在阅读中成长小学作文

时间：2021-09-19 08:20:29 阅读我要投稿

在阅读中成长小学作文3篇

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的在阅读中成长小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在阅读中成长小学作文3篇

在阅读中成长小学作文1

　　“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会给予你安慰；当你身陷迷惘时，书会为你指明方向。”

　　可是并不是每个人生来都喜欢读书的，刚上小学的我是个“女汉子”，爱运动，喜欢到外玩耍，最头疼就是读书，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思，后来我是怎么喜欢上看书的呢？这得从一次作文比赛说起。

　　记得有一次学校组织作文比赛，班上其他同学分别得了一、二等奖，而我只得了一个三等奖，我的作文语句枯燥，没有好词好句，别人的作文语言生动形象，成语、谚语、名言等都能运用自如，这是为什么呢？回到家，我把作文给妈妈看，妈妈看后温柔地说“古人云‘读书破万卷，下笔如有神’。妮妮，要想写好作文，必须多看书，积累丰富的知识。”于是我暗暗下决心，一定要多读书，扩大自己的知识面。渐渐地我喜欢上了看书。我为《假如给我三天光明》的海伦*凯勒的意志力而感动；为《三国演义》中的诸葛亮的雄才大略而钦佩不已；也为《西游记》中师徒四人坚持不懈的精神所折服…。。我深深地陶醉在书的海洋里。

　　20xx年4月的浙江省羽毛球积分赛，我一路过五关斩六将，挺进了冠亚军决赛，我意气奋发，信心满满。上场随便活动了一下，高球没打到位，放网又太高，面对对手高安琪的后场轮番轰炸，我渐渐顶不住了，失误连连，便自暴自弃，最后以9：21输得一塌糊涂。赛后我哭了，教练帮我总结了失利原因：两人真实水平相当，但我有点骄傲，缺少顽强拼搏精神。后来，妈妈推荐我看《钢铁是怎样炼成的》。书中主人翁保尔的`那种不屈服于命运的顽强精神激起了我的勇气，一股巨大的力量流入了我的体内……一次小小的挫折算什么，我要向保尔习，做一个强者！终于，20xx年8月浙江省羽毛球锦标赛中，我与高安琪再次进入决赛，这次我决心认真打好每个球，在刚开始比分有些落后的情况下，奋起直追，最后赢得了冠军。这都是书中的人物给了力量和智慧啊！

　　读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量！我在读书中成长了！

在阅读中成长小学作文2

　　书香伴着我成长，书香伴着我生活，书香伴着我学习。对于我来说，书是一颗智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘航船，载着我们驶向智慧的海洋；书是一缕阳光，温暖我们童年的每一寸记忆；书是一位老师，带领我们领略人生的真理。与好书为伴，是一件有趣、快乐的事情。在书中，我们可以增长见识、开拓视野、启迪智慧。

　　书，编织起我的童年，它让我每一天变得充实、有趣。在我的书柜里有许多好书，各种各样的类型，小说、童话......看不同的书籍，收获不同的知识。读科幻小说能让我有更加敏锐的视觉，有更清晰的头脑；读童话，能让我的想象力更加丰富等。既然有那么多好处，我们何乐而不为呢？高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书能让我们学到更多知识，懂得更多道理，能让我们的成绩更上一层楼。

　　“读一本好书，就像与一位高尚的人谈话。”每一本书中都会收获一个不同的知识。读了《海底两万里》，我看到了美丽的水下森林，丰富的海底矿藏，巨大的、凶猛的的鲸鲨，无数的沉船和金银财宝等。它带我进入了一个神秘、浪漫和充满奇迹的海底世界。《夏洛的网》这本书讲述了一个很感人的故事，它让我懂得了动物之间也有情。《十万个为什么》让我探索到了一个个未知的事：为什么海水是咸的，为什么企鹅不怕冷，为什么感冒了要多喝水......

　　只要我一走进书的世界里，我就会看得如痴如醉，痴迷在其中。书就像一个神秘的世界，它就像一个吸铁石，把我牢牢地吸住。书中的主人公开心，我就陪着主人公一起哈哈大笑。书中的主人公难过，我就陪着主人公一起哭个不停。书让我爱不释手，看书能让我废寝忘食，看书能让我忘了时间，忘了自我。每当晚上，到了一定时间妈妈就会让我上床睡觉，到这时，我总会跟妈妈讨价还价，“再看一会嘛，再看一会嘛！好妈妈，妈妈最好了！”我向妈妈撒着娇。妈妈拗不过我，只好说：“好了好了，就5分钟！”一个5分钟，2个5分钟......我一而再再而三地恳求妈妈，到最后妈妈实在忍无可忍了，我才依依不舍地放下书上床睡觉了。

　　阅读让我受益匪浅，书伴着我一点点成长，我想——我爱上了读书。

在阅读中成长小学作文3

　　阅读，是我学习知识的重要途径和方法。阅读，不仅能够给我带来快乐，而且，能给我增强信心。阅读的书籍越多越广，获得的知识就越多。

　　阅读，要由浅到深

　　我从咿呀学语，到花季少年。从看图识字，到读书万卷。经历了一个漫长的过程。阅读除老师指导以外，自己必须掌握阅读的窍门。其中一个窍门就是先学好拼音。学好拼音后，

　　虽然有些汉字不认识，但借助拼音，我可以阅读：《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《岳飞传》等十大名著。另一个窍门是要先学会查字典，不但要学会掌握小学生标准字典，还要学会掌握新华字典、四角号码字典等。这样，就可以看不带拼音的读物了。如：《十万个为什么》。

　　阅读，给我带来了快乐

　　阅读，使我学到了许多知识。我可以把一句简单的话，修饰、扩张成一大段话。相反，我可以把一大段话或几大段话缩写成一句简单的话。近年来，我的作文受到老师好评和奖励，我的作文，在在网上进入发表区，点击的人越多，我越高兴、快乐、有成就感。

　　阅读，激发了我的动手能力

　　阅读，不能仅仅看看热闹。阅读后，要深入一步，品味它的意思，研究它的写作技巧和方法。从而，激发了我的动手抄写好词、好句、好段落。抄写近义词、反义词、多音字、成语等。阅读一些小实验小制作后，我就按照要求，动手实验和制作。还对于一些种子的发芽、生长及动物的叫声，细细的观察和听辨。这样阅读才有意义。

　　阅读越多，获得的知识越丰厚。

　　有一份耕耘，就有一份收获。如，平时我爱看《十万个为什么》。期末，科学课复习提纲中有一个填空题。下列不属于植物果实的是：（）我回答是：大豆。还有一个没有真实果实的是：苹果。爷爷对照提纲，反问我：“有什么根据？”我回答：“在《十万个为什么》自然卷里看到过。”结果，我在书中找到了答案。阅读多了，对理解数学应用题，帮助也很大。题意理解深刻了，解题方法也就容易了。阅读多了，字音也读的更正确了。如：裸luǒ赤裸裸，裸体。不读kē。堑qiàn吃一堑，长一智。不读zhàn。荼tū如火如荼。不读chá。

　　阅读越多，积累的知识就越多。

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