朋友的友谊作文

时间:2023-11-04 14:12:05 友谊 我要投稿

朋友的友谊作文【优】

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的朋友的友谊作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

朋友的友谊作文【优】

朋友的友谊作文 篇1

  我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里,友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。友谊如彩绸,我们共同裁剪,缝制成一件件绚丽的衣裳。友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美妙的图画。

  朋友是肩膀,可以让你依靠哭泣。

  朋友是巨浪,可以令你热情高涨。

  朋友是水井,可以让你享受甘甜。

  朋友是助手,可以把你拉出绝境。

  我很珍惜周围那些对自己状况感到满意的人。似乎这些人走到哪里,都带着爱与接纳的光环。我认为这是因为他们明白了生活的一个最大的秘诀:当我们真正接受自己时,我们被(他人)爱和接纳的可能性才会更大。

  人们喜欢与那些对自己状况满意的人在一起,因为他们没什么威胁性。我们都觉得有必要保护自己,免受那些威胁到我们的不安因子。不安因子就像未愈合的伤口,有人戳到的时候会痛。有些人不断戳我们的伤口,目的就是通过让别人感觉自己更渺小,从而获得外界的某种认可。与这类人在一起,会让人觉得疲惫。

  我最欣赏那些对自己状况满意的人的一点就是他们不需要外界的认可。他们发现,他们的价值是天生的,不会被其他人的想法左右。讽刺的是,与那些迫切希望得到外界认可的人相比,他们终会获得更多认可。因为他们的价值来源于内心,他们认为诋毁别人没有意义。对于他们来说,唯一明智的评论别人的`方式,就是积极评价。

  我猜,当你意识到你的价值来自于内心时,你就会赞美别人而不是诋毁他们,因为他们的存在,对于你自我价值的感知,没有任何威胁。另外,比起伤害某个人的情感来获得廉价的快乐,与他人谈论爱,在看着他们的时候眼睛闪闪发光,这要更有趣。当我们真正接受自己,对自己的状况感到满意时,我们可以平息在公开场合由我们的不安所引起的喧嚣,享受我们面前呈现的美好的一切。

  结果会是,这个世界里几乎没有不安因子。对我来说,那是更美好的一个世界。

  所以从今天起正确选择朋友吧,好友伴一生。

朋友的友谊作文 篇2

  我的朋友有好多,如张天意、周宇航、吴泽政……但今天我要介绍的是我最好的朋友——高某某!

  他虽然学习成绩不咋的',可是我非常欣赏他的品质。他上课从不讲空话,每次都听得专心致志,眼睛总是目不转睛地盯着老师。而且他为人很和蔼,从来不会和同学吵架。

  高某某学习有他的状态,玩也有玩的姿态。每次玩的时候总少不了他的身影。记得有一次我们在玩抓人游戏时,他当了来抓我们的人。他疯狂地跑来抓我们,我在一旁暗暗地张嘴大笑。体育课,老师让我们快跑时,他总是一副拼搏的样子,让我心里很是佩服。

  这还不算什么,有时就算我们只有一颗糖,也会分成两半一起吃;有时一杯可乐,也会一人一半喝。

  一起笑,一起玩,一起分享,这才是属于我们的真正的友情!

朋友的友谊作文 篇3

  朋友是灯, 帮你驱散孤寂, 照亮期盼。朋友是茶,帮你过滤浮躁,储存宁静。朋友是糖,帮你冲淡苦涩,挂满甜蜜……在我身边就有一位很好的朋友——张耀月。她是一个性格开朗,活泼可爱的小女孩。它长着一张好看的瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,在弯弯的睫毛下不停的扑闪着,一头乌黑发亮的长发,整齐的扎耳后。她是一个学习认真心地善良有一颗很强包容心的女孩。记得有一次……

  有一天,我去排练了。数学课没上,所以作业不会做,正在我绞尽脑汁的时候,她看见了立马就走了过来说:“王书潇,这道题我来给你讲吧!”说完就给我详细的讲解。只见她用手拿着笔在草稿本上一边不停的列算式,一边头抬起来对我说。可我没听懂,但觉得太麻烦她了,便说我听懂了。可她好像看出了什么,淡淡的笑了一下,说:“没关系,我再给你讲一遍。”看着她这样,我心里充满了感动。终于我弄明白了。这时,我才发现别的同学都去吃饭了,我们去的时候饭菜都凉了。我觉得有点不好意思,但她说没关系,菜冷了还可以吃的。

  还记得有一次,她没带笔,向我借我便给她了一只十分漂亮的芭比铅笔。可下午我问她要的时候,她支支吾吾,脸颊张红的说:“对……对不起,我不小心把笔弄丢了。”我当时气极了,那可是我最喜欢的笔呀!还没听她解释,便走开了。事后,我冷静下来想了一下,是我的不对,我不能因为一支笔而破坏了我们之间的.友谊,于是我跟她道了歉,她也没有责骂我,我们又和好了,她就是这样一个十分善良的人。

  我记得曾经听说过这样一个故事:有两个朋友在沙漠中旅行。在旅途中他们吵架了,一个给了另一个一记耳光,被打的人一言不语,在沙子上写下:“今天我的朋友打了我一巴掌,”他们继续往前走,突然被打巴掌那位差点被河给淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后他拿起剑在石头上刻下了:“今天我的朋友救了我一命。” 那位朋友说:为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在刻在石头上呢?另个笑笑的回答说:当被朋友伤害时要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被朋友帮助,我们把它刻在心里的最深处,那里任何风都不可以抹灭它。是呀,朋友的相处往往伤害是无心的,帮助却是真心的。在日常生活中,就算再好的朋友也会有磨擦,我们也许因这些磨擦而分手,但冷静下来想一想,看到的总是过去美好的回忆。所以,让我们都好好珍惜现在的朋友吧!

朋友的友谊作文 篇4

  中国的剪纸艺术历史悠久,不仅生动形象,而且富有浓郁的诗情画意。

  我们的语文书上,就有这么一副剪纸,我依据它的内容,给它取了个名字,叫做“友谊”。这件剪纸作品给人以视觉的享受,也表达了伙伴之间真挚的友谊。

  一位牧童骑在一头温顺的老牛的背上。看样子,那少年与老水牛的'感情十分深厚,要不怎么会那么俯首帖耳?地上,还有一位牧童,正迫不及待地往牛背上爬。许是水牛高大健硕,也许是他长得太胖,或是平时没骑过牛,还没掌握骑牛的技巧,所以他爬了半天也没爬上去,真笨!

  牛背上的牧童见他笨手笨脚的,脸都憋红了还没爬上来,一边伸出手去拉他,一边笑着,好像在说:“你真笨!谁叫你写完作业就瞎闹,从不知道帮着家人做些事。这不,老牛根本就不搭理你!”

  但是,说归说,他可不能“见死不救”,他俩可是铁哥们。只听牛背上的少年伸手一拽,叫了声“上!”那地上的朋友便飞上了牛背。

  看着这幅生动的剪纸,展开想象的翅膀,我的思绪不禁飞回到了从前。

  记得那时我上幼儿园,我结识了一位“铁哥们”,关系特“铁”。

  一天,一个大班的同学见我俩不顺眼,便来找茬,说要与我们“一决雌雄”,身材矮小又争强好胜的我竟自不量力,扭着拳头,拍着胸脯居然应战。

  几天后,那位大班同学在幼儿园一角与我俩如约而至,一场大战即刻展开。他长着人高马大,就像一堵墙一样朝我们压来,舞起暴风雨般的拳脚,顷刻间就像风卷残云般打得我节节败退,无力招架。就在这时,只听我那朋友冲我一挥手,说:“你先走,我扛着!”我看看他,一脸茫然,问:“那你呢?”他犹豫了一下,勉强的,但语气很坚定,说:“没事儿,我比你强壮,经得住打!”

  我一边往后撤,一边看着我那铁哥们。见他抱着脑袋节节后退,不禁苦楚地问:“你这是为什么?”

  “因为我们是哥们儿!”

  听了他的话,我不知哪来的勇气,掉过头朝他跑去,就像一头发怒的狮子,挥舞着拳头吼叫着朝那大个子扑了过去。也许是我的气势把他给震住了,只见他先是一愣,然后僵在了那儿,足足有五六秒钟,后来竟哭了起来。我想,他大概是害怕我俩联手打他,也许是害怕老师发现他欺负小同学饶不了他吧。

  ……

  如今,看着书上的这幅剪纸作品,我不禁又怀念起幼儿时的那位“铁根们”来。不知道他现在在哪里,他过得还好吗?我们还能相会吗?

朋友的友谊作文 篇5

  朋友,你和我从小学一年级到一直读到6年级的。可是,上了初中后,分班了。我在一班,你在2班,我们的友谊也淡了。现在的你已对我不理不睬,跟陌生人一样。朋友,我想问你:我们6年的友谊,难道敌不过你和你同学一个学期的友谊吗?小学时,我们和亲姐妹一样,在学校里,我们除了上课,我们几乎所有时间都在一起玩。上了初中后,我们开始的时候,还和以前一样。可是,你对我越来越冷淡,现在你已经不理我。可最让我心痛的是,你的目光。我每一次见到你,你都像没看见我一样,我和你打招呼,你有时装没听到一样,有时应一下就匆匆走了。有一次,我无意看见你和你的同学在聊天,你同学向你问起我是你什么人,那么好。你不肖的说:“一个小学同学,没什么好不好的.。”你说这句话的时候,眼里充满了不肖。你知道吗?我听到你的话,我有多伤心,一整天都浑浑僵僵的,课一点的没听进去。我想问你:你用心的对待我们的友谊吗?如果有,为何这般待我?还是我无意中做错了什么吗?请你提出来。不要在对我不理不睬的。同时,也请你问一下你自己:你用过真心对待我们的友谊吗?

  在此。我希望你好好想想。

朋友的友谊作文 篇6

  小丽和小芳这对大家公认的好朋友,这两天却不知怎么了,谁也不理谁。

  原来,事情是这样的:在星期一下午的'一节自习课上,老师不再,让同学们自己写作业,身为班长的小芳负起了责任,同学们都很安静地写作业,静得仿佛连针掉下去的声音都能听见。这时,一向爱吃零食的小丽坐不住了,她左右看了看,拿出自己下课买来的零食,趁人没看见时,偷偷地吃了起来

  坐在她后面的小芳看见了,轻声告诉她:认真写作业!小丽听后,转过来笑了笑,说道:一会老师来了可不要说我吃零食。小芳听到后,心想,算了吧,都是朋友,这次就不告诉老师了过了一会,下课了,小丽很高兴小芳没有将自己吃零食的事告诉老师,但小芳越想越不对,如果一直这样,那以后小丽会怎样呢?于是,她还是将这件事告诉了老师,老师也批评了小丽,所以,她们才会变成现在这样。

  小芳很想让小丽明白自己为什么要告诉老师,可是,小芳每每向小丽解释时,小丽都不会听。这一次,小芳仍然向小丽解释,小芳开始就说:这次来我只是告诉你一句话,不会在说其它的什么。小丽听后,便答应了。小芳告诉小丽说:人的某一种习惯,既可以帮助一个人,同时,也可以害一个人,如果生活中一个错误的举动继续延续下去,那么这个错误的举动不光会害了自己,它也会影响到其它人小丽听后,陷入了深思中,仔细地想着,这下,她终于明白了,终于明白小芳为什么还要将那件事告诉老师

  小丽和小芳之间的矛盾已经解除了,她们又变成了一对形影不离的好朋友,而且她们相信风雨过后是彩虹,矛盾过后,我们还是好朋友!

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