阅读的作文

时间:2021-11-19 10:57:47 阅读 我要投稿

阅读的作文汇总九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的阅读的作文9篇,希望对大家有所帮助。

阅读的作文汇总九篇

阅读的作文 篇1

  阅读,对于每个人的生活来说都是必不可少的,因为阅读可以增加我们的词汇量,丰富我们的课余生活,让我们的妙笔生花、丰富多彩。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书读多了,自然就能登上进步的阶梯。我们要把阅读当成生活中的家常便饭来做。

  阅读可以丰富情感,陶冶情操,阅读让我享受生活,阅读使我天天乐在其中,这是一种让我永远都无法忘怀的感觉。无论到哪里,书中那清雅的醇香,都会让我感到快乐。

  生活中有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我学会用绚丽缤纷的生活积累去塑造自己、塑造生活、塑造人生……列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子,狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐成长,读的书也越来越多了。原来的小人书已经不能满足我对知识的那种渴望,于是我努力寻求更多、更好的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

  阅读已成为我生活中重要的内涵,我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课间,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。

  每个人,都无法延伸自己的长度,但我们却可以拓宽自身的宽度,一本受益的书就是一次拓宽,俗语说:书读百遍,其义自见。我们读了上百本书后,就会把生命拓宽到不能再宽,这就是人生的意义,也是阅读的意义。

阅读的作文 篇2

  莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书能让我们明白很多道理,能增长知识,提高个人修养。书籍,对我而言,犹如空气,它无处不在,无时不有,而我,时时刻刻都需要它。自童年开始,我便明白,肚子饿了,找食物吃;眼睛饿了,找书看。我的双眸,时时处在饥饿的状态中,只要一书在手,我便如蚁附膻,既有“蚕吞桑叶”的乐趣,亦有“蜂儿采蜜”的满足。

  从小到大,书籍一直陪伴我成长,从儿时的《豌豆上的公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》到现在的《意林》、《读者》、《疯狂阅读》,都让我爱不释手。《哈佛凌晨四点半》这本书也让我受益匪浅。这本书是一本特别适合青少年阅读的书籍,讲的是教你如何在学习上、生活上的点点滴滴改变自己,养成优秀的习惯。这本书让我明白:没有人能为你读书,你要靠自己来实现梦想,命运就掌握在自己的手中。要对自己充满信心,要学会独立,因为没人替你成长。真正的精英并不是天才,都是付出更多的人。在人生的道路上,当你停滞不前的时候,有人却在拼命追赶;也许你站立的时候,他还在后面追赶你,但当你一再回望时已不见他的踪影,因为他已经跑在了你的前面,需要你去追赶,所以,你不能停步,要不断向前,不断超越,成功与安逸是不可兼得的,选择其一,就必定放弃一个结局。只有比别人快半步,更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

  《哈佛凌晨四点半》的二十条训言中,让我感触最深的是“只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味”。每当同学们都在玩耍的时候,我也想一起玩,但是每次一想到这句训言,就会打消这个念头,因为我知道,只有比别人更早地努力,只有比别人快半步,我才能占得先机。因为我的目标比别人高,所以我要比别人付出更多的努力。

  书犹如贴心朋友,无时无刻都陪伴着你、教导着你,在你成长的道路上给予你启迪与帮助。

  “读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。与书为友,以书为鉴,让我们一起热爱阅读吧!

阅读的作文 篇3

  手持一本《中华上下五千年》,聆听历史涌动胡礁流,不是呜咽,而是欢笑,是一种期盼。书犹药也,善读之可以治愚,我有一个小小的心愿,我愿淌徉在书海中,我最想有一片阅读的天地。

  回首,凝思那嘈杂胡水声,粗茶淡饭的生活中,我最想有一片阅读的天地。

  三尺讲台,老师正在聚精会神地讲解题目,只听得叮铃铃下课铃响了,可老师还是无动于衷,继续讲解考试重点,我知道老师您是为了我们好,希望我们多能取的好成绩。可是老师,我多想你不在拖课,让我们漫游在课外书的海洋里,去了解葵花有没有教会哥哥识字,汤姆索亚有没有逃出山洞,去想骑鹅旅行的尼尔斯的遭遇,老师,你说好吗?

  时光太瘦,指间太宽。转眼我踏出校门,回到家中完成一天的作业。随着指针的缓缓旋转,我终于攻克了最后一道题,准备奔向那片小小的阅读天地一饱眼福时,传来了妈妈的声音:再做几道数学题吧。放下那本<宇宙简史》,眼前再也没有了那星空的灿烂与宇宙的猜想。我又奔赴题海。可那一座座堡垒似乎是故意摆好了八卦阵,就等我踏入陷阱,十分钟,二十分钟,半小时我绞尽脑汁才想出所有的解题思路。不早了,赶紧睡吧!妈妈拍了拍我的肩,亲切地说道,随后,转身把灯熄灭了。

  被题目耍的晕头转向的我,连最后小小的心愿都破灭了。合上眼,爱丽丝漫游与奇境,掉进兔子洞的历险又浮现在脑海里,殊不知那阅读天地已离我越来越远,我多么希望父母能给我留出一点点阅读空间,只因我的希望愿翱翔在自由的海洋,好吗?

  啊,我最想有一片阅读的天地,我愿青衫长袖,持剑把酒。既爱鲜衣怒马,我就会与书籍常伴,饕餮天下文学!

阅读的作文 篇4

  一页历史,是一面镜子,擦亮了镜子,你呼唤着理性与良知;一颗沙砾,是一种苦痛,历经了苦痛,你孕育了圆润与晶;一种爱好,是一种生活,感受了生活,你就拥有了一种人生。

  我喜欢阅读小说。或许有人会告诉我:“小说是虚幻的,不切实际的。”但我想说:“他不过是把生活中的问题看得更形象化罢了。”鲁迅的《狂人日记》,记录了“狂人”的精神状态和心理活动,深刻揭露了其封建“吃人”本质,更突显了其中的高尚精神。从小说中,我读到了一种细腻的情怀,作者用其细腻的心思为我们深刻描绘出了社会的本质,教会了我们应从问题看出本质,使我获得了一直更细腻的情怀。

  我喜欢关注名人名事。从小我就喜欢关注一些重大事件,觉得那挺让人开阔眼界,渐渐地我发现遇到好人好事我会为之喝彩,遇到一些不公平的`事时,我会为之愤愤不平。比如听到林肯说:“当敌人变成我的朋友时,难得我不正是在消灭我的敌人吗?”心中一股崇敬之情油然而生,可当我看到小悦悦事件后,我却不满人情的冷漠,世道的无情。关注名人名事,使我更加懂得明辨是非,也进一步地陶冶了我的情操。

  我喜欢阅读古诗,古诗中蕴含着作者的情怀,它们给人以更加生动传神地描绘出作者当时的心境,李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流,”用比喻化抽象为具体,化无情为有情,表明作者的愁之深、之重。阅读古诗,使我更加贴近历史,了解历史,更加懂得古人的情怀,它们的喜怒哀乐无一不彰显了历史的文化长城,一代代文人情怀都印记其上,使我的精神更加饱满,更能培育我的文化情怀。

  爱好是懂得一切的基础,是催促我们的动力车间。好的爱好可以让我们培养一个高雅的情怀,收获一个更好的人生。

  爱好是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;

  爱好是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;

  爱好是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行,收获一种更高尚的文化情怀。

阅读的作文 篇5

  仍记得五岁时,我喜爱看插图书,一个小时就能看完几本,还时不时放声大笑,自得其乐。

  走到书柜前,各色图画书琳琅满目,有的厚,有的薄,有的小,有的大,从外表来说,我还是喜欢更薄更小的书。

  一会儿翻看《黑猫警长》,看黑猫警长如何制敌;一会儿翻看《大头儿子小头爸爸》,看父子俩的轶事,但我只看插图,从不看文字,一本书能来来回回翻好几遍。

  后来,慢慢地我长大了,认识了更多的文字,我开始喜爱看寓言故事,一个小时能看完一本,时不时捂嘴笑的同时,我也开始思索里面隐含的小道理。

  走到书柜前,所有的书焕然一新,没有了以前浮躁的心态,小小的我坐在椅子上认真地看着书。寓言故事常常能带给人启迪,不一会儿我就从《老鼠和狮子》中学到了尽管有些动物的体积小,但是它们团结起来就成了庞然大物。人也是一样,要团结起来才能克服面前巨大的困难。书就像一位循循善诱的老师,让我懂得了许多。

  现在,我长成了大女孩,喜爱看名著了,开始细读慢品,开始思考着书中词句的深层含义。

  走到书柜前,所有的书全部都是又厚又大了,我安静地坐在书桌前,心情随着文字跌宕起伏,视野跟着饱读而逐渐开阔。

  吟着《朱自清散文全集》中的《匆匆》,我深切地感受到:光阴似箭,日月如梭,要好好珍惜每一天,每一分,每一秒,做有意义的事。

  读着刘慈欣的科幻小说,我心潮澎湃:地球在宇宙中还是很渺小的,宇宙中有许许多多的未解之谜,等着我们去探索。

  看着曹文轩的《草房子》,让我印象最深刻的是秃鹤:他让我知道每一个人都有自尊,我们不能拿别人的缺点来嘲笑。每一个人都要努力做好每一天的自己,滴水穿石,你的努力终会被认可。

  在阅读中我成长了,我的世界越来越丰富多彩,懂得的知识也越来越多。我愿做一尾鱼,在知识的海洋里永远遨游着,遨游着。

阅读的作文 篇6

  “书籍是人类进步的阶梯”,这是伟大的文学家高尔基说过的话。爱上了文学的我,也逐渐感受到了文学的魅力,慢慢地,我走上了“进步的阶梯”,开始了我的阅读之旅。

  春眠不觉晓

  小的时候,我觉得博览群书是一件很乏味的事情,还不如我的“迪迦”、“戴拿”好玩,所以我心中的那扇窗户,久久不肯为它打开。

  处处闻啼鸟

  随着年龄的增长,周边的小朋友手里原来的奥特曼小连环画渐渐都变成了《格林童话》、《安徒生童话》,唯独我还抱着那些早已过时的玩意儿。他们只会笑着对我说:“你怎么还看这个?快叫你妈妈给你买点儿别的吧。”我受不了他们的讥笑,让妈妈给我买来了童话类的书籍。谁知我一下子就陷入这个美丽的大花园,再也舍不得离开。

  夜来风雨声

  再大些的时候,手里的童话不知不觉地变成了唐诗宋词。在诗的海洋里,我领会了李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟壮观;杜甫“戎马关山北,凭轩涕泗流”的忧国忧民;白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”的盎然生机;杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的晚秋胜景……原来,书可以带领我走进如此美妙的境界。

  花落知多少

  如今的我,接触了许许多多的中外文学名著。吴承恩笔下的孙悟空令我羡慕,曹雪芹笔下的林妹妹让我爱怜,奥斯特洛夫斯基笔下的保尔使我敬佩,柯南道尔笔下的福尔摩斯让我向往。海伦凯勒教会我不畏困难,勇往直前,高尔基教会我即使在穷途末路中也要笑对人生、笑对困难……

  歌德曾说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人对话。”就让你我一起在文学的海洋中遨游,在文学的宝库中汲取营养,在文学的天空放飞我们青春的梦吧。

阅读的作文 篇7

  阅读文段,回答问题。

  被老师读作文的时候 毕淑敏

  ①我小的时候,总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上读我有漏洞也有一点新意的作文。

  ②被老师读作文的时候,心情像一颗怪味豆。最初当然是甜的了,哪个学生不愿意受到老师的夸奖?可慢慢的,咸味和涩味就涌上心头。

  ③下课以后,同学们的神气怪怪的。“哦——哦——,老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦!”那时候我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文,在北方话里,刳与夸同音。全班同学好像结成了孤立我的统一战线,跳皮筋,两边都不要我。要知道平日里,因为我个子高,跳得又好,大伙都抢着跟我一拨呢!我和谁说话,她会装作没听见扭身走开,然后故意跟别的人大声说笑,一块儿边说边看着我。

  ④在我幼小的心里,第一次懂得了什么叫孤独,什么叫被嫉妒。

  ⑤作文每两周讲评一次,我使要经受一次精神的炼狱。怎么办呢?

  ⑥我想到的第一个办法是:从此不要把作文写得那样好。我开始挺随意地写作文,随大流,平平淡淡。果然,王老师不再念我的范文,同学们也和我相亲相爱。正在我很得意的时候,王老师找我了。“你的作文退步了,是不是骄傲了?”我执犟地保持沉默。不是不愿意告诉者师原因,而是不知道怎么说。假如我说了,老师会在班上把同学们数落一顿,(她会的,她的脾气很急躁。)那我的处境就更糟了。

  ⑦王老师苦口婆心地开导我半天,于是我又开始认认真真地写作文,王老师是满意了,可同学们敌视的恶性循环又开始了。

  ⑧就没有一个万全之策了吗?

  ⑨我小小的脑筋动了又动,我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念它们的时候,大伙听得津津有味,不时还发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字:毕淑敏。

  ⑩我小心翼翼地说:“王老师,我最近的作文有进步了吗?”“噢,你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”王老师说。“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。“什么事?你说好了。”王老师的眼睛明亮地注视着我。

  “我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。

  “为什么,我当了这么多年的老师,还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏写的东西吧?”王老师有些不耐烦了。

  我知道王老师会这么说的,要说服她可不是一件容易的事。索性一不做二不休,我镇静下来,一板一眼地说:“我觉得您读谁的作文,主要是看文章写得好不好。至于是谁写的,并不重要。不说名宇,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见了。我也好给我自己的作文提不足之处……”

  我说的都是实话。只是最重要的理由我没有说:我想为自己求一份心灵的安宁。

  “你说得有一些道理。好吧,让我们下午试一试。”王老师沉吟着答应了。

  那天下午的情形,一如我小小的心所预料的。同学们充满了好奇,发言比平日热烈得多。下课以后,我和大伙快活地跳皮筋。

  我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾,却养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格。(选自《毕淑敏散文荟萃》,选文有改动)

  1.被老师读作文的时候,应该是快乐的、自豪的,可作者却有着一段独特的感受。当时,她的心情是怎样的?为了改变自己的处境,她想了哪些办法?

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  2.第⑤段“作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么?

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  3.第?段用了4个省略号,其作用是什么?

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  4.你有过与本文作者或她的同学相似的情感体验吗?请用简洁的语言说说自己的一次经历。

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  参考答案:

  1.她的心里又有高兴自豪也有烦恼和顾虑,就像“怪味豆”。为了改变自己的处境,她故意把作文写得平庸粗劣,当老师鼓励的时候,又建议老师不要念范文作者姓名。

  2.“精神的炼狱”指即对自己作文的优异感到高兴,也担心因此被同学们疏远孤立。

  3.“我想……您念我的作文的时候……是不是可以……不念我的名字……”一方面表明说话语气的断断续续,“我”内心的犹豫和忐忑;另一方面又怕老师会生气,识破自己的“鬼主意”追问下去,进而会训斥同学弄巧成拙使自己更加孤立。这四个省略号就表现出了“我”当时复杂的内心世界。

  4.记得上初三的上学期在父母的督促下我倍加努力,成绩取得很大进步,一下考了全班第一,结果老师在全班同学的面表扬了我,于是不知怎么了同学们都开始疏远我。不过我并不把它当回事,继续保持自己踏实的的态度,主动和同学们交往,对同学学习上的问题热心讲解毫无保留,以真心博得同学们的认可,渐渐隔阂就消除了。(意对即可)

阅读的作文 篇8

  海南大学法律系的北流女孩刘美杏小时候因火灾受伤,容貌受损,可是她却有着一个阳光的心灵,今年暑假她义务在海口市向弱势群体提供法律服务,“我得到了北流义工协会的帮助,也要学习他们用感恩的心去回报社会!”

  刘美杏是北流市义工协会20xx年起开展“阳光感恩助学”活动中得到资助的16名大学生之一。近年来,该协会结合北流市委、市政府的“感恩教育”活动,深入社区、乡村、福利院等地开展志愿服务活动,逐步形成了“老年护理”、“健康体检”、“义务家教”、“感恩助学”、“结对帮扶空巢老人”、“结对帮扶残疾家庭”等12个义工工作项目品牌,并建立了感恩文化基金和义工培训长效机制。

  近年来,北流市委、市政府把北流市义工协会作为推动感恩教育的好组织、好大力扶持,该协会从注册资金、办公场地、审批手续到日常活动场地、活动费用、宣传环境等都得到了政府及社会各界的关心、支持。由此这个成立于20xx年8月的广西第一家义工协会得到了快速发展,目前注册会员已超过400人,主要来自北流市的党政机关、企事业单位、个体户等社会各行各业,为社会提供无偿服务时间累积近6万个小时,募集并捐出善款及物资价值累计达40多万元。北流市委常委、宣传部部长、副市长罗铭进说:“感恩教育、义工工作促进了北流市整个社会的沟通、融合与和谐,让每个市民乐于奉献、懂得分享、学会感恩,义工文化成为北流感恩文化中一道靓丽的道德风景线。”

  每个义工在传递“感恩文化”正能量的同时,自己也在快乐地成长。陈芝是一名从事教育工作的义工,20xx年她给一名身患重病的高中贫困生——周上权作一对一帮扶。周上权是一名孤儿,命运多劫,可是他心中却在默默感恩每一个关怀过自己的人。在接触这名学生的一刹那,她就被这名意志坚强、感恩社会的学生的微笑所感动。回去之后,她对班上的孩子说:“我们社会中还有大量生活困难的群体,可是他们依然有面对生活的勇气,因为他们心中一直有着强烈的感恩社会的愿望。”她向这些生活安逸的孩子说起了周上权的故事,很多孩子都流泪了,抢着要和老师一起去看一下这个哥哥,而且表示长大后也要做一名义工,心怀感恩、回馈社会。

  这件事对陈芝触动很大,“我们在义工团队这个大家庭中携手同行,在辛勤和汗水中我们收获了感动和慰藉,在付出和经历中,我们共同感受着真情和感恩,我们在感动温暖他人的同时也让自己的心灵得到了净化。”

阅读的作文 篇9

  在心理学中,有一个著名的摘苹果理论,意思是说,一个渴望成功的人,应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”——目标。这样的人,总是为自己设置更高的人生目标,总是在创造人生新的辉煌,总是在收获更大的成功,总是在期冀更美好的未来。这样的人,即使未必一定能够实现自己渴望的目标,到达理想的彼岸,但他们后来的成功,往往超过那些总是采摘伸手可即的苹果的人。这已为无数有作为有成就的成功人士所证明。

  跳起来摘苹果,一个多么生动形象的比喻,一个多么深刻的人生哲理,实在太富有启示和激励意义了。

  跳起来摘苹果,是为自己设置一个又一个更高的人生目标,是不甘于在平平庸庸碌碌无为中虚掷人生。这无疑是一种高远的人生目光、人生理想、人生境界。

  跳起来摘苹果,是在人生旅程中不断挑战自我,不断超越自我,用更高的目标激励自己的意志,激发自己的潜力,激活自己的潜能,永不满足,永不懈怠,永不疲倦,永不怯懦,始终保持坚定的意志,良好的状态,执著地向人生的更高目标攀登!

  跳起来摘苹果,为自己设置更高的人生目标,并不意味着盲目的不切实际的好高骛远,沉湎于空想空谈。恰恰相反,跳起来摘苹果,攀登更高的人生目标,需要清醒的头脑,需要理智的思想,需要科学的态度,需要丰富的知识,需要务实的精神,需要坚定的意志,需要坚实的力量,需要脚踏实地持之以恒一步一步地向更高的目标迈进。

  能不能跳起来摘苹果,决定了人生状态、人生质量和人生价值。跳起来摘苹果,攀登人生目标的新高度,并不仅仅是收获丰硕的果实,享受成功的喜悦,也是体验人生奋斗过程的快意,还有经历失败的磨难。而战胜失败,使人生达到新的升华,新的境界,新的高度,又何尝不是一种宝贵的人生财富和人生阅历呢!

  跳起来摘那个又红又大属于自己的苹果吧!为自己设置更高的人生目标,跨越更高的标杆,你的生活因此而灿烂,人生因此而美丽,生命因此而富有价值。

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