心做错了事,但却不敢承认,往往避而远之;有的人则是明知道事情的缘由,但却怕惹是生非,不肯站出来指正,造成了世界上那么多“冤案”;还有的人天生一副胆小相,做任何事都是畏首畏尾的……所以,我们必须发扬武松那种永无畏惧的精神,才能有所作为。

  总之,《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼(bi)民反”的现象,深刻地反映了历史的真实本质,它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义,有力地冲击封建地主阶级的统治,在文学史上是罕见的。所以,我很喜欢这本书。

  我阅读我成长作文 篇3

  书,对于某些人来说可能是乏味无趣的,但,对于我来说却是座丰富多彩的宝库。

  每一次,只要一拿起书本,所有的注意力都会被有趣的情节吸引住了,手边做的事也暂时搁在了一旁。一旦读起,便不舍放下。完完全全的,沉浸在书的海洋了,飘荡着,找不到岸,也不想找到。

  每每读完一本书,便觉满足极了。揉揉发酸的眼睛,呼吸着新鲜的空气,伸个大懒腰,末了,脑中浮现的仍然是那本书的情节。滋滋有味的回忆,再次细细品位那字里行间。感觉,又懂了一些事,学会了一些知识,也同时有种精神上的解放与成长。舒畅。

  书,有很多种,然而总是有人喜欢问我喜欢读那种书。这,我可就答不上来了,只要是书,我基本都读,并不存在着喜欢哪一类,不喜欢哪一类。因为读不同类的书,摄取的知识才更全面,对于人的精神时间也是个不错的休闲享受。

  当我读童话故事时,总会羡慕故事中的孩子们并萌生一些美妙的幻想,偶尔做一些白日梦,发发呆,我并不说得有什么好,反而是一种思考的展现。当我读文学作品时,我会陶醉在那优美抒情的语句当中,不仅仅是兴趣上的一种提升,同时也陶治了各人的情操,有了一些字词句的积累。当我读了哲理性的文章时,总觉得心胸豁然开朗,一瞬间就似乎明白了世间各各的喜怒哀乐,满腹经论。当我读了言情和散文时,情不自禁的向往那浪漫的事物,美丽的爱情,真挚的友情,温馨的亲情,呵,多么令人神往!一篇一篇,读起来甜甜的,温暖的,是一种幸福-的味道,一抹微笑攀上嘴角。当我读了激动人心的战争籍时,心时时刻刻被动荡不安的情节牵动着,硝烟战场,怒诉咆哮,无助泣声,点点滴滴敲响着我的心灵,受到强烈的震撼……战争是不辛的,是痛苦的,是可怕的。以上并不是我阅读过全部书籍,还有许多耐人寻味的好书。只等以后继续欣赏。

  书,我的梦,乘载着。我的希望,实现着。我的理想,努力着。我的一切因书,成长着。

  我阅读我成长作文 篇4

  书,是人类的朋友,好书,是一本蕴含着许多知识及道理的字典,读书,也是人生的乐趣。读书能让人的知识丰富起来;读书能使人懂得许多道理;读书,能使人认识到错误;读书,还能让人快乐,因此,我非常喜爱读书。书中,蕴含着酸甜苦辣;书中,蕴含着人生哲学;书中,蕴含着爱的真谛,所以,书能使人由恶变善。这些道理都是我通过读书悟出的。也正因为读书有这么多用处,我才会喜欢读书。我从一年级到现在,读过的古诗、名言不少,其中有关“书”的名言也很多,例如:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”、“读书破万卷,下笔如有神。”、“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟。”、“读万卷书,行万里路”。我从一年级到现在读过很多书:《三国演义》、《西游记》、《假如给我三天光明》,不同的书,能给我不同的感想。

  读《假如给我三天光明》,让我了解到了又聋、又瞎、又哑的弱女子――海伦凯勒的故事。她曾说过:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”是啊!我们不该总是怨天尤人,自己的命运怎样,应该由自己去把握。她还说过:“把别人眼睛所看到的光明当作自己的太阳,把别人耳朵听见的音乐当作自己的乐曲,把别人嘴角的微笑当作自己的快乐。”正是因为她说了这些话,使我非常佩服她。她,创造了奇迹,我认为她非常伟大,虽然她残疾了,但她却活得非常快乐。

  阅读让我茁壮成长,成长让我学会阅读。阅读,让我快乐,让我感动,让我欢笑,让我成熟,让我明白人世间的真情,让我懂得生命的宝贵!

  我阅读我成长作文 篇5

  最早听到“图书漂流”这件事情,我脑袋里总是有无数个问号:图书怎么自己会漂流呢?它们是怎么漂的?莫非那些书就跟鸭子一样会在海面上随风漂流而来?

  一天晚上,我做了一个奇怪的梦,看见茫茫的大海上有很多很多的书漂浮着,漂啊漂啊,一本又一本一箱又一箱的图书飘向校园,漂进我们的教室,漂到了我们的身边。我不停地在海边上捞啊捞,我捞到了《海的女儿》,捞到了《一千零一夜》,捞到了《淘气包马小跳》,……我把所有的好书都抱在怀里,高兴地呼喊着:“真好啊,这么多书……”一高兴,书全掉海里去了,我忽然就醒了。哎,真是一场美丽的梦。

  终于等到漂流的图书到我们班了,当那一包包装在透明塑料壳里的新书被老师搬进教室的时候,当我拿到自己渴望以久的《给我三天光明">假如给我三天光明》的时候,我欣喜异常。抚摩着那蓝色的封面,我忽然觉得好象见到了久违的朋友。

  晚上,我做在书桌前,拿起书迫不及待地阅读起来。海伦眼睛看不见了,耳朵听不见,我为她哭泣;海伦会摸盲文了,海伦会笑了,我为她高兴;听,海伦会说话了,会努力发出声音呼喊朋友的名字了,我为她兴奋。海伦上大学了,她努力着勤奋着……

  想想她,一个双目失明,双耳失聪的弱女子,一生凭借着自己的努力,创造了生命的奇迹,写出了14部著作。想到她,和她敬爱的沙利文老师一样,把自己的爱倾注在和自己一样不幸的残疾人身上,她的爱是多么的广博。她说:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。”她还说:“忘我就是快乐,我要把别人眼睛看到的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”读着读着,海伦的微笑似乎就在我的眼前闪动,她那不屈不挠与命运抗争的精神也感染着我,鼓舞着我。

  图书漂流到校园,漂流到我身边,更漂流到我的心坎里。是阅读让我欢笑,让我感动,是阅读让我成长,让我明白人世间最珍贵的感情,让我懂得生命在于生生不息的奋斗。

  我阅读我成长作文 篇6

  一缕风,让旗帜随风飘扬;一片天,让鸟儿自由飞翔;一本书,让我无尽的遐想。阅读,伴我成长。

  幼时,童话成为我的启蒙读物。尝尝羡慕白雪公主那让花儿都失色的容颜,还有,那万物都为之动容的心。于是,幼小的心灵便播下一个信念,虽然自己没有白雪公主般的美丽,但我可以拥有像她那样美丽的心。不止如此,还有《卖火柴的小女孩》,让我懂得要向贫若人们给予同情与关爱;《三只羽毛》让我明白,唯有坚持,才能成功……

  在童话中阅读,梦想的天空被点缀得炫彩缤纷,稚嫩的心灵逐渐走向成熟。

  到了小学,我被那清新隽永的现代诗句所吸引,尤其钟爱于冰心的诗集。每一首都像荷叶上的露珠晶莹纯净,令人迷醉其中。而让我感触最深的是冰心对母亲倾注的爱。其中,“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”多么情真意切的词句!现在明白,母亲在生活中对我无微不至的关爱,母亲一直是我在心中最坚强的心音!母亲是岸,我是船,召唤我驶回那爱的港湾;母亲是风,我是帆,推动我驶向正确的航线。

  在诗歌中阅读,去感受世界上最圣洁的爱,心灵也愈加清澈、明净。

  进入中学,我与新朋友名著相遇,便重新解读了我国的文化瑰宝。从中了解了师徒四人西行的千辛万苦;了解了闺阁中儿女的柔情细腻;了解了梁山兄弟的深情厚谊;了解了诸位将士们的侠肝义胆……还记得《红楼梦》中,“花开花落花满天,红消香损有谁怜。”黛玉那单薄病弱的身影令人忍不住怜惜。它不仅向我们诉说了一段悲凄的爱情,还揭示了封建王朝必将灭亡的道理。

  在名著中阅读,如同品味一杯浓香的美酒,时间越长久,味道越醇厚。

  阅读,让我的心灵如山涧流水般沉静;

  阅读,让我的生活似七彩长虹般绚丽;

  阅读,让我的人生像空中划过的流星般精彩……

  阅读,让我一路欢歌,快乐成长!

  我阅读我成长作文 篇7

  高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯,没错,我们的生活离不开书,我们对成长离不开阅读。

  阅读促进我们的成长,而成长,需要梦想来筑就。有了梦,便有了目标,我们便会朝着这个目标不断成长。

  在一次阅读中,我读到了一篇令人心旷神怡的古文,便是陶渊明的《桃花源记》。陶渊明愿如菊般淡然,隐居于山林中,不与浊溪同流,心中向往着一份属于他自己的美好。一天午夜梦回,他发现了一片世外桃源,这里重影叠叠,花香阵阵,没有战乱,无案牍之劳形,只有人们安居乐业,其乐融融。但他一觉惊醒,却发现只剩草庐,便挥笔写下了这篇不朽的《桃花源记》。

  世人无人不向往这种世外桃源的生活,文章的结尾也提到了,南阳的刘子骥:“闻之,欣然规往,未果,寻病终。”

  我也很是向往这样的世外桃源,就算其境中只有陋室,却也是“苔痕上阶绿,草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁。”斯是陋室,惟吾德馨,不是吗?

  通过这次阅读,我的成长目标已经很明确了,世外桃源确实难寻,但只要善于发现,勇于创新,便会有诸多可能,著名雕刻家罗丹说过:“这世间并不是缺少美,而是缺少发明美的眼睛。”我们要善于寻找美,发现美,并且保护这片美,并加以创新。

  或许这世外桃源并非是只是一处景物,而是一种心境,如桃源般澄明的心境。《桃花源记》中的人们是先世为避秦时乱而躲到此处,而我们又是为了躲避什么而需要这样澄明的心境?或许这并不能叫做“躲避”,只能说是做自己应做的事,“躲避”这“尘世”的"纷纷扰扰。”我们当今应认真完成的事,无非就是努力学习,用力一搏考上自己理想的高中,不负自己的渴望,不负父母老师的期望。

  “忽逢挑花林,夹筹数百步",或许这是个契机,下一步便是转角。桃花林亦景亦心,在领悟了陶渊明一番文采后,我便暗下决心,去寻找这片“桃花林”,同时,这片心中的“桃花林”也促进了我的成长,让我明白身上所肩负的责任,父母老师所寄托的帮望。

  阅读促进人们成长,这是亘古不变的道理。阅读已经成为我们人生历程中重要的一部分,没有阅读的成长是不完整的。

  我阅读我成长作文 篇8

  阅读,能开阔视野,从小,我就喜欢阅读。

  上幼儿园时,我就在父母的指导下读起了童话。上了小学,识了字,便迫不及待地捧起书本“啃”起来。不知不觉中,我迷上了阅读,每当有一本新书出来,我便会想方设法在第一时间内读完。

  读各类的书籍,能让我体会到不同的快乐。读《十万个为什么》类的科普书,是我懂得了更多的知识,跟别人讲起话来也能显出知识渊博;读《安徒生童话》类的童话书,让我体验到童心的纯洁,回到小时候的天真无邪;读《上下五千年》类的历史书,让我仿佛穿越时空,回到古时候,了解一些重大事件;读《钢铁是怎样炼成的》类的世界名著,让我与故事主人公一起经历各种各样的事,体会主人公内心深处的想法……

  记得有一次考试,考到有关甲午海战的内容,恰好我在《中国历史》上看到过有关这类的知识,而且也去过山东的甲午海战馆,所以对这些内容记忆很深,于是,我轻轻松松答完了这道题,考完试,我才知道这道题没有几个人答对。从此以后,我便更爱阅读了。

  我在阅读中成长,我喜欢阅读!

  我阅读我成长作文 篇9

  “读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”

  从昔至今,我在看书中体验;我在读书中成长,我在品书中坚强。

  儿时,总望着蔚蓝的天空,坐在母亲怀中,听那些个耳熟能详的故事。就这样,我开始读着母亲,渐渐地对书产生了浓厚的兴趣。

  逝者如斯夫,不舍昼夜。时间过得很快,我上了一年级,慢慢地学会了认字。后来,母亲的阅读已不能满足我的需求。于是,我便尝试着自己读书。

  闲暇时,便拿起书读,而且还养成了早上看书的习惯,“朝不读则不起。”渐渐的,阅读成了我生活中的一部分。

  那时的我不敢尝试,害怕失败。每次失败都心如寒灰,不敢再挑战。但读完那本书后,我告诉自己:一定要做一个硬汉!

  《老人与海》中的圣地亚哥出海连续八十四天没捕到一条小鱼,可他依然继续坚持下去,经过一番斗智斗勇,终于捕到了一条罕见的大马林鱼,但老天捉弄人,在返航途中与鲨鱼进行搏斗。结果,大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了,最后只剩下一副鱼骨—“足有十八英尺长”

  是的“人可以被消灭,但就是不能被打败。”这就是人的尊严所在,真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。

  看完那本书后,圣地亚哥的那种硬汉形象一直氤氲于我的脑海,挥之不去。

  时间一久,我就喜欢上了在傍晚品书。

  每当晚霞逐渐隐去时,总喜欢洗净自己的灵魂,打开台灯,然后伏在桌上,虔诚地掀开书页,深嗅着书的芬芳。

  任庭前花开花落,阅读中的世界,却始终如一的精彩。“沙沙沙,沙沙沙……”窗边的我沐浴着永不停息的书雨。

  到了十岁的雨季,第一次欣喜地走进二楼的教室;第一次接触英语;第一次想要退缩。

  “我是中国人,为什么要学英语呢?”面对着这些密密麻麻的天书,我只能仰天长叹了……

  但,那一天—

  偶然瞧见一本书,《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金—一个出身于工人家庭童年饱受生活的磨难,后来,成为一名严于律己的红军战士,他不断追求进步,克服一切困难,每次遇到难题,他不是退缩,而是千方百计的想克服它……

  顿时,我的内心深处被一种百折不挠的拼搏精神所震撼了。

  看看保尔,比比自己,面对困难的态度相差实在是太大了。今后的我是不是应该学会克服困难,而不是被困难吓倒呢?

  后来英语成了我的强项……

  十二岁的光阴是暗淡的;十二岁的情感是忧郁的;十二岁的颜色是灰黑的。

  一场突如其来的车祸,夺走了父亲的生命,荡涤了我童年的欢笑,扼住了我命运的咽喉……

  那些日子,我彷徨,我堕落。

  偶然间打开《童年》,主人公阿廖沙小时候,父亲因病去世,于是,随母亲来到外祖父家定居。可是脾气乖戾、暴躁的的外祖父经常把阿廖沙当做出气孔,,有一次,阿廖沙想亲自染一块布,便把桌布放进了蓝靛的桶里,结果遭到了外祖父的毒打。那次,阿廖沙在床上躺了三天,家里人都认为他快不行了,没想到的是,阿廖沙竟在这种艰难的环境下,越辩越坚强,越变越勇敢……

  于是,我开始反省,我怎么能堕落下去呢?我是不是应该坚强起来……

  十三岁那年的冬天,我站在粗壮的槐树下,攒起拳头,对着月亮发誓:我要学会坚强,没有父亲的日子里,我更要努力……

  就这样我在阅读中成长……

  现在的我,虽然上了初中,但依旧喜欢读书。

  只要捧上书,我的心就像插上的翅膀一样,在书海中翱翔。最快乐的时光是静下心来阅读的时刻。

  “万般皆下品,唯有读书高。”因为读书而痴迷于写作,看的书多了,就有一股想写的冲劲,也期望有一天能像郭敬明,韩寒……那样公开发表自己的作品,成为一名少年作家……

  阅读带给我的不仅仅是快乐,还在给我美好的梦想与追求,他将继续伴着我,成长……

  我阅读我成长作文 篇10

  “书是人类进步的阶梯。”是的,书可以陶冶人的情操,升华人的精神。当然,书伴我成长。

  我喜欢阅读,因为它可以让我了解中国古代文化的精髓。从《水浒传》中的一百零八名“路见不平,拔刀相助”的英雄到《三国演义》中刘备、曹操,周瑜的三国鼎立,没有一个人物不鲜明,没有一篇文章不让我感叹的。

  我喜欢阅读,因为它可以让我了解中外作家的精神。《飞鸟集》让我体会到了泰戈尔毕生对母爱、童真的赞美。《钢铁是怎样连成的》让我领悟到了我该如何生活,人生才会更有价值。《朝花夕拾》让我深深体会到鲁迅先生弃医从文的爱国精神。当然,还有很多很多……

  在我的不断阅读中,我在不断地成长,我在不断地丰富内心的世界。我学到了朱自清的高风亮节,高尔基的坚强不屈,冰心的乐观心态。

  在我的不断阅读中,我在不断地体会我的人生。虽然人生不可能到处盛开着玫瑰花,但人生也不可能全是荆棘丛。所以,在人生遇到困难或挫折是不可避免的,但只哟啊我们有乐观的心态,那么困难就会变的渺小,一切都充满了美好。我门应该和林徽因一样,乐观地面队一切。

  在阅读的过程中有不断地成长。我想,无论时间怎样流逝,无论地点如何改变,我也一定会坚持地阅读下去,因为我需要不断地成长。

  我阅读,我成长。

  我阅读我成长作文 篇11

  书,引领我走进了一个充满知识,充满情趣的世界,让我领略到大自然的奇妙,海洋的美妙;让我了解到科学技术的高超,浩瀚宇宙的奥秘。书就像一股强劲的动力,激励着我不断地去挖掘,不断地去探索,同时也在不断地伴随着我的成长,让我更好地去明白人生的哲理。

  我看过一本外国著名小说《假如给我三天光明》,这从中给我带来了很大的启发。二十世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命八十八个春秋,却熬过了八十七年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她早在九个月大时,就因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她的家人为此感到悲痛万分。这本书记录了她一生的经历,以及她最敬爱的老师—安妮·莎莉文。她在书中写道:小时候的她是个随时随地会发脾气的小暴君,但自从在莎莉文老师的教育下,她的灵魂被唤醒,使她的人生再次拥有了光明、希望和快乐。因为莎莉文老师的出现,使爱的光明又照在了她的身上,使她理解自然和认识自然,并懂得了什么是爱。而且她对生命的看法也与我们有所不同,她说“如果我们像明天就会死去那样活着,似乎才是最好的姿态。”我从书的内容中可以读出,她的内心很想摆脱心中的黑暗,很想如同一个正常人那样,可以沐浴在阳光下,享受大自然带给她的快乐和美妙。她说假如上帝能给她三天光明,她一定会好好珍惜,不错过一分一秒。第一天,她要好好看人,正是因为人们的善良、温厚、热情与友谊使她的生活具有了意义,她要看清安妮·莎莉文老师的容貌,以便自己能将她珍藏在心中,永远都不会忘记。第二天,她想要去博物馆,去那里欣赏人与自然的历史和文明。而最后一天,她要去欣赏黎明,体会温馨迷人的日常生活,不给自己留下一丝遗憾。

  我认为读一本好书就是与一个伟大灵魂的对话,古人也曾赞美过读书的奇妙,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,只要你能饱读诗书,一切都不成问题。其实生理上的残缺并不可怕,可怕的是心灵上的不完美,那才是真正意义上的残疾。

  我热爱读书,不仅仅是因为书中的内容吸引着我,而是我想从中学到一些人生的哲理,因为惟有读书,才能唤醒心灵。现在有很多书籍都能体现出其中的道理,就拿《假如给我三天光明》来说,它从一名身残志坚的女子的视角来告诫身体健全的人们应珍惜生命、珍惜光明、把握人生以及关爱他人。

  书是人类进步的阶梯,它常常通过文字的方式来告诉我一些关于生活中、学习上等方面的知识,让我慢慢领会到读书的奇妙,它还时常帮我解决了日常生活中的一些琐事,使我体会到生活的乐趣,让我加深对人生的理解,让我学会了坚强、勇敢。

  阅读促进了我的成长,当挫折来临时,它鼓励我勇敢面对,学会在困难面前不退缩,不逃避,让我真正感受到人间的喜怒哀乐,而对于正在成长道路上的同学来说,书籍也是引领他们走向光明,希望和仁爱的人生手册。

  我阅读我成长作文 篇12

  很小的时候,我就非常喜欢新书里淡淡的香味,就像妈妈的体香一样令我如痴如醉,爱不释手。对书的迷恋伴随着我一天天长大。

  我喜欢读书,特别是童话故事。《一千零一夜》,《安徒生童话》,《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时,我就像一只饥饿的小羊,闯进了一片肥美的草地,贪婪的吃着,一页`二页`三页……我又仿佛变成童话中的人物,浑身充满魔力,骑着会飞的自行车,飞进一个个神奇的世界,和美丽的白雪公主跳舞,和孤独的小螃蟹玩耍……

  还记得有一次,我在书上看见一句有趣的话:“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖,然后让孩子们自己去寻找,去发现,所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。我也将信将疑,后来居然问妈妈是不是真的,妈妈笑着摇摇头,我恍然大悟:那句话不正是要让我们多读点书吗?

  我喜欢读书,我还有个梦想,梦想有一天,我能拥有一间属于自己的大书房,里面有我想要的任何书;我有一个梦想,梦想每一天都有我心爱的书本陪伴;我还有一个梦想,梦想有一天,我能用书上学到的知识改变世界。

  我相信只要我努力读书,认真学习,我的梦想一定会实现。

  我阅读我成长作文 篇13

  翻开书,黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命,像振着翅膀的小精灵,在书的王国里遨游。细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读,读的是一种精神。

  上幼儿园的时候,我就认识两千多个汉字了。妈妈给我买来一本本童话,每一本我都爱不释手、视如珍宝。《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心,恶有恶报,善有善报,瞧,灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗?小时候读书就让我明白了很多道理,我发现我的力量正在慢慢释放

  光阴似箭,日月如梭我上小学了。慢慢的,我认识了更多的字,读了更多的书。我不再像孩童那样读童话了。我开始接触名著和哲学方面的书,书的王国为我打开了一个更为广阔的世界,更为多彩的时空,更为绚丽的殿堂。我跟着书走进了贝多芬的世界,听着他弹奏一曲《月光曲》,看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。《青鸟》交给我一把快乐的钥匙,让我懂得幸福、真诚与爱。凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上,鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。人世百态,悲欢离合,浮生若梦,尽收眼底。阅读,是我精神的食粮。

  我阅读并感悟着,阅读并思考着,阅读并慨叹着,阅读为我开辟一片新的天地,让我茁壮成长。

  在我通往成功的小岛前,这个名为阅读的良师益友,一直守护在我身后,沉默着,微笑着和我一起乘风破浪,向终点驶去!

  我阅读我成长作文 篇14

  书之于我,就像一只小鸟,没有了书,就像小鸟没有了翅膀。

  书之于我,就像一条鱼儿,没有了书,就像鱼儿脱离了海洋。

  书之于我,就像一棵小树,没有了书,就像小树离开了土壤。

  有人说,书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷,让你观赏美丽的风景,品味造物神奇。

  有人说,书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,让你领悟高山的淳朴,流水的真挚。

  要我说,书就是一行行前人的足迹,引领你攀登知识的高峰;书就是一句句长辈的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。

  我喜欢阅读,深深地沉迷于书中的我,全身心地吮吸着书中的营养。《丑小鸭》告诉我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己内在的修养;《最后一头战象》语重心长:动物也是有灵性的生灵,动物之间尚有深厚的亲情,真挚的友情,何况人呢?《怀念母亲》时时提醒我:母亲是上帝配给每个孩子的天使,我们要感恩母爱的伟大、无私……

  在图书馆的一个角落里,小小的我正在与《三毛流浪记》中的三毛一起流浪。我们一起走过城市,一起品尝生活的艰辛;我们一起战胜困难,体会成功的喜悦;我们一起痛苦地挣扎……我沉迷在我们的世界里,屏蔽了身外的一切,一声雷响,炸得我逃离了三毛的世界。我抬头一看,电闪雷鸣,乌云遮天,图书馆里已经……

  我把《三毛流浪记》用雨衣包得严严实实,爱不释手地抱在怀里,在我心里,它不再是一本书,它就是与我同甘苦、共患难的朋友。可想而知,当我像落汤鸡似的到家时,“三毛”正暖和地睡在我的怀抱里,我小心翼翼地包好书皮。

  晚上,看书看累了,把书放在枕头边,嗅着书香,才安心地进入梦乡。每到暑假,图书馆就是我的家,我准备好食物,九点准时报到,借一本自己喜欢的书,认真看,细细读,认为动心的就拿本子记下来。书,使我变得文静,让我的内心丰富,我从书中得到了营养,我在书的墨香中成长。

  沿着前人的足迹,听着长辈的叮咛,铭记着伟人的教诲,我愉快地阅读,快乐地成长!

  我阅读!我快乐!我成长!

  我阅读我成长作文 篇15

  我喜欢阅读。每当我从自家的邮箱里拿出妈妈给我订的书时,我就特别兴奋,因为我又可以看到新书了;每当学校发下《聪明少年》时,我埋头就看,有时还情不自禁地读出声来;每当从书店买来书时,我就捧着自己心爱的“宝贝”,在书的海洋里遨游,甚至晚上睡觉时,还拿着“宝贝”看,慢慢地进入了甜美的梦乡。现在,我还可以到奉贤图书馆阅读更广泛的书籍,增长了许多知识。

  这段时间,我看了几部关于革命战争时期的书籍,让我穿越时空的隧道,重新回到那可歌可泣的年代。看看这些在革命战争中抛头颅撒热血的英雄儿女,我被他们深深感动,也充分体会到当今和平的来之不易。我想:一个国家,必须要有强大的国力,才能不被别的国家侵略。我们现在只有努力学习,当好祖国的接班人,才不会辜负老一辈革命战士对我们的期望。

  通过阅读,我了解了中国的历史,原来我们的祖国并不是一直这么强大,曾经饱受欺凌,曾经贫穷落后,曾经是封建社会,曾经签订过丧权辱国的不平等条约。后来,封建社会被推翻了。祖国----这条匍匐着的青龙站起来了,被外国列强割占的香港、澳门也相继回到祖国的怀抱,科技、经济、体育等各方面都迅猛发展。身为一个中国人,我感到无比自豪!

  作为当今新时代的学生,在和平年代应该依旧以史为鉴,热爱我们的祖国,努力学习知识,勇于承担起那份属于自己的责任!

  我阅读我成长作文 篇16

  若说”助”的典故,大家都会第一时间想到“拔苗助长”这个寓言吧!其实,从小我在妈妈给我阅读的故事中,我对这个故事可谓印象深刻。当时不明所语,只觉得幽默、可笑,等我渐渐长大,就逐渐明白。尽管历经千年,这个故事未曾被遗忘,而是经常在我们生活中上演。

  不难发现我们身边好多同学的父母给同学报培训班、辅导班、特长班,幼儿园的小朋友学小学的知识;小学的同学学初中的知识……其实这何尝不是一种“拔苗助长”呢?但这个“助”可有点事与愿违,很多同学不但没能学有所成,还产生厌学心理。

  我庆幸,在繁忙的学习之余,妈妈给了我宽松的阅读时间。再加上学校又掀起了读书的热潮,同学们为了填满阅读充值卡参与抽奖机会,都争相争分夺秒地阅读,我也毫不示弱。就这样,我渐渐与书结下了不解之缘,一有时间我就会在书海中肆意遨游。就如《十万个为什么》,它是我的枕边书,更是百科全书,帮助我解答了生活和学习中的未知和困惑。阅读就这样“助”我一步步快乐成长。

  记忆中,当《小面人》《牵着蜗牛去散步》,在《巴棃圣母院》的《鹿树》下看到了《小乌龟写诗》,旁边《高老头》讲着《罗密鸥与朱丽叶》《简.爱》的故事;《悲惨世界》里的《雾都孤儿》是《少年维特之烦恼》,他与《绿墙山上的安妮》为他们带去《乌鸦合唱团》,在《在金色的沙滩上》点着《星星灯》给孤儿们带去《幸福的滋味》……

  当然,《读书不是为了爸妈》,所以《绝不为老师和父母读书》。而且《爸妈不是我的佣人》。《我要养成好习惯》,我《告诉自己我能行》,相信《我可以自己长大》。因为《榜样告诉我这样做》:《躺着思考不如站着行动》,《迎难而上做了不起的自己》,《信念是远航的灯塔》,《积土成山,每天努力一点点》,《不经历风雨怎能见彩虹》,相信《梦想就是成功的起跑线》!

  以上书籍,与大家共勉。一个“助”字,承载千年文化,助后人开启知识密钥。其左右结构,像极左手和右手,不分你和我;也像对好朋友,正如书和我。

  我阅读我成长作文 篇17

  喜欢把这一生比喻成一只飞翔的风筝。自由自在地飞翔,尽管,会有一根线牵着,可是,风筝始终朝着自己的'方向奔放。天上的风筝有很多,可坚信只有那一只属于我的最为独特。

  上面有色彩的点缀,似乎这表现的是书的香味,这样的色彩让它有了李白的浪漫情调,季羡林独有的味道,当然,缺少不了安妮宝贝的忧伤。这是一只有魔力的风筝,它会长大,会有一天,它带着满身的色彩,脱离了线的束缚,独自飞翔。我相信,那会是一个美丽的瞬间。

  阅读的历史不算长。相比较于那些“博古通会”的朋友,我似乎连及格都没有资格。喜欢甚至沉迷于现代的小说。比起喜欢,更多时候,我只是崇拜那份感觉。从不阅读历史,也不常接触世界名著。一味地觉得自己的经历不够,不适合。这是那时的我。常常为在小说中寻找带一句浪漫的话而兴奋;常常为在现实生活中发现了一场景而陶醉;常常素地,这些浪漫使我浮想连篇,在这些浪漫地日子中,不知觉地,我长大了,渐渐地,每每见到书中煽情的场面,我总会哭泣,泪水划落脸旁,流过嘴角,才知道,原来有感情的泪水很涩。似乎是那只刚刚升起的风筝,从黑白的单调,渐渐寻找出了自己的色调,那画笔着上色彩的第一秒,那只风筝颤动了甚至可以说,它是被震撼了。

  一个会追求美丽的人才最美丽。我开始不满足于阅读,开始了写作。不喜欢写故事,只是一次又一次,在每一个不同的地点,重复着相同的动作——记下感受,这样的时间里,似乎是积极,亦或是颓废。喜欢上了安妮宝贝的那份忧伤,有时,甚至会难过地喘不过气来,那些文字,渐渐地,不再是文字,是一把匕手,狠狠地刺进了那个伤口。我,似乎是忧伤了。在相同的时候,在相同的地方,却有着不同的感受。从此,我似乎变得寂寞了。这,是现在的我。又一次见到了那只风筝,它已经离开了,去了一个没有人群拥挤的天空。天空那是那样的蓝,只是多了些乌云,所以不再清澈。风筝,颜色已经过于旧了,似乎有些不再平滑了,变得粗糙。可是,风筝却是有着骨子里的倔强,那是执着地飞翔。

  如今,风筝上又有了些新鲜的色彩,是绿色,似乎那沉睡已久的快乐有些苏醒了。渐渐地钱已经不再牢固,不知何时,风筝就会朝期望已久的方向飞去!远远地,似乎又一次闻到了那些曾经的,现在的,甚至是将来的书的芳香。

  我阅读我成长作文 篇18

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。因为阅读,我从一个不懂世事的孩子,成长为优秀的初中生;因为阅读,我即使不出门,也看到了多彩的世界。因为阅读,使我们摆脱愚昧,走进科学。

  书是我们的朋友知己,她在夜深人静的时候陪伴我,陪伴我入睡。小时候,妈妈买了一本带有彩色图画的故事书,一翻开就吸引了我的眼球,从此对那本故事书爱不释手,硬生生地叫妈妈给我讲了一个星期的故事,每晚陪我入睡的都是那本故事书里的故事。

  直到后来,妈妈又给我买了一本故事书——《安徒生童话》,我欣喜地接过,封皮的彩图还是一眼就吸引了我,但是我却没有那么地喜欢它,因为里面的插图变得少了,字也变多了,好多字我也看不懂了,我要求妈妈给我讲故事,妈妈也拒绝了,只是让我自己按照拼音一个字一个字看,看完一篇还要离开书本讲给妈妈听。我有点恼怒,有点开始讨厌看书了。但是,妈妈却每天盯着我看,我不得不照做。就这样,半个月我看完了那本书,我以为这样就结束了,可没想到的是,妈妈继续给我买书,《小王子》《爱的教育》《遇到我的未来》……我渐渐的也接受了,开始喜欢上阅读了。

  以前,我认为阅读就是妈妈给我的任务,而我去阅读只是为了去完成妈妈的任务,我发现我照做了妈妈会开心,我才一直坚持。可是到后来才发现,我并不是像我自己想象的一样为了完成任务而阅读,而是我真正的喜欢上了阅读。我从书中得到了快乐,学会了知识,开阔了视野,看到了不一样的世界。而我也发现,妈妈开心,不是因为我完成了她的任务,而是我真正体会到了阅读的真谛。

  书是我人生路上永远的导师,教会了我如何做人。以前我会想自己为什么没有别人那样富裕的家庭,为什么没有高大的房子,其实我不应该这么想,有没有钱不重要,没有他们,就没有今天的我,有家人的地方无论在哪都是家。这都是阅读了《引爆学习力》后带给我的感想。以前认为读书读得好只是为了和别人竞争,可是我错了,读书读得好是为了未来有更好的选择机会,能够有自己想要的生活,要是没有读过书,我的思想就一直停留在那一刻了,所以阅读很重要,就像指南针,引领我们朝着正确的方向,走上正确的道路。

  通过阅读得到的不只是快乐,我还明白了哪些人适合做什么。正如《培根随笔》中所提到的:“一个人不能专心致志的话,就让他去学数学,因为演算过程中稍有走神,就得从头再来一遍;如果一个人的智力不善于区分或找到差异,那就让他去学习经院哲学家的文章,因为这些这些人都是很严谨的。”因此,我也明白了自己应该去学习什么来改正自己的缺点,使自己变得更加完美。

  如果没有阅读过书籍,如何让我们了解历史,了解伟人的过去?如果没有阅读过书籍,我们如何从莽撞无知的孩子转变成文明学生?如果没有阅读过书籍,我们如何有能力从一个无人知晓的小山村走向众所周知的大城市?

  我喜欢阅读,喜欢遨游在知识的海洋,无忧无虑,自由自在!

  我阅读我成长作文 篇19

  不管是旅行还是阅读,身体与心灵总有一个要在路上。

  从小开始就常出去旅行,父母爱游山玩水的性格完全影响了我。但并不是所有的旅行都叫旅行,旅行与读书一样,都是门槛最低的高贵。从中,我们可以看见整个世界,或真实的、或心灵的,但最终,都是帮助我们寻找自己。

  曾经,父母带我去黄山玩。那是的我还很小,所能接受的信息也比现在少很多。“本末倒置”的我时常不去观看那些奇怪的山石,有趣的松柏,迷幻的云雾,繁荣(反而)蹲在地上看那慢吞吞蠕动的毛毛虫,力大无比的蚂蚁,似乎只有那些微小难以发现的小昆虫才能入我眼帘。每当我看见这些可爱的小东西时,就看激动地引出《昆虫记》的语段讲给父母听,得到夸奖后又去仔细研究我的小世界了。

  那时的我,生活中充满着乐趣,旅行与阅读都被我掌控着。

  但,有的人说:许多人在二三十岁就死去了,他们变成了自己的影子,重复着以前的生活,我亦如此。(《inthefall》)

  高中了,我常想阅读许多的书籍,就如饥饿的人扑在面包上。可我却失去了安静的心,总是搬来一堆书,如走马观花,这本看几眼,那本看几眼,恨不能一口吃个大胖子。然而生活越来越单调,我也越来越迷茫。上课被老师点名时,我总是吱呀学语(牙牙学语?在此处使用不恰当),大脑中一片空白。然后似乎经过数分钟之久,被叫坐下,于是长吐一口气,仿佛有被关于监狱千年之久然后突然释放之感,可这不是救赎,是被放逐。我不知为什么会这样,像一个人被藏匿于漩涡之中,无法逃脱也无法呼救。

  迷惘的我坐在床上,呆望窗外。夜晚静谧的城市之中,灯光闪烁,如同宇宙黑夜之中繁星点点,无尽的黑夜一点一点吞噬了我,我与万物结为了一体。记忆开始一点一点苏醒,曾经的自己文思泉涌,下笔如有神助,但如今江郎才尽,文思枯竭。恍惚之中我似乎想起了小时候最爱看的《昆虫记》,小时候与父母一起去爬黄山的情景。一个人可以爬上山巅,屏住呼吸,却无法像玫瑰一样生出枝叶,长出树丛,因为只有玫瑰才能盛开如玫瑰。

  我恍然大悟,对,导致我如今这样萎靡的就是因为无法静心阅读。书,什么都不能给我带来,除了自己。只有真正有思考的阅读,有生活的阅读,才能使我成长!

  我阅读我成长作文 篇20

  我有一间小小的书屋,整面墙都被妈妈做成了书架,上面放满了各种各样的书籍,有文学类的、童话类的、科普类的而我就像一只小书虫,畅游在书的海洋里。当开心或不开心的时候,我都喜欢待在这里,因为在这里我的内心可以得到真正的释放。

  那天,我正在看《钢铁是怎样炼成的》,当看到维克多欺负保尔时,我心中一下子燃起了怒火,恨不得跳进书中去帮助保尔。可再往下看,当看到维克多被保卡痛打一顿时,我心里又高兴起来,暗暗为保尔叫好。

  还有一次,我的考试成绩不理想,妈妈狠狠地批评了我一顿,我伤心地躲到小书屋里哭了起来。哭着哭着,我看到手边放着一本《柳林风声》,就顺手拿起来,不一会儿我就沉浸在书中所描绘的情景中,把不高兴的事抛到了九霄云外。

  渐渐地,家里的书已经不能满足我对阅读的需求,妈妈就帮我在图书馆办了一张读书卡。每当空闲的时候,我就会待在那里。图书馆里既有戴着老花镜看报纸的爷爷,也有一些和我一样热爱读书的孩子,每个人都静静地埋头在书的世界里。

  在这里我就像一块海绵,贪婪地吮吸着知识的雨露。书让我明白了许多道理:读了《西游记》,我明白了,成功的路上充满了“妖魔鬼怪”,永不言败、不屈不挠才是成功的关键;读了《钢铁是怎样炼成的》,我开始学着独自面对困难,因为这样才可以成长为一个真正的男子汉。

  我爱阅读,阅读让我变得自信,让我怀揣梦想飞驰在人生道路上。

  我阅读我成长作文 篇21

  阅读就如一位谆谆教诲的我的老师,让我从文章的深渊走了出来,像一本厚厚的乐谱,里面跳动的音符正等着我去组合出另外一首优美的曲子。

  正如老师说的一样:如果说课内知识犹如我们平日吃的米饭,那么,课外阅读就好比水果蔬菜,从中获取更多的营养。

  从历史小说、名著中我们可以得知如何创立一番丰功伟业;从寓言中我们可以得知如何做人;从科技书上我们可以得到探索的快乐;从地理书上我们可以了解世界各地。

  有一句话说得好:书籍是人类进步的阶梯,而我,正在往阶梯的前方走去,向着更多的书籍走去。

  书是石,敲出星星之火;书是火,点燃熄灭的灯;书是灯,照亮前方的道路;书是路,引我走向黎明。在成长的道路上,不可少的是书的陪伴,只有书能给你更多的知识,也只有书能给你更多的乐趣。

  在书中,我们不单单可以看到美丽的插图,更重要的是书中的知识、道理,所以,我们要以渴望的态度,探索更多未被发现的领域,而这些领域也正等待着我们去占领。

  当我们在凳子上发呆地坐着时,当我们在玩毫无意义的游戏时,有没有想到书?在无聊时,书是你的朋友,在难题面前,书是你的伙伴。让书成为我们学习的老师吧!

  书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

  我阅读我成长作文 篇22

  随着时间的积累,每个人的成长、进步都是能看得见的。只要努力了,总会有收获。而我的阅读也一样,经过长达六年的历练和老师的悉心指导,已经有了很大的进步。虽然并不能说很优秀,但是在这个过程中获得了不少的收获,所以我想来说一说自己在阅读方面的成长。

  记得刚入学的时候,我们学校就已经是“阅读·梦飞翔”项目学校了,它帮助我们更深刻地体会阅读带来的益处,提高阅读水平。那时的我们还是一群懵懵懂懂的小毛孩,很多字都不认识,我们每天有一节午读课,老师站在讲台上绘声绘色地讲着故事,让我们如痴如醉,沉浸在其中。如“十四只团结的老鼠、第三只猪的智慧、小海龟的执着……”,这些都给我们带来了神奇的色彩。等到长大一点后,我们就能从图书馆选借自己喜爱的书啦!这令我们很高兴,这个时候,也到了上台汇报的年龄了。

  我再一二年级的时候,第一次上台汇报,紧张得不得了,冷汗直流,畏缩着不敢上台。老师就像知道我心中的想法似的,向我投来了鼓励的眼神,支持着我走上讲台去,我这才哆哆嗦嗦地上了台。刚开始汇报时,我的心都快提到了嗓子眼,以至于说是结结巴巴的,连声音也如蚊子般小,有时还会忘了词,好不尴尬!老师也将这一切尽收眼底,她走了过来,没有批评我,而是轻声对我说:“不用害怕,你一定可以的!”还将手搭在我的肩膀上,给予我力量。正是这短短的一句话,使我充满了勇气,正是这份勇气为我以后的阅读打下了很好的基础。

  更加令人高兴的是每年的阅读评估,令我们既紧张又激动,紧张是因为梁校长会给我们学校打分,激动则是因为梁校长会亲自出马指导我们的阅读。除此之外,学校还会举行许多关于阅读的活动,其中我较为喜欢的是做书签和亲子阅读,制作书签能提高我们的动手能力,而且上面可以写几句名言或自己的阅读心得,大幅度的提高我们的阅读水平,增长了不少知识。亲子阅读时,无论爸爸妈妈有多忙,总能抽出一点时间静下心来陪我阅读。我很高兴,即使看了许多次的书也兴味盎然,完全沉浸在书的海洋中。

  到了四年级,老师要求我们要多看书。“阅读能改变一个人的气质。”这句话给我带来很大的感触。的确,阅读不仅能改变一个人的气质,还能拥有更多的知识,就像吃东西一样,吃过什么可能已经不记得了,但它的营养却成了我们身体的一部分,永远不会丢失,阅读也是这样,书名不记得了,但这些知识一定储藏在我们的脑海深处,总有一天会用得上的!

  现在的我,已经是一位六年级学生了,在班主任刘翠云老师的精心培育下,不仅学习成绩优秀,还能积极参加学校组织的丰富多彩的活动。如“当主持人、讲故事比赛、手工制作赛、手抄报比赛、知识问答赛……”,每次都能取得优秀的成绩。尤其是当主持人,学校的屡次大型活动,我都能把女主持人这个角色扮演好,并赢得大家的夸赞。我所有成绩的取得都与阅读息息相关。

  阅读是百益无一害的,我在阅读方面虽然有些进步,但还是要努力。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我还只能说刚刚走在阅读之路上,我坚信:我会在阅读之路上一直地走下去,会越走越稳,会越走越好!

  我阅读我成长作文 篇23

  轻抚书页,一缕墨香淡淡溢出,那是知识的味道;静阅书文,一丝恬静四散开来,这是好书的魅力;细品文章,一种通透融入身心,这是阅读的内涵。

  书,在我眼里,永远是迷人的。

  阅读是高雅的游戏,自古通今,无数文人墨客争相赞扬。其好外不言而喻,也无需我多费口舌……

  阅读滋养我的心灵,世界万物之趣,唯阅读有百利无一害。

  自小,我便如饥似渴地读着每一本书。而且,来者不拒。那些似懂非懂的文字早已为我的心灵指明了道路。那些孤寂的岁月里,唯有阅读是我心灵的安慰。我沉浸在书中,忘却了一切。

  升入初中后,语文老师为我们提供了阅读的机会和交流的平台。

  我在《朝花夕拾》中展露笑颜,在《童年》中为阿廖沙悲叹,在《西游记》中被孙悟空感动,在《时间简史》中为霍金的坚强点赞,在《繁星·春水》中品味诗一般的语言。

  阅读,让我过早地告别了稚气的童年生活。在阅读中,感受哲学家的情怀,渴望诗人的才华,向往领袖的胸襟。阅读,使我结束了一无所有的懵懂岁月。

  阅读,是我一生重要的支柱。每当拿起书,仿佛燃起了希望。在学业繁重的今天,每当遇到更大的挫折,只要拿起书,便会燃起梦想的火苗。

  阅读,让我成长。

  我阅读我成长作文 篇24

  书是人类灵魂的工程师,是全世界的营养品,只有在阅读中成长,我们才能获取丰富的知识,灵魂才能得以纯净。雨果说过,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。

  刚接触书时,我还是个慒慒懂懂的小孩子,不明白书里的大道理,只是图伦吞枣的看着。

  长大后渐渐明白书中的道理,不在的伦敦涨,不求甚解的看了,书中主人公的命运和我息息相关,当悲剧像乌云一样不可避免时,我想扔下书逃走,但我不能,正如我不能逃脱我自己的命运。

  一个阳光明媚的中午,妈妈叫我去超市帮她买酱油,我走在但无人迹的街道上,咦,这不是新开的书店吗?我激动的把妈妈交代的事甩到一旁去,三步前两步走进书店,拿了一本儒林外史,坐在椅孑上看。

  丫眼睛真痛呀我揉了揉眼睛,不经意看到手表上时针指向糟糕,我把书合上,走到书柜吧,把书放回去,走出店门,迎面而来的是一股清风,风中带着些青草味,还有几种花的香,吸了一口空气,淹了一下口水,好像所有的智慧都被我吞食下去了,走在街道上,我才记起妈妈交代我的事,来到超市拿了一瓶油,给了钱,急急忙忙的跑回家,“呀,谁叫你买油的?”妈妈看到我手中的油惊讶的说,“不是有,那是什么?”我不情愿的问,“油和酱油是多大的区别呀?对了,你刚才去哪里了?怎么那么长时间?”“我去买酱油啦,拜拜”我在妈妈的逼迫下,抢先一步走出家门。

  买回来后,“嗯,这才对嘛”妈妈开心地接过酱油,走进厨房,我神清气爽走进房间。

  有一本好书在家静静等着,手边的琐事都会变成音乐,犹如甜蜜的幽会,守在你将要经过的街角,你心中储存了那么多情感,准备与她同行,就像莎士比亚说,书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

  我阅读我成长作文 篇25

  这个暑假,妈妈带姐姐和我去了新华书店,给我买了很多书,有《聪明的阿凡提》、《好小子》、《二十四节气》、《巧克力工厂》、还有四大名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。

  我很喜欢《聪明的阿凡提》这本书,更加喜欢像阿凡提这样的人,因为他正直,总是用自己的智慧去帮助那些弱小的人。

  还有《西游记》这本书,最精彩的是孙悟空三打白骨精的这一篇,孙悟空告诉我们做人要善恶分明,明辨是非。以前我不会阅读,因为很多字不认识,要是没有拼音的就会更加没有兴趣,后来就开始看带拼音的书。不仅提高了我的识字量,也让我明白了“开卷有益”的道理。

  渐渐地我发现我喜欢上了阅读。也明白了为什么会有人废寝忘食的学习,会有人悬梁刺股!我虽然还做不到,可是我会勤学苦练,日积月累,每天都去积累。

  我阅读我成长作文 篇26

  每当我走进书的世界,都会发现不一样的东西。是阅读,载着我登上知识的殿堂;是阅读帮我打开心灵的窗户;是阅读,成为了我心灵的寄托;是阅读,滋润我成长。

  汉代学者刘向曾经说过一句话:“书犹药也,善读者也可医愚。”书就是一个全新的世界。从我识字起,便开始了与书为伴的生活,当我们希望阅读可以触动我们的灵魂与心灵时,我们就读书。

  通过阅读,我学到了很多知识。在《红楼梦》中,我可以看到贾、王、史、薛四大家族的兴衰血泪史;在《上下五千年》中,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在外国文学作品中,我可以感受到西方国家文化的自由、平等、博爱;在《论语》中,我可以看到儒家文化的“仁”和“礼”的璀璨精髓;在《唐诗三百首》中,我可以欣赏到李白的潇洒与清高。书籍就这样,能让我观天理,知古今,想未来。

  通过阅读,让我可以很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候,书籍提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,书籍让我明白“失败乃成功之母”的内涵;当我失意、徘徊不前的时候,书籍让我拥有了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我思想懒惰的时候,书籍告诉我“莫等闲,白了少年头”。书籍告诉我,在人生的道路上,不仅有光明大道,还有羊肠小路。在书籍的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。

  我认为读一本好书就是与一个高尚的灵魂对话,古人也曾赞美过这样的好处,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,只要你能饱读诗书一切问题都不成问题。书籍对于我,它拥有不一般的地位。它不仅让我明白了这世间为人处世的道理,还让我的写作水平有了很大的提高。它是我最棒的良师,最好的益友!

  阅读已经成为我人生中必不可缺的一件事,阅读会使我拥有更多的知识与收获,令我懂得生命的意义,让我快快乐乐地成长,使我变得聪明,开阔眼界。

  是阅读,一直陪伴着我,滋润我成长!

  我阅读我成长作文 篇27

  “生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句话。

  我们的生活中不能缺少阳光也不能缺少书籍,一本好书使我终身受益,既能学习到无穷无尽的知识,又能汲取丰富的精神养料,促进我们不断进步,不断成长。

  在《八十天环游地球》这部科幻小说中,主要叙述了主人公福克先生与朋友打赌,说可以在80天内环游地球。环游过程中,他遇到了很多突发事件:自然灾害、人为障碍等,但他们凭着坚强的意志和超群的智慧,战胜了种种困难,在80天内环游地球一周回到了伦敦。当我读完这本书以后,我心潮澎湃,钦佩无比:福克先生的坚强、自信,办事有计划、做事不拖拉的良好生活习惯,深深的感染了我。他在旅途中,不怕苦难,不打退堂鼓,坚持到底,用不放弃的精神激励着我。我们要学习他的这种精神,充满自信的去完成每一件事。而《海底两万里》这本书,又引领我们来到蔚蓝的大海中,饱览海底奇异世界,那一片蓝色久久地飘荡在心中。

  校园的生活多么美好啊!让我们展开心灵的翅膀,去领略书香校园的美景吧。

  前几天,我刚刚读完海伦.凯勒的《假如给我三天光明》,这本书给我留下很深的印象。

  海伦.凯勒在十九个月大的时候,猩红热病夺去了她的视力,不久,她就丧失了语言表达能力。在黑暗而寂寞的世界里,在莎莉文老师的帮助下,海伦.凯勒没有自暴自弃,她用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,成为一个知识渊博的人。

  这本书让我感受到了海伦.凯勒的积极向上和对待悲惨命运的乐观及坚持不懈的学习精神。海伦.凯勒凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,“身残志坚”就是她最好的写照!与她相比,我们实在太幸运了,我们没有理由不学习,不努力的。我们只要从现在开始,抓紧每一分钟,奋发学习,就一定会赢得精彩的人生!

  学校就是学习的地方,它给我们人生带来快乐和幸福。我们的校园处处是美景,而我最喜欢的就是图书室。我经常去借阅书籍,那里散发着淡淡的书香,我喜欢在这书香中度过无悔的青春时光。当我在夕阳的辉光中阅读一本本名著,能强烈的感受着五彩缤纷的世界;当我在晨曦中阅读,能感觉到自已的追求走得更远,自己的人生因阅读更加丰盈起来。

  书是我的挚友,不管前方是彩霞还是风雨,书都将会滋润我的平凡人生,陪伴着我走向远方。

  我阅读我成长作文 篇28

  生活之乐,在于书籍;生命之美,在于阅读。

  每读一本好书,心灵就像是得到了一次洗涤。每读到那些深刻的文字,得到的不是晦涩,而是进步。

  回忆本学期捧在手心里的书籍,无不留下我成长的足迹。

  在《朝花夕拾》中,那些难懂的语句让我学会了细细品味,深深揣摩。我看到了鲁迅先生笔下鲜活的人物,知道了丰富而有内涵的童年故事,理解了黑暗且思想狭隘的旧社会。

  在阅读中,我也明白了过去不曾在意的美好,在我们的生命中悄然地如花绽放。

  高尔基笔下的《童年》,又是一番别样的苦难。阿廖沙的童年是痛苦的,在这痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。她勤劳,坚强,又那么善良。她经常给阿,廖沙讲一些故事,潜移默化地教他做一个不向丑恶社会屈服的人。

  在生活中,当我们遇到了不堪,不要失去信心。要知道,黑暗之后,便是黎明的曙光。

  冰心的诗集《繁星·春水》,是作者对生活、感情的自然酝酿。语言清新淡雅,内容情韵悠长。我感受到了母爱的伟大,童真的稚嫩,自然的美好。其实,这也是诗人用来激励当时的年轻人:人生在世,要有所作为,不可空虚度过。

  《西游记》是吴承恩的著作,四大名著之一。书中塑造的人物性格鲜明,形象生动。从书中可以领略到两个字,幻和趣。小说的想象大胆奇特,故事引人入胜。趣味横生,使人百读不厌。

  每个人的一生都是一部《西游记》,过程崎岖坎坷。但是,只要不受羁绊,勇往直前,就一定会取得成功。

  读《安徒生童话》,这是世界上最有名的童话集。文笔奇特,故事丰富,且蕴含着深刻的道理。

  其实,不管生活有多丑陋,也不能抹杀人性中的美好。要相信,灾难这中定有希望。

  书乃甘泉润人心,书为清风慰人情。

  阅读,让我成长,缤纷了我的生活。

  感谢那些好书,感谢那些我读好的书,让我快乐而幸福。

  我阅读我成长作文 篇29

  我家的书柜里有许多书,每看完一本,我都受益匪浅。

  今天,我想写是的不是《西游记》让我懂得了在取得成功的背后是要付出无数的艰辛和汗水;不是《假如给我三天光明》让我明白了我们要学会在逆境中成长;也不是《朝花夕拾》让我知道时光流逝飞快,要珍惜当下珍惜时间。

  我最想写的是,我刚看完的一套18本的《辫子姐姐·心灵花园》。这18本书让我品尝到了世间的酸甜苦辣,随着书中的快乐而快乐,忧伤而忧伤。

  当打开《我可以抱你吗,宝贝》时,我看到一个母亲为了让一个患有抑郁症第儿子开口说话,不惜一切,砸锅卖铁,只为换来儿子的一声妈妈”。这让我体会到一个母亲可以为了自己的孩子做一切事情,甚至是付出生命,也心甘情愿的伟大母爱。

  当我打开《神奇的太阳花女孩》是,我看到一个在学校称霸,有着像太阳一样耀眼的光环无所不能的校园女神,突然有一天,不幸降临在她的身上双眼失明。这对于一个学生,是多么大的悲剧啊!但他的死党得知后,一直对她不离不弃,帮她走出阴影。她们的友情深深地打动了我,让我知道了什么才叫患难见真情。

  当我打开《闪着泪光的决定》时,我看到一个童年只有在医院度过的光头小女孩,认识了一个整天在医院鼻子里插着管子的大象哥哥。他们在医院互相鼓励着要坚强地活下去。长大后,女孩有了一头瀑布般的黑发,并且健康地活了下来,但大象哥哥却到了世界上的另外一个地方。这个故事让我明白了有一个朋友也是人类不可缺少的感情之一。

  当我打开《一千零一夜个故事》时,我看到一个从前养着一只小黄鸭的女孩,每天晚上都会梦到她骑着一只大黄鸭一家一家地去收集别人的愿望。那时,有小鸭的陪伴是多么幸福啊!但每当醒来时眼角总会有些泪水,因为她的小黄鸭在野外为了保护她,而用自己小小的身躯挡住了毒蛇的攻击。这个故事让我明白了动物中不只只是小狗、小猫才有感情,一只小小的野鸭子也时刻是主人的守护神。所以,我们要善待动物,动物不仅仅是我们的宠物,更是我们的家人。

  在我看来,阅读不仅仅只是丰富我们的知识,更重要的是,它让我们尝到了世上一切情感的滋味。阅读,就像夏天的一股清泉,春天的一场细雨,秋天的一阵清风,冬天的一束阳光,让我在任何时候阅读都有不同的感慨。

  阅读,不仅是我的良师,更是指引我成长,让我品尝到世间真情的密不可分的益友!

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