（荐）元旦作文6篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的元旦作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦作文 篇1
“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行了大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。
来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来了。首先，是涂校长致词。她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的.同学，颁发了奖杯与获奖证书。最后，就是文娱演出。
节目开始了，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在希望的田野上》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演了。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的要命，只穿了两件毛衣。我们开始表演了，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的裤子与白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时似猴子捞月；有时似天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得了观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。
下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始了，老师与校长都穿着红毛衣、黑裤子与随便鞋，扭起了秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满了舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。
通过这次庆元旦节目，既增长了我们的见识，又锻炼了我们的胆量，也使我们度过了一个愉快的下午！
元旦作文 篇2
今天我们班和四班一起举行了元旦迎新活动。这次和去年一样，小勇哥也交给我一个剧本让我去安排人员，我去年小品被评为最佳节目，所以今年我还要再接再厉。
这次我拿到剧本是《西游笑传》，我组织了人员，经过调整后，我们开始排练。排练时有很多NG镜头，都爆笑，我和他们说应该把排练花絮给拍下来，绝对比表演时还搞笑。
经过一个星期刻苦排练，31号终于到了。我爸还被邀参加本次活动，这可给我带来了不小压力。
下午1点，观众陆续进场，我爸带着我妈也进来了，就坐在我面前，正对舞台。我事先和他说好，在我表演时候让他走开一会儿，免得我太紧张，没想到，他不但没有走，还把我妈给带来了。（没想法了）
1点15分，活动正式开始，四位主持人各自讲一段话后，节目开始了。我们本来是上半场第五个，可根据我经验，我觉得还是在下半场比较容易留给观众较深印象，而且我们故意和我们最大对手——林昱星他们隔开一个。这样，我们变成下半场第十一个了。
中途有个接歌游戏，就是一方唱一句，另一方唱词中必须有刚才那句末尾那个字。我也被叫到台上去唱。四班反应慢，想了半天才唱出一句，导致这个环节出现冷场。而且他们唱时候也不动脑子，有一次我们唱就是他们下一句，真是便宜了我们。
到我们节目了，我们拿着道具上去，经过旁白一番人物介绍，开始表演。今年比去年好多了，没怎么忘词，而且比去年自然很多，无论是表情还是动作或是情节构思，都有了很大提高。我们节目时间也比较长，人也比较多，情节也比较搞笑，演得也不错，我觉得应该可以有个不错成绩。特别是王宇平，他十分入戏，很放得开，不时引来一阵阵笑声，去年也是他一个“龟派气功”博得了大家好评，今年又是他那精彩表演，赢得了观众们掌声。如果要评选最佳男配角，那一定就非他莫属了。
在过去05年里，有许多不满、遗憾和悲伤，可那些都已经成为过去；在崭新06年中，有许多欢笑、期待与快乐，这些都将来临。在此祝愿同学们在新一年里，学习进步，心想事成！
元旦作文 篇3
日本每年的12月29日~1月3日为全国休假日。日本人把12月31日称之为“大晦日”，也就是除夕日。除夕晚上，日本人称之为“除夜”，除夜时他们祈求神灵托福，送走烦恼的旧年，迎来美好的新年，称之为“初诣”。除夕午夜，各处城乡庙宇分别敲钟108下，以此驱除邪恶，日本人则静坐聆听“除夜之钟”，钟声停歇就意味新年的来到。人们便离座上床睡觉，希望得一好梦。元旦早上，家人围坐在一起，互相讲述除夕做的`梦，以测吉凶。日本人称元旦初一为“正日”。1—3日为“三贺日”。在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。新年还是个“吃”的节日，各国人民都以食用自己民族的食物来祈求好运。日本人在“正日”这一天，早餐是很丰盛的，吃砂糖竽艿、荞麦面等，喝屠苏酒。此后一连三天，则吃素的，以示虔诚，祈求来年大吉大利。现代日本多数城里人已放弃新年吃素匀惯，改在“除夜”吃一餐空心面条，以祝在新的一年里，健康长寿。
新年里，日本各户门口上方往往都拉起一条草绳或用草绳编的圆圈，称为“注连绳”或“注连饰”。有的还摆上一些松竹，叫做“门松”。许多公司大厦门口和街头巷口都用松竹梅搭起设计新颖、别具一格的牌楼，以示庆贺。人们还将鹤、龟等象征长寿的动物剪纸贴在住宅内外，祈祷平安。同时还根据十二生肖，刻个年肖，相互赠送。邮政省还大量发行绘有年肖的“贺年邮票”。无论是个人，还是团体之间，互赠贺年片成了最热门的祝贺方式，日本人称它为“飘舞的风筝”，遥致深情。在新年里收到谁收到的贺年片多，谁就会感到新的一年前途美好，财运亨通，格外喜悦。新年里，街坊四邻、亲戚朋友、孩子之间拜年的习惯仍然盛行。见面时的第一句话就是“恭贺新年”。
元旦作文 篇4
周四下午，我们迫不及待地走进了教室。一眼就看到了班里的同学们都带着各种各样的零食，大袋子、小袋子都装得满满的。
开始上课了，我们写了一会儿作业就忍不住了，好希望赶紧下课，十五分钟、十分钟、五分钟……唉！终于等到第一节下课了。
时间像个沙漏一样，沙沙地流着，终于听到了第二节下课的铃声，可真是等的花儿都谢了啊！
第三节的铃声响起，教室里也热闹得不成样子了，我们班的元旦晚会也随之拉开了序幕。开场是由两位学习好的'女主持人开始报幕，而我也是一位后备主持人哦！
全班同学都开始疯狂了起来，我也自告奋勇地为全班同学跳了一支舞，刚上场的时候心里也紧张的不行，可在全班同学的掌声鼓励下，我还是出色地完成了表演。
时间一分一秒地向前走动。很快就放学了，可我们还是不愿意结束愉快的晚会，依旧沉浸在快乐的气氛中。
唉！也真是郁闷，我这个后备主持人还没来及上场呢！我和我的搭档早就把台词背的滚瓜烂熟了，这下白白浪费了。
虽然我没有上场，但是心里仍是高兴无比。因为我可以自己的舞蹈表演给大家看，也就十分满足了！
元旦作文 篇5
明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，我们学校组织了一场活动来辞旧迎新。我们班的活动是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比谁先跳到终点。
令我最难忘的是在五年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分，对手不小心打了两个高球，我用力打了两个快球打了两个快球，再追回两分。轮到我发球了，做了一个用力打的假动作，对手往后退了几大步，打的时候，只用了一点力，差一点，对手就要接到球。但是，最后我们以十二比十五落败。
我觉得难度的是在四年一班的`活动“夹弹珠”。就是在一分钟内，把水中的二十五个弹珠夹上来。等了很久才轮到我上场。用筷子夹弹珠真是一件不容易的事情，我越紧张，就越难夹起弹珠。时间一秒一秒的过去了，那些弹珠总是在和我做对似的。老师说：“时间到”。可是，我还有八个没有夹上来。以后我还要多多练习使用筷子。
通过这个活动，我和别的班的同学交流了很多，我增加我的见识和增进了我们彼此的友谊，我很开心。
元旦作文 篇6
新年快到了。星期三我们学校举行了元旦游园活动，大家喜气洋洋地迎接羊年的到来。
我们班也举行了自己的庆祝活动。首先，同学们积极上台表演了丰富多彩的节目，有魔术、唱歌、课本剧、舞蹈……张雨杨和邹咏彤的歌声真动听，大家听得都入了迷！金柏羽和杨熙棠将《陶罐与铁罐》课本剧演得生动有趣，逗得大家哈哈大笑，连彭老师都忍不住笑了起来！接着是交换礼物的时间。大家都迫不及待地拿出自己制作的礼物。有用纸筒做的火箭，有用牙膏盒做的书架，有用纸筒做的小鸡，还有用废旧光碟做的单车……我觉得大家的'作品都非常精美，而且很有创意。最后，终于到了游园活动的时间了。我们班的游戏是“击鼓传花”。游戏规则是：一个同学拿着纸花，当主持人喊“开始”时就要迅速把花传给旁边的同学，拿到纸花的同学又要把纸花传给下一个……直到主持人喊“停”，游戏结束。而拿到纸花的同学就要接受惩罚——就是没有奖品，而其他人都可以获得一份礼物。惊险的是，最后拿到纸花的人是离我不远的一个其他班的同学！我真的太幸运了！
其他班也举行了不同的游戏节目。大家可以到其他班一起玩游戏赢奖品。整个校园充满着欢声笑语……
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