大鱼吃小鱼作文

时间:2023-02-06 10:13:57 我要投稿

大鱼吃小鱼作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的大鱼吃小鱼作文,欢迎阅读与收藏。

大鱼吃小鱼作文

大鱼吃小鱼作文1

  暑假的一天,我到奶奶家玩,发现奶奶家多了2个鱼缸,一个养大鱼,听说叫河豚鱼;还有一个养小鱼,小鱼虽名不见经传可也算是个壮实的家伙,只是和大鱼一比,它的个头便不算什么了。

  我早就听说大鱼会吃小鱼,见奶奶不在家,决定试试。于是我毫不犹豫地拿起网,把小鱼捞进大缸里。果然,小鱼见大鱼一下子就惊恐起来,大概是眼神不好,过了一会,小鱼才被一条叫“红地图”的大河豚鱼发现了。“红地图”开始进攻了,可是小鱼凭着机灵左躲右闪一下便逃走了。

  “红地图”失去了耐心,准备调整策略,于是停了下来,小鱼误以为安全了,又毫无戒备地从“红地图”边上游过。谁知“红地图”猛地发起了攻势,以迅雷不及掩耳之势,又如离弦之箭一般冲了过去,一口把小鱼吞了下去。不时地还返吐出小鱼,再吞进再吐出,如此循环,小鱼自然早就毙命。

  我看呆了,没想到这所谓的`大鱼真的会吞吃小鱼啊,我真的有些后悔---可怜的小鱼的生命不是我给扼杀了吗?

  奶奶回来了,见了情形没有骂我,只是说:“要好好学习,长成大鱼,才不会被对手吃掉。”我若有所思地点点头。

大鱼吃小鱼作文2

  大海里,四周都是海草,还有海胆、海马、海獭等等,好多奇妙又奇怪的动物。正在大家坐在神奇校车里往外看的时候,发生了一件非常奇妙的事:海草被海胆吃掉了,海胆刚把海草吃掉,这时来了一只海獭,海獭又把海胆给吃了,同学们都非常的惊奇。这时费瑞思小姐问大家:“你们看出了什么联系吗?”大家想了想说:"啊哦,我们知道了,这就是食物链。”

  接着他们乘坐着神骑校车钻到了漂在水面上的绿藻里,这些东西平时我在公园的湖里见过。这些浮游生物平时就生活在靠近海边,或是阳光照得到的地方。多罗西骑在一棵浮游生物上,突然从他后面来了一只比他更大的`生物,一口吃掉了他脚下的浮游植物,差点把多罗西当成了午餐,幸好神奇校车及时的开了过来,用网把多罗西他们捞了出来,要不然他们就成了浮游生物的午餐了。

  神奇校车刚带着同学们从浮游生物的嘴边溜走,一不小心被一条金枪鱼吞进了肚子里.........

  太紧张了,太刺激了,讲得我的手心都出汗了。将来我长大了也要发明一辆这样的神奇校车,带着我们黄老师和全班的同学一起探寻大自然的奥秘。

大鱼吃小鱼作文3

  我是一条灵敏,贪吃的小灯笼鱼。

  有一天,我来到海里的山谷中,发现这里有很多的小鱼,我游过去,“啊呜”一口就吃了许多小鱼,可是,比我大的鱼出现了,我感到十分恐慌,连忙躲进珊瑚丛中,幸好没被吃掉,但一条条奇异的.小鱼又出现了别看它们身体小,可体内的毒液十分强大,我一不小心吃了一条毒鱼,感觉晕乎乎的.我在中毒时,猛地发现身边出现了几条大鱼,我“嗖”地一转,躲开了大鱼们的追赶,我又发现上面有许多小鱼,我“啊呜”一口,吃掉了十几条.这时,下面冒出几个大水雷,我巧妙地躲进珊瑚丛。

  吃啊吃,无意中我发现自己变胖了,可是我还是没有放弃,

  仍然在吃小鱼,可是我觉得光吃这些小鱼很没有意思,就大胆地吃起了大鱼。

  过了几天,我长大了,应该去寻找更大的鱼了,我来到大海深处,发现了一条嘴巴又长又尖的剑鱼和小鲨鱼,我又把它们全部吃了,我一下子就成了海中的霸王。在我的前面,漂亮的美人鱼小姐游过来欢迎我,我心里感到十分高兴。

  你们知道?大鱼吃小鱼是一个锻炼鼠标的电脑小游戏,它丰富了我的课余生活。

大鱼吃小鱼作文4

  外婆送我两条小鱼。我原以为它们会和睦相处。但实际上,它们很残忍,一点鱼情都没有。

  一、大鱼咬小鱼(以大欺小)这两条鱼,一条大,一条小。过了几天,我才发现:大鱼每次都悄悄靠近小鱼,然后突然地把小鱼身上的一小块肉咬下来。于是,我开始不停干扰大鱼,不让它咬小鱼。可是,过了一天,我才发现,大鱼咬小鱼这个规律是永远不会改变的……

  二、小鱼被咬死了第二天早晨,我来到鱼缸旁边,发现小鱼已经奄奄一息,在它的肚皮上有一块露出鱼肉的伤口,可狠的大鱼还在穷追不舍地咬着小鱼……晚上,遍体鳞伤的小鱼离开了。

  三、大鱼的忧伤

  小鱼离开后,原本活蹦乱跳的大鱼变的十分孤独。它经常独自贴在鱼缸的角落,显得十分忧伤。它想:如果小鱼还在该多好啊!我真笨!后悔啊!大鱼嘴巴一张一合,好象在对我说些什么。我听见了,它说:“后悔!后悔!后悔……”哎,可怜的大鱼!

  四、大大鱼吃大鱼

  剩下的大鱼很孤独,我怕它得忧郁症,就请外婆再送我一条鱼。新来的'这条鱼比大鱼还大。本想让大鱼高兴起来,谁知,悲剧发生了:第二天,大鱼被大大鱼咬死了。大鱼跟小鱼的遭遇一样,死在对手的嘴里。大鱼吃小鱼类的规律永远不变。瞧!新的悲剧又在上演……

大鱼吃小鱼作文5

  在动物界有食物链,在我家也有“食物链”。

  最高统计者,我妈,大鱼是我爸,小鱼就是我,虾米肯定就是我弟了。

  一天晚上,妈妈发号命令了,一接到命令的“大鱼”,立马站起来,头发一抖,胸一挺,腰一直,立马说:“保证完成任务,老婆大人”。做完便让我妈去休息。爸爸带着我们这些虾兵蟹将,浩浩荡荡走进厨房去洗碗。

  这活看起来简单,其实没那么简单。爸爸让我们站一排,比赛看谁洗碗又快又好。先开始我洗得最快。我一边洗还一边嘲笑弟弟,你太慢了!弟弟什么也不说,埋头继续洗他的碗,过了一会,他反败为胜了,超过了我和爸爸。我一看只有一两个盘子了,便对弟弟说:“你都洗了吧,反正你洗得快”,我阴险的.笑了,呵呵,弟弟也没办法,谁要他是“小虾米”了。

  我跟爸爸干脆用碗和盘子玩起了演戏。爸爸演大王说:“小鱼子啊,来来来”,我笑嘻嘻的应声:‘’小的不知道鱼大王有什么吩咐“。”宣小虾米来“:爸爸说道,”遵旨“,我边说,手还做个兰花指。小虾米一来,”鱼王“就说:”你来当乐手“。他们把筷子和盘子当乐器敲了起来。

  妈妈循声走过来,我就说:‘’不知道太后娘娘驾到”。“本宫爱到哪就到哪”:妈妈脸色一变,把我们臭骂一顿,”让你们洗碗,在搞什么呀”。爸爸吃了一顿闷气,便对我说,“出什么馊主意”。我就把火气对弟弟发,可怜的弟弟呀。

大鱼吃小鱼作文6

  星期四那天的信息技术课是最好玩的一节,那节课上,我玩了很长时间的“大鱼吃小鱼”游戏,那是我最爱玩的游戏。

  信息技术课上,老师说,我们把课程表完成了,就能自己安排时间了。顿时,一片欢呼,同学们一个个都喜出望外,笑开花儿了,我也高兴得手舞足蹈。

  听完老师的啰嗦和唠叨,我立刻打开课程表,做了起来。不一会儿,我就完成了,老师记录完毕后,我就准备选择我喜欢的游戏。打开新版游戏文件夹,我眼前一亮,那不是“大鱼吃小鱼”吗?我最喜欢的游戏!双击后,游戏开始。

  起初,我的小鱼非常小,比我的鱼更小的鱼也不多。我的鱼只能吃那些比虾米还小的鱼,而且要躲避那些比我的鱼更大的鱼。我努力操作方向键,使我的鱼能够吃到更多小鱼。渐渐地,我的鱼变得大了、肥了,也能吃更多、更大的鱼了,但我依然要躲避那些大鱼,它们不仅非常胖大,而且表情也狰狞恐怖。说时迟,那时快。一条大鱼向我的.鱼游来,我操作不当,撞上了大鱼。加上前面的三次惊险,我的鱼那四条命已经用光,游戏就这样结束了。

  下课铃声响了起来,信息技术课结束了。

  从这“大鱼吃小鱼”游戏中,我体会到了:要多多积累知识,不然就会被比自己各方面差的人“吃掉”。只有多多积累课内、外知识,才能“吃掉”更多的“鱼”。

大鱼吃小鱼作文7

  星期天的下午,爸爸在我的再三恳求下,带我去花鸟市场买了几条可爱的热带鱼。

  回到家,我小心翼翼地把它们放进了“生态瓶”中。那些鱼儿五颜六色、生态可掬,在瓶里快活地游来游去。我给它们喂了几颗小虾米,它们吃得津津有味,悠闲极了。

  星期一放学回家,我就发现了一个问题:小蓝鱼总是喜欢拿身体去撞击小黄鱼,小黄鱼的.鳞片已经被撞掉好多了。这下,我可犯愁了,晚上睡觉也老是把这事记挂在心中。早上醒来,我把烦恼告诉了爷爷,他帮我出了个好主意——把它们放进我家漂亮又宽敞的水族箱里。我照着爷爷的话把它们连水一起倒入了水族箱,起初它们表现得很兴奋,在新家里无拘无束地游泳。可是,好景不长,过了一会儿,我就发现大鱼开始咬小鱼儿。小鱼儿飞快地躲闪着,可是逃过一条鱼的攻击,又要面临另一条鱼的偷袭。真是防不胜防。我看着,从心底里为它们捏了把汗。

  在学校里,我满脑子都是小鱼们的安危,生怕我回去后,它们已经被大鱼们吃了。放学后,我急匆匆赶回家,在水族箱前仔细地寻找小鱼的身影。可是,我彻底失望了,我找遍了整个水族箱都没有找到它们,看来它们真的被那些大雨当成了“盘中餐”。我的小鱼命运可真悲惨啊!

  “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”。这句话让我明白了弱肉强食的道理,弱小的动物会被强大的动物吃掉。我可怜的小鱼啊,这就是它们的命运,这是自然规律,人类不可破坏的规律。

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