小游戏作文

[推荐]小游戏作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小游戏作文1

　　周五，汤老师带我们玩了一个游戏，名叫“巧站报纸”，规则是每一小组6个人必须全部站在报纸上，脚不能触地，这才算成功。

　　我们组6个人，高矮不均，因此我们便有了计策，大的背着小的，这样可以节省空间，于是彭子涛背着刘瀚文，我们成功了。但在第二次七个人的时候，由于有成员觉得男女授受不亲，所以我们失败了。但通过这个游戏，我知道了一是在团体中要有奉献精神，比如一个团体中每一个人都有不同的特点，体重重的可以背起体重轻的，力气大的'可以拉住力气小的，脑筋转得快的可以多出出注意，等等，每个人都可以为这个团体奉献自己，做出自己应有的贡献；二是男女同学之间要大方，别被不好的传统思想所束缚，从而影响了正常的男女同学交往，也影响了团体的利益。

　　最后我为做好这个游戏总结一句话：“人要小，别怕倒，放开杂念是最好！”

小游戏作文2

　　在开学后的一个晚上，我来到望星小桔灯学习写作文。忐忑不安中，课开始了。只见老师大步流星地走上讲台，说：“老师今天带你们玩个游戏，再写作文好不好呀？”同学们听了，都高兴得手舞足蹈，有的还跳到了桌子上。

　　随后，老师先画出三个熊猫的头像，奇怪的是脸上都没有鼻子。正当我们好奇的时候，老师告诉了我们游戏规则，“大家原地转三圈，然后蒙上眼睛，试着给熊猫画个好看的鼻子吧！”

　　同学们一个个兴高采烈，跃跃欲试，都想快点儿轮到自己，好大显身手。终于到我了，我昂首阔步地走上讲台，然后被蒙上眼睛，突感间仿佛心灵没有了窗户，我开始紧张起来，生怕自己画错了。最终，我还是坚持着拿出粉笔画上去了。当我画好以后，同学们都哈哈大笑起来，原来我画在了耳朵上，真是没想到呢！看到自己的“杰作”，我也忍不住哈哈大笑起来。

　　在快乐的.气氛中，我们就这样开始了作文课的学习，希望以后还可以玩这个游戏。

小游戏作文3

　　下午，我正在读《中国儿童智力发展全书》。看着，我翻到了小聪明。过了一会儿，我看到了下游戏叫食指大力士，看到这个题目我很困惑。

　　首先，我仔细阅读了游戏步骤。根据上面的说法，如果我想找个孩子和你一起玩这个游戏，我会叫邻居的郭一帆。我让郭一帆抬起双臂伸直，用力握拳，让他把两个拳头堆在一起。然后我用两只手的食指按住他的手背，轻轻地向相反的`方向推，他的两个拳头实际上打开了。郭一帆很不满意，让我再试一次，我又像刚才那样做了，他的两个拳头真的又开了。太神奇了！听妈妈说：把两个拳头堆在一起，力集中在拳头重叠，方向上下；当别人用两个食指按手背时，方向左右，因为力的方向不同，所以毫不费力地推开两个拳头。

　　科学太神奇了！

小游戏作文4

　　只要略加观察，闪过我眼神的喜悦就会必露无疑。因为，嘻嘻，我当了神！

　　这是怎么回事呢？原来，我们在玩蛋，鸟，人，神的游戏。规则很简单：开始时，我们全部为蛋，随后通过石头，剪刀，布决斗，赢则为鸟，输则为蛋。然后依此类推，直到神和神决斗时，赢则为神，输则为蛋。

　　预备开始！老师的话音未落，教室里就乱成了鸭子塘。你追我，我追你，互相决斗。赢的呢，就欢天喜地到处跑，输的'呢，就有点恼。我找人决斗，一分钟过去了，两分钟过去了，可我还停留在蛋的位置，我有点急了。正当我准备放弃的时候，我突然赢了！欧耶！我又重新拾回了信心，再接再厉！我想。哈，转折点来了，我终于一步一步的晋升成了神！

　　再想想，人生不也是这样的吗？云南就有三道茶：苦茶，甜茶，无味茶。这三道茶正是描写了人生的酸甜苦辣：少年时期，我们为理想奋力拼搏，长大后享受成果。

　　只要坚信梦想，希望之光终会驱散绝望之云。

小游戏作文5

　　今天，杨桃老师宣布了这节课的游戏：徒手砸核桃！

　　我们班发出了一阵阵的.惊呼声。当我发出惊呼声时，我在想：会不会很疼呢？会不会砸不开，给同学笑话呢？我心中充满了疑问，顿时一筹莫展。虽然有很多人害怕，但依然也有很多人勇敢地举起手来积极参加。

　　第一轮开始了，一位男生上前来砸核桃，老师问：“你怕不怕？”但他勇往直前从不害怕，回答道：“不害怕。”杨桃老师拿出一个核桃给他砸，不知是核桃感到了他的气势汹汹还是什么！当他的手落下时，核桃总是蹦蹦跳跳地逃出他的手掌。当他砸第二次、第三次时，他说：“我非把你砸开不可！”这下他专心致志的盯着核桃中心的地方，狠狠地砸了一下！啊！他砸开了。

　　下一局我大吃一惊，发现全是女生，我看到这些女生用了一次、两次就砸开了时，全班人更加兴奋。

　　这一节课，我知道了一个道理：越大的核桃越容易砸开，越小越砸不开。让我感到“人不可貌相，海水不可斗量。”

小游戏作文6

　　你们发现吗最近，学校开展了征集课间文明小游戏的活动，同学们都踊跃参加。下课了，走廊里、操场上，原来大声喧哗、横冲直撞的同学比以前少多了，同学们三两成群地玩起了各种各样的游戏：“嘴巴、手指不一样”“凑整十”“石头剪子布”这些手指游戏变得非常热门；“跳房子”“跳皮筋”这些老弄堂游戏受到了同学们的`青睐；五子棋、飞行棋、象棋等棋类活动也深受大家喜爱；我们班有些同学还用卡片玩起了“多米诺骨牌” ……

　　有趣的游戏既丰富了我们的课间生活，又避免了许多安全隐患。希望同学们将自己的好游戏、金点子都介绍给大家，让我们的校园生活更丰富多彩！

小游戏作文7

　　最近，只要每天晚上不下雨，我都会在院子骑一会自行车。

　　昨天下午，我跟曹希楚、蔡宾润在院子里骑自行车，骑了一会，感觉累了，我们发明了一个三国小游戏，规矩是：自行车是古代的马，选一个三国人物代表自己，我选的是张飞，蔡宾润选的是关羽，曹希楚选的是赵云。每个楼代表一个地盘，必须要抢地盘，哪个组抢的.地盘多，哪个组就获胜。我们三个是一组，别的小朋友是另外一组，我们骑着自行车，占领了8个地盘，就是第九个地盘“荆州”太难攻破了，因为他们人数较多，我们抵挡不住，我们只能骑着“马”跑来跑去。

　　我们想到了诡计多端的诸葛亮，最适合的人选就是蔡宝，我们就到十三号楼去叫他，因为他的“马”没力气了（自行车没气了），我们给他的战马打好气，准备夺取“荆州”，到那一看，敌人都不见了，“荆州”不攻自破，成为了我们的地盘。

　　今天晚上，我还要找我的朋友玩三国游戏，争取占领更多的地盘。

小游戏作文8

　　今天是星期六，天气晴朗，阳光灿烂，我和几个同学在阳台上玩了一个小游戏，名叫“给小猪贴鼻子” 。

　　首先是黄汶禧在黑板上画了一个小猪头，但是他把眼睛画得一大一小，加上像肉包子的耳朵，我怎么看都像一只又大又肥的大熊猫。游戏开始了，许老师说：“排成一行，一个一个的玩。”

　　第一个玩的是黄汶禧，老师从房间里拿出一条丝巾，把他的.眼睛蒙上，他开始向前走了几步，拐到右边去了，老师把他拉到了原来的位置，再向前走他又拐到左边去了，最后他还是把鼻子贴到脸蛋上了，惹得同学们开怀大笑。第二个玩的是我，老师同样把我的眼睛蒙上了，我心里非常紧张，我开始走了，有的同学说：“向左，向右。”有的说：“向前，向后。”弄得我六神无主，最后我是把鼻子贴到了嘴角边了。第三个玩的是冯嘉豪，他左拐右拐，最后，他终于把鼻子贴到了正确的地方，同学们都说他很厉害，但是我不灰心，我要继续努力追上他。

　　这个游戏玩得我们开心了极了！

小游戏作文9

　　星期六，作文课上，老师带着我们玩了一个小游戏叫“贴鼻子”。

　　只见老师先在黑板上画了一个没有鼻子的人头，然后，老师说：“今天，我们来玩个游戏叫‘贴鼻子’。游戏规则是参加游戏的同学，要把眼睛蒙上，在没有鼻子的人头正确的地方画个鼻子。谁先来？”小云马上高高地举起手来喊着：“我先来！我先来！”于是，老师拿出一条漂亮的'丝巾，帮小云蒙好眼睛。小云迈着歪歪斜斜的步子，伸直两只胳膊，一边用双手摸着，一边慢慢地向黑板走去。这时，一名同学对她说：“就是这儿！”她就毫不犹豫地在上面画了一个鼻子。她把丝巾摘下来一看，居然把鼻子画在了嘴里。老师风趣地说：“看，小云的鼻子长到嘴里了！”同学们哈哈大笑！

　　最后，王宁让老师也来一次。老师蒙好了眼睛，就一大步、一大步地向前走去，伸出手就在黑板上画了一个鼻子，同学们乐得前仰后合。原来，老师把鼻子画在了耳朵上。

　　今天的“贴鼻子”游戏太有意思了，同学们感到很开心。

小游戏作文10

　　这个星期顾老师允许我们课件十分钟去操场上玩啦！我们心里都乐开花儿了。我是课件小游戏的组长，每天做完作业都会在微信群里和组员们讨论第二天玩什么课件小游戏。

　　今天是星期三，我们玩儿的是打地鼠的游戏。一下课我们的`组员就跟着我一起飞快的跑到了操场上去了，因为课间休息只有十分钟的时间，所以我们特别珍惜。于是我们二话不说直接就开始玩了起来。首先我站在中间扮演“打手”，组员们围着我围成一个圈扮演“地鼠”。“地鼠”们一会儿站起来，一会儿蹲下去看的我眼花缭乱，都无从下手，突然我看到黄圣君快要站起来了，于是我故意不看他那里，等他快要站起来是我飞快的跑过去就拍到了他。由于黄圣君被我拍到了所以按照规则就要还黄圣君来做“打手”了。就这样我们一直轮流交换着欢快了玩了十分钟。直到上课铃响了之后我们迅速的回到了教师等待上课。

　　啊！下课十分钟的小游戏真有趣呀！

小游戏作文11

　　今天上课的时候，我们班的班主任笑呵呵的对我们说：“今天我们大家一起来做一个小游戏好不好？”，我们大家一听说要做游戏就来了精神，大家都说好。

　　于是老师先告诉了我们这个游戏的规则，这个游戏是考验我们的反应能力的，就是老师说什么，我们都要做和老师发出指令的相反的.事情。

　　游戏开始了，老师说伸出你们的舌头，我们就赶紧把嘴巴闭紧，老师说伸出你们的左手，我们就飞快的伸出了自己的左手，老师笑了笑，感觉这些都难不倒我们，于是就突然说：“全班起立”结果这下子，班上一半的人都站了起来，他们还在郁闷坐着的同学为什么没有站起来的时候，才恍然大悟，原来自己的动作才是错的。这个游戏真的好有意思，我们在下课铃响的时候才结束了这个游戏。

小游戏作文12

　　星期五，我们上语文课时，吴老师在黑板上画了一只没有鼻子的猫，同学们都很好奇，这是怎么回事呢？吴老师开心地说：“我们今天来玩贴鼻子这个游戏吧。”吴老师先跟我们说规则，她拿出一个水杯套说：“水杯套传到谁，谁就起来背一首古诗，再用红领巾遮住眼睛，接着转二圈，再告诉他猫大概的位置在哪，最后把鼻子贴上去。”说完规则我们开始玩了。

　　我印象最深的是第四位史诺加同学，她蒙上眼睛后，小心翼翼地走过去给猫贴鼻子。猫在黑板的`左边，她却走到了右边，同学们好着急啊，好想帮帮她！在大家焦急的目光中，她还是晃晃悠悠地把鼻子贴到了离猫很远的地方。“唉！”同学们发出一声叹息，然后又大笑起来。

　　下课铃响了，我们都玩得好开心啊！这节课太有趣了！

小游戏作文13

　　英语课，老师给我们玩摸人的游戏。

　　第一个小朋友摸的时候，他摸到了eea，而且他还迅速地猜出她是eea。我觉得他好厉害啊，一下就知道是eea。

　　轮到我摸的时候，我心想：我会摸到谁呢？一上去老师就给我蒙上眼睛，接着转了三圈，再让我走。突然，我感觉像盲人那样，眼前一片乌黑，而且头很晕。

　　直到我不晕的时候才开始行走。边走边摸，摸呀摸呀，我终于摸到了一个人，她的衣服软软的，头发长长的。突然我摸到了一个蕾丝的感觉，我现在能够肯定她是个女的了。接着，我蹲了下去，摸她的鞋子，硬硬的`，有跟的，我还感觉她的身子往一边斜，可能是她在躲开我。

　　我立刻转身，并摘下遮眼睛的布大声地说：“wagge！”因为，她以前跟我说过她学过拉丁舞，只有跳拉丁舞的小朋友才穿高跟鞋。所以，我就猜是她了！

　　每次，老师说玩摸人的游戏，我都这样靠触觉来判断，这太好玩了！

小游戏作文14

　　我有很多爱好，如踢足球，游泳，看书，可是我最喜欢的还是玩游戏。

　　我平时在家，一有时间就会冲向我的手机，无论谁叫我，我都不会理那个叫我的那个人。因为我根本不知道，哪个叫我的人叫我

　　记得那一次爸爸和妈妈都出去了，就在他们出去的那一刻，我就在家寻找我的手机找到之后我就大喊起来耶，终于玩到手机了。我打开手机，点开我的.游戏，我左手控制移动的方向，右手控制他的能量，我的眼睛盯着手机，身体跟着人物的动作而动着。

　　这时面前出现了一个人。我命令我的宠物和人物打他。打他快打呀，他被我们杀了以后就赢了。我心里想，一定会赢的，一定会大过他的这时爸爸回来了，就拍了拍我的肩膀说，哎，什么哎，没看见我在打游戏吗？只听啪的一声，爸爸，把我的手机关了，我只好打开书开始阅读。

　　这就是……每次我被家长发现我打游戏，我就很很想戒掉，可是戒不掉，这可怎么办呀？

小游戏作文15

　　我是一个喜欢电脑的男孩。

　　小时候，每看到爸爸妈妈使用电脑，我就非常喜欢。爸爸妈妈觉得我对电脑非常感兴趣，就开始教我电脑了。

　　开始，我学会了开机和关机，然后是打字、拷贝文件、打印，最后我学会了上网、找资料、打游戏。

　　游戏“植物大战僵尸”我就创造了联通10关的`记录。妈妈说：“你不能只玩游戏，你要学会创造游戏，比如说你设计了一个游戏很好玩，别人都很喜欢你这个游戏，都来买你这个程序你会更有成就感。”听完妈妈的话，我也想设计一个游戏，可是妈妈说：“设计一个游戏必须要会编写程序，让‘0’和‘1’这两个数字组成一些程序……”听到这里我觉得编程序是件好难的事啊！

　　看来我以后不但要用好计算机，更要努力学好计算机，将来也设计一个游戏让人们娱乐。游戏达人们：真说不定哪一天你玩的游戏就是我设计的呢！

【小游戏作文】相关文章：

小游戏作文04-14

有趣的小游戏作文02-19

做小游戏作文07-20

课堂小游戏作文02-09

描写小游戏作文07-11

小游戏作文【集合】05-27

小游戏大学问作文04-17

小游戏，大道理作文11-15

小游戏大道理作文06-30