阅读生活作文15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的阅读生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读生活作文1
倘若将生活比作是昏暗的街道，那阅读将是这片黑暗中的一盏明灯，照亮前进的路；倘若将生活比喻成波涛汹涌的大海，那阅读将是这海面上平缓的船只，温暖舒馨；倘若将生活当作暗黑的夜晚，那阅读则是挂在夜空中的皎白明月。
在我小的时候，大概三四岁的那年纪时，我便开始听妈妈给我讲童话故事。刚开始，还根本不懂。后来五岁左右时，我开始为卖火柴的小女孩而流泪，为白雪公主而窃喜，为灰姑娘而开心......读书充实了我的生活，丰富了我的情感。
上了小学，我开始识字，慢慢开始自己阅读起了童话故事。记得当时很喜欢灰姑娘，还把被子缠在身上假装是公主。后来二三年级时，特别爱看《淘气包马小跳》《米小圈上学记》这种书，经常看的哈哈大笑，如果班上有一个人带了一本，那定会有一群人围过去看。四年级左右，我们又迷上了《查理九世》，几乎每个同学家中都有或多或少的几本。再后来，五年级左右又都迷上了一个寻宝记系列的图书。
再到现在，我们没有说哪一本大家都特别喜欢，但大家开始有意识地去阅读名著，去体会书中人物的故事，也让我领略了不同时期人们的生活状况。
如果说书是大海，我便是一条小鱼在书中畅游；如果说书是天空，我便是一只鸟儿在书中翱翔。阅读让我们的生活更充实，更美好！
阅读生活作文2
当有人问我，什么让生活更美好？我就会不假思索地回答：阅读！因为它不仅开阔了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩！
无聊时，我最喜欢读书。每天，在我把全部任务完成时，我就会第一时间往书柜“进攻”，把我喜欢的书抱走，然后津津有味地看着。各种各样的书使我看得入了迷。有时，我还会跟随着书里的人物的心情而变化，一会儿紧张，一会放松，一会儿愉快……仿佛我变成了书里的人物。
每当我伤心时，我最喜欢的也还是读书，一天，我因为考试成绩不够理想被爸爸批评了，情绪很低落，我就跑到我的房间，拿了一本《鲁滨逊漂流记》看了起来。谁知，这一看便入了迷，我一下子扎进书里，沉浸在鲁滨孙的孤岛生活里，为他找到食物而高兴，为他生病而担忧，为他救了星期五而庆幸……把一切伤心抛在脑后，读了这本书之后，我发现困难并不可怕，我们要像鲁滨逊一样，保持一颗积极向上的心，坦然面对，寻找方法，最后把困踩在脚下，继续前行。
读书，拓展了我知识面，有位名人曾说过：“读一本好书，就像和一位高尚的人对话。”是这样的，我学到的很多知识不仅是从课堂上或从别人的身上获得的，还是通过读书获得的。读书不仅使我增长了知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。阅读中积累的好词佳句在写作的时候就派上用场了，真是“读书万卷始通神，腹有诗书气自华”呀！以前我最头疼的就是写作文了，可现在我的作文水平有了提升，发现写作文其实很有趣。
书是知识的宝库，是人类进步的阶梯。是它开阔了我们的视野。丰富了我们的生活。是它帮助我不断提高，不断进步。我最喜欢读书了，因为读书带给我快乐，读书使我生活更美好！
阅读生活作文3
因为阅读，使我的生活变得更加精彩。每次得到一本好书，我的心总是砰砰地跳个不停，使我迫不及待地看起来。那一排排铅色的小字，一直吸引着我读下去……阅读的魔力真大。我读着读着，就会情不自禁地随着书本中的故事情节而悲喜交加。《苦儿流浪记》让我一次次泪流满面，《幽默笑话》使我一次次开怀大笑。阅读可以让我们品味人生百态，社会曲折;阅读可以让我们懂得人生真谛，生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界，也让我了解了中国大地的山河壮美。有时，我梦境中也会出现书中的精彩，虽然并不真实，但很美妙。因为有了阅读，我的生活也不再乏味，阅读给生活增添无限的乐趣。
因为阅读，使我的生活变得更加充实。阅读的感受如此美妙，让人如酔如痴，如歌如狂。阅读让我穿越千年时空，让我和李白一起赏月;让我和恐龙一起玩耍;阅读让我回归大自然的怀抱，陪伴大熊猫吃竹子，和小鸟一起飞翔。啊，阅读是多么美妙!我如饥似渴，我希望自己脑中的每一寸空间，都装满了知识。这就是阅读带给我的充实。
因为阅读，我的生活变得更加快乐。每一天，我都用微笑对待他人。因为我很快乐。是阅读给予我快乐的力量。书是老师，它教我要坚强，不能轻易放弃，它教我要……书是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其实，快乐就这么简单。
阅读走进我的生活，阅读改变我的生活，阅读丰富了我的人生。与书为友，我将站在巨人的肩膀上，比别人看得更高更远;与书为友，我们将畅游知识的海洋，搏击长空。
阅读生活作文4
捧一杯清茶，坐在窗前的小木椅上，再拿上一本书。喝着茶，看着书，累了就躺一会儿，慢慢地消磨着这乏味的下午时光……这就是生活？
如今，人们的生活节奏变得越来越快，哪里还有这样的闲情雅致来度过？每天，沉浸在一堆题目之中，我知道，这是我现在应该做的，我知道，我应该努力，我知道，我不能让那些爱我的人失望。可是，我真的好想有一天，我可以不用匆匆忙忙起床，匆匆忙忙去上学，我想我可以慢下来，过着慢节奏的生活。
没有什么可以让我实现愿望，可是，书，它做到了。每当写完作业后，看几页书，整个人都好似得到放松，有一种轻松愉悦的感觉。书中好像有一个古朴的小镇，走近一看，满面的古风气息扑面而来。小镇中有一个古色古香的酒楼，挂着一块鲜红的丝绸，随风舞动，酒楼里淡淡的酒香随着风散向远方，越传越远，越传越远……
那一抹淡淡的酒香，没有刚烈之气，宛如花香一般，清新宜人。所以，每当我开始阅读时，就会感到所有的紧张、压力在这一瞬间化为乌有，会让我觉得生活变得更加美好。
书，就如我的良师益友一般，它引领走向知识的殿堂，让我觉得学习十分快乐；它带着我领略祖国的大好山河，让我在"旅行"中学到知识；书，是我的启蒙老师，它教会我做人的道理；书，是我生活中不可或缺的一部分。少了它，我会觉得我的生活黯淡无光；有了它，我的生活便会更加美好。
可是，再好看的花也会有凋零的那一刻，再唯美的舞蹈终有落幕的那一瞬间，再精彩的书也终会有翻完的那一天。但，那一抹淡淡的"酒香"却永驻我的心间……
慢慢地，拿起一本书，走向书桌，随手翻开一页，而且上面有我用满天星做的书签，细细品读着这本书，开启我的阅读旅程……
阅读，让生活更美好！
阅读生活作文5
窗外，下起了小雨，微风徐来时给我带来了一阵凉爽。远处平日里被太阳晒得奄奄一息的花草树木争相拥抱着雨点，着了雨点的植物叶子比以前更绿了，也显精神了。
我坐在窗前，漫无目的地拿起书，这时我的指尖刚碰到书时，便烦躁了起来。“这次的考试又不理想，唉，再努力也无济于事。”我心灰意冷地愤然把书扔到了一边。可是我的书好像打中了什么东西似的，我走过去一看，原来是一本《名人传》，它那皱巴巴的封面上蒙着许多灰尘，但封面上的一个人物吸引了我。我不由的拿起了书轻轻打开它，不到一会儿我就沉浸在了书中了。
微风袭来，我浑然不知，因为书中的故事情节太感动人了。在书中我仿佛看见了贝多芬，他正坐在钢琴旁，双手不停地弹奏着、随着节奏挥舞着;他的眼神是那么的专注，那么的陶醉。台下的观众时而安静时而鼓掌，还不停地呼唤他的名字，但他似乎没有听见也没看见，就活在了自己的音乐里。
窗外一阵汽鸣声把我拉回到了现实中，从书中我知道他是聋了。我震惊了，作为一个音乐家耳朵居然听不见，那是一个多么令人难过的事呀，可是贝多芬并没有放弃自己的理想，而是变得更加坚强，他要在自己有限的余生中为热爱音乐的人们创作出更多更好的作品。
贝多芬是位音乐家，但他很不幸耳朵聋了，这对他是一个多大的打击呀，可是他坚守着自己的理想，就算遇到再大的困难也不怕。此时我感到非常的惭愧，我被贝多芬的这种精神给打动了，连忙拿起被我扔在一边的书，又重新学习了起来。
读一本好书，明白一个道理，这何乐而不为呢，如果说阅读是一片光明，那么它正在指引我到达知识的彼岸，让我的生活充满阳光、充满美好。
阅读生活作文6
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”是的，书的确是人类进步的阶梯。阅读，像是在与一位高尚的人谈话，像是一杯茶，让你神清气爽。阅读，使我快乐。
阅读，能增长知识。那是我读过的一本书——《关于科学家的100个故事》。里面写了许多关于贡献于科学的人。以至于，不会别人问我：“圆周率谁发明的？”我耸耸肩，表示我不会。但读完这本书，我知道，早期是阿基米德，接着是刘徽。看，会了吧！
阅读，还能磨炼专注力。就拿我来说吧！记得我刚会读一整本书时，家里的电视机响着，我还能听到，读完了整本书，竟不知这本书讲什么！后来，当我爱上阅读时，旁边就算有人叫我，我也浑然不知，脑子里还想着无图书里的画面。读完一遍后，我就陈述的出书中的重点内容，某个动人的细节还会被我揪出来讲。
阅读，还牵着我的情绪。为什么这么说呢？哦，奥妙就在我咬文嚼字之时，有一些情节让我非常紧张，或生气，或喜悦，或悲伤……好比如：贾宝玉与林黛玉结婚之时，王熙凤却把林黛玉换成了薛宝钗，林黛玉当晚生气而死。从中我就很讨厌王熙凤，并未林黛玉感到可惜。再比如：《我的妈妈是精灵》这一本书。文中的“妈妈”最后去精灵世界，“我”却再也见不到她。这个结局，我感动哭了。
书，是一个交心朋友，你看见他时，自己总是嘴角上扬。啊，果然！阅读让生活更美好。
阅读生活作文7
人在成长的过程中难免会遇到这样或那样的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法：敢于面对挫折的人认为这是生活馈赠给自己的财富，是在磨练自己；而不愿面对的人则认为这是生活在上自己痛苦，命运对自己太不公了。我认为生活让我们感到痛苦，同时让我们在痛苦中享受快乐。临近学期末，本以为再坚持一段时间就可以放假在家了，这期间应该不会月考了。可是，老师看我们整个年级很兴奋，感受不到学习的气氛了，于是对我们说:“下星期月考。”听到这个消息后，大家一起说了声：“唉。”我心想：这下完了，我什么都没看，老师你这是在泼我冷水啊，谁来帮帮我啊！”接下来的几天里，大家都在忙着复习，希望能考好。
很快，到了考试时间了，一共两天。在考试过程中，感觉试卷没那么容易。
一天后，成绩下来了。老师像以前那样，在班里念了总分，我的排名下降了不少。放学后，到办公室详细的看了每科成绩，简直是惨不忍睹啊！而那些在我耳边炫耀成绩的学霸让我感到烦人，或许这是我嫉妒的表现吧。
回到家里，“啪”的一声把门关上，进到自己的房间。趴在床上哭了起来，心里想想：“怎么办？期末我能考好吗？”
母亲看着我的样子，心里着实难受。她劝我别灰心，要相信自己。在学校里，朋友们也安慰我，我又重新有了信心。同时让我感受的朋友之间的友谊，心里想：“有朋友真好。”
之后，我订了学习计划，严格按计划学习。一个月后，期末考试来了。我一点也不紧张，我相信自己能考好。考完试，在家等待。几天后，去学校，看了成绩，果然上升了不少。同时看了那些学霸的成绩，那些一个月前在我面前炫耀的学生这次成绩下降了一些。“骄傲使人落后，虚心使人进步。”说的真没错。
生活如同一杯茶，要学会细细品味。生活中遇到挫折要敢于面对，不能一味逃避。不经历风雨哪能见彩虹？
要记住，生活中免不了挫折，我们要学会面对。克服挫折后，会发现，生活依旧那么美好，外面的阳光依旧那么暖和。
阅读生活作文8
“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”“小燕子……”在我牙牙学语学语的时候，我的姑姑就教我读古诗和儿歌。爸爸说过，姑姑一直相信一句话：“读书可以使人变聪明。”所以在读书这件事上，姑姑给了我很大的启迪。
小的时候和姑姑在一起的日子比爸妈在一起的还多，她对我的关怀与慈爱无微不至，教给我的故事和儿歌数不胜数，还有送给我的书，更是多得连书架都快放不下了。有一次姑姑见我趴在报纸上指指画画，嘴里也不知道在说些什么，她就想到要教我先识字。当我终于会认一些常用字之后，我就开始和书打交道了，当时的书不像现在那样各种各样而且五彩斑斓。有一次姑姑去赶集时无意中发现了一本《儿歌三百首》，于是就买来给我做启蒙读物。或许就是从那时开始，我便喜欢上唱歌，更爱上了读书。一路读到现在，生活从此有了不一样的忙碌。
到了三四年级，我读的书不再限于满是图画的儿童读物了，而是一些名著。一入书门深似海，从此电视就成了摆设。看完了这些名著，和爸爸妈妈谈论的话题也不再是电视剧，而是关羽的青龙刀赤兔马，吕布的方天画戟……阅读再一次给我新的体验，给我新的理解。
渐渐地读的书越来越多，越来越深，可是姑姑送我的那些“图画书”我依然保存着。从《西游记》到《红楼梦》再到《聊斋志异》，我开始有胆量和爸爸谈古人，聊历史：岳飞的怒发冲冠，赵云单骑救主……
感谢这些书，让我爱上了历史，使我的生活不断刷新，我的心灵也经受着一次又一次书的洗礼。
诗云：“读万卷书，行万里路”，我还没有完成，但我的日子不再只有读书，更多的是读生活。感谢阅读，使我的生活充满了书香，最是书香能致远，这条路，我愿继续努力走下去……
阅读生活作文9
文字为房，标点为窗，我常在文学的庄园里自由自在地漫步。这座庄园里有酣畅淋漓的快乐，还有黯然神伤的悲戚；有舍身为国的一腔热血，还有报国无门的满心悲愤……
有一次，我与往常一样在图书馆中遨游在知识的海洋里。突然，一声巨响吓到我，抬头望了望四周，发现大家都在静静地看书，我也不在理会继续吸收新知识，第二声巨响接踵而来，我便起身观察，不一会儿，便找到了一个“看书的伪君子”在书的掩护下在玩手游。
我把他叫了出来，对他说：“同学，不要这种场合玩游戏哦，你这样是在浪费宝贵的时间，趁现在学习的时光好好阅读吧！”“你可别小看阅读，阅读可以使人更充实、丰富、有知识，使思想训练，境界提升。阅读还能增加记忆力，提高写作水平呢！”那个人听了以后，放下手机，似懂非懂地拿起书阅读起来。
大约过了半小时左右，那声音隐隐约约地又回荡在我的耳边。我一回头看见那位同学又在玩手游。我又把他叫出来说：“同学，你怎么又在玩手机？在刚才的阅读时间里，你难道没有发现书中的乐趣吗？”“读书多枯燥啊，看得我都犯困了，还不如玩游戏刺激呀！”他撇嘴地回道。我把书拿了出来，对他说：“那是你还不知道怎么阅读，要知道正确的阅读方法可以让你真正爱上书”。先读一遍，在回忆一遍；逐页逐页读，把好句读出声来，一边读书，一边在书上做批注。听了我的阅读分享，他又重新拿起书认真地看。一小时，二小时……直到太阳西下，那个人还在那津津有味地看着。
对啊，阅读能使人受益无穷，能使人见识多广，还能让我们写作能力提高。
阅读生活作文10
阅读不仅可以增加词汇量，还可以让人文采更上一层楼、眼界开阔许多。不仅如此，阅读还可以使自己接触到更多精彩的文学知识。
某天，我正百无聊赖地在家中发呆，无意间看到了一本书，叫做《唐诗·宋词·元曲三百首》。我一想到高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，便饶有兴趣地读了起来。
指尖点过一行行文字，我渐渐地发现，不光诗文，就是那后人加上的注释，都是跃动的，有灵性的。而里面的细节表达，也是生动的、深切的。随着阅读的深入，我仿佛已置身于其境中：读《雪歌送武判官归京》，我感受到岑参对武判官的眷恋惜别之情；读《蜀道难》，我仿佛看到了蜀道巍峨雄奇的景色；读《兵车行》，我又好像体会到杜甫对那个兵荒马乱时代的无奈和悲叹……
在反反复复的阅读中，这些诗篇中的情感使我的心情开始愉悦了起来。是啊，我们即使心情愁闷，也要以乐观的态度去面对生活，像那些自己内心感受的诗人一样，以自己的形式去抒发自己的感受。
于是，我选择继续阅读这本书。当我开始阅读宋词、元曲这一部分时发现，他们不光光改变了格律，感情也改变了：诗词大多数是描写人、物、景的，直接表达感情的诗句变少了。但细细品读，便可发现感情恰好蕴含在这些词句中：有的暗含了作者对某些人的感情，有的是作者对他/她那个时代的.看法、见解。这表明，文化又更进到了一个新的境界，而这也使我的眼界更为开阔了。
此后，我阅读书籍，都会带着轻松、愉快的心情去阅读。这既陶冶了我的情操，也让我更深刻地了解、懂得了许多人生哲理，处世态度。阅读，从某种程度上来讲，它可以大幅度改变我们的生活。
阅读并不是一件用来消遣、打发时光的事情，阅读是一种高尚的情操，这正如高尔基所说的：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读可使人思想进步，阅读帮助你学习进步。阅读还能使你接触到更多不一样的世界。
总的来说，阅读使生活更美好。
阅读生活作文11
美丽的人生总是需要由书来充实的，有一句古话说的好：书犹药也，善读之可以医愚。也就是说：书就向药一样，多读好书就可以使愚蠢的人变得聪明。
我喜欢在周末坐在我的书房里，午后的阳光总是折射在书本上，映着那些富有生命力的文字，牵动着我的情绪荡漾在或喜或悲的故事情节里。我常常读得有滋有味，只要一拿起书便不想放下。
泛着略微泛黄、带着清香的书页，跳动着的文字把我带入了一个新鲜、神奇的世界。不知道是厌倦了枯燥无味的英语单词，还是想逃避令人窒息的方程组，我便千方百计地看书，渐渐地我爱上了阅读......
在遇到挫折时，书告诉我“胜败乃兵家常事”，在获得荣誉时，书告诉我“骄傲使人落后”......我喜欢倾听书带给我们的唯美故事、告诉我们的深刻道理。她就像一个小精灵，把我带入了知识的殿堂。从她告诉我的文字中，我学会了前进和勇敢。“错过了太阳，我不哭泣，否则就会错过月亮和星辰。”她告诉我做人要豁达、开朗。
每当淋漓的雨打在窗边，我的手里总会捧着一本《名人名言大全》，而这本书则是我踏上读书道路的一个开篇。那时，我一边翻着字典，一边在书上注拼音，心里十分快乐。“书籍是人类进步的阶梯”。当我用有了第一次的乐趣，便于书结下了不解之缘。书，读着读着，便融入了作者创造的故事情节中，而我读着读着则有了思索。每当我打开那本《名人名言大全》，一切伤心的、难过的事便都抛之脑后，剩下的是开心和快乐，而脸上则是满满的笑意......
相信在将来，我积累的知识会越来越多，或许有一天，我会由衷地赞叹：我真幸福，竟与书结为了好友！
阅读生活作文12
阅读像源源不断的泉水，将知识推入我们的脑海；阅读像炽热的火焰，将我们的心进行感化；阅读像勤劳的园丁，将我们的心灵进行洗涤。
一次活动让一年级的我接触到了阅读，颜色鲜艳内容有趣的绘本，深深吸引了我，每天晚上我苦苦哀求妈妈给我讲故事，我坐在床上渐渐入了迷，恨不得钻进书中与小动物们玩耍，后来我试着自己阅读。书中绘声绘色的情节，让我更加爱上了阅读，我幻想在晴朗的日子和林黛玉一起放风筝；我幻想在格芬多学院和哈利波特一起在天空飞翔；我幻想在侏罗纪跟恐龙们一起探索生活，以至于我吃饭上厕所，睡觉都不忘带上一本书和主人公一起遨游书海。
有一回，我拿起一本《草房子》看得入了迷，眼睛目不转睛地盯着书本，生怕书本一不留神会跑走似的，嘴里念念有词，似乎在念咒语让自己穿越到那个时代。我一会儿开怀大笑，一会儿又默不作声，眼里的泪花不停地转悠。“晨晨，给妈妈拿几张餐巾纸。”妈妈的声音从厨房传了出来。而我却被书中的情节迷住了，迷迷糊糊抓起了打火机，捧着书向厨房走去。哎哟，扑通一声，我被绊倒在地，面如土色，痛苦地瘫坐在地上。书也懒洋洋地趴在地上，悠闲地躺着晒太阳。
此时，妈妈从厨房间闻声而来，一看我倒在地上的这副囧样，“扑哧”一声笑喷了。“叫你走路的时候不要看书，这下可长记性了吧。”妈妈一边喃喃念叨，一边扶我起来。我呢也傻笑起来，顺手将手中的餐巾纸放在妈妈的手上，妈妈见着长得像打火机般的餐巾纸打趣道：“怎么你还想让我用这当餐巾纸来擦桌子？恐怕整个房子都会被擦得干干净净，哈哈哈！”我的脸又成了一个囧样，哭笑不得，只好灰溜溜地回房间接着看书。
这就是阅读带给我们家的美好乐趣。阅读让我们获得许多知识，在书中，我能找到不一样的快乐，不一样的乐趣。此刻我真想大声说，阅读让生活更美好！
阅读生活作文13
最喜欢在舒适的午后，端坐在阳台，温暖柔和的阳光从窗户透射进来，人沐浴着阳光，感到身心愉悦。这时，手捧着一本有趣的书籍，品味着那美妙、引人思考的文字，这不就是最美好的事了吗？
我是一个真真实实的小书迷。家里大部分书籍都是我的。从小时候看的彩色绘本到现在的各类文学著作、科普小说，我都如珍藏古董般完好无损地保存起来了呢！每当我手捧一本书时，我都会全神贯注去阅读。要阅读，就必须读懂。如了解作者的思想感情，明白人物个性。在阅读中我渐渐地明白一些阅读的秘密：有目的地阅读，有选择性地阅读，按方法阅读，这样阅读能事半功倍。
陈寿曾说过“一日无书，百事荒芜”，确实，我也如此，每当没有时间去阅读的时候，我会感到无聊，像抽了线的木偶似的。可是只要我手捧一本书，我就如在喝饮料，能放肆吸收着书本里的营养，恨不得能一次吸个精光。最开心的是我的爸爸妈妈有时也会陪伴着我一起阅读。全室书香浓浓，全家其乐融融！
记得有一次，我一段时间都在阅读《数字知识百科大全》，不仅在家用心读，在学校我也会抽空阅读。上课自习阅读，下课如狼似虎般阅读，抓紧一切可利用时间。第二节数学课，下课之后，我又如往常一样，从抽屉抽出那本书，就在这时，郑钧友跑过来向我请教数学课上没有听懂的问题，我认真听完问题，突然想到，这竟是我刚才在课外书上看到的题目吗？我心想：这也太巧合了。我以‘闪电’的速度向郑钧友讲解完。不仅郑钧友目瞪口呆，我也一样，我被自己的速度惊住了，我既感到惊讶又感到无比欣喜。
我在书籍的世界里遨游着，不能自拔。读书的道路还很长，我希望能坚持走下去。阅读，让我的生活更美好！
阅读生活作文14
阅读，像天空一样广阔，如星海一般灿烂无比，歌德曾说：“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”是啊，书就如一首诗，一首词，就是一朵美丽的花，一个美妙的童话，一则动人的故事，一曲动听的歌曲……
小时候，我常爱问爸爸：“你希望我成为什么样的人?”爸爸总是认真地说：“我希望你做一个快乐的人!”“做一个快乐的人?”我吐吐舌头，“怎么就能快乐了呢?”“你自己找啊!”爸爸点着我的鼻子回答道。
那时，我常天真地想：要是能变成童话里穿着白舞裙的小公主，我一定会很快乐。
后来，我也真找到了它!我特别喜欢迷醉在一本本充满奇妙知识的书中，正如鲁迅所说的：时间就像海绵里的水，只要挤，总是会有的。而如今，我正用这“海绵里的水”在如饥似渴地阅读着，享受着。
我总是贪恋着书店的每一本书，似乎那每一本书都有巨大的魔力，让我不由自主地钻进去，让那灵动的文字，从自己眼中流淌出，那波澜起伏的情节让我的情绪不断发生变化。
我知道，我是真正爱上了它们，爱上了那种文字里快乐的感觉。
我热忱地爱着我所阅读、感悟出的每一个字眼，直到现在，每当我回忆起以前读过的每一本书，还有一种新的感受，新的体会。
在我的眼中，那些阅读开出了许多绚丽夺目的小花，它们真实地记录着我的情感，我的生活。这些长着书的翅膀的花朵，在自由地快乐地开放着，唱着，舞着，仿佛给我的心灵种下了一把花种，开出了天使之花。
在我的眼中，书就如一群如歌如舞的精灵，它们向我倾诉着它所拥有的独特的感受，它们在我的眼中，尽情地歌唱着，跳跃着，玩耍着，吟唱着自我最美的感情!
我明白，我永远不可能成为童话故事里描述的小公主，但我知道，我用我质朴的情和目光做我的“老师”，用心去倾听书的声音，用情去感受书的灵魂。我，在心灵的窗户中，凝望着书，展开最美的目光……
我相信，我会用目光代我的舞步，舞在心中。阅读让我的生活更加精彩!
阅读生活作文15
生活是一条大河，总有大大小小的漩涡，生活是一团乱麻，总有你解不开的小疙瘩。我认为，生活就是五味，充瞒着酸甜苦辣咸。
心酸的月考
还记得那次，刚刚走上初三的步阶，一个步子没迈好月考失利，屋里这一学科考砸了。后果难以意料，平日里温柔和蔼的物理老师找了我谈话，话语并不是那么感人，那么煽情，但却让我“泪流满脸”此刻的我，不知是怎么了，也许是自己出自内疚，也许是源于抱歉，心里那酸酸的感觉挥也挥不去。
甜味的鱼汤
今年寒假，父亲总是对我笑语相待。也许是因为我长大了的缘故，但却弄得我浑身都不自在。那天早上，睡意惺惺的我走出屋口，父亲就笑嘻嘻的对我说：“闺女，等会，一会儿等爸爸给你炖鱼吃。”“啊”我应付的回答。从小爸爸就给我做鱼，各种各样，可能是学生压力大，父亲更加重视我的营养“小心有刺”，这是我吃鱼爸爸常说的话，我抿了一口，感到了它极高的温度，但我却尝到一股甜甜的滋味。
苦辣辣的运动
每天的晨跑和体育课都是我最苦的时候，在操场上跑来跑去，每次跑完，都会感到人魂分离，相隔万里，有一种生不如死的感觉。但有时，这种苦中苦却还有另一种滋味，那就是回到教室，大家互相诉苦，一同休息，此刻的心头就会又有一种闷，辣的感觉，我们学生之间心里的味道。
期待的咸味
未来也会有许多挑战，我将会品尝到各种味道，而这种奇异的咸味也只能在未来的生活中品尝了。
生活充满了酸甜苦辣咸，而唯一这些味道构成了生活，让我体会到了生活的幸福。
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