雨天的故事作文(集合15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的雨天的故事作文，希望对大家有所帮助。
雨天的故事作文1
六月的天，同学的脸，刚刚还是“眉开眼笑”，这会儿却已经开始“号啕大哭”，搞得行人纷纷“抱头逃窜”。
这场突如其来的倾盆大雨可把刘奶奶急坏了，现在快要放学了，可小孙子却没带伞。她连忙拄起拐杖，撑起雨伞，心急火燎地往学校赶。路上不小心一个趔趄，摔倒在地，拐杖和伞也掉在了路上。刘奶奶拾起拐杖，想挣扎着站起来，可是因为雨天路滑，刘奶奶也是七老八十的人了，她尝试了几次，都没有成功。路上不断有行人路过，可是谁也没有往这多看一眼，仿佛刘奶奶根本不存在似的。
这时，对面走来一个小女孩，她看见刘奶奶摔倒了，连忙跑过去，小心翼翼地扶起刘奶奶，还掏出纸巾，帮刘奶奶擦去衣服上的泥水。
“谢谢你，姑娘。”刘奶奶向她道了谢，继续往前走。谁知她刚迈开步子，一阵疼痛就向她袭来，忍不住“哎哟”叫出声来。
“您怎么了，我送你回家吧。”小女孩关心地问。
“没事，大概脚扭了，我还得去学校接我孙子呢。”
“那怎么行呢，我扶您吧。”小女孩热心地说。
刘奶奶又惊又喜：“真是个好姑娘，你爸妈有你这样的女儿可有福气啊。”
“没什么。”小女孩只是淡淡一笑，扶起刘奶奶，“我们走吧。”
雨天的故事作文2
天阴沉沉的，好像没有颜色的梦。雨水像断了线的珍珠似的，越来越大……
学前班的同学们都不由自主的向窗外望去，老师看出了他们的心思，就让他们提前在校门等自己的爸爸妈妈。
“叮下课了。同学们都很高兴的被父母接了回去，只有一个满脸沮丧的小男孩还站在那里，可能是爸爸妈妈太忙了没能来接他。突然，他做出了惊人的举动——没有雨伞，没有雨衣，他就这样冲了出去，不顾一切。他心想：与其在这里等雨下的更大，还不如早点回家。脸上不知是泪水还是雨水……突然，雨停了。小男孩抬头一看，一把青色的雨伞在他的头顶高高挂着，他还以为是妈妈，可是映入眼帘的竟是一个陌生的叔叔。他把他送回了家之后，才知道，叔叔是去接自己的同学的……
如果这个世界上多一点这样的爱，人们还会为了一点点小事而互相打骂吗？如果这个世界上多一点这样的爱，人们还会为了担心在车厢里让座而烦恼吗？……
又是一个雨天，小男孩的脑海里浮现的依然是那位曾帮助过他的陌生的叔叔。
雨天的故事作文3
又是变幻莫测的夏天，在这夏天里，经常发现早上晴空万里，下午却是乌云密布，下起倾盆大雨，今天又是这样。
下午，天气变得很闷热，坐在教室里看书都会热的满头大汗。这时你才发现，乌云就像是铁，天空中间有一块大磁铁，把它们从四面八方都吸了过来，浩浩荡荡飞奔而来的乌云，越积越多。太阳消失了，天一下子黑了下来，到处都开了灯，我们没见过这种恐怖的现象，于是，议论声渐渐的大了起来，这时不知是谁把灯都关掉了，顿时吵杂声更大了，有的喜欢雨的同学便高呼起来。雨终于下了，打在玻璃上声音大及了覆盖了所有同学的声音，这时又打雷了，总之整个天地之间都是雨。雨打在被太阳晒的发烫的土地上，于是一股大地的清香扑鼻而来。看了今天的雨，我想要是有一只正在天空中疾飞的鹰，可能都可以把它给击落了。
雨来势汹汹，去得也飞快。过了一会儿，雨停了，云朵就慢慢的向四周舒展开来，太阳又出来，也许是大地被雨沐浴了一番，或是太阳刚才在“静修”阳光变得各强烈，所以变得异常的清晰了。我喜欢夏天，更喜欢夏天的雨。
雨天的故事作文4
有一天放学的时候，天气突变，眨眼间乌云密布，很快就下起了倾盆大雨。
在学校里，小刚不慌不忙地穿上雨衣，拉紧雨帽上的绳子，扣好扣子，把自己包得严严实实，像个大粽子。小刚看到有的同学很快被爸妈接回家去了，有的同学心急如焚地等待着家长，还有的.同学等不及了，冒着大雨往家里跑。这不，小刚的同学小丁甩开胳膊，迈开双腿，像百米冲刺一样在雨中飞奔，小丽跟在他后面，把书包顶在头上挡雨，也飞快地跑着。小刚心想：小丽和小丁都在疾风骤雨中奔跑，一定会被淋湿，也会生病的。老师每次都叫我们帮助别人，现在我应该帮他们呀！
小刚跑到小丁和小丽面前说：“我们一起回家吧！”小丁说：“可是，你只有一件雨衣呀？”小刚说：“我早有准备。”说完，他抽开绳子，解开扣子，把雨衣掀开，再高高举起，让小丽和小丁钻进来，站在小刚的两旁。他们三个人你的手搂着我的腰，我的手搂着你的腰，紧紧挨在一起，大步向前走。风雨中，他们你看看我，我看看你，都笑了。
大家都回家了，妈妈奇怪地问：“小刚，你不是有雨衣吗，为什么会淋湿呢？”小刚把经过告诉了妈妈，妈妈对他赞不绝口，小刚心里也像吃了蜜一样甜。
雨天的故事作文5
叮铃铃，叮铃铃，放学了，同学们连忙跑出教室。唱着歌，背着书包开开心心的走在回家的路上。
这四月的天啊！真是变化多端，真像是一个小孩子的脸，刚刚还是美丽的晴天，一会儿就乌云密布。走着走着，雷声大作，天上开始下起了倾盆大雨。同学们纷纷打开雨伞，只好迈开脚步，两手抱着头，匆匆忙忙地往家跑去。
李明正在站台等8路公交车，突然从那边走来两位同学。小芳对小亮说：“那不是李明吗？他没有带雨伞呢！”他们走到李明身边，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了公交车，小亮对李明说：“李明，你打我的雨伞回家吧！”李明说：“那还是我们一起打伞回家吧！”
他们一边打着伞，一边聊天，可开心了！李明说：“谢谢你们把我送回家。”小芳和小亮异口同声的说：“不用谢，这是我们应该做的，我们都是好朋友嘛！”李明说：“再见了哦！我们是好朋友，明天我们在一起玩吧！”
雨天的故事作文6
一个下雨天的故事叮铃铃，叮铃铃，放学了，同学们连忙跑出教室。唱着歌，背着书包开开心心的走在回家的路上。这四月的天啊！真是变化多端，真像是一个小孩子的脸，刚刚还是美丽的晴天，一会儿就乌云密布。走着走着，雷声大作，天上开始下起了倾盆大雨。
同学们纷纷打开雨伞，只好迈开脚步，两手抱着头，匆匆忙忙地往家跑去。李明正在站台等8路公交车，突然从那边走来两位同学。小芳对小亮说：“那不是李明吗？他没有带雨伞呢！”他们走到李明身边，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了公交车，小亮对李明说：“李明，你打我的雨伞回家吧！”李明说：“那还是我们一起打伞回家吧！”他们一边打着伞，一边聊天，可开心了！李明说：“谢谢你们把我送回家。”小芳和小亮异口同声的说：“不用谢，这是我们应该做的，我们都是好朋友嘛！”李明说：“再见了哦！我们是好朋友，明天我们在一起玩吧！”
雨天的故事作文7
今天，淅淅沥沥的小雨，从早上一直下到了晚上。
由于今天天气的变化，人们的出行方式都成了开汽车，因此，交通变得异常拥堵。下午放学，妈妈接上我，我们上了车之后，等了好长时间，车还是纹丝不动。这时候，我用手不停地拍打玻璃，雨滴答滴答地敲打着玻璃，好像在和我作对似的。看着渐渐黑下来的天色，听着耳边咆哮的风声，我不由得害怕了起来。我向外张望，看见汽车一辆接一辆排成了长龙，我的心里又焦急又担心，想快点回家。我焦急地说“妈妈，车怎么不动呀？咱们什么时候才能到家啊？天都黑了！”“嗯--咱们只要耐心等着，路一定能通开的！”妈妈不紧不慢的说，“你是着急了吗？”我点点头。“要不，你拿出古诗书来背古诗吧。”我觉得这是个不错的主意，就从书包里找出古诗书，开始背起来......很快，我把三首古诗都背过了，车也在不知不觉中开动起来了。
通过这件事，让我知道了时间就像海绵里的水，只要去挤，就一定会有的！感谢妈妈让我又明白了一个道理，要学会利用时间，做时间的小主人！
雨天的故事作文8
今天是星期二，我还没有起床就听见嘀嘀嗒嗒的声音，我就知道又是一个下雨天。一出门，雨又大，天又冷，冻得我直发抖。但是我却看见一位老爷爷，穿着破烂的衣服坐在墙角里，把头埋在报纸里，一动也不动。我看着他，觉得有一点害怕，转身绕着他的身边走了过去。
雨整整下了一天，等我放学的时候，看见他还在那里，我还是绕阗他的身边走了过去。回到家，我把这件事情告诉了外婆。外婆说：“那个老爷爷太可怜了，我们应该帮助他。”说完就去找出了外公的一些旧衣服，我带着外婆去给老爷爷送衣服。看到我们给老爷爷送衣服，他的眼睛里含着泪水，他很感动，嘴里连声说：“谢谢，谢谢”。
我觉得这个世界上需要帮助的人太多了，我们大家都应该互相帮助！
雨天的故事作文9
只要看见天空乌云密布，就知道即将要下雨了。下雨天，总是让人感觉是悲伤，是上天在哭泣吗？ 还是上天给大自然洗礼呢？
我喜欢下雨时，成群结队雨，滴答...滴答...清脆声响，敲打着遮雨棚，好像在开大自然音乐会，只要仔细听，就能听到奇妙声音。
我更爱用力踩家门前积水，会让水花四溅，家人快速走避，顿时，我便会开心哈哈大笑。
我讨厌下雨天，因为体育课只能在室内上课，真是扫兴！道路上十字路口，车辆都会塞成一团，喇叭声此起彼落，十分吵闹，有时倾盆大雨还会造成土石流、道路坍方、农作物受损等严重灾害，大家一定要小心防范。
我好怀念雨过天晴后大自然为天空搭建绚丽彩虹桥，雨先生您是不是该让太阳公公露脸了呢？
雨天的故事作文10
“叮铃铃”放学铃响了。天空中一下子布满了乌云。“轰隆隆”雷声响起来。突然，天下起了倾盆大雨。 小丽没带雨具，看看外边阴沉的天色，只能硬着头皮冒雨冲回家。这时，老师刚下班准备披着雨披回家。她忽然看见小丽没带雨具，正冒着大雨跑回家时，连忙脱下雨披跑到小丽身边给他披上。小丽连忙回过头，对老师说：“您把雨披给了我，您怎么办呢？我生病了不要紧，您生病了就不能给大家上课了呀！”老师笑着说：“我身体比你好，不会生病的。倒是你，生病了落下功课怎么办？”他们正说着，撑着伞的小明看见他们在互相让着雨披，就连忙跑过去，踮起脚尖把雨伞撑在了老师身上，老师觉得自己身上好像没有雨在淋了，回头一看，小明在给自己撑伞避雨，高兴地对小明说了一声谢谢。小明说：“老师，您家离我家很近，不如您先把雨披借给小丽，我和您一起回家吧！”老师和小丽点点头。大家都高兴地回家去了。 在别人有困难时，我们应该互相帮助，才能创造更和谐的社会。
雨天的故事作文11
早晨，我和往常一样走进校门，但是今天的天气灰蒙蒙的，远处微风吹来并不让人觉得凉爽，抬头望去操场上的树木随风摇摆，天气让人感觉很闷热，要下雨了吗？
铃声响了，教室里传来了同学们朗朗的读书声，伴随着读书声，我听见窗外传来微微的嘀哒声，透过窗户望去，果真下雨了。天空中的乌云好像离我们更近了，对面的教学楼也看不清楚了，雨下大了。
下课后，小伙伴们来到操场上，操场上已经出现无数个小水潭，雨滴像珍珠一样嘀嘀哒哒的落入小水潭，溅起一圈圈涟漪，像鱼儿的尾巴，又像鱼鳞荡漾开去。形成了一簇簇绝对美妙的无色之花，瞬间他们又从我眼前悄然离去……
雨越下越大，我和小伙伴们在雨中嬉戏。我眼前仿佛形成了一个巨大的珍珠的帘，站在操场上望去，对面的教学楼看不清了、国旗杆看不清了，树木也看不清了……
同学们你看看我，我看看你，衣服全湿了。就这样雨淅淅沥沥的下了一天。
要放学了，雨也停了，校园里的空气变得格外清新，树叶变净了、教学楼也变得像刚洗刷过的一样，太阳从云层中露出笑脸，明天又是一个艳阳天。
雨天的故事作文12
我，喜欢雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。
雨天中飘落的小雨，我喜欢。它静悄悄地来，又静悄悄地走。它只是默默地奉献，从来没有索取的观念。它那透明的身体会渐渐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……
倾盆大雨里充满着活力，这话不假。不信的话，你看那草儿在倾盆大雨的冲击下，毫不畏惧，毫不退缩，它们在倾盆大雨中学会了坚强，学会了乐观对待。要不，它们怎会知道要挺直腰杆！正是这里，在这雨天里，它们才得以展现出自己顽强的生命力。要不，你瞧那松柏或是白杨，有谁不是充满了活力？
不光是植物就连人也一样。在雨天中也充满了活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆倾盆大雨泻个不停中表现出了他们的活力？他们的笑声冲出了雨帘，弟弟的脚丫还在得意在动呢，多么有活力啊！
这样的天——倾盆大雨泻个不停，万物的活力展现得淋漓尽致，我喜欢。
我喜欢雨天，喜欢它的柔情似水，喜欢它的活力无限……
雨天的故事作文13
以前，很喜欢在蒙蒙细雨中漫步，很喜欢站在窗前看外面的瓢泼大雨，很喜欢看雨后的万物……可不知从什么时候起就没有再享受过雨中的乐趣了。
今天，和朋友走出来到公园里去转，边走边聊着烦心的事情。走着走着，雨点悠闲地落了下来，我感到很凉爽，还跟朋友说，真好，我们又可以在雨中漫步了。谁知，刚刚说完，豆大的雨点就无情地降落下来，我们也拔腿就跑，幸好那个亭子离我们不是很远，要不我们准成落汤鸡了。
豆大的雨点在地上开花了，亭子下的人们谈论着真是场及时雨，远处两个小姑娘向亭子这边赶来，可是一个小姑娘穿着拖鞋，一不小心就摔倒在雨中了……注视着哗哗直下雨水，我想，雨水可以冲刷去很多灰尘，可以让进入我们眼睛的一切更明亮些，甚至还可以洗去心中的烦恼。恰好，在休息的时候给心情一个休息，那工作的时候当然就有不一般的情怀了。
雨天的故事作文14
天空中乌云密布滴滴答答！滴滴答答！片刻之间，窗外就下起倾盆倾盆大雨。城市的街道，渐渐开起朵朵五颜六色的伞花，五彩缤纷，非常美丽，让人好像置身一片花海里。天上的雷公敲着巨大的声响，远方突然传来一道闪光，轰隆隆！轰隆隆！惊醒大地的万物。将双手伸出窗外，摸着有如丝线般的雨丝，冰冰凉凉的触感，就像细细绵绵的雪花冰一样柔软。
最近是个阴雨绵绵的日子，“淅沥淅沥、哗啦哗啦”，雨下个不停，有些人穿着雨衣在骑摩托车，还有人撑伞和穿着雨鞋在走路。我不喜欢雨天，因为不能出去玩，可是有些人却喜欢雨天，因为天气不会太热也不会太冷，有时候下完雨，天边还会出现一道彩虹，我觉得彩虹好漂亮喔！真希望我可以摸到漂亮的彩虹。夏天的午后，会有轰隆隆的雷声，这就是雷阵雨，雨声“劈沥趴啦”的下着，好吵喔！
我觉得雨天有好多种喔！我希望不要有太多台风到来，也不要有雷阵雨，因为雷声轰隆隆的让我们睡不着。
雨天的故事作文15
一天放学后，小明哼着欢快的小曲走在回家的路上。一抬头，发现天上已经布满了乌云。小明想：“哎呀，要下雨了，我得赶快回家，免得被雨淋湿了衣服”。想到这儿，他就飞快地跑起来。
当他跑到家门口时，发现邻居王奶奶家的被子还挂在晒衣绳上。他心想：“王奶奶年龄大了，忘记收回被子了？下雨前不收回的话，被子就被雨淋湿了，那还怎么盖啊？”。于是他赶忙上前敲门，连敲了五、六下，没人开门，看来王奶奶是没在家里，这可把小明给急坏了。
小明灵机一动，想出了一个好办法。他赶紧打开房门，把王奶奶家的被子收回自己家，又拿起笔写了一个字条，贴在王奶奶的家门上：“王奶奶，天要下雨了，您没在家，我先把您的被子收回我家了，请您回来后来我家里取。”
王奶奶回来后，高兴地对小明的妈妈说：“小明真是个既聪明又懂事的好孩子。”
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