阅读作文

时间:2021-10-29 12:58:00 阅读 我要投稿

精选阅读作文合集八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的阅读作文8篇,希望对大家有所帮助。

精选阅读作文合集八篇

阅读作文 篇1

  余余落辉,我摘一彩最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸持之以恒的坚持阅读,便是我窖藏的美酒,经过时间的洗涤,而越发令人回味。

  5岁时,我爱看《西游记》。纵然可千变万化,即便是寻求公平,也要忍受五指山下五百年的风霜雨雪,五百年的风吹雨打。谁能顶天立地?刚毅,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩。猴哥,坚持就是胜利!

  8岁时,我迷上了《三国演义》,原先只是喜欢其中打打杀杀的片段,敬佩关羽而怨恨曹操。而那一夜,考试失利后难眠的一夜,我心头一触,原来曹操乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的三声大笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭挫折而始终不忘统一天下的抱负。不像刘备,被火烧七百里联营后就一病不起;不像孙权,夺会荆州,守着父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,从始至终,一直不懈地坚持着,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快啊!

  那一夜,我醒了,从此困难击不垮,挫折绊不到,坚持不懈,奋勇高攀,迎难而上,是多么的重要。

  11岁时,我长大了些,心中的想法也渐渐多了起来,白璧微瑕,有时却对生活怨声载道抱怨做事的粗心,遗憾机会的丧失,后悔选择的不当《名人传》却逆转了我。他们都有伟大的成就,但他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中坚持着摸索前进,而磨难便是他们前进的航标,看不到光明的他们却比拥有光明的人们走得更自信。贝多芬尽管失明失聪,依旧潜心创作,坚持是他谱写的音符;米开朗基罗直到生命的最后一刻,仍全神贯注地雕刻,坚持是他手握的石锄

  无数的人们始终坚持着心中的方向,无论环境如何变化,无论自身何等变故我心中埋怨的火种慢慢熄灭,化作一泓平静的泉水,流向远方

  在坚持中阅读,在阅读中坚持。我明白:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们携起手来,撸起袖子,不忘初心,牢记使命,砥砺奋进,去谱写生命的华章!

  千里之行,始于足下;一日无书,百事荒芜;阅读将串起我生命的各个篇章!

  后记

阅读作文 篇2

  我是一只“小书虫”,酷爱阅读,每天在一本本课外书上“啃食”,孜孜不倦的。

  有一次,楼下的妹妹在我家些作业,我看书。她写着写着,突然被一只“拦路虎”给拦住了,怎么想也想不出来。轻声问我:“姐姐,这道题我不会做,你能教教我吗?”过了一会儿,见我没反应,她又问:“姐姐来教我题目。”我还是没反应,她大叫:“老虎不发威,你当我是病猫啊!”说着就来夺我的书,这时,我才抬起头,惊讶地看着妹妹“你不写作业,抢我书干吗?”说完,站起身向厕所走去……留下小妹妹愣在那里哭笑不得。

  还有一次,我上厕所,顺手拿了本书进去卫生间,一边上,一边看书。看着看着,忘了时间。过了不知道多久,听见妈妈大喊:“文文,好了没?你进去半天了,快点儿啊!”我漫不经心地回答:“快了快了!”然后用纸擦了擦,把水冲掉,盖上马桶盖,提起裤子,又坐下来看起了书。后来可想而知:妈妈冲进厕所,把我推到了外面……

  我是一只“书虫”,相信许多同学都和我一样。如果你还没爱上阅读,那你一定要加油,快来做一只快乐的“书虫”吧!

阅读作文 篇3

  期末考完试,我准备和朋友们聚聚,好好补一补七年级以来丢失的快乐。可是没想到批卷老师的速度惊人,仅花两天时间就批改好了试卷。得知成绩的我,顿时感到晴天霹雳,心灰意冷,聚会也泡汤了,这是有史以来考的最差的一次!我考前明明非常努力地复习,该背的我都背了,为什么却考的一次不如一次?难道是我太笨了吗?我突然感到学习的“包袱”是多么重,完全丧失了对学习的兴趣,一度想放弃学习。

  第二天醒来发现枕边有三本书,是著名作家路遥所写的《平凡的世界》上中下。以前这个电视剧播出的时候,我跟随父母零零散散的看过一点,印象最深的一个画面是:孙少平瘦瘦的身影掠过满天飞雪的操场,飞快地抓起两个黑馍馍,狼吞虎咽。当时我很疑惑,少平为什么只吃最便宜又最难吃的黑馍馍呢?

  我如饥似渴地读完了整本书,得出了答案,原来孙少平一家非常贫穷,以至于连普通的黄馍馍都吃不起。虽然家里穷,但是少平忍饥挨冻,始终不放弃对学习的满腔热忱。家里没有油灯,少平便借着微弱的月光,看书看到天亮。高中毕业,虽然少平成绩优异,但因家境贫寒,上不起大学,但这并不代表少平从此就放弃学习了,他不管在什么艰苦的环境下,依然坚持每日阅读书籍,“活到老,学到老。”

  我不禁陷入了沉思:少平在那么艰苦的环境中都坚持学习,我只不过遇到了一个小挫折,有什么理由不学习呢?一番思考之后,我意识到自己学不好,并不是笨,而是缺乏向孙少平这种积极进取,执着专注的学习精神。从来没有灌溉过,怎么能希望有一棵大树就突然出现在你的身边?学习需要勤奋努力,切忌知难而退。

  从《平凡的世界》中,我遇到了真正的自己,是这本书让我成长了起来,我真正的读懂了这本书,成为了这本书的读者。

  今后我还要继续阅读名著经典和中国传统文化,提升自己的理解阅读能力,使自己成为一个博览群书的读者,力争让自己更完美!

阅读作文 篇4

  看,那是谁呀?戴着黑框眼镜,头发梳成了波浪形,十分有派头,一幅“博学多才的样子。他,就是王老师------我课外阅读老师,虽然相识才一个多月,但他给我留下了深刻的印象。

  初识是我第一次到大行宫上阅读课,刚坐下,王老师便迈着大步子走进教室,他寥寥几句话简单介绍了自己,看起来没什么精神,像个多情绪的小孩,这令我们十分不解。

  介绍完后,正式开始上课了,他突然像变了一个人似的,就像一个寻宝的人发现了一大堆宝藏,变得神采奕奕,只见他动作飞快地拿起一支粉笔,“吧嗒“折断,然后用那一小头干净利落地在黑板上写了四个大字:小心地滑。我们不明白他葫芦里卖的是什么药,一个个都瞪大眼睛看那四个字,想从中找到底细。

  他一双小眼睛眯成了一条缝,嘴角微微上扬,“嘿嘿”干笑了两声,真怪异!王老师沉默了一会,终于打开了话匣子,他解释说自己去厕所时看见了一块牌子,上面写着这四个字,他故作神秘地顿了一会儿,又接上话头:“我是想让你们解释一下这四个字的意思。”

  大家立即七嘴八舌说开了,王老师并不阻止,只是微笑地看着闹哄哄的课堂,等大家渐渐平静下来,他又问:“除了让大家小心湿滑的地面,还有什么意义吗?”我们不作声了,都皱紧眉头认真思索:“小心地滑不是很容易理解吗?可还有什么意思呢?我百思不得其解,甚至有些人开始胡闹,说什么“有一个人叫“小心”……..”

  王老师却依旧保持微笑,还有些得意洋洋的'神色,叫人捉摸不透。许久,他才清清嗓子说:“小心地(de)滑。”这几个字铿锵有力,一语道破天机,我们恍然大悟,我脑海中也浮现出我以前看过的笑话:一个人就是把它理解成了“小心地(de)滑”结果闹出了不少笑话。

  我突然发觉,这一个看似微小的题目却蕴含了阅读理解的大道理,王老师给我们上的这一课生动形象,这一定是老师精心设计的,多么巧妙啊。望着王老师辛劳的背影,我发自内心地感谢他!

阅读作文 篇5

  朋友说手上有一堆旧杂志要处理,问我想不想拿回去看。我翻了翻,是《意林》、《读者》和《青年文摘》,这些杂志本就不存在过不过时的问题,刚好因为疫情原因,我今年没有订阅什么书籍、期刊,便都打包带回了家。

  一整天都在和这些杂志打交道,还是有种借来阅读还要还回去的感觉,所以特别珍惜眼前的时间,总想尽可能的多读几本。与朋友交流这三本杂志的时候,我完全不明白明明都是摘录的文章,为什么要有三本不同名称的杂志,究竟这三本杂志在文章的选择上是什么标准,有何本质区别,有怎样的内涵?觉得倒不如在摘录的出处上做上区分,一本摘自网络,一本摘自书籍,一本摘自报纸;又或者在内容上做上区分,一本讲家庭,一本讲社会,一本讲学校;再不就从字数上区分,一本主攻长篇,一本主攻短篇,一本选择中篇……因为如此一来,我一看这些字眼就大致能够明白它会带给我什么样的阅读体验。

  朋友听了我的一通牢骚,笑着说:“非专业人士,说不清这些杂志的本质区别,你没必要去细究这些无关紧要的问题,内容的好坏才是价值的真正所在。你之所以在这里纠结杂志内容之外的东西,是因为内容本身还没有完全吸引你。故事的选取到底来源书籍还是网络,讲家庭还是社会,字数的多少,纯粹是个人喜好问题,并没有一个统一的模式是适合所有读者的……又不是同一家杂志社出版,自然要面对大众的喜好,不好搞的太狭隘。”

  细想起来,所有的文字表达或阅读理解,都出自个人内在的思考。也许是我自己认知体验比较浅的原因,还不能从作者的角度去读懂文章的深意,把握不住推荐者选取这些内容的价值所在。我比较喜欢那些在简单朴实中讲述生活道理、大家都看得懂又能引起思考的文字,觉得那些文字更加耐人寻味。而每次遇到一些深奥、晦涩的词藻,总会有种云里雾里的感觉,晕晕乎乎的,大脑会一时转不过弯来,这大概也与我的“因循守旧”有关系,总是习惯于从个人的经验角度去思考理解。

  想起下午与朋友交流的关于杂志内容选择的话题,从我的角度来讲,我认为不管从什么样的标准去进行内容的筛选,首先要关注内容自身的价值所在,因为每个读者都会从自我经验出发去理解文章的深意,正如“一千个人心中有一千个哈姆雷特”。作者原本想要表达的主题是什么、推荐者推荐这篇文章的原因是什么,这些都很重要。因为只有这样,读者才能基于内容的本身与自己的生活经验相结合,读懂内容背后更深层次的含义。虽然有些文章看上去高大上,但是并不能贴合读者的实际生活,无法与读者引起共鸣,这样的内容无法提起读者的阅读兴趣,最终只能弃置。

  当然,作为一名合格的读者,自然也不能单从个人的喜好去评判一本杂志或者一篇文章的好坏。最好能将自己抽离出来,从客观的角度去学习、认知,同时去识别真正有价值的内容。只不过,这还需要长久的历练。

阅读作文 篇6

  老师的关注、肯定和鼓励,使黄蓓佳阿姨深受鼓舞,学习写作变得更勤奋、更快乐了。我不由想到一年级语文课发言时,我运用了几个成语,老师满心欢喜地表扬了我,说我用得恰到好处,当时我心里像吃了蜜般,甜滋滋的。从此,我对成语产生了浓厚的兴趣。我用心阅读了一个个成语小故事,掌握了大量成语。同学们称我是成语大王,老师夸奖我快成“成语小词典”了。

  从此,我更加热爱阅读了,从成语故事到寓言、童话、科幻小说,再到儿童文学和一些中外名著。阅读打开了我的心灵之窗,作文本上的许许多多的红圈圈也不断提升我的写作兴趣,我的作文常被老师在全班朗读。

  在老师的鼓励和帮助下,我的作文《聪明的小狗》、《白天鹅》、《晨练》、《难忘香港之行》等,分别发表于《小猕猴》、《小主人报》、《好少年生活作文》等杂志。

  老师的鼓励和欣赏,给了我勇气和自信,激励我不断向上。

阅读作文 篇7

  冬天的清晨,早已没有了秋的惬意,冷风隔着窗呼呼吹过,假期刚刚开始,我正想赖在床上不起来。

  这时,爸爸走进房间,对我说:“小男子汉,今天太阳不错,赶快起床,我们一起去晒太阳,好吗?”哇,下了好多天雨,今天终于出太阳了。我连声说:“好啊好啊。”

  话音刚落,我马上从被窝里一跃而起,用火箭般的速度洗漱、吃早餐,迫不及待地和爸爸到了阳台。我抬起头,看见红红的太阳高高地挂在空中,暖烘烘、金灿灿的阳光照射着大地,家家户户都把被子、衣服晒在了阳台上,红的、黄的、蓝的、花的……五颜六色,美极了。

  如果能在这么好的阳光下看书,对我这个“小书虫”来说,真是感觉太棒了。我对爸爸说:“爸爸,我们一边看书,一边晒太阳,好吗?”爸爸非常赞同:“当然好啊,书是精神食粮,看书可以长知识,晒太阳可以人‘补钙’,在阳光下看书,既可以让身体‘补钙’,又可以让精神‘补钙’,真是一举两得的好主意啊。”

  于是,我们捧着一叠《我的第一本数学故事书》,在冬日暖暖的阳光里,一边看一边学一边讨论开了。特别是其中有一本书讲到了数的乘方知识,爸爸和我解释了很多关于数的乘方问题,由于在学校里还没学过,我还是觉得太深奥了,半懂不懂。但有冬日的暖阳陪伴着我们一起看书,我还是觉得很有趣、很享受。

  冬日的阳光很温暖,也很舒服,就像妈妈的怀抱一样。但我觉得冬日的阳光不仅可以给我们温暖,还可以给我们更多,就像我和爸爸一样,沐浴着冬日暖阳,畅游在书的海洋里,是一件多么怡然自得的事啊。

阅读作文 篇8

  从幼儿园到现在,我一直在坚持课外阅读。从《大卫不可以》绘本书到《猫武士》再到《三国演义》,课外阅读带给我无穷的知识和无尽的力量。

  正是因为我喜欢阅读,所以我家多出了三个大书柜,里面的书也是塞的满满的。这些书是从哪儿来的呢?原来是妈妈看我爱看课外书,就把它们一本本带回了家。我喜欢在忙碌的生活里,挤出一些空余的时间读书。自从有了书本的陪伴,我的生活更加充实了。

  有一次,妈妈带我出去吃饭,我往包里装了一本书。当时人很多,等待的时间很长,我抱着那本书津津有味的啃了起来。直到饭菜全端上来了,我仍然沉浸在书的世界里。妈妈叫了我好几次,我才反应过来,这时我只感觉我的鼻子里、心里满满的都是书香。看书对我来说是一种享受,不亚于美食。

  家里有一本《济公传》,刚开始我翻了翻,见里面都是密密麻麻的文字,不是自己感兴趣的内容,就把它丢在一边,看起了另外一本书。妈妈见我这样也没硬逼我读,而是说:“等晚上你爸爸回来以后,让他读给你听。”睡觉前,爸爸给我读了几个章节,我渐渐的感兴趣了,读到精彩的地方,爸爸说:“预知后事如何,且听明天分解。”就这样坚持了几天后,我感觉我的眼前打开了一扇神奇的大门,一扇神话故事的大门。我的心里也一直挂念着书里面的故事情节,担心济公被坏人暗算;为济公扶危济困、惩恶扬善而拍手称快。有一次,爸爸有事回老家了,我就自己把《济公传》上下都拿出来慢慢的看完了。济公和尚积极乐观,遇到不平的事情就会拔刀相助,我要向他学习,在学校遇到同学有困难的时候也要积极主动去帮忙。

  现在妈妈的手机里还存着一张照片:那是我五岁的时候,早上一起床就拿了几本贝贝熊的书在看,现在偶尔还会翻出来看一看。我觉得阅读是一种乐趣、一种情怀、一种生活方式。阅读不仅开阔了我的视野,让我学到了更多的知识,更让我养成了良好的学习生活习惯和品格。这,就是阅读的力量。请相信,只要我们坚持阅读,这种力量会越来越强大,这种强大的力量终会伴我们一生!